面對錯誤作文匯編6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的面對錯誤作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面對錯誤作文 篇1
人人都會犯錯誤，天才偉人也會犯錯誤，錯誤是不能避免的只要認(rèn)真看待錯誤，改正錯誤把它徹底根除，錯誤可能是在一次錯誤開始。
數(shù)學(xué)老師你還記得這件事嗎?在三年級下半學(xué)期，你只布置了三四道題，我開始算最后一道題時怎么也做不出來，我急得抓耳撓腮，直冒冷汗啊，像是一只熱鍋上的螞蟻，不知去向，我在班上也不算很差呀，于是我想，反正我是組長，沒有別人批我的作業(yè)，老師說明天他去開會讓別的老師上課，我想到了這兒時，就在數(shù)學(xué)本上胡亂寫了幾個數(shù)字……
過了幾天老師開會回來了，說道昨天的作業(yè)拿出來讓我檢查，你們是否做對，是否寫工整了。聽到了這里，我的心一下子涼了下來，心想老師今天怎么開始復(fù)習(xí)查家庭作業(yè)了，正在我磨磨蹭蹭的掏出作業(yè)，翻開時老師已經(jīng)知道了我蒙騙過關(guān)的事了，他并沒有嚴(yán)厲地批評我，而是用親切的眼神對我說：“你為什么要這樣做呢?不會也可以請教家長、老師和同學(xué)啊。”
下課后，老師語重心長的對我說：“我們應(yīng)該要做誠實的孩子，不能欺騙老師和家長，尤其是自己，騙了自己，將來會對你有害�！蔽一丶曳此剂撕芫煤芫茫K于明白了要知錯就改，以后不能犯同樣的錯誤。
每當(dāng)我做作業(yè)時，都會想起這件事，提醒自己要知錯就改，不要錯誤對待錯誤。
面對錯誤作文 篇2
那一天是周五，那又是新的一天，和往常一樣7:45來到班里，咦，怎么好多人都不在班里？我正在納悶。忽然數(shù)學(xué)馮老師叫住了我，“泰樂，你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢？”我愣了一下“什么？數(shù)學(xué)作業(yè)？昨天沒留呀！”我瞪大了眼睛看著馮老師，不知所措。馮老師嚴(yán)肅的對我說：“泰樂，你沒寫作業(yè)吧！拿著作業(yè)本來我辦公室”我乖乖兒地跟著馮老師走進了辦公室。
剛一走進辦公室，我看見好幾個同學(xué)趴在老師的辦公桌上補功課呢。我一想“這下糟了，老師昨天肯定留功課了可我怎么想不起來留什么了呢？”這時老師問我：“你是什么原因沒做功課�！蔽椅卣f：“我沒有沒做功課呀！”老師說：“你好好想想，昨天上數(shù)學(xué)課下課前我在黑板上寫了什么！”“哎呀！這下我想起來了，老師確實寫黑板上了，可我光顧著跟同學(xué)說話了，根本沒有在意老師留的作業(yè)，也沒有抄到本子上，早把作業(yè)忘得一干二凈。
馮老師語重心長地說：“現(xiàn)在你是一個學(xué)生，不能那么貪玩，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講�！蔽抑厘e了，不好意思的低下了頭。
通過這件事，我認(rèn)識到了我的錯誤，同時也認(rèn)識到學(xué)習(xí)是我的工作，完成作業(yè)是我的責(zé)任，我以后要認(rèn)真完成作業(yè)，上課不再說話。
面對錯誤作文 篇3
偷偷地又一次打開已經(jīng)翻閱了無數(shù)次的《釣魚的啟示》，內(nèi)心的掙扎讓我至今無法勇敢地面對老師的目光。
事情已經(jīng)過去了整整兩年，卻依然歷歷在目：試卷發(fā)下來的一剎那，我的心“砰砰”直跳，89分，算高分了，周圍的同學(xué)都只有七十多，六十多，同學(xué)們羨慕的眼光我都不放在眼里，他們知道什么呀?這89分，意味著我將失去當(dāng)三好學(xué)生的機會。怎么辦?我環(huán)顧四周，堅決地拿起了筆。
終于，我踏上了講臺，“老師，您這兒批錯了……”“啊，錯了?真對不起�！蓖蠋熇⒕蔚难凵�，我的臉紅了。
我終于順利地獲得了三好學(xué)生，領(lǐng)獎臺上的我，心情愈發(fā)沉重，甚至不敢抬起頭來。那年的獎狀，我一直藏在抽屜里。
再次凝視書上那段文字：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。真正到了面臨道德抉擇的時候了，我該怎么辦?我究竟該怎么辦?
無數(shù)次地問自己，卻又無數(shù)次地被榮譽、面子否定，想起那無數(shù)個徹夜未眠的夜晚，想起老師那信任的目光，終于，我有了和“我”一樣的把釣到的大鱸魚放回湖中的勇氣，當(dāng)我再一次踏上講臺，拿出塵封已久的試卷和三好學(xué)生的獎狀時，我勇敢地抬起頭，坦然地面對老師質(zhì)疑的目光，那一刻，我的心無比輕松……
我不知道我是不是可以和書中的“我”一樣，成為一位著名的建筑設(shè)計師，但是，至少我知道，今后的我，面臨道德抉擇的時候會有足夠的力量戰(zhàn)勝自我。
每個人的人生都會犯大大小小的錯誤，但是，我們更要明白，犯了錯誤并不可怕，重要的是我們要勇敢地面對。
華盛頓砍櫻桃樹的故事我們都聽過，他的可貴之處在于能勇敢地面對錯誤，承擔(dān)責(zé)任，也正是這種品質(zhì)，促成了他日后的大業(yè)美國總統(tǒng)。試想，他如果不能勇敢去面對錯誤，那他當(dāng)總統(tǒng)后能得到人民的大力支持嗎?那他還能領(lǐng)導(dǎo)美國這個泱泱大國嗎?那他的名字能至今仍刻在美國人民心中嗎?所以，面對錯誤的勇氣是一種使人不斷進取的推進劑，是一味使人變得高尚的良藥，更是一種人生的責(zé)任感。
勇于面對錯誤，可以使人不斷進步，愛因斯坦即為一例。他古進入國家最高級的研究所時，工作人員將他領(lǐng)到新的辦公室，問他需要什么時，他說：“一張桌子，一把椅子，一只筆和一些紙，對了，還要一個大的廢紙簍�！睘槭裁匆蟮哪�?工作人員問他，“好把我工作時的錯誤全扔進去”，愛因斯坦回答說。從中，我們看出，他之所以成為科學(xué)家中的精英，是他能勇敢面對錯誤，并改正錯誤，最終才成了科學(xué)史上的一座里程碑。而成不了“愛因斯坦”的人，是他們養(yǎng)了一群孩子，嬌生慣養(yǎng)，寵著他們，而這些孩子個個叫錯誤。他們不能去勇于面對錯誤，所以最終不能成為愛因斯坦。
唐太宗敢于面對錯誤的勇氣，可謂歷代君王少有。從當(dāng)時最有名的諫臣魏征可以看出，魏征曾進諫達二百多次，都被唐太宗接納了，要知道，魏征當(dāng)時進諫語言尖銳讓唐太宗都下不了臺，一般人都難以接受，更何況是高高在上的皇帝�？伤�是勇敢地面對了錯誤，才最后譜寫了一首壯麗的貞歡長歌。
從古到今，無論中國還是外國，我們發(fā)現(xiàn)，那些取得非凡成就的人，往往是敢于面對錯誤的人。勇敢的去面對錯誤，是成就人一生的關(guān)鍵，是通往成功的必經(jīng)之路，是使人一生渙發(fā)光彩的唯一途徑，只有敢于面對錯誤，才能不斷完善自己，不斷進取，抒寫我們輝煌的人生之歌。
“大的失敗是失敗了不覺悟�！边@是卡萊爾說的一句話，這句名言使我受到了不少的啟發(fā)。
記得那是三年級的一個早晨，輪到我們這組值日，我想偷點懶便遲去了一會，我一路上慢悠悠地走著。當(dāng)我來到學(xué)校時，已經(jīng)是7點55分，同學(xué)們早就掃完地坐在班上做課前準(zhǔn)備了。我來到班上不一會便上課了。老師來后，我們這組組長立刻跟老師說了我今天沒來掃地，老師讓我明天早上不掃一天就行了，我隨口答應(yīng)了。
第二天早晨我還是完了一步，這件事像長了翅膀一樣傳到了老師的耳朵里，老師把我叫進辦公室，談了很長時間。首先我還不以未然的站在辦公事里，突然她說：“你為什么總是不去掃地。”我昂著頭一句話不說�！拔蚁Ｍ隳苤e就改，做老師心中的好孩子，努力作一個全新的自己”最終我還是被老師那詩一般的語言所感動了。隨后幾天我天天準(zhǔn)時到校值日，為了彌補我以前的過錯我一個人包攬了掃地倒垃圾等幾項工作。這時老師來了，他看見我這么辛苦的工作著，老師臉上露出了笑容。說：“錯誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯誤”。我點頭答應(yīng)了。
我看著老師那笑容，我心里比吃了蜜還要甜，我開心極了，暗暗下定決心一定要改掉偷懶的毛病，作學(xué)生的好榜樣。
我們要勇于去面對錯誤；錯誤是人生的必修課，只有你讀懂它，你才會成熟。希望大家像我一樣面對錯誤克服錯誤，做一個敢于面對錯誤的好孩子。
面對錯誤作文 篇4
成功？成功是什么？怎樣才可以成功？成功需要什么呢？……這些話，生活中每天都有人嚷嚷叭！成功，想成功，要成功，那么就得不斷丟棄錯誤，才能看到一條向上的路，一條成功的路！
每個人在一生中，都會有很多錯誤，不是不能犯錯，只是不能一錯再錯。
背負(fù)太多，難以起步，顧慮太多，難以走遠路。如果不放開，丟棄掉錯誤，那些錯誤就會像背負(fù)在背上的巨石，越來越重，背負(fù)多了，您-------還能邁開步子嗎？顧慮重重，擾亂心境，請問您-----能走多遠的路？您所背負(fù)顧慮的，難道不就是那些錯誤嗎？丟棄掉錯誤，不就一身輕松了嗎？干嘛有那么多顧慮和背負(fù)，扔掉就好了，那些也不重要。
我看過這樣一本書，主人公剛畢業(yè)，想自主創(chuàng)業(yè)。他條件特別好，從法國留學(xué)回來的，讀的是世界前百的大學(xué)。剛開始一直很好，公司也快上市了，后來因為一個錯誤，低到低谷。他一直不愿意放開那個錯誤，不愿意失去。正因為這樣，他一直未成功。他有一次看書，突然恍然大悟，想開了-----自己為什么不放開錯誤，去試一試呢？結(jié)果無疑，他特別成功。很多時候，不是成功離我們太遙遠，不是成功太難，是我們患得患失，不愿意去放棄掉那些只會拖累我們的錯誤。
每個平凡或者偉大的人，都會犯錯，但只要不斷丟棄錯誤，才能看到一條向上的路，一條通向黎明的成功之路！趁我們還年輕，趁人生還長，趁還有力氣去拼搏，錯了，就丟棄，大不了從頭再來！
這一路一定會有很多挫折，怕什么！披荊斬棘，所向無敵！如果撐不下去了時，那就抬頭望望天空或大海，望著望著就忘了，他們那么大，一定會包容你所有委屈和難過的！
不斷丟棄錯誤，扔掉顧慮和背負(fù)-------這，便是成功之路。
面對錯誤作文 篇5
每個人都會犯錯，我也一樣。錯誤是每個人都會觸碰到的話題，有的人選擇一錯再錯，導(dǎo)致最終沒有回頭路可走；有的人選擇在犯錯誤的時候勇敢的去承擔(dān)和面對，做一個知錯就改的人�？鬃诱f過“知錯能改，善莫大焉”犯錯并不可怕，重要的是是否能積極的改正自己的錯誤，擁有一顆敢于承擔(dān)責(zé)任的心。
一直以來我們宿舍四個人都是一起行動的.，平時在宿舍群和宿舍里面也是有說有笑的，但因為我的一次不經(jīng)意的話傷害到了室友，導(dǎo)致我們之間的氣氛有些尷尬，處在冷戰(zhàn)之中。事情是這樣的：那天下午，我們正在聊過年放假回家應(yīng)該燙和染一個什么樣式和顏色的頭發(fā)才好看，這時候我來了一句“你頭發(fā)少，怎么弄都好看”傷害到了我的下鋪。因為她的發(fā)量本來就不多，有時候在宿舍里面也是經(jīng)常為此感到煩惱，所以我時不時的就愛拿這個來打趣她，可能是我說太過次了，她感到難過一直都不跟我說話，我這才意識到了自己所犯的錯誤。
真是“說者無意，聽者有心，”我很理解她生的氣，確是是我的不對，我不應(yīng)該往別人的痛處戳，這是缺德的行為，我也為自己的行為道了歉，事后也再三保證以后再也不提這事兒了，化了很長的時間我們的關(guān)系才和好如初，我也在這件事情上意識到了很多的道理。沒有人會想家人一樣包容你的胡作非為，你要為自己的行為負(fù)責(zé)任，做事情前要思考清楚這樣做對不對，不要說話不經(jīng)腦子，胡亂說話。
有些錯誤是可以預(yù)防的，但也并不是所有的錯誤都是值得被原諒的，希望我們謹(jǐn)慎的對待每一個錯誤，不要為任何一個錯誤找借口。
面對錯誤作文 篇6
云陰沉沉的，像鉛一樣重重地壓下來。我走在路上，吃著甜滋滋的棒棒糖，像綿密的蜂蜜一般涌進我的嘴里，可那苦滋滋的味道卻彌漫在我的心里……
“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見老師手上拿著一疊試卷，使我的眼睛睜得有銅鈴這么大，心里不禁唉聲嘆氣：哎，又要考試！老師推了推鼻梁上的眼鏡，鄭重其事地說：“今天考試，考得好的同學(xué)獎勵棒棒糖！”“什么？棒棒糖！”我頓時兩眼放光。哇！棒棒糖，要知道，我可是最喜歡吃棒棒糖了！我一邊想，一邊咽了咽口水。拿到試卷，我便埋頭苦寫。做完試卷，也沒有檢查就交卷了。第二天，試卷發(fā)下來了，我居然考全班第一！就連同桌也考得比我差。嘿嘿！棒棒糖到手了！我得意洋洋，去向同桌炫耀。沒想到不看不知道，一看嚇一跳。一道題映入眼眶：同桌選C也打勾，我選A也打勾，我趕緊坐回了座位。仔細(xì)驗算了一番，發(fā)現(xiàn)選C才是正確的！我開始忐忑不安，偷偷地把答案改成C。要不要告訴老師？可告訴老師，我不僅“第一名”沒了，連棒棒糖也沒了！正當(dāng)我左思右想的時候，老師捧著一盒棒棒糖走向講臺。怎么辦？我的腦海中蹦出了一只天使和一只惡魔。小天使說：“去跟老師說實話吧，勇敢面對錯誤才是好孩子，你不能失去誠信啊！”小惡魔插嘴道：“別聽他胡說，逃避錯誤才是王道，反正又沒人知道！”我使勁地?fù)u了搖腦袋，想著究竟是要面對錯誤還是逃避……
最終，我惴惴不安地領(lǐng)走了棒棒糖，不敢直視老師的目光，低著頭回到了座位。放學(xué)，我吃著甜滋滋的棒棒糖，心里卻是猶如打翻了五味瓶……
我們不能一味逃避錯誤，而是要勇敢地去面對、去承擔(dān)錯誤。所以，我下了一個決心：一定要誠實，不再吃那“苦滋滋”的棒棒糖。老師，您能原諒我嗎？
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