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      善待挫折作文

      時(shí)間:2021-02-27 16:04:17 挫折 我要投稿

      善待挫折作文(3篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的善待挫折作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      善待挫折作文(3篇)

      善待挫折作文1

        漫漫人生,茫茫人海,生活道路上無(wú)不充滿坎坷。如生活困難,高考落榜,無(wú)端受挫等。不管你喜不喜歡,不管你愿不愿意,挫折隨時(shí)都可能降臨。

        我們應(yīng)該如何面對(duì)挫折呢?

        “一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧........”這是尼可拉·奧斯特洛夫斯基說(shuō)的。當(dāng)他著成《鋼鐵是怎樣煉成的》這部巨著時(shí),已經(jīng)雙目失明,全身癱瘓,這本書(shū)是他強(qiáng)忍疼痛,在病榻上歷時(shí)三年寫(xiě)成的。他是一位光輝燦爛的明星,當(dāng)他在人生路途中遇到困難挫折的時(shí)候,他并沒(méi)有因?yàn)檫@些痛苦的事被打倒,也并沒(méi)有因此放棄對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)。在困難面前,他的決心比鋼鐵還要硬,比磐石還要堅(jiān)固,至始至終從未放棄過(guò)。因?yàn)樗冀K堅(jiān)信,風(fēng)雨過(guò)后一定能看到彩虹的光芒。

        春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,越王勾踐在與吳國(guó)的交戰(zhàn)中,失敗被俘,吳王為了羞辱他,讓勾踐做自己的家奴,讓他做牛做馬。這對(duì)于一個(gè)國(guó)君來(lái)說(shuō),是莫大的恥辱,比殺了他還難受。越王雖亡了國(guó),但志不滅,他立志復(fù)國(guó)并滅掉吳國(guó),他忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,終于滅掉了吳國(guó),成就了霸業(yè)。

        無(wú)論是大自然賦予一切美好事物的人類,還是那微不足道的弱小的生命,在遇到困難的時(shí)候,仍能堅(jiān)持不懈地向前,毫不退縮。蟬深埋土層多年,只為突破陰冷黑暗迎來(lái)一個(gè)夏天的新生。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),蟬是那么的渺小,可是它深埋土層,無(wú)論經(jīng)歷多少春秋,受到多少踐踏,它都從未放棄過(guò)重生的希望,即使迎來(lái)的只是一個(gè)短暫的夏天,它也始終堅(jiān)持不懈地往上爬,重生后盡情的歌唱。因?yàn)樗嘈,只有?jīng)過(guò)重重厚土,它才能迎來(lái)光明,希望與新生。

        “人生路上甜苦與喜優(yōu),愿與你分擔(dān)所有,難免曾經(jīng)跌倒和等候,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信會(huì)有彩虹......”一首激昂的歌曲打斷了我所有的沉思,把記憶化成了一幕又一幕。歲月在流逝,年齡在增長(zhǎng),我們一路伴著無(wú)數(shù)的磨難與挫折,不知灑下了多少汗水,收獲了多少果實(shí),留下了多少輝煌?墒沁有些人,在面對(duì)挫折和困難時(shí)自暴自棄,畏縮不前。人生路還很長(zhǎng),要走的路也很長(zhǎng),成功的機(jī)會(huì)還有很多,若輕易的放棄,便什么也沒(méi)有了。我希望大家在未來(lái)漫長(zhǎng)的人生路上,不要讓短暫的挫折擋住了你還要走的路,更不要就此倒下,我們應(yīng)該站起來(lái),告訴自己:“希望就在前方!

        善待挫折,善待自己,就是善待我們的人生。

      善待挫折作文2

        我們是一群令人羨慕的中學(xué)生。中學(xué)生的夢(mèng),純潔浪漫,未必成真;中學(xué)生的歌,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),未必久遠(yuǎn);中學(xué)生的詩(shī),熱烈奔放,未必永恒……在這如歌如詩(shī)的年華中,我們這充滿活力的一代敢于創(chuàng)新、實(shí)踐,然而一旦遇到困難或挫折,也易猶豫、動(dòng)搖、退縮,F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,關(guān)鍵在人才,基礎(chǔ)在教育,因而校園里一味追求高分的現(xiàn)象就屢見(jiàn)不鮮,老師與父母的期望,使我們的心理承受了巨大的壓力。

        父母長(zhǎng)年在外,自小沒(méi)人可依靠的我,各方面的能力自然超出了同齡人。認(rèn)識(shí)我的人常?湮沂恰芭泻澜堋,然而他們都只看到了我堅(jiān)強(qiáng)的表面,其實(shí),外表堅(jiān)強(qiáng)的我也有脆弱的時(shí)候。自步入初中大門,我對(duì)數(shù)學(xué)就不感興趣。每次數(shù)學(xué)考試,我的成績(jī)總比我理想的分?jǐn)?shù)矮一截。于是,漸漸地我與它更疏遠(yuǎn)了。記得初一時(shí)的數(shù)學(xué)老師是一位口碑很好的教師,可我那不太理想的數(shù)學(xué)成績(jī)似乎與他的名聲不大匹配,因此經(jīng)常引來(lái)他的一頓教訓(xùn)。有時(shí),一些調(diào)皮的男生便會(huì)跟著指手劃腳,冷嘲熱諷。一向要強(qiáng)的我,每當(dāng)此時(shí)便恨不得找個(gè)石縫躲起來(lái)。次數(shù)多了,我想到了放棄?墒牵淮闻既坏囊(jiàn)聞卻徹底拯救了準(zhǔn)備自暴自棄的我。暴風(fēng)雨中,一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著,它想飛,可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后,我想它大概快放棄時(shí),它卻一再地選擇了堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過(guò)一次次地試飛,它終于離開(kāi)了泥潭,揮動(dòng)著仍帶著泥點(diǎn)的翅膀在陽(yáng)光中飛舞。它僅是一只小生靈,卻有如此大的毅力,我呢?我慚愧了,于是我重新鼓起了勇氣。世上無(wú)難事,只怕有心人。只要我不輕言放棄,又有誰(shuí)敢說(shuō)我不能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?我開(kāi)始調(diào)整自己的心態(tài),我自認(rèn)智力并不比別人差,數(shù)學(xué)學(xué)不好,主要是因?yàn)椴桓信d趣。我首先買來(lái)一些資料書(shū),強(qiáng)迫自己多做多練,不懂的題目我就請(qǐng)教其他同學(xué)。

        上課時(shí),我提醒自己全神貫注,保證每節(jié)課的.聽(tīng)課質(zhì)量……漸漸地,我有了些微的進(jìn)步,雖說(shuō),時(shí)常還會(huì)受到老師的批評(píng),同學(xué)們的譏笑,但每當(dāng)遇到這種情況,我便會(huì)想到那只在陽(yáng)光中飛舞的蝴蝶,我相信,只要我堅(jiān)持下去,總有一天,我也會(huì)像那只蝴蝶那樣,迎來(lái)光明的一天。歷史的重任在肩,生存的競(jìng)爭(zhēng)在前,只有堅(jiān)強(qiáng),才能創(chuàng)造出輝煌的明天!期中考試快到了,我堅(jiān)信這次我一定會(huì)成功,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。即使萬(wàn)一我又失敗了,我也不會(huì)氣餒,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的我已有勇氣面對(duì)成長(zhǎng)歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

      善待挫折作文3

        “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,屈原如是說(shuō)?陕松缆飞,無(wú)不充滿著坎坷挫折,不管你愿不愿意,它隨時(shí)都可能堵在你前面。

        那么,應(yīng)該怎樣看待挫折呢?怎樣去面對(duì)挫折呢?《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾.柯察金給了我們答案:要正確的面對(duì)挫折,善待挫折,把挫折當(dāng)作自己前進(jìn)的催化劑,這樣你就能做出不平凡的業(yè)績(jī)。

        這不僅是保爾告訴我們的答案,也是古今中外許許多多有志之士所共有的優(yōu)秀品質(zhì)。

        挫折雖然會(huì)給人帶來(lái)痛苦,但它往往卻磨練人的意志,激發(fā)人的斗志;可以讓人學(xué)會(huì)思考,及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng),以最適宜的方法去適應(yīng)當(dāng)前的狀況,從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。有一位科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出來(lái)的”,所以,我們可以說(shuō),挫折是造就人才的一種特殊訓(xùn)練。保爾的成長(zhǎng)之路就是一個(gè)典型的證明。盡管人們并不喜歡挫折,可挫折卻總喜歡以它的方式檢驗(yàn)并催化著人們;雖然人們并不喜歡這催化劑,但挫折確實(shí)又體現(xiàn)了達(dá)爾文的“優(yōu)勝劣汰”的進(jìn)化理論。

        當(dāng)然,挫折本身不可能自發(fā)地造就人才,也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。巴爾扎克曾說(shuō)“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你寸步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石,使你站的更高”。只有胸懷崇高的人生理想,并自覺(jué)在挫折中磨練,在挫折中奮起的人,才能笑傲坎坷、堅(jiān)持不懈地朝著自己的理想走下去,才能成為生活的強(qiáng)者,才能在目標(biāo)終點(diǎn)奏響凱歌。就如保爾,當(dāng)他最終戰(zhàn)勝了傷病的折磨和自己內(nèi)心情感的糾結(jié),就成了離不開(kāi)病床的卻永遠(yuǎn)站的直走的正的偉大的戰(zhàn)士,成了激勵(lì)了一代又一代熱血志士的鋼鐵戰(zhàn)士。

        朋友們,當(dāng)我們與挫折不期而遇時(shí),要記住普希金的忠告:“不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨”,只有這樣,你才能正視挫折,善待挫折,敢于與挫折做斗爭(zhēng),做一個(gè)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)你成功之時(shí),回顧往事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀”!

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