【推薦】感謝挫折作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的感謝挫折作文,希望能夠幫助到大家。
感謝挫折作文1
在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇與坎坷——挫折,他會(huì)使人悲觀消沉,喪失信心,但是,如果把挫折作一種動(dòng)力與警戒,那我們一定能克服困難,越過(guò)坎坷,取得成功。因此,我們每一個(gè)人都應(yīng)該感謝挫折。
22歲,生意失敗;23歲,競(jìng)選州議員失敗;24歲,生意再次失。25歲,當(dāng)選州議員;26歲,情人去世;27歲,精神崩潰;28歲,競(jìng)選州議長(zhǎng)失;31歲,競(jìng)選入團(tuán)失;34歲,競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗;37歲,當(dāng)選國(guó)會(huì)議員;39歲,國(guó)會(huì)議員連任失;46風(fēng),競(jìng)選參議員失敗;47歲,競(jìng)選副總統(tǒng)失。49歲,競(jìng)選參議員再次失敗;51歲,當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
這個(gè)人就是林肯,是公認(rèn)的美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。他,就是在一次次的失敗中,一次次的崛起,一步步地走向成功,走向輝煌。美國(guó)總統(tǒng)就是在一次次的挫折,失敗中走向輝煌,看起來(lái),是不可思議的,但確確實(shí)實(shí)是的。我記得有一次數(shù)學(xué)考試,我考了87分,我非常失落,但,我又想起“林肯”這個(gè)偉大的人經(jīng)過(guò)這么多次失敗,挫折,仍然不放棄,而我只是數(shù)學(xué)考得差了一點(diǎn),而“林肯”他的失敗有多大,他都能站起來(lái),繼續(xù)走下去,我才明白了:失敗并不可怕,關(guān)鍵是我們以什么樣的態(tài)度去對(duì)待,當(dāng)我們真正地明白了,理解了失敗的偉大意義,我們便也懂得了,其實(shí),我們應(yīng)該感謝失敗。感謝失敗,因?yàn)槭∽屓饲逍眩桓兄x失敗,因?yàn)槭∽屓藞?jiān)強(qiáng)。感謝失敗,因?yàn)槭∈且幻骁R子,讓人看清自己,看清世事;感謝失敗,因?yàn)槭∈且粍┛嗨,苦口卻利于病,逆心卻利于人。感謝失敗,因?yàn)橛惺,才有反思,才有審視,才有歷練,才有成長(zhǎng)。失敗是一個(gè)驛站,累了休息好,是為了下一段旅程的開始。學(xué)習(xí)中我不能因?yàn)橐淮问【蛦适Я诵判,迷失了自我。我要站起?lái),奮起直追,追求我的夢(mèng)想。失敗,永遠(yuǎn)都是成功之母,我一定會(huì)成功的,加油!
感謝挫折作文2
有些人被挫折打敗之后就一蹶不振,他們覺(jué)得這些挫折是非常困難的這些困難是很難克服的,于是就坐以待斃,或者是自暴自棄,等著別人來(lái)為我們解決挫折或者是遇到能夠化解挫折的時(shí)機(jī),就這樣干等著是不行的,甚至還有人就想著不戰(zhàn)勝這些挫折就算了就改變了自己當(dāng)初的目標(biāo)和想法,遇到了一點(diǎn)挫折就被打敗,其實(shí)我們對(duì)挫折的態(tài)度應(yīng)該要是感謝才對(duì)。
我們感謝挫折,讓我們意識(shí)到我們的目標(biāo)是困難的是遠(yuǎn)大的,并不是這么容易就能完成的,當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,我們應(yīng)該這樣安慰自己,挫折如果存在,就說(shuō)明這個(gè)目標(biāo)和任務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有挑戰(zhàn)性的,也就是說(shuō)對(duì)于我們的現(xiàn)在的實(shí)力來(lái)說(shuō)并不是輕而易舉的,所以我們的目標(biāo)也是遠(yuǎn)大的,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)如果戰(zhàn)勝了這個(gè)挫折,就算是戰(zhàn)勝了我們自己,超越了自己。我們感謝挫折能讓我們意識(shí)到,如果戰(zhàn)勝了這項(xiàng)挫折達(dá)到了自己目標(biāo),就說(shuō)明我們超越了自己,達(dá)到了自己以前達(dá)不到的事情。
我們要感謝挫折,能夠歷練我們,如果一個(gè)人在做一切事情的時(shí)候都是一帆風(fēng)順的,那么他就不會(huì)得到歷練和磨練,人的意志和人的能力,都是需要得到練習(xí)的,而不是一個(gè)人生下來(lái)就有鋼鐵般的意志和非凡的能力,這些東西都是要靠著后天一點(diǎn)點(diǎn)累積一點(diǎn)點(diǎn)克服困難,然后累積起來(lái)的能力和經(jīng)驗(yàn),并且慢慢的磨練我們的意志。我們要感謝作者能夠歷練我們挫折會(huì)讓我們培養(yǎng)出能力,如果培養(yǎng)出這些能力,那么對(duì)于跟這件挫折一樣難度的事情,我們就會(huì)很容易戰(zhàn)勝了,在面對(duì)以后更難的挫折,我們也能夠更好的解決。感謝挫折我們能夠超越自己,超越以前做不到的事情,我們能夠磨練自己的意志和能力,讓自己得到鍛煉。
我們要感謝挫折是挫折讓我們?cè)谄椒驳娜兆永矬w驗(yàn)到1點(diǎn)刺激和挑戰(zhàn),如果一個(gè)人一直都是成功的,那他們就不會(huì)收獲到成功的喜悅,只有我們遇到挫折后,被打擊被傷害才能在到真正成功的時(shí)候感受到成就感和成功的喜悅。
感謝挫折作文3
失敗說(shuō):挫折是我的好朋友,他與我一起阻攔成功,我們同甘共苦。
困難說(shuō):挫折是我的好朋友,他與我一起遠(yuǎn)離成功,我們患難與共。
成功說(shuō):挫折是我的墊腳石,他教會(huì)了我如何面對(duì)失敗。
而我說(shuō):挫折是與我同心協(xié)力的好姐妹,沒(méi)有她,我的生活就乏味了。
每個(gè)人都有一條人生道路可以選擇。當(dāng)你選擇了路,實(shí)際上就是選擇了挫折。一條路上有千萬(wàn)條挫折。它們像一陣陣霧,看得清,摸不透;它們像一陣陣風(fēng),來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤。所以,人生道路上難免會(huì)有挫折,只是看你如何去挖掘它,開發(fā)它,讓它成為你腳下的墊腳石,手中的成功花。
冰心曾寫過(guò)“墻角的花,你孤芳自賞,天地便小了”。這朵墻角的花,一定是被挫折戰(zhàn)勝后而敗退下來(lái)的。是挫折讓這朵花“凌寒獨(dú)自開”,從此不脫離梅花枝,孤立無(wú)援。
其實(shí),生活中有許許多多的人都經(jīng)受了許許多多的挫折。
貝多芬,他在面對(duì)音樂(lè)的關(guān)鍵時(shí)刻而耳聾了。耳聾如磐石一般鎖住了他的心扉,而他卻發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊,再他的后半生創(chuàng)作了音樂(lè)。
奧蒂,一名奧運(yùn)會(huì)員。她在每屆的奧運(yùn)會(huì)中都失敗了。但她沒(méi)有氣餒,她甘愿被人們稱為“永遠(yuǎn)的伴娘”,但她還要去挑戰(zhàn)失敗,實(shí)現(xiàn)了“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧”。
是什么讓他們經(jīng)受了如此大的考驗(yàn)?是挫折。如果沒(méi)有挫折,如果沒(méi)有他們的挑戰(zhàn),世界上會(huì)有這兩位舉世矚目的焦點(diǎn)人物嗎?
如果挫折逼近,你放棄了成功,那么你就墮落了。事實(shí)可以證明一切!]
諸如中考的前夕,有許多人承受不住心理考驗(yàn)而斷送了自己;也有人拿來(lái)分?jǐn)?shù)后,自殺了,給家人留下永遠(yuǎn)的“回憶”。
是什么造成了這樣的悲劇?!是挫折!是挫折!
可見(jiàn),生活中的挫折是雙重性的。關(guān)鍵在于你如何去沖破它。所以我說(shuō),挫折是無(wú)處不在的。
記。簺](méi)有挫折的生活是不充實(shí)的;有挫折的生活是充實(shí)的!
感謝挫折作文4
大海因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)的襲擊,才把翻騰的海面化成一朵朵健壯的浪花,給人以視覺(jué)的享受;蒼鷹因?yàn)橛辛吮┯甑南炊Y,才把逆風(fēng)而行的阻力化成一雙搏擊長(zhǎng)空的翅膀翱翔于天際;而人正因?yàn)槿松缆飞嫌辛舜煺鄣呐惆椋庞辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力能夠勇往直前!
我感謝挫折,因?yàn)樗屛覙?lè)觀對(duì)待緊握機(jī)會(huì)。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)這樣的一句話:“當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚痛哭時(shí),你便錯(cuò)過(guò)了滿天繁星!贝煺厶幪幱,挫折時(shí)時(shí)有,你可以猶豫,但時(shí)間不會(huì)等你,當(dāng)你看到面前的一座座高山正躊躇不決時(shí),光陰從你的指尖一分一秒的躺過(guò),其中或許就夾雜著機(jī)遇,而當(dāng)你堅(jiān)定決心向上攀去,說(shuō)不定半山腰就是一塊平坦的草地,你輕松踏上,陽(yáng)光正灑在你的身上。
我感謝挫折,因?yàn)樗屛彝嗜ヲ湴翆W(xué)會(huì)謙虛。即使每個(gè)人擁有開闊的`視野,可仍如同井底之蛙一般只看到頭頂上方的那片藍(lán)天,你的眼睛里的那一方小小的晴空讓你在心底里不承認(rèn)對(duì)手。所以這時(shí)候只有挫折,它才能讓你碰壁,它利用著你那顆好強(qiáng)向上的心,驅(qū)使你跳出這樁土井領(lǐng)略到人外有人天外有天,磨平你的驕傲給你繼續(xù)前進(jìn)的虛心。
我感謝挫折,因?yàn)樗屛铱朔щy超越。沒(méi)有輸在起跑線的人,更沒(méi)有率先到達(dá)終點(diǎn)的人,人生就是一場(chǎng)徒勞的旅行,誰(shuí)先放棄誰(shuí)就看不到光明。意外絆到石子摔倒在跑道上的事例多,但我們不能怨天尤人,而是要站起來(lái)拍拍灰繼續(xù)向前奔跑,這時(shí)你跨過(guò)的是倒在地一撅不振的以前的你,這一節(jié)你打敗困難越過(guò)挫折超越自己你就是贏得了勝利。
我感謝挫折,它一路出現(xiàn)我就會(huì)一路向前!
感謝挫折作文5
人生在世,不如意者十之八九。李白多次拜見(jiàn)統(tǒng)治者,希望得到朝廷重用,可是始終難以如愿,但是,在坎坷的遭遇面前,他在心底吶喊“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保瑒⒂礤a銳意改革,卻因?yàn)橛|犯了其他達(dá)官顯貴的利益,被貶到荒涼之地,在苦難降臨之時(shí),他堅(jiān)信“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”。他們的經(jīng)歷告訴我們,挫折并不可怕,可怕的是思想的淪陷。
多數(shù)時(shí)候,我們忙于瑣碎的日常生活,忙于工作、學(xué)習(xí)、交際和娛樂(lè),難得有時(shí)間想一想自己,也難得有時(shí)間想一想人生?墒,當(dāng)我們遇到厄運(yùn)或挫折時(shí),忙碌的身子停了下來(lái),挫折打斷了我們所習(xí)慣的生活,同時(shí)也提供給我們了一些機(jī)會(huì),而只要我們善于利用這個(gè)機(jī)會(huì),肯思考,跨過(guò)眼前的挫折,就會(huì)獲得一種看待人生的新眼光。
古羅馬哲學(xué)家認(rèn)為逆境啟迪智慧,他把對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)看做覺(jué)悟的起點(diǎn)。而我認(rèn)為人生在世,免不了要遭受失敗與挫折,對(duì)之視而不見(jiàn)未免太過(guò)膚淺,重振志氣,于新的起點(diǎn)揚(yáng)帆起航,你就一定會(huì)站在那眾人仰望的金字塔頂端。
我相信一個(gè)受盡苦難卻仍然對(duì)生活充滿熱愛(ài)的人,他胸中一定藏著從痛苦之中提煉出來(lái)的珠寶。
感謝挫折,它裝滿了我多少的情緒,多少閃耀光芒的日子,多少黃昏時(shí)的悲傷,多少站在天臺(tái)眺望飛鳥的清晨。
感謝挫折,它就像一束溫暖的陽(yáng)光,將我們這些平凡的男生女生,照耀成將來(lái)的傳奇。
感謝挫折,它讓我成為了一只美麗而驕傲的燕尾蝶,成功學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
世界開始大雨滂沱,潮汛漸次逼近,當(dāng)潮水涌上年代久遠(yuǎn)的堤岸,當(dāng)大雨席卷烈日當(dāng)頭的城市,我不在害怕,在雨水滂沱的山路上,我終于體會(huì)到了什么是成長(zhǎng)。
感謝挫折,它讓我在歲月的累積里褪去了硬殼,孕育出散發(fā)光芒的珍珠來(lái)……
感謝挫折作文6
花兒在細(xì)雨滋潤(rùn)時(shí)的同時(shí)不忘回饋于他的芬芳;鳥兒在羽翼豐滿的那時(shí)不忘回報(bào)他的父母。這是什么?這就是感謝。我們感謝的,可以是物是人,也可以是事。但在這里,我要感謝的是我的恩師——挫折
挫折時(shí)辰長(zhǎng)的一位良藥,他可以鍛煉人的耐力,磨練人的意志力,讓我們更上一層樓,離成功更上一層樓,離成功更進(jìn)一步。但往往往往我們這些溫室的花朵總覺(jué)得藥苦,不愿走進(jìn)挫折。其實(shí),挫折才是最好的老師。
孩童時(shí)的我不懂什么是挫折,總是陷在挫折的低谷中,尋不到路的盡頭。直到那次,我才走出低谷,看到的是一處美麗的風(fēng)景線。
“怎么會(huì)這樣!”當(dāng)我看到一張68分的試卷擺在我的面前是,當(dāng)時(shí)我就慌了。對(duì)于成績(jī)一想優(yōu)異的我,這簡(jiǎn)直就是天大的打擊。我那時(shí)還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)幾次挫折,只能算是人生路上的黃毛小子,這件事就像一場(chǎng)風(fēng)景,擋住了我的去路。挫折的滋味,真不好受。此時(shí)的我陷入了兩難的境地,回家說(shuō)吧,免不了一頓挨打,不說(shuō)吧……唉!在這個(gè)生死關(guān)頭,我還是選擇了坦白從寬。不料我媽竟然沒(méi)有打我,而是對(duì)我進(jìn)行一番教育,我仿佛豁然開朗。從那以后,我的成績(jī)穩(wěn)步上升,終于奪回了原來(lái)的寶座。
原來(lái)真的如同我媽說(shuō)的那樣:世上無(wú)難事,只怕有心人。挫折什么的,只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢,并不是人生的敗筆,反而我們應(yīng)該感謝挫折,讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢,直面人生的種種挑戰(zhàn)!
當(dāng)我們陷入挫折的低谷時(shí),要掀開心中的簾子,讓那明媚的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。如此我們方可走出挫折的低谷,繼續(xù)人生的征途。
最后,那朵花在細(xì)雨的滋潤(rùn)下越發(fā)美麗動(dòng)人,小鳥在榮升為老鳥后受到了子孫的關(guān)愛(ài)。其實(shí)感謝就會(huì)有回報(bào),挫折所給予給我們的回報(bào)是人生中最重要的——堅(jiān)強(qiáng)。
感謝挫折作文7
挫折,即事情進(jìn)行得不順利。面對(duì)挫折,人們往往躲避,不敢直視它,這是懦弱的表現(xiàn)。我卻道:我們要感謝挫折。
孟子說(shuō):“故天將降大任于是人也,必7先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!笨梢(jiàn)挫折才能使人振奮,貪圖享樂(lè)必將失敗。
人在逆境之中容易成長(zhǎng)。且不說(shuō)古人“錐刺骨”,“映雪讀”之事。就說(shuō)我們眾所周知的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生,單是為了尋找適合做燈絲的材料,就經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗實(shí)驗(yàn)。最后他不是從失敗和挫折中走出來(lái)了嗎?再說(shuō)著名交響樂(lè)作曲家貝多芬,在雙耳失聰之后,依然堅(jiān)持創(chuàng)作。最后他終于創(chuàng)作出著名的〈〈命運(yùn)交響曲〉〉,得到了世人的認(rèn)可!他們的成就完全源于他們?cè)谀婢车呐Α?/p>
前人的經(jīng)驗(yàn)無(wú)不告訴我們,我們的生活需要挫折,挫折是我們走向成功的必經(jīng)之路。一個(gè)人僅在順境當(dāng)中成長(zhǎng),就猶如籠中的鳥,只是一個(gè)在雀躍之中消磨生命的玩物罷了。勇于追求挫折,敢于面對(duì)挫折的人,才是大海上的海燕,能在暴風(fēng)雨中呼嘯,在海面上飛翔,在大風(fēng)大浪中闖蕩。
沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和困難,相反我們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折,戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的,可以說(shuō),挫折是人生的一部分,所以,我要意志堅(jiān)強(qiáng),有堅(jiān)定的信念勇敢地面對(duì)挫折,向?qū)щy,發(fā)出挑戰(zhàn),不達(dá)目的誓不罷休。沒(méi)有挫折的人生,就沒(méi)有奮斗,人的意志就會(huì)消退,人的精神幾后會(huì)萎扉,倘若生活中真有什么風(fēng)浪,他會(huì)經(jīng)受不住命運(yùn)的挑戰(zhàn),會(huì)在痛苦中逝去。
我們要感謝挫折,挫折使人振奮,使人看清自己的不足。在挫折中重新站起來(lái)的人,更值得贊揚(yáng)。
正如孟子所說(shuō):生于憂患,死于安樂(lè)。我因此大聲說(shuō)“我們的生活需要挫折,我們的成功要感謝挫折。
感謝挫折作文8
人生的風(fēng)雨歷程中總會(huì)有困難、磨練與挫折。然而,在我眼中的錯(cuò)折并不是一個(gè)個(gè)拌腳石,而是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這學(xué)期,我如愿的當(dāng)上了組織委員,心中有數(shù)不盡的喜悅,是開學(xué)第一周,我和幾個(gè)班干部正籌備著班隊(duì)活動(dòng)。誰(shuí)知,熊老師因同學(xué)們的調(diào)皮一氣之下將班隊(duì)活動(dòng)取消。同學(xué)們就像霜打的茄子——焉了。班隊(duì)活動(dòng)沒(méi)停到三周,同學(xué)們便忍不住了,因?yàn)闆](méi)有班隊(duì)活動(dòng)的日子實(shí)在是太無(wú)聊了。于是,我和幾個(gè)班干部便商量著去向熊老師申請(qǐng)重開班隊(duì)活動(dòng)。何慧嫻提議:我們先將所有程序準(zhǔn)備好,再去向老師申請(qǐng)。這樣,老師同意的可能性大一些。我們都連聲說(shuō)好。后面這幾天,我們都熱火朝天?緊鑼密鼓的籌備著活動(dòng)。不知怎的,消息像插了翅膀似的,在人群中傳開了……籌備過(guò)程中,我請(qǐng)李陽(yáng)、陳施屹在網(wǎng)上下載資料,我還把自己最心愛(ài)的物品拿來(lái)作為獎(jiǎng)品,因此,同學(xué)們議論紛紛……
第二天,我剛來(lái)到學(xué)校,同桌江金燦告訴我:“許多同學(xué)在背后說(shuō)你壞話!蔽胰魺o(wú)其事地說(shuō):“有什么好說(shuō)的,我做人做得坦坦蕩蕩,對(duì)得起良心,他們能說(shuō)什么?”江金燦繼續(xù)說(shuō):“他們說(shuō)你愛(ài)表現(xiàn),班隊(duì)活動(dòng)上事事?lián)屩桑员M了風(fēng)頭,占盡了光。”聽了這些話,我嘎然靜止了,淚水模糊了雙眼。
雨淅瀝淅瀝的下著,是老天在為我的遭遇哭泣嗎?樹葉嘩拉嘩拉搖著在為我的命運(yùn)嘆息嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海中盤旋。我使終不明白,我有什么錯(cuò)?我不就是本著一顆熱愛(ài)集體的心嗎?難道同學(xué)之間也需要互相猜忌嗎?
為什么同學(xué)之間就不能以真心相待?我心中充滿了疑問(wèn)。
也許,這只是我漫漫人生路上一個(gè)小小的挫折,但它并沒(méi)有使我跌倒,反而使我更堅(jiān)強(qiáng)。感謝你——挫折,是你讓我懂得:“人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的,總會(huì)有大風(fēng)小浪,就看你怎么對(duì)待學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。也正應(yīng)了魯迅先生的名言‘走自己的路,讓別人去說(shuō)吧?’只要你能正視它,希望之舟就會(huì)載你到達(dá)勝利的彼岸?”
感謝挫折作文9
一個(gè)人一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折,這些挫折雖然能讓人情緒低落,但它也能讓人反思,
就拿我自己說(shuō)吧,在七年級(jí)時(shí),在全班同學(xué)眼里我算是一個(gè)名列前茅的佼佼者了,可是在第二學(xué)期期末考試時(shí)我就栽了跟頭:從第五掉到了十二,并且英語(yǔ)還不及格!當(dāng)看到成績(jī)時(shí)我差點(diǎn)沒(méi)有哭出來(lái),考得這么差,別說(shuō)家人的責(zé)怪了,連我自己都想打自己一個(gè)耳光。老師報(bào)成績(jī)時(shí),我都想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……
正所謂“置之死地而后生”,有時(shí)候挫折是為更好地登頂創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
到了八年級(jí)上學(xué)期,帶著這份“恥辱”我開始了學(xué)習(xí)。“功夫不負(fù)有心人”,我在期中考試奪得了班級(jí)第四的好成績(jī),這可是打破我在班級(jí)排名中的記錄呢!
不僅是在文化科目上如此,體育上也是換了新面貌。
其實(shí),說(shuō)到體育,我全身的每一個(gè)細(xì)胞都在抗拒。我既沒(méi)有太大的力氣,也是所有人中跑得最慢的:體育簡(jiǎn)直就是我的死穴。然而體育又與中考息息相關(guān),不練不行啊。我先選擇練習(xí)排球。排球看起來(lái)容易,墊起來(lái)難。每次不是我追球就是球追我,這種模式循環(huán)了五六天。那段時(shí)間我快崩潰了!我感覺(jué)排球就是一個(gè)惡魔,但挫折沒(méi)有打倒我,我沒(méi)有放棄。一次的失敗不能決定什么,我便更加努力墊排球。經(jīng)過(guò)多次失敗,我終于找到方法,墊球個(gè)數(shù)也從幾個(gè)變成了十幾個(gè),二十幾個(gè)……現(xiàn)在我可以拿滿分了。
挫折,是堅(jiān)持者的墊腳石;挫折,是逃避者的絆腳石。只要我們堅(jiān)持就能戰(zhàn)勝挫折,一味的逃避解決不了問(wèn)題,反而會(huì)讓問(wèn)題更加復(fù)雜。
堅(jiān)持就是勝利,我堅(jiān)信:只要我們堅(jiān)持,我們就會(huì)有更美好的明天!
感謝挫折作文10
時(shí)光匆匆遛走,現(xiàn)在的我是一名即將踏入初中的學(xué)生,在這坎坷的六年中,我受到了無(wú)數(shù)次的挫折,也不之一次想要放棄,想過(guò)擺脫,但是在默默中我懂得了某些道理,使我懂得了什么叫努力,什么叫堅(jiān)強(qiáng)。
在這六年里,我一直沒(méi)有偷懶過(guò),我真的努力過(guò),但是我為什么都沒(méi)能成功呢?每次期末考試之后我都和"三好學(xué)生"失之交臂,這個(gè)問(wèn)題使我百思不得其解,最后卻向老天發(fā)出了怨言,問(wèn)他是不是在戲弄我,就在這種生活中,我過(guò)了一年又一年,最后我的學(xué)習(xí)越來(lái)越差,在畢業(yè)考試中我的語(yǔ)文數(shù)學(xué)加起來(lái)才170多分,也因?yàn)檫@樣我存在考不到好初中的風(fēng)險(xiǎn),知道分?jǐn)?shù)以后,爸爸媽媽都對(duì)我很失望,都?xì)獾靡,甚至?dòng)手。這幾天的日子里,我恨不得一頭撞死在墻上,在我不斷地問(wèn)老天,我你為什么要這樣社折磨我,我本來(lái)想在畢業(yè)考試中考個(gè)好初中,為以后的初中生活增添信心,但是卻是這樣的結(jié)果。此時(shí)我的心里已經(jīng)是百孔千瘡。不過(guò),我不會(huì)輕易放棄,既然老天要這樣戲弄我,我就和他斗到底!我在這個(gè)暑假一定要好好復(fù)習(xí),我永遠(yuǎn)都不會(huì)屈服于挫折,無(wú)論挫折多大,我都要去克服它!
"山窮水盡疑無(wú)路,柳岸花明又一村"這句話鼓舞了我一次又一次,我在挫折中一次次站起來(lái),一次次懂得堅(jiān)強(qiáng)。我現(xiàn)在終于明白了,只有不斷地努力,敢于戰(zhàn)勝困難,就一定能取得成功!現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的我了,我變得堅(jiān)強(qiáng),變得懂得努力,我想在初中的生活中我會(huì)懂得更多!
我感謝挫折,它使我成長(zhǎng),它使我邊強(qiáng),它更使我能經(jīng)受住生活的考驗(yàn)!
感謝挫折作文11
人生變化無(wú)窮,高深莫測(cè)。它如同大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而巨浪拍岸;又如晴雨表,時(shí)而晴空萬(wàn)里,時(shí)而烏云密布。生活中的我們總要品嘗它的各種滋味,在一次次的碰壁、失敗、挫折中汲取智慧,獲得成長(zhǎng)。
那是一個(gè)烈陽(yáng)高照的日子,知了在樹上“知了——知了”地叫著,這沒(méi)完沒(méi)了的聲音使我本就十分煩躁的心情又多了幾分氣惱。就在這時(shí),“小廣播”傳來(lái)了一則更加令我煩躁的消息:語(yǔ)文今天要突考!面對(duì)這個(gè)消息,我驚慌失措:怎么辦?這單元我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢!完了,準(zhǔn)沒(méi)好果子吃了!無(wú)奈之下,我只有懷著揣揣不安的心情硬著頭皮考試。自然,沒(méi)有準(zhǔn)備的考試只能是一團(tuán)糟,我極不情愿地迎來(lái)了我學(xué)習(xí)上的“挫折”。
面對(duì)使我無(wú)地自容的分?jǐn)?shù),我陷入沉思:也許,“挫折”二字并非突然的襲擊,而是人生中不可避免的考驗(yàn)。為什么在每次突考時(shí),我考試的成績(jī)都會(huì)令我感到失望?雖然每次考試結(jié)果一出來(lái),我總會(huì)深深地反省自己,可反省沒(méi)有結(jié)果,一次次的捶胸頓足也于事無(wú)補(bǔ),F(xiàn)在,我終于明白了,“臨時(shí)抱佛腳”并不是高明的做法,突考給我的教訓(xùn)就是要告誡我日積月累的重要性,所謂“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!闭f(shuō)的也正是這個(gè)道理啊。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”——有首歌唱得真好,人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的,若禁不起大風(fēng)大浪,禁不起重重艱險(xiǎn),也就不能戰(zhàn)勝自己。面對(duì)挫折,我要做的是振作精神,以飽滿的情緒繼續(xù)奮斗!
感謝挫折,是它讓我懂得了:挫折未必是壞的,相反的,它能教會(huì)我一些東西。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗,我才能懂得如何奮力地將那只行駛往錯(cuò)誤方向的獨(dú)木舟調(diào)整到正確的方向;才能懂得戒驕戒躁、精益求精;才能懂得在摔倒中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。
感謝挫折作文12
同樣的葡萄樹,不同的狐貍,不同的結(jié)局。
五只狐貍,都想吃葡萄,有三只死去,一只活著,一只瘋了。第一只狐貍認(rèn)為堅(jiān)持就是勝利,卻累死了,我把它劃為“真理派”。第二只狐貍因?yàn)槭《詺,它屬于“憂慮派”。第三只狐貍很可憐,脾氣暴躁,開口罵街,被農(nóng)夫打死。它是自食其果的“暴躁派”。第四只狐貍乃我所支持,天生樂(lè)觀,只可惜有些天真,認(rèn)為吃不著的葡萄就是酸葡萄。它屬于樂(lè)觀的過(guò)分的“樂(lè)天派”。要說(shuō)下場(chǎng)最慘的,還是第五只狐貍,它被那吃不著的葡萄控制了,活活變瘋,它屬于“欲望派”。
我們要感謝挫折,就像那五只狐貍應(yīng)該感謝葡萄樹一樣?烧嬲兄x挫折的人很少,就像很少有狐貍感謝把自己弄得頭破血流的葡萄樹。
我們?yōu)槭裁匆兄x挫折呢?因?yàn)榇煺劭梢宰屛覀冋J(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值。為什么前三只狐貍死了呢?因?yàn)樗鼪](méi)有笑對(duì)狐生,感謝挫折。
從“五只狐貍”的故事中我們還能感悟出一些道理。我們除了感謝挫折,笑對(duì)人生,還可以干什么呢?還可以擺脫欲望。第五只狐貍,它的腦袋被欲望占有了,一心想得到葡萄,它的身
體被貪婪控制了,所以,它瘋了。如果你不想變瘋,就不要被欲望迷惑,被貪婪占有,腦袋里必須無(wú)一絲雜念。
我們還可以從第四只狐貍身上得到些什么。它天真的過(guò)分,竟然認(rèn)為吃不到的葡萄就是酸葡萄,可悲呀!而它的結(jié)局卻是眾多狐貍中最好的。我認(rèn)為這只狐貍的結(jié)局可以用四個(gè)字來(lái)概括:難得糊涂。
第三只狐貍讓我們學(xué)到了脾氣暴不會(huì)有好下場(chǎng)。
第二只狐貍讓我們懂得不要輕生。
第一只狐貍讓我們明白:真理不是一貫正確的。
……
我們要感謝挫折,要不是挫折,“五只狐貍”的故事能給我們這么多啟示么?
感謝挫折作文13
在我們的生活中,難免會(huì)要遇到許多挫折,大多數(shù)人都會(huì)被挫折戲弄地狼狽不堪,以至于到后來(lái)一遇見(jiàn)挫折就望而卻步,但我卻想真誠(chéng)地對(duì)挫折說(shuō)聲——“謝謝你,挫折!
謝謝你,挫折。記得我第一次去打乒乓球時(shí),怎么都碰不到乒乓球。我知道,這一切都是你搞的鬼,你的搗亂一度讓我手足無(wú)措,但我又一想,我怎么能被小小的你得逞呢!于是,我又重拾信心,繼續(xù)練了起來(lái),最終,我碰到了球,并且打得很熟練。感謝你——挫折,是你讓我明白了什么叫持之以恒。
謝謝你,挫折。有一次,我考試考得很糟糕,一下子從前五名落到了十幾名,你這次給我的打擊可不小,一度時(shí)間內(nèi),我都不能從失敗的陰影中走出來(lái),我知道,你一定以為你成功了,我再也不會(huì)打敗你了。但我面對(duì)父母殷切的目光,我卻又有了勇氣,經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于在下一次的考試中,我成功了。感謝你--挫折,是你讓我明白了在什么叫知恥而后勇。
謝謝你,挫折。記得原來(lái)的我,做什么事都很浮躁:寫作業(yè)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤,畫畫時(shí)總是耐不住性子好好構(gòu)圖,寫作文時(shí)的錯(cuò)別字更是令人哭笑不得。終于,老師忍無(wú)可忍叫來(lái)了家長(zhǎng),媽媽對(duì)著我就是一頓臭罵,這時(shí)的你,一定躲在某處偷偷地笑吧!但我不會(huì)讓你笑的太久的。后來(lái),在刻意的注意之下,我終于改掉了做事浮躁、馬虎的毛病。感謝你——挫折,是你讓我懂得了做事情要盡善盡美。
挫折,你在我身邊時(shí),我總是心情煩躁,害得我免不了挨罵挨批,那時(shí)的我真的是很恨你,但是現(xiàn)在我要感謝你。沒(méi)有你,或許半途而廢已經(jīng)成了我的習(xí)慣;沒(méi)有你,或許“無(wú)所謂”、“隨便”已經(jīng)成了我的口頭禪;沒(méi)有你,或許勇往直前已經(jīng)在我眼中成為了笑話。但我很慶幸,面對(duì)你,我并沒(méi)有退縮,而是勇敢的面對(duì),改掉壞毛病,積極進(jìn)取,這才有了我今天的成功。
謝謝你,挫折。
感謝挫折作文14
挫折是催人奮進(jìn)的藥劑,挫折是邁向成功的必經(jīng)之路。感謝挫折!——題記
“我是按降冪的順序念的名次。”吳老師站在講臺(tái)上一手拿著語(yǔ)文成績(jī)單,一面微笑的說(shuō)著。但那微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種恐懼。我的語(yǔ)文成績(jī)向來(lái)不好。稍微考的好一點(diǎn)也只是在班上的中段。
我雙手合攏,一臉祈禱的看著吳老師,一個(gè)個(gè)名字從她的嘴里吐出,先是120分以上的人,再是110分以上的,然后依次往后排列著,可是卻遲遲沒(méi)有聽到我的名字,下一個(gè)是我也好呀……時(shí)間老人好似也邁慢了腳步,一大堆名字都過(guò)去了,才聽見(jiàn)“劉昕玥”這三個(gè)字從老師嘴里吐出。最后只念了幾個(gè)名字,就結(jié)束了。天哪!怎么辦?我竟然是倒數(shù)幾名,腦子里什么也沒(méi)有,像一張白紙似的——一片空白……
我努力控制自己的眼淚不流出眼眶,可它還是不爭(zhēng)氣的流了出來(lái),我趕緊遮住眼睛,不讓同學(xué)看到我哭。我偷偷地瞟了一眼我的同桌,她的臉上有著遮不住的喜悅,一個(gè)耀眼的分?jǐn)?shù)在她的卷子上閃閃發(fā)光。我如躍入了水窖似的,心里難受極了。
晚自習(xí)下了,我飛也似的跑回了寢室,回到寢室后,心情仍然低落,坐在床上,思考良久,忽然耳旁好似有一個(gè)小精靈在對(duì)我說(shuō)著什么,仔細(xì)傾聽,才聽到它在問(wèn):“你要捫心自問(wèn)。∧氵@周是否認(rèn)真學(xué)習(xí)了?認(rèn)真復(fù)習(xí)了?認(rèn)真做作業(yè)了?認(rèn)真聽課了?”一連串的問(wèn)題劈頭蓋臉地向我“拋”來(lái),使我不知所措,靜下心來(lái)仔細(xì)一條條分析,才發(fā)現(xiàn)那些問(wèn)題的答案都是否定的。這時(shí)小精靈開口了:“這就對(duì)了,這些就是你為什么沒(méi)考好的答案。你與其在這兒唉嘆,還不如‘揚(yáng)帆起航’準(zhǔn)備下一次的挑戰(zhàn)!
我不再哭啼,拾起信心,準(zhǔn)備再次站起。
雖然在后來(lái)的考試中,仍不在班上名列前茅,但再也不會(huì)落到最后了。我知道,我在進(jìn)步。
挫折并不可怕,可怕的是你一旦被“挫折”擊倒,便不再站起。
我要感謝挫折,感謝它使我覺(jué)醒,使我認(rèn)識(shí)到自己的不足,感謝它使我進(jìn)步,使我更接近成功。
感謝挫折作文15
粗心大意,是我一個(gè)致命的缺點(diǎn),但我總是對(duì)它不屑一顧,認(rèn)為這沒(méi)什么,可我錯(cuò)了,在三年紀(jì)的一次考試中,“粗心大意”可是大展身手了。
那是一次期中考試,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)以后,我埋頭做起來(lái),這試卷上的題目超級(jí)簡(jiǎn)單,大約20分鐘以后,我全做完了,也沒(méi)有檢查就把試卷交了上去,這等于是把一輛沒(méi)有通過(guò)安檢的大客車給送走了。第三天,老師把試卷發(fā)下來(lái),我拿起來(lái)一看,天吶,才15分,這可是30分制的,換成百分制的是50分,沒(méi)及格,我張大的嘴巴好一會(huì)兒才合攏來(lái),握著試卷,心里有一點(diǎn)兒想把它撕成碎片的沖動(dòng),認(rèn)為這是一個(gè)恥辱,但是想想,不可能!我全做完了啊,還是仔細(xì)看看吧。張開試卷,放在桌上,從頭到尾仔細(xì)看了一邊,全都是一些不應(yīng)該錯(cuò)的,比如像把3看成8啊,15看成5啊一大堆,等于是那輛車子翻了車,損失慘重?磥(lái)這粗心大意的缺點(diǎn)得好好抓抓了,不然又會(huì)出“車禍”,到那時(shí)就晚了。
回想起爸爸過(guò)去說(shuō)的太對(duì)了,“要細(xì)心,寫完之后要好好檢查檢查,不要覺(jué)得麻煩,這樣才算是合格的產(chǎn)品,知道了嗎?”可我老是不耐煩的點(diǎn)點(diǎn)頭就自己玩自己的去了,現(xiàn)在可不能再這樣了,要細(xì)心!
的確,在五年紀(jì)的期末考試中,我記著爸爸的這句話,打“敗”了粗心大意,結(jié)果考了全班第一,在這里,我要感謝爸爸,更要感謝一個(gè)“人”——那就是三年紀(jì)的那回挫折,是它是我懂得了無(wú)論做什么事都要細(xì)心,不能粗心,細(xì)心可以使我們走向成功的臺(tái)階,我要感謝挫折,把我送上了成功的臺(tái)階!
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