關(guān)于挫折的作文(匯編15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的關(guān)于挫折的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于挫折的作文1
人生是不可能一帆風(fēng)順的，每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到挫折，有的是考試失利，有的是比賽失敗，有的是機(jī)遇喪失……我也有過(guò)一次難忘的挫折。
那是我讀四年級(jí)的時(shí)候，班上準(zhǔn)備競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)。我想上學(xué)期我是大隊(duì)長(zhǎng)，又是學(xué)習(xí)積極分子，平時(shí)經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)，這次肯定非我莫屬。為此，我自信滿(mǎn)懷。誰(shuí)知到了上課的時(shí)侯，半路上殺出了程咬金，好幾個(gè)同學(xué)自告奮勇?tīng)?zhēng)著要當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)。雖然我很自信，但膽子太小，不敢舉手毛遂自薦。為了體現(xiàn)民主，老師最后決定由我和彭湃競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)。老師讓我倆分別陳述競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的理由及競(jìng)選上后的打算。彭湃早有準(zhǔn)備，他胸有成竹地站起來(lái)侃侃而談。而我卻把自己估得太高，簡(jiǎn)單地說(shuō)了兩句，結(jié)果我落選了，沒(méi)有當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)。
放學(xué)的路上，我默默地走著，鼻子酸酸的，想哭。回家后，我把書(shū)包一甩，就跑進(jìn)房間，用被子蒙住了頭。這時(shí)，媽媽來(lái)了，問(wèn)我是怎么回事？我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)有當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)關(guān)系，這只是一個(gè)小小的挫折，成功不可能像路上的小石子一樣隨處可見(jiàn)的，千萬(wàn)不能灰心喪氣�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我意識(shí)到，面對(duì)挫折，自暴自棄是不可能獲得成功的。于是，我決心好好學(xué)習(xí)，為下一次競(jìng)選做準(zhǔn)備。功夫不負(fù)有心人，我的努力終于換來(lái)了成功，在讀五年級(jí)的時(shí)候，我如原以?xún)敚?dāng)選為大隊(duì)長(zhǎng)。
感謝第一次競(jìng)選失利，感謝挫折，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗，用百倍的努力去獲得成功。
關(guān)于挫折的作文2
人生坎坷，危機(jī)四伏，漫漫長(zhǎng)路，怎可能不經(jīng)歷失敗？任何人的一生，都不可能是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的，也正因?yàn)橛辛死щy、失敗，才讓我們的人生更加豐富多彩!
面對(duì)失敗，你是懊惱氣憤，還是悲傷流淚？我覺(jué)得失敗也是上天賜予我們的一筆財(cái)富，我們應(yīng)該珍藏失敗。
珍藏失敗，就是緊跟成功的步伐，每個(gè)人都有可能經(jīng)歷失敗，不管是無(wú)人能及的科學(xué)家愛(ài)因斯坦還是毫不起眼的流浪漢，在失敗面前，他們都只是一個(gè)幼稚無(wú)知的孩童。既然已失敗，那么就不必浪費(fèi)時(shí)間去后悔，而應(yīng)該珍藏它，因?yàn)槭∈浅晒χ�，在一次次的失敗中正孕育著成功。每一次的失敗，或許就是上天賜予你的最珍貴的寶石，我們要緊緊握住它，不放手。那么，就算是孩童，也有長(zhǎng)大的時(shí)候!
珍藏失敗，就是和成功齊頭并進(jìn)。既然不能避免失敗，何不換一個(gè)角度去對(duì)待它？每一次的失敗，都孕育著一顆成功的果實(shí)，只是時(shí)機(jī)未到而已。讓我們珍藏它吧，珍藏這希望的曙光。讓每一次的失敗變成我們的朋友，讓每一次的失敗變成我們進(jìn)步的階梯，擁有失敗就是握住了成功之手。那么，總有一天果實(shí)會(huì)成熟!
珍藏失敗，就是超越成功的速度。失敗是寶，也是上帝給我們的另一種形式的禮物，只看你是否有一雙慧眼，能否找到它。珍藏失敗，就是收獲珍寶。你珍藏的越多，得到的也就越多。坦然面對(duì)失敗，用智慧把它變成寶物，那么，總有一天，這些寶物一定會(huì)閃閃發(fā)光的!
珍藏失敗，就是與成功結(jié)緣。你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們跟著成功出發(fā)吧!
關(guān)于挫折的作文3
挫折是人生中必不可少的，要戰(zhàn)勝它，只有不放棄，堅(jiān)持到底，才能戰(zhàn)勝挫折。
暑假到了，我給自己制定了鍛煉計(jì)劃：每天跑2個(gè)700米；因?yàn)?年級(jí)可能要跑800米，所以我就“先發(fā)制人”。
剛開(kāi)始我還是非常認(rèn)真的跑的，可是隨著天氣越來(lái)越熱和干燥，我開(kāi)始懶惰起來(lái)，跑的米數(shù)從700米陸陸續(xù)續(xù)的降到了500米。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我整天鼻涕“塞”滿(mǎn)鼻子，還不時(shí)地打噴嚏。心想：在這樣不鍛煉，早晚要得病的，必須鍛煉。
第二天下午，我做了思想斗爭(zhēng)，把懶惰暫時(shí)克服了，站在“起跑線(xiàn)”預(yù)備，跑！我像一支離弦的箭一樣“飛”了出去，心里想著長(zhǎng)跑的戰(zhàn)略：前100快，中間中速，后100快。我一遍一遍地想著。好，過(guò)了前100米，加油隨后我慢了下來(lái)，開(kāi)始地二步。我一步一步地跑著，感覺(jué)越來(lái)越累了，懶惰也開(kāi)始“囂張”起來(lái)，我盡量克服。200……400…600，好！實(shí)行最后一步，準(zhǔn)備，沖刺！我用上了所有的力量，沖向終點(diǎn)。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，懶惰想火山一樣，“爆發(fā)”了。堅(jiān)持住，一定要堅(jiān)持住。我感覺(jué)越來(lái)越難熬了，但還是堅(jiān)持著，5…30…10…5，4，3，2，1……成功了！我終于克服了懶惰，完成了鍛煉計(jì)劃。
如果說(shuō)懶惰是挫折，那我們?yōu)槭裁磿?huì)退縮？當(dāng)自己忘掉恐懼，用努力打開(kāi)心里的那把鎖，再加上堅(jiān)持，就可以輕輕松松地克服它，打敗它。
關(guān)于挫折的作文4
挫折是一根無(wú)形的藤蔓。在你的人生旅途中，它肆意地卻又不知不覺(jué)地生長(zhǎng)著，延伸到遠(yuǎn)方。
作為學(xué)生的我們更是容易被成績(jī)打敗，堆疊成山的試卷，日漸曾多的空筆芯，漫天飄飛的紙張，一幕一幕，都留在學(xué)生的腦海里。
有人說(shuō)，讀書(shū)是一場(chǎng)持久的凌遲——身體被束縛，靈魂被禁錮，心靈招受著一場(chǎng)又一場(chǎng)考試的鞭撻。其實(shí)，讀書(shū)是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙，誰(shuí)能笑到最后就會(huì)笑得最美。這是一個(gè)屬于強(qiáng)者的時(shí)代，而真正的強(qiáng)者要耐得住寂寞，抵得住誘惑，受得了煎熬。
在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，一次又一次的考試，成績(jī)出來(lái)市總是有進(jìn)步也有退步，抑或是徹底被打敗。或喜或憂(yōu)，或苦或甜，又或是早已麻木，這些都是無(wú)法避免的。在這個(gè)應(yīng)試教育的時(shí)代，面對(duì)失敗時(shí)只能把挫折當(dāng)成是成長(zhǎng)的動(dòng)力，否則你就輸了。
考試失敗，別灰心，跨過(guò)去，柳暗花明又一村；成績(jī)下滑，別喪氣，越過(guò)去，有一日東山再起。每天告訴自己要努力，即使看不到希望，也要相信自己。每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光。那段時(shí)光，是付出了很多努力，不抱怨，不訴苦，日后說(shuō)起來(lái)時(shí)連自己都會(huì)被感動(dòng)的日子。唯累過(guò)，方得閑；唯苦過(guò)，方得甜。
班主任曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就得靜下心來(lái)學(xué)習(xí)；當(dāng)你的能力還駕砮不了你的夢(mèng)想時(shí)，你就得沉下心來(lái)歷練。挫折，就仿佛是學(xué)習(xí)的最大樂(lè)與大樂(lè)的最佳結(jié)合體，逆風(fēng)是方向，更適合飛翔，不怕萬(wàn)人阻擋，就怕自己投降。
關(guān)于挫折的作文5
每個(gè)人在生活中都會(huì)有挫折與困難，而重要的是你不能退縮，你要去迎面挑戰(zhàn)。
我記得有一次。
在大提琴考級(jí)的前幾天，我和大提琴“忐忑不安�！币哪鞘浊泳褪恰多l(xiāng)間舞曲工》，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。這首曲子正是我最喜歡的兩首曲子的其中之一。正在我那把長(zhǎng)長(zhǎng)的引中，我仿佛怎么也拉不好這首曲子。在上星期還拉的挺好的這星期怎么拉也拉不好！
所以，我決定要把這首曲子拉熟。我拿起細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的弓，在我那沉重的大提琴上一拉，美妙的音樂(lè)流淌出來(lái)。繼續(xù)拉，我用腳打著拍子。本來(lái)身在音樂(lè)中的我不小心拉錯(cuò)了，仿佛有個(gè)人又將我拉了出來(lái)。心想：失敗乃成功之母！之后我又將曲譜看了一遍，又拿起弓在大提琴上拉了出來(lái)......
終于，考級(jí)的那天到了。媽媽開(kāi)車(chē)猶如老牛拉車(chē)，我恨不得在那“老�！鄙砩洗騼上隆５搅丝紟讏�(chǎng)，幸好我沒(méi)遲到。我坐在休息室內(nèi)，重復(fù)的小聲唱著自己的歌譜。到我啦，我急急匆匆的走進(jìn)去。唉，終于結(jié)束了。我拿了一張考級(jí)證書(shū)和一張獎(jiǎng)狀，心里真高興！
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我相信世界上沒(méi)有最難的事情。
關(guān)于挫折的作文6
寒假數(shù)十天，我讀了羅曼。羅蘭的《名人傳》，邊讀邊為列夫。托爾斯泰坎坷的命運(yùn)惋惜，也為米開(kāi)朗琪羅的藝術(shù)天賦而驚嘆，但更為貝多芬這一位身經(jīng)挫折，歷經(jīng)世間風(fēng)雨的音樂(lè)天才所震撼。
貝多芬12歲時(shí)，已能自如的演奏，還擔(dān)任管風(fēng)琴演奏師聶費(fèi)的助手。1789年法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命給了他很大啟發(fā)，從而奠定了人文主義思想基礎(chǔ)，追求平等、正義、個(gè)性、憎恨封建專(zhuān)制，他用音樂(lè)號(hào)召人們?yōu)樽杂珊托腋６窢?zhēng)。26歲時(shí)，已感到聽(tīng)力日漸衰退，然而，正是對(duì)藝術(shù)的摯愛(ài)戰(zhàn)勝了個(gè)人的苦痛與絕望。最后10年，貝多芬在雙耳失聰、身體健康狀況惡化、生活陷于貧困，精神上受到折磨的情況下，仍以巨大毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》，總結(jié)了他光輝的、史詩(shī)般的一生并展現(xiàn)了人類(lèi)的美好愿望。
是他，讓我懂得：一個(gè)人，總得有一定目標(biāo)，也許，一輩子都要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奔波，可是，期望平靜的生活，有時(shí)也會(huì)讓人摔跤，甚至摔得很疼，或許還會(huì)受傷。這，就是挫折。
是他，讓我懂得：挫折是五彩生活中難堪的灰色�？吹阶约旱母冻鑫茨艿玫交貓�(bào)，只能是一種深深的遺憾。遭受挫折后奮起直追，將與成功相伴，人可以被毀滅，但不可以被打敗。
是他，讓我懂得：堅(jiān)定信念，并朝那個(gè)方向不懈努力，成功就只是時(shí)間的問(wèn)題。
“人要學(xué)會(huì)走路，先要學(xué)會(huì)摔跤，這樣他才能學(xué)會(huì)走路�！瘪R克思的話(huà)，也是說(shuō)“傲視挫折，迎接挑戰(zhàn)�！�
關(guān)于挫折的作文7
什么是挫折？是困境逆境，還是對(duì)自己不利的人或事，亦或純粹的就是沒(méi)有搭上人生的快車(chē)。在我看來(lái)解釋這些還需要每個(gè)人自己去深刻反省、領(lǐng)悟一下，去追尋自己挫折到底挫在哪里，其中更重要的便是對(duì)待挫折的態(tài)度。
我不想去列舉名人如何去對(duì)待自己的挫折，因?yàn)槊總�(gè)人的挫折都是不一樣的，你是為錢(qián)，他是為名，再向下細(xì)分種種，更是多不勝數(shù)。至于如何去做，更是八仙過(guò)海、各顯神通。曾有一則新聞這樣報(bào)道過(guò)：“幸福與金錢(qián)無(wú)關(guān)，更關(guān)鍵的是在于內(nèi)心的滿(mǎn)足感”，人一生忙忙碌碌去追尋的東西各不相同，不要去想有現(xiàn)成的路徑給自己走，如果那條路存在的話(huà)，走過(guò)它其實(shí)是在重復(fù)別人的人生。挫折便是樂(lè)在其中為最高境界，當(dāng)然，無(wú)論何時(shí)，保持樂(lè)觀非常必要。
我也不想去論述挫折與成功即失敗與成功是否有必然的聯(lián)系。或許在大數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)下挫折+選擇+堅(jiān)持總會(huì)成功，單純的去論述它沒(méi)有任何意義。
人生來(lái)可以說(shuō)是一部奮斗史，無(wú)論從考試，還是升職，更別說(shuō)做企業(yè)家，都有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有輸贏，成功的總是少數(shù)，失敗便是挫折，如何去對(duì)待挫折、踐行低谷期，可能是我們每個(gè)人在一生都需要去探索的人生命題，沒(méi)有終點(diǎn)……
對(duì)于挫折，我們能做些什么，便做些什么，如果最后沒(méi)有達(dá)到目地，請(qǐng)不要灰心，也不要喪氣，因?yàn)榉鸺业囊蚬郑绻麤](méi)有足夠可口美味的果實(shí)在等著你，那請(qǐng)相信是我們自己種的樹(shù)的品種不對(duì)，或者選擇的土壤有問(wèn)題，又或者是澆的水不夠。
關(guān)于挫折的作文8
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了許多事，有讓我明白道理的;有讓我學(xué)到知識(shí)的;有讓我克服困難的……這些事讓我長(zhǎng)大了，讓我懂事了。其中有一件事特別讓我記憶深刻。
一向以田徑王子金牌王著稱(chēng)的我卻在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上失手了。這是我參加了許多場(chǎng)比賽遇到的一次挫折。
那是四年級(jí)是的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，這次我參加四百米長(zhǎng)跑。“四百米的運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)準(zhǔn)備。”我胸有成竹地站在起跑線(xiàn)上，心想：又一塊金牌在等著我呢!“啪”槍聲一響，我便像離弦的箭似的沖了出。一直到第二圈我還是遙遙領(lǐng)先。正當(dāng)我準(zhǔn)備第一個(gè)沖刺時(shí)，好像有人絆了我一腳，我摔了下去。我想趕快爬起來(lái)繼續(xù)跑時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的腿已受傷，流血了，疼得站不起來(lái)。這時(shí)我想：金牌完了……
這時(shí)，我只能眼睜睜地看著后面的人一個(gè)一個(gè)地超過(guò)我，心里很不甘心卻又無(wú)可奈何。“朱紫怡，快站起來(lái)呀!加油!”我聽(tīng)見(jiàn)了我的伙伴在為我加油的聲音，發(fā)現(xiàn)老師用期待與鼓勵(lì)的眼神看著我。不知不覺(jué)，我腿上的疼痛消失了，渾身又有了力量。我迅速地站起來(lái)，繼續(xù)沖向終點(diǎn)。我越跑越快，周?chē)募佑吐曉胶霸巾�，腿上的力量越�?lái)越大。終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。到終點(diǎn)后，我趴在了草地上，大家都為過(guò)來(lái)問(wèn)“你怎么了?不要緊吧?”我笑了，朝他們搖了搖手。
最后我被運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)評(píng)為“最佳精神運(yùn)動(dòng)員”。因?yàn)槲译m輸了比賽，卻克服了挫折。
那次跑步比賽我真是受益匪淺。我明白了在人生的道路上，會(huì)遇到許多挫折，但只要在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，繼續(xù)奮斗，最終就會(huì)取得成績(jī)。從那以后，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，在學(xué)習(xí)生活上無(wú)論遇到多大的挫折，我都能堅(jiān)持想辦法對(duì)付!
關(guān)于挫折的作文9
失敗是成功之母，這句話(huà)我記憶深刻，只有經(jīng)歷挫折，戰(zhàn)勝困難，自己才能變得更堅(jiān)強(qiáng)、成熟。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我們語(yǔ)文老師要讓我們考試，一聽(tīng)到這消息，我們就更要提高警惕地學(xué)習(xí)了。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于已到了考試的時(shí)間了，于是我們做好準(zhǔn)備拿到考卷后，就可以做了，只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而眨眼凝神，基本上都是一臉煩惱的表情。想著想著，呀，我遇到難題了，這可怎么辦呢？眼看就要下課了，我再不寫(xiě)，就會(huì)來(lái)不及的。我緊皺眉頭，搔撓著頭皮，兩頰漲得通紅，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的同桌好像沒(méi)有一點(diǎn)兒煩惱似的，正開(kāi)心地寫(xiě)著呢。
難道我的同桌懂得這道題該怎么做？要不然，我就……嘻嘻。想完，我不管三七二十一了，連忙拿起筆來(lái)開(kāi)始抄了，正在我快要變成長(zhǎng)頸鹿的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)老師正用那可怕的眼神盯著我，我一看，頓時(shí)像縮頭烏龜一樣，縮得小小的.，哎，這可怎么辦，我是想也想不到，抄也抄不成，喔。在我快要束手無(wú)策的時(shí)候，突然腦子里仿佛看到了媽媽那甜蜜的笑容，她說(shuō)：“孩子，別灰心，要知道世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你不灰心，就一定能做到的�！币宦�(tīng)完，我鼓足勇氣，唰唰地寫(xiě)著，寫(xiě)了不久，真是功夫不負(fù)有心人，我終于寫(xiě)完了，便擦去了額頭上的汗珠。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”響亮的鈴聲，令人震耳欲聾，在這漫長(zhǎng)的一課里，大家做的做，想的想，個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志的，全寫(xiě)完后，就松了一口氣，把卷子交給了老師。
這次我成功了，在面對(duì)困難時(shí)，我變得成熟堅(jiān)強(qiáng)！
關(guān)于挫折的作文10
人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，人的一生就像是爬山，你永遠(yuǎn)不知道山的那邊是什么，你只能抱著心中的一絲幻想，去征服那些山，向著你心中的理想去奮斗，但是，在爬山的過(guò)程中，我們會(huì)摔倒，會(huì)哭泣，但是我們依然站起來(lái)了，這是為什么？人的一生不可能永遠(yuǎn)都心想事成，我們的生活起跑線(xiàn)，一開(kāi)始，有人就摔倒了，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，但是后來(lái)跑到終點(diǎn)的卻更有可能是他，這是為什么？人的一生，就像是一盤(pán)棋，俗話(huà)說(shuō)：“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)�！钡窃谌松@盤(pán)棋上輸了第一步的人卻也許會(huì)是笑到最后，贏得最后勝利的人，這又是為什么呢？
當(dāng)我們摔倒了、哭泣的時(shí)候，挫折會(huì)讓我們擁有不服輸?shù)男睦�，所以我們站了起�?lái)，選擇繼續(xù)向前走去，哪怕是路途艱辛。當(dāng)我們?cè)陂_(kāi)始就失敗的時(shí)候，挫折會(huì)成為我們的動(dòng)力，所以我們追上了那些遙遙領(lǐng)先卻不曾失敗的人，堅(jiān)持到了最后。當(dāng)我們走錯(cuò)的一步棋的時(shí)候，挫折會(huì)讓我們學(xué)會(huì)思考，所以我們贏得了最終的勝利。
挫折，是失敗也是成功；挫折，是辛苦也是幸福；挫折，是痛苦更是歡樂(lè)！
學(xué)會(huì)感謝挫折，是它讓我們有了新的起點(diǎn)；學(xué)會(huì)欣賞挫折，是它讓我們有了豐富多彩的人生；學(xué)會(huì)聆聽(tīng)挫折，因?yàn)樗侨松蠲烂睢⒆顒?dòng)聽(tīng)的樂(lè)章！挫折讓我們擁有成功，挫折也是美麗的！
關(guān)于挫折的作文11
一顆潤(rùn)滑手掌的珍珠，染白黑夜，是因?yàn)樗盏缴池悷o(wú)所不在的吞吐蹂躪;一拱驚鴻的天邊弧線(xiàn)，七色絢爛，是因?yàn)樗袛?shù)不清的風(fēng)馳電掣穿過(guò)。人生路漫漫，要變成紅地毯，挫折是一杯苦咖啡，入口干澀，回味無(wú)窮。
挫折是一份人生的考卷。
“它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年齡讓我殘廢了雙腿”，史鐵生手扶破舊的輪椅，蜷縮著羞澀的殘腿，彷徨，躑躅。挫折如一個(gè)夜半敲門(mén)聲，讓我們猝不及防。史鐵生聽(tīng)著蝕心的叩響，選擇了崇高，身殘志堅(jiān)。如一位藝術(shù)生，雙眼中的缺憾美起伏跌宕。他毫不猶豫地走上前去，與挫折共舞，終于在文學(xué)的沼澤地里寫(xiě)下不朽的答卷。
挫折是一枚人生的郵票。
面對(duì)狹小的籠牢，身踩陰涼的茅草。友人坐以待斃，在無(wú)聲間死亡，而籠牢再小也鎖不住他的希望，茅草再濕，也冷卻不了他的意志。他拾起毛筆，在泥土的腐朽上撩開(kāi)空隙，看見(jiàn)了月亮。宮刑，對(duì)于任何一位英雄，都是奇恥大辱，而司馬遷不被浮云遮望眼，貼下了重重的郵票-寄向一個(gè)個(gè)后來(lái)人，他的《史記》名垂千古，被譽(yù)為“千古之絕唱”
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。挫折是一只無(wú)形的手，護(hù)送你走到天涯，走入夢(mèng)幻。
關(guān)于挫折的作文12
小草因挫折而更加堅(jiān)強(qiáng)；小花因挫折而更加?jì)善G；小鳥(niǎo)因挫折而更加自由；小樹(shù)因挫折而更加挺拔。在那沒(méi)有水，沒(méi)有土壤的石縫里，長(zhǎng)出了一根小苗兒，它所經(jīng)歷的挫折正是與這種惡劣的環(huán)境相抗?fàn)帯Ｋ鼒?jiān)忍不拔，每天都在與挫折抗?fàn)帯＝K于，在挫折面前，它不但沒(méi)有低下頭，反而把頭抬得更高。把根扎得更深，長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。
挫折使它堅(jiān)強(qiáng)！在寒冷的冬天里，大雪紛飛，只有那梅還傲然挺立。又一次挫折在襲擊它——白雪。它沒(méi)有倒下，而是又一次與挫折抗?fàn)幍降�！終于，雪停了，在萬(wàn)物的襯托下，梅變得更加?jì)善G。在它的骨子里，堅(jiān)韌戰(zhàn)勝了挫折。
挫折使它嬌艷！人生如一條漫長(zhǎng)的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路，有美麗的鮮花，也有布滿(mǎn)荊棘的陷阱。在這段路中，你跌倒了，不要指望別人將你扶起；你失去了，不要指望別人幫你尋回；你只有在挫折中不斷進(jìn)取，才能讓生命更加美麗。
人生如瀑布，沒(méi)有斷崖，就沖不成雄偉的壯觀。人生如海，沒(méi)有暗礁，就激不起美麗的浪花。所以，挫折也美麗。
關(guān)于挫折的作文13
今天，我也要為大家介紹一個(gè)我身邊的榜樣：他，雖然骨頭都斷了六根，但仍然堅(jiān)持上課，不怕困難，他就是——祝龍仁。
有一次，祝龍仁正在和朋友玩，忽然，一不小心，祝龍仁從高臺(tái)上摔了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)，祝龍仁的媽媽來(lái)了，把祝龍仁送到了醫(yī)院，結(jié)果醫(yī)生診斷出祝龍仁的腳有6根骨頭都斷了，醫(yī)生要他好好休息，但祝龍仁很堅(jiān)強(qiáng)，仍然要照常上學(xué)，不愿意落下每一節(jié)課。他這樣的精神感動(dòng)了我們身邊每位同學(xué)。
可是想想我，真是很慚愧。
在上三年級(jí)時(shí)，我和爸爸、媽媽一起去娘娘山玩，不小心把腿刮破了，所以我星期一就故意賴(lài)在床上，不想起床。不一會(huì)兒，媽媽到我的房間里去叫我起床，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次业耐榷紶�了，能不能給老師請(qǐng)個(gè)假，我今天早上不去上學(xué)了。”媽媽耐心的對(duì)我說(shuō)：“詣曼，你要是不去上學(xué)的話(huà)，可是會(huì)耽誤功課的呀！”我不耐煩的對(duì)媽媽說(shuō)：“你看我的腿都爛成這樣了，還得去上學(xué)，你煩不煩呀！”最后，媽媽勸不動(dòng)我，就只好打電話(huà)告訴老師了。最后，等到下午再去上學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)落下了很多功課，學(xué)的很吃力。
跟祝龍仁比起來(lái)我是多么得懦弱啊。榜樣就在我身邊，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)和不怕困難。在今后我絕不能遇到小小的困難就輕言放棄。只有這樣才能更出色，更優(yōu)秀，成為一個(gè)有用的人！
關(guān)于挫折的作文14
“挫折，就好比是在攀登人生山峰時(shí)遇到的狂風(fēng)驟雨，你若迎向風(fēng)雨，還有到達(dá)山峰的希望；若是往山下走，那迎接你的恐怕就是被山洪吞淹的命運(yùn)。” 這是一個(gè)比喻十分貼切的句子，能直面挫折的人，就能有獲勝的機(jī)會(huì)，而逃避挫折的人，擁有的只是失敗。
當(dāng)你最孤單無(wú)助的時(shí)候，如果遇到挫折，相信我，這是上天給你的機(jī)會(huì)，勇于去面對(duì)它，你的人生路就會(huì)有一個(gè)很大的轉(zhuǎn)彎；當(dāng)你正沉浸在一切順利并無(wú)阻礙之中時(shí)，如果遇到挫折，相信我，這是上天給你的考驗(yàn)，勇于去面對(duì)它，你之后的人生路將一切順風(fēng)。
挫折，是最好的東西也是最壞的東西。它能使你從巔峰墮入萬(wàn)丈深淵，也能把你從萬(wàn)丈深淵拉到巔峰。其實(shí)有時(shí)候，只要你抓住了那個(gè)挫折，并勇敢的戰(zhàn)勝了它，或許，你現(xiàn)在就不會(huì)抱怨造物主的不公，而是感謝上帝智慧，讓你懂得了人生艱難困苦。有時(shí)候，家境平庸的人更能勇于面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝它。因?yàn)樗麄儽饶切└患易拥芨蒙畹钠D難。他們的意志遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些富家子弟要堅(jiān)強(qiáng)得多----他們懂得去面對(duì)，去挑戰(zhàn)。
每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折，都必須學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。上帝給了每個(gè)人機(jī)會(huì)，成敗與否取決與每個(gè)人自我的表現(xiàn)。敢于去面對(duì)的人就抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，而逃避的人就等于讓機(jī)會(huì)從自己手里溜走了。 朋友們，請(qǐng)記�。河赂业拿鎸�(duì)挫折=勇敢的改變命運(yùn)！
關(guān)于挫折的作文15
加油！加油！加油！快看，體育場(chǎng)上，同學(xué)個(gè)個(gè)興致勃勃，熱鬧非凡的在干嗎呀？哦，原來(lái)我們是在進(jìn)行陽(yáng)光伙伴班級(jí)賽跑活動(dòng)。
等前面幾個(gè)班跑好后，輪到我們班跑了，大家個(gè)個(gè)信心百倍。各就各位一二！預(yù)備跑！隨即，幾十條腿如同兩條腿，整齊地抬起，落下。許許多多被帶子緊緊捆在一起的腳重重地踩在紅色的塑膠跑道。眼看著，終點(diǎn)離我們?cè)絹?lái)越近。突然，被兩邊的同學(xué)一擠，不好，我的一只腳重重地在粗糙的塑膠跑道上擦了一下。此時(shí)，我心里只想著：這下可壞了。再一看膝蓋，啊，都流血了，好痛！
沒(méi)辦法，只好忍著痛繼續(xù)第二跑。因?yàn)榈谝慌芪覀儾诺昧说谌�，�?duì)于一向要強(qiáng)的501班來(lái)說(shuō)，我們感到十分不滿(mǎn)意。怪就怪昨天的彩排中我們得了第一，所以大家都驕傲了。
看，502班的第二跑開(kāi)始了，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)弓著腰，緊緊地抱在一起，一口氣沖到了終點(diǎn)。果然，他們的第二跑不同凡響，以6秒86的成績(jī)目前排名第一。
又輪到我們了。501班，憤力爭(zhēng)先大家一起喊出了我們的口號(hào)。501，加油！501加油！一旁的拉拉隊(duì)們也扯起了嗓門(mén)。加油吧，陽(yáng)光伙伴們！我顧不著腳的疼痛，心里默默呼喚著。各就各位一二！預(yù)備跑！一樣的口令又重復(fù)了一便后，大家像離了玄的箭似的沖了出去。一二！一二！一二！一二！我們邊跑邊喊，誰(shuí)也不愿服輸，人人都使出了吃奶的力氣。刷刷刷刷，腳步更加整齊有力了。噓噓！隨著老師的哨聲，我們終于沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，趴在了墊毯上。伙伴們，起來(lái)吧，我們贏了！只見(jiàn)王老師興奮地叫到。耶！我們勝利了！
感謝挫折，因?yàn)橛辛舜煺郏页晒α耍?/p>
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