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      錯誤作文600字

      時間:2022-02-23 11:19:35 錯誤 我要投稿

      有關錯誤作文600字匯編6篇

        在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的錯誤作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

      有關錯誤作文600字匯編6篇

      錯誤作文600字 篇1

        從外面進來,一看兒子的模擬試卷,上面做了一道填空題:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。這首詩的作者是唐代詩人李白,他有思仙之稱。

        看完我就止不住笑起來:“得是你爸給你說的?”當?shù)胤窖詓和sh不分,老公多年鄉(xiāng)音難改,以至于英語成績沒法上去,但是語文還不至于輔導不了一個一年級小學生。看我快要笑岔氣了,老公趕緊檢查試卷:“給你說的那s不是這s,是詩(si)歌的s,不是思考的s!眱鹤觿t是滿臉欲哭的委屈。 “ s、s、s”越說越糊涂了,平時兒子學習都是我管,但是我又不夠嚴厲,常常鎮(zhèn)不住他,有時候一道題,明明是對的,他也要糾纏半天,無理取鬧,認為還有更好的答案,是我故意保留了一樣,讓我非常煩。面對他父親他不管對錯只能將就著算了。

        兒子小時候和他爺爺呆了幾天,就變得滿口白水西北鄉(xiāng)生硬的秦音:“屋里有一、二、單(三)、地(四)外(個)人,吃得洋地(柿)子泡饃,刁擱多了(花椒放多了)……”很多天,大家都逗著讓他反復說這句話。還好幼兒園的老師講的是普通話,我雖然也說陜西話,但是發(fā)音盡量用標準發(fā)音,就是怕他以后難以糾正轉換。

        但是今天他把“詩仙”寫成“思仙”也錯也不完全錯,意義非凡,幾乎每個小學生的啟蒙唐詩都是《靜夜思》,現(xiàn)在又有多少人漂泊在外,在外的日子遠遠超過還鄉(xiāng)的日子,回歸故里倒像是出門在外一樣狼狽,思鄉(xiāng)難以還鄉(xiāng),回不去,又放不下,糾結難過,悲傷郁悶。尤其年關將至,還不了鄉(xiāng)的人又該如何過得了這個情關?

        現(xiàn)實如此,沒法改變,何不做個思仙?鄉(xiāng)是要思的,堅決不能忘本,但是不要被此情所累,更不要被此情所傷。即使是下一代的農(nóng)村孩子,也很難再有鄉(xiāng)情的概念,他們被過早過多地關在學校里,對家也是淡漠的,何況鄉(xiāng);蛟S他們將來的傳記里寫的更多的是游記而不是鄉(xiāng)愁。

        思仙,這個詞美,是我兒子創(chuàng)造的,錯誤也是如此美麗。

      錯誤作文600字 篇2

        錯誤是不可避免的,每個人都會犯錯誤,所以這并不是什么稀奇事。但是,如果在犯錯后錯誤地對待錯誤,那就不對了。

        我的英語學習成績一直不錯,每次都在95分以上。所以,這次在老師宣布明天考試時,我一點也不緊張,因為老師對我們放松了要求,我的心情也放松極了,心想:我的英語成績好極了,英語考試簡直小菜一碟;氐郊遥覜]有復習英語,寫完作業(yè)就早早睡覺了。第二天,在英語課上老師發(fā)了試卷。拿到試卷時,我仔細看了一下,頓時驚呆了:這些題怎么這么難?不是以前都挺簡單的嗎?我慌亂了,真想讓自己快速變成“智能機”?粗渌瑢W很快就答完了一張卷子,而我,雖然也答完了,但至少有五六道題空著,我的心里像鬧翻了天似的緊張地“咚咚”直跳。我想怎么辦啊?誰來救救我!可是,幻想終究是幻想,再怎么想也是沒辦法的,現(xiàn)在后悔也來不急了。此時,老師已經(jīng)說再過一分鐘就收卷。我從來考英語時沒有這么慌過。沒辦法了,只有胡亂寫。我在那幾個空白的地方隨意寫了幾個答案。剛落筆,老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷······

        過了幾天,成績出來了,班長念到了我的成績:“王佳楠——82”我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分數(shù)實在太低了!我想:都怪我考試前沒有復習,對課文一知半解,沒有背誦,中文意思沒有理解,對自己太放松。我應該從兩方面努力:一,完完整整背課文,理解課文內(nèi)容語法。二,理解中文含義。如果再不努力,那么英語成績是不會提高的。沒有完全背下課文,由于對課文中文意思理解的不透徹導致了這次英語成績的不理想。

        后來的幾次英語考試,我還是考了九十幾分,那是因為我認真復習了,改正了錯誤!我高興極了,并從中懂得了一個道理:錯誤應該用辯證的眼光來看它,疏忽造成的錯誤是暫時的,人生的路,沒有坦途,人生中的一些錯誤,往往是成功的先導,是探索過程中必須付出的`代價。沒有錯誤,就沒有成功!

      錯誤作文600字 篇3

        俗話說得好:“錯誤是每個人必修的一課。”當然,我也犯過錯誤。別看我的鋼琴彈得連貫悅耳、淋漓盡致,但正是這次讓我刻骨銘心的錯誤,造就了我的成功,也讓我明白了許多道理。

        當我剛上五年級的時候,媽媽就讓我參加鋼琴的八級考試,于是整天督促我不停地練琴。這天,我照列坐到我摯愛的鋼琴前,開始克服那段最難的曲子。我試圖一遍一遍地練習,想打敗這只讓我頭疼已久的“攔路虎”,可終究無濟于事!罢媸翘珰馊肆!”我小聲嘀咕道:“都不想再彈了! 于是,我心生一計,準備瞞天過海。先找個借口蒙住老媽,讓她準許我不再彈鋼琴了。可是,不彈琴怎么能通過鋼琴老師的檢查呢?唉,不管那么多了,先把老媽蒙住,再想辦法對付老師。

        于是,我故作鎮(zhèn)定地、小心翼翼地走到離媽媽一米遠的地方,輕聲地說:“媽媽,我所有的曲子都彈熟了,你就別讓我再練了吧?”幸好,媽媽的注意力不在我身上,她只是瞥了我一眼,便漫不經(jīng)心地說“好啦、好啦、彈熟了就去玩兒吧!”

        得到我期待的回答后,我又故作鎮(zhèn)定地走出了老媽的房間,其實心里恨不得一蹦三尺高!耶,終于不用和那首超難的曲子打轉轉啦!我心中一陣竊喜。

        一天過去了,兩天過去了,鋼琴老師來檢查了。聽著樓道上的腳步聲,我心想槽了,我還沒有想好辦法應付老師啦!我急得滿頭滿臉都是汗,活像一只熱鍋上的螞蟻。果然不出我所料,我彈得磕磕巴巴、斷斷續(xù)續(xù)。鋼琴老師很生氣:“怎么彈了一個星期也沒有彈熟呢?”我竟然一下啞口無言。這事被老媽知道了,當然也免不了她的一陣“唇槍舌劍。”

        這就是我那次難忘的錯誤,現(xiàn)在想起來真是羞愧難當。〔贿^,它也讓我明白了:做事不能輕易放棄,更不能撒謊。從此以后,我也更加認真地練琴,獲得了成長的快樂

      錯誤作文600字 篇4

        終于進入了期中階段,每一門科目都在緊鑼密鼓地復習。復習時,就要把所有知識點都弄清楚了,但,知識是頑固的,如來沒有一個得到知識的來龍去脈,是很難掌握這個知識的。 這天,生物老師從教室外引人矚目地大步走到了講桌旁邊,將文件夾往桌邊上一放,大聲喊道:“趕快復習!”

        于是我想,最無聊的一節(jié)課來了。 這一節(jié)課我們要復習的是種子的萌發(fā),在討論這一問題時,我和我的同桌與其他人產(chǎn)生了嚴重的分歧,這讓本來十分平淡的一節(jié)課變得有聲音了。我們利用一個實驗來學習環(huán)境因素對種子萌發(fā)的影響。其中設置了四個不同的環(huán)境:一個擁有一定水分、充足空氣、適宜溫度的環(huán)境,一個缺水的環(huán)境,一個溫度不合適的環(huán)境,還有一個空氣不足的環(huán)境。

        哪個是植物萌發(fā)的環(huán)境,顯然是第一個。而就在這時,老師指向了第一個優(yōu)良的環(huán)境圖和一個缺少一部分條件的環(huán)境圖,十分平淡地說:“那這兩個哪個是對照組,哪個是實驗組啊?”他的樣子并不像提問,復習階段這個答案大家大概都明白吧。 我大聲回答起來:“那個好的是對照組,不好的是實驗組!”此時周圍竊竊私語,忽然一陣聲音朝我撲來:“好的是實驗組,壞的是對照組!”“什么呀……”我的同桌也十分支持我的觀點。我們與其他同學對峙著,苦苦的爭執(zhí),最終換來老師一句話:“這個(好的環(huán)境)是實驗組! 這是什么定義啊,完全沒有道理可言!在這兩個環(huán)境中,一個設置了很好的條件,而另一個是缺少適宜溫度的環(huán)境,這兩個相對照,顯然我們探究的是溫度對種子萌發(fā)的影響,完成這一探究的實驗組不就是缺少適宜溫度的環(huán)境嗎?那么有優(yōu)良環(huán)境的一組不就成為與實驗組相比較的對照組嗎?

        我的理解可能真是錯誤的,不過正確的答又是為什么對呢?我始終不明白我的理解為什么錯,正確答案為什么對。所以就此而言,我甚至覺得,錯比對來得有價值。不過我想盡快知道正確答案的來由,一切正確都是有不正確探究來的,這正是錯誤的價值。

      錯誤作文600字 篇5

        原來并非所有錯誤都會留下遺憾,有時候?qū)㈠e就錯也能錯出一段美麗。

        星期天上午9點,我和丫丫一起去海山公園放風箏。11點鐘,我和丫丫各自回到家,到家以后,我看見媽媽正在用剪刀剪郵局送來的包裹,我好奇地問媽媽:媽媽,這是什么東西?媽媽興奮地說:“這呀,是你姐姐凌紅玫從美國寄來的特產(chǎn)威化彩心巧克力糖和你姐姐親手做的愛心小掛件!蔽衣犃,高興得一蹦三尺高,不停地叫著:“好姐姐,好姐姐!”媽媽把包裹剪開后,打開一看,發(fā)現(xiàn)里面還有五個不同形狀的縮小形扣鏈小錢包。我更是笑得合不攏嘴,說:“姐姐以為美國那里金碧輝煌,我們這里也是金碧輝煌呢!”我和媽媽嘗了幾顆特產(chǎn)威化彩心巧克力糖,連聲說:“好吃,好吃,真好吃。”媽媽說:“晚上,也得讓你爸爸嘗一嘗。”媽媽接著說:“昱昱,你呀,明天把糖帶到學校里,給同學們一起分享!蔽仪椴蛔越攸c點頭。

        星期一放學,我早早地把特產(chǎn)威化彩心巧克力糖拿了出來放進書包,第二天帶到了學校,給我的好朋友吃,不巧,被白翹喻發(fā)現(xiàn)了,他一刻不停向老師辦公室跑,告了老師。當我被請進辦公室,老師問我是怎么回事時,我如實地告訴了老師。老師笑了,撫摸著我的頭說:“潘昱,你可真有一顆善良的心靈啊,懂得好東西與同學們分享,老師為有你這樣的同學而自豪,聽了老師這一番話,我欣慰地笑了。

        走在回教室的路上,我的心中感慨萬千,今天我違反了學校的常規(guī),帶零食進校,沒想到這一錯誤竟開出一朵美麗的花朵,得到了老師的表揚,真是一場意外的收獲呀!

      錯誤作文600字 篇6

        有種美是殘缺的,而往往造就這種美的卻是那么一次的“錯誤”。正如一個不再完整的花瓶,每天撫摸著,心里想念著的卻是那塊殘片。

        每經(jīng)回看無不動容,每經(jīng)想起無不心絞。若說是上帝的捉弄,莫比一封信的“錯誤”來得令人嘆息。我們總執(zhí)著于錯誤帶給我們的眼淚,然而若不是那場錯誤,的愛情只能是花前月下的艷俗,也正是那場錯誤,讓我們聽到了幽谷中那一聲聲尋著出路的空靈之聲。

        錯誤便是如此,若說它殘忍,不如說它凄美。人時常不滿足于某種結局,于是便有了錯誤。然而再起遠點,看到了使自己心慰的曙光,能不說那場錯誤其實是成全了這刻的美好嗎?

        我愛,它是一本值得一輩子讀的書。然而也可以說我愛黛玉,所以我愛紅樓。黛玉本是仙子,仙子本屬于天國的飄然與高潔。她的錯誤在于她步入了一個不屬于自己的世界。她是常掉淚的,在她彷徨的時候。但她即便在吶喊時,也只會出現(xiàn)“寶玉”二字。猶記得她臨終前那句心嘶力歇的呼喊:“寶玉,寶玉,你好----。”有人說是對封建的諷刺。然而我想在一個女人內(nèi)心當中最值得留戀的莫過愛情,可能黛玉是在呼喚自己的愛情吧。雖說這愛情也是場錯誤,但對于黛玉來說即便是用承受錯誤的萬分苦澀,來尋錯誤中夾雜著的一分甜蜜,她也是愿意的。

        錯誤有時候像情人,令人又愛又恨,更多的是割舍不下那份錯誤隱匿下的自己渴望的東西。因此有太多人深陷錯誤不能自拔,即便自知是場錯誤,也會無怨無悔的走下去。有時選擇了錯誤,也便選擇了真實的自我。

        錯誤這個詞,對我來說,有時只是簡單的兩個字,有時它像詩一樣委美復雜。太多所謂正確的東西,只是大部分的人認可它。然而我又是如此的不成熟,總透過別人的看法去評價一件事的好與壞。有時對天堂的樣子想得太多太久了,也會對其乏味,地獄的牛頭馬面,更有足夠的魅力。于是,有那么一兩次,我會選擇錯誤,選擇錯誤帶給我一個別樣的結局。

        錯誤原來也如此美麗。

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