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      我面對挫折作文

      時(shí)間:2021-11-23 14:42:49 挫折 我要投稿

      我面對挫折作文

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我面對挫折作文,希望能夠幫助到大家。

      我面對挫折作文

      我面對挫折作文1

        “當(dāng)艱苦降臨的時(shí)候,請你舉訖你的左手,左手代表著方向,它不會(huì)向難題抬頭;當(dāng)你碰到挫折的時(shí)候,請舉伏你的左手,右手代表著盼望,它不會(huì)為挫折領(lǐng)憂……”這首歌至昔仍讓我難以忘記。

        毛主席曾說過:“要想不經(jīng)由艱巨波折,不付沒極大盡力,老是飽經(jīng)風(fēng)霜,輕易獲得勝利,這種設(shè)法主意只是空想!笔前。唤(jīng)功風(fēng)雨,哪能睹到彩虹呢?幼兒園剛畢業(yè),媽媽就讓我到少年宮學(xué)二胡。剛開端,我學(xué)得很差,拉出來的聲音像鋸木頭一樣,刺耳極了。媽媽想讓我跟年邁力衰的嚴(yán)老師學(xué)二胡,可他聽了我拉的曲子后連連點(diǎn)頭,說我是拉不惡二胡的。頑強(qiáng)的媽媽不信服,讓我拜教訓(xùn)豐盛的著名老老師——石老師為師。在媽媽的真摯懇求下,石老師末于委曲批準(zhǔn)。這件事深深地刺傷了我:豈非我就拉不佳二胡了嗎?可轉(zhuǎn)思又想:不合錯(cuò)誤,只有過婦深,鐵杵磨成針,你們等著瞧吧!從此,我每地認(rèn)實(shí)練二胡,當(dāng)真研究技能,上課認(rèn)真聽老師道的留神事項(xiàng)。一開初,我的音準(zhǔn)和節(jié)奏感都很差,常常蒙到石老師的批駁。但我不灰心,購了許多有名二胡家的碟片,在家面聽他們吹奏的精美的旋律,還試著模擬他們的拉弓。為了提高二胡的音準(zhǔn),我在假期里學(xué)習(xí)了鋼琴跟唱歌。此外,我還買了一個(gè)節(jié)奏器,每天練二胡都要用它擊節(jié)拍。長此以往,我的節(jié)奏感提高了良多。

        工夫不背有口己。轉(zhuǎn)瞬四年從前了石老師發(fā)明我的二胡程度有了很大的進(jìn)步,即推舉我入了弛野港多年宮官樂隊(duì)。往年年頂,爾有幸加入了“中奧修接40周年音樂會(huì)”,來到了“音樂之皆維也繳”,登上了夢寤以供的“金色舞臺(tái)”,奏響了華夏之音。這個(gè)非共個(gè)別的閱歷讓我畢生難記。該嚴(yán)老師據(jù)說之后驚奇極了,啟玩啼地說:“望去我也有瞅走眼的時(shí)候呀!”

        達(dá)觀的人,會(huì)果挫折而泄氣;樂觀的我,則會(huì)把挫折應(yīng)干一種能源,讓本人更杰出!就這樣,我取二胡結(jié)下了不結(jié)的情緣。天天都要看上一眼,摸上一把,拉上一曲,它未然成替了我生涯中不可或缺的一局部,成為了我的好友。

      我面對挫折作文2

        生活中哪里沒有挫折?哪里沒有失?相信大家都曾有過被挫折擋路的時(shí)候,都曾有過被挫折擊垮的經(jīng)歷,可是大家有沒有戰(zhàn)勝挫折和失敗的勇氣呢?

        暑假里,家人陪我去連云港游玩。一到連云港我立刻被那里美麗的景色迷住了。吃完飯,我們來連云港的海邊游玩,乘坐游輪欣賞美景真愜意。『oL(fēng)吹在身上可舒服了。游輪回到岸上,我們參觀海底世界。海底世界里各種各樣的海洋動(dòng)物近在眼前,而海底世界的出口連接著一個(gè)金黃色的海濱浴場。我們坐在沙灘上的遮陽傘下看摩托艇比賽,爸爸說要去游泳,想叫我也去,可我死活不肯去。我可是個(gè)旱鴨子啊,怎么能下水呢?爸爸好說歹說我才勉強(qiáng)同意,為鼓勵(lì)我還給我租了個(gè)救生圈。

        剛剛下海,我就差點(diǎn)給海浪又沖回沙灘上,多虧爸爸把我拉住。我就這樣一直被海浪沖來沖去,怎么也控制不了自己。我就想在水里劃著前行,可海水好像和我作對,我劃一下它就推一下,劃了幾下,我還是停滯不前。爸爸對我說:“你在救生圈上不能往上躥,就當(dāng)前面有個(gè)桌子趴在上面就行啦。”我照爸爸說的做,還真不容易被海水沖走。我站穩(wěn)了就想學(xué)怎么向前游,爸爸說:“這個(gè)要靠感覺,你有救生圈,我沒有感覺是不一樣的,還是你自己慢慢摸索吧!庇捎谖业氖质艿骄壬Φ南拗疲揖途毩(xí)腳的擺動(dòng)!皟赏仁箘磐蟮,雙手向兩邊劃!蔽乙恢边@么做,可就是不往前游。我就想:我是不是可以靠救生圈呢?有了救生圈,不需要刻意往上浮啊。我就用腳向后蹬,慢慢地往前移了。嘿,還真游出感覺了。我還正想大展身手的時(shí)候,快要漲潮了,我們只能收兵了。

        雖然我沒有真正學(xué)會(huì)游泳,但至少有些進(jìn)步,下次我還要練,先找個(gè)沒有浪的游泳池吧。面對挫折,只要有必勝的決心和堅(jiān)持,就能克服困難,打敗挫折!我相信我一定能學(xué)會(huì)游泳的。

      我面對挫折作文3

        人生處處是挫折,只有經(jīng)得起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信、樂觀開朗的人。水能載舟,亦能覆舟。挫折能使人跌入萬丈深淵,但亦能讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。

        生活中的挫折,包括學(xué)習(xí)上的困難、事業(yè)上的的不佳及家庭中的不幸等。在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績一落千丈。我對學(xué)習(xí)漸漸地失去了興趣,因?yàn)槲业陌职謰寢岆x婚了!媽媽也因此離開了家。我整天生活在憂郁和憤怒里,我對生活失去了希望,為什么別的孩子有他的爸爸媽媽,有溫暖和諧的家,而我沒有!

        對生活失去希望后,漸漸地,對學(xué)習(xí)也失去了興趣和信心。我感到上天的不公平,既然對生活也就沒有了憧憬,干嘛還需要學(xué)習(xí)呢!從此,我的成績從班上的前幾名飛退到倒數(shù)第七八名。在親人和老師的訓(xùn)誡和勸導(dǎo)下,我也絲毫沒有進(jìn)步,我覺得我的一生就快完了!

        就在這之后,我在街上看見一個(gè)失去雙腿的男孩。他的父母都外出打工,父親又在車禍中去世,只能和年邁多病的爺爺相依為命。可是,他不放棄!他不放棄對學(xué)習(xí)的渴望,在街上靠給人擦皮鞋賺取學(xué)習(xí)費(fèi)用,他忍著失去親人和雙腿的痛苦,不言棄,不放棄,只為自己的將來有更美好的生活!

        想到這兒,我不禁留下了眼淚,一個(gè)年級(jí)和我差不多的男孩,頂著這么多生活上的壓力,辛苦地賺錢讀書。而我一個(gè)四肢健全的人,還不如他呢!我的內(nèi)心又燃起了對生活的自信,媽媽走了又怎么,我還有爺爺奶奶爸爸及那些愛我、關(guān)心我的親戚朋友和老師!成績下降了又怎么,我還可以補(bǔ)上去!于是,我又對學(xué)習(xí)有了信心,第二次期末考試,我就考了我們班的第二名。

        以前的我,面對挫折,沮臉以對,現(xiàn)在的我,面對挫折,笑臉相逢。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,在以后的生活中,面對挫折,我要樂觀向上,勇敢頑強(qiáng),努力做個(gè)要好的自己!

      我面對挫折作文4

        其實(shí),就連我也不甚清楚,面對挫折,我為什么可以愈敗愈戰(zhàn)?愈戰(zhàn)愈勇?愈勇愈烈?堅(jiān)持不懈!百折不撓!拚搏到底!決不服輸!

        我其實(shí)應(yīng)該感謝挫折,它給了我奮起直追的勇氣與信心,讓我在不如意的生活和學(xué)習(xí)中有一個(gè)美好而偉大的憧憬!

        我其實(shí)應(yīng)該憎恨它,它的堅(jiān)強(qiáng),它的勇敢給了我明知自己在某件事情上的不對,仍然持之以恒的僵持的無奈與悲哀,用現(xiàn)在的話說,那叫——郁悶!

        其實(shí),人的一生不可能平穩(wěn)的走過,挫折是在所難免!

        挫折是人生中的一道道山峰,象征著一個(gè)個(gè)此起彼伏的艱難險(xiǎn)阻,你的一生要翻過多少個(gè)這樣的山峰?你可曾計(jì)數(shù)?在這當(dāng)中,你是否感覺到累了?是否無力面對了?不!不可以輕言放棄!因?yàn)樵谏降哪沁吺呛Q,是一個(gè)全新的世界!

        也許,上天對我是最不公平的,沒有賜我嬌美的容貌,沒有賜我天才的頭腦,更沒有賜我……但是,在一次次的挫折之后,我又重新振作了起來!我坦然接受了這上天注定的一切不如我所愿的安排!我要用別的地方的優(yōu)勢來彌補(bǔ)我的缺陷,我用磁性的嗓音替代容貌,我用勤奮的汗水替代天生的聰明!我時(shí)刻謹(jǐn)記:“天才是1%的靈感加上99%的汗水!”也許,幸運(yùn)之神,永遠(yuǎn)不會(huì)伴我左右!它絲毫不給我一絲幸運(yùn)!

        我想要得卻得不到,我的努力,我的奉獻(xiàn),我的汗水得不到應(yīng)有的報(bào)償,我怨恨!

        我哭泣!

        我失望!我沮喪!

        但是我坦然接受!

        我安慰自己得不到何嘗不是一種幸福?讓我努力、進(jìn)取,有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的目標(biāo)不斷的誘惑著我那進(jìn)取的心!

        我告訴自己:這個(gè)世界上不是天才太少,而是天才因模仿而不幸的成為庸才!因此,即使我不漂亮、不聰明、不美麗、不幸運(yùn)、不……但是,我卻很努力!

        我不會(huì)抱怨已經(jīng)逝去的日子。面對生活中方方面面的壓力與挫折,我盡量以一顆寬廣包容的心去坦然接受!

        朋友,面對挫折,請?zhí)谷唤邮埽?/p>

      我面對挫折作文5

        人生難免有挫折,戰(zhàn)勝挫折就是一種成功。每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候,我也一樣,挫折雖然看不見,摸不到,但挫折使我成長,就象鳥兒飛過天空一樣,雖然沒有留下一絲痕跡,但是它已飛過。

        暑假里發(fā)生的一件事情,也算是我經(jīng)歷挫折的成長。事情是這樣的,爸爸和我都很喜歡滑板,爸爸就給我買了一個(gè)滑板,我高興極了,想利用這個(gè)暑假期間學(xué)會(huì)它。傍晚的時(shí)候,我們一家三口去練習(xí)滑板,我們用石頭、剪刀、布來確定練習(xí)的先后,每個(gè)人練習(xí)五分鐘。經(jīng)過多次的練習(xí),我很快就學(xué)會(huì)了上板,但還是不會(huì)前行。爸爸很快就會(huì)滑滑板了。爸爸把訣竅告訴了我和媽媽:“要想學(xué)會(huì)滑滑板,就不能怕摔跤,關(guān)鍵是找到平衡,這個(gè)平衡需要自己去體會(huì)。不摔幾次跤是很難學(xué)會(huì)的!眿寢尳(jīng)過努力,也學(xué)會(huì)了。只有我一個(gè)人沒學(xué)會(huì)了,這下我氣極了,心想:到了努力發(fā)奮的時(shí)候了。但是我很害怕摔跤,怎么也學(xué)不會(huì),前腳后腳不斷的扭來扭去,還是滑不遠(yuǎn),在一次失敗的滑行后,我索性坐在地上,不干了?粗职謰寢屇瞧诖难凵,我不服輸?shù)囊幻姘涯懬拥囊幻娌仍诹四_下,我爬起來,又開始了新一輪的練習(xí)。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí),在一次上滑板時(shí),我終于找到了平衡,看起來前俯后仰的我,其實(shí)心里樂開了花兒,賴在滑板上不下來。再次上滑板時(shí),我輕易的就找到了平衡,輕快的滑行了很長一段距離。又經(jīng)過了幾天的練習(xí),我成了家中滑板水平最高的一個(gè)。我也體會(huì)到了成功的喜悅,更明白了“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)”的道理。

        挫折會(huì)使我成長,更會(huì)讓我變得堅(jiān)強(qiáng),以后,我要做生活中的強(qiáng)者!

      我面對挫折作文6

        面對挫折時(shí),我總是那么的`不知所措……

        ——題記

        在面對挫折時(shí),我總是那么的不知所措。即便心里一次一次地喊著:“堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)!”可是,挫折給我?guī)淼目謶诌h(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那僅有一絲兒、一毫兒的堅(jiān)強(qiáng)……

        上小學(xué)五年級(jí)時(shí),那時(shí)的我才9歲,總是在媽媽的臂膀下成長,從來沒有想過會(huì)有什么挫折和困難。直到有一天,我早上剛起床,媽媽正在廚房做飯,突然就對我說:“家里沒鹽了,去買些鹽回來吧!”我當(dāng)時(shí)充滿了疑問,說道:“媽媽,我嗎?我可是一次都沒過過馬路呀!”媽媽說:“你已經(jīng)9歲了,也應(yīng)該鍛煉一下了,你不可能一輩子都在媽媽的愛撫下生活,不是嗎?有時(shí),你應(yīng)該面對那些挫折,并且去戰(zhàn)勝它,這才是好孩子啊!”我一邊“嗯”一邊點(diǎn)頭。

        我走出門一直走,一直走,走了大概有五、六分鐘,來到一個(gè)十字路口前。馬路上行人車輛來往絡(luò)繹不絕。這時(shí),我心中的恐懼有鉆了出來,正在和堅(jiān)強(qiáng)決斗。我嘴里一直小聲地喊著:“堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)!”可我臉上還是一樣的不知所措,不知怎么辦才好?我就一直站在十字路口前,看著那車輛行人來來往往。突然,一個(gè)老人出現(xiàn)在我的視野里,我的目光聚集在這位老人身上,這位勞恩仿佛腿有殘疾,眼睛似乎也花了。他站在我旁邊,正在決斗的堅(jiān)強(qiáng)和恐懼仿佛到了一決勝負(fù)的階段。就在這時(shí),老人緩緩地向前走了一步。我腦海中忽然浮現(xiàn)出老師講的交通安全知識(shí):“綠燈行,紅燈停,黃燈亮了等一等!

        可是,現(xiàn)在是紅燈!老人為什么要走呢、我突然想起老人看不清,我毅然地走了上去。挽起老人的胳膊,等待綠燈亮?xí)r,我們一起走過了馬路。此時(shí),我心中的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了恐懼,我勝利了。!

        人的這一生,不可能一直都是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有挫折和困難向你發(fā)起挑戰(zhàn)。但是,記住,不能讓它們成為我們的絆腳石。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑面對,并試著戰(zhàn)勝它,戰(zhàn)勝了它,你就是取得了成功。

        現(xiàn)在,面對挫折,我總是微笑面對……

        ——后記

      我面對挫折作文7

        上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我的成績很好,我有很多朋友,老師同學(xué)都很喜歡我。

        第二學(xué)期的時(shí)候,我們的班主任領(lǐng)進(jìn)一位新生,說:“咱們辦轉(zhuǎn)來一位新同學(xué),叫張介夫。張介夫,你做到周瑜揚(yáng)后面!薄皬埥榉,多土起的名字!蔽倚南,我很瞧不起他。第二天,上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師說:“昨天留的思考題誰做出來了!蔽野咽峙e得高高的,誰知張介夫也舉起了手!爸荑P(yáng),張介夫,你們到黑板上來做。”數(shù)學(xué)老師說:“周瑜揚(yáng),張介夫,你們倆做的都對,就是張介夫做的簡便一些!蔽亦倨鹆俗,心里很生氣。第二節(jié)語文課的時(shí)候,老師布置了一篇作文,題目是《我喜歡的小動(dòng)物》。寫動(dòng)物我拿手,況且這篇作文以前寫過,老師一定念我的文章,可誰知老師念的是張介夫的文章。下課時(shí),小紅,小名都在張介夫那聊天,就連我的好友小劉,小趙也在他那聊天,F(xiàn)在記分牌上的比分是3:0,他徹底把我打敗了,我心里難受極了。我第一次遇到這么大的挫折,在那一刻,我的眼睛濕潤了。我強(qiáng)忍著沒有讓淚水留到我的臉上。

        一連幾天,我很難過,吃飯,學(xué)習(xí),都無精打采的。媽媽看出了我的心思,問怎么回事,我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽語重心長的對我說:“張介夫是比你聰明嗎,不是的。你忘了我對你說的話嗎?天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。再說了,有對手是壞事嗎?這不是讓自負(fù)的你從身找出不足嗎?我明白了媽媽的用意,以后更發(fā)憤學(xué)習(xí)了。從此,我對張介夫的怨恨消失了,在學(xué)習(xí)上我們互相切磋,共同進(jìn)步。

        4月12日,那天是星期六,也是我的生日,我的好朋友都拿禮物給我“祝壽”,我的好朋友張介夫也來了,他說:“你還愿意做我學(xué)習(xí)上的勁敵嗎?”我們倆的手緊緊握在一起。

      我面對挫折作文8

        面對挫折我學(xué)會(huì)了......

        在生活中,每一個(gè)人都會(huì)遇到困難,受到挫折。當(dāng)你用自己的汗水與智慧換回那一刻成功的喜悅時(shí),是何等的開心哪!那一個(gè)個(gè)辛勤的日日夜夜將永遠(yuǎn)銘記在你心中,永生難忘。在求學(xué)的道路上亦是如此。

        數(shù)學(xué)很有趣,探尋答案的過程就如同玩捉迷藏游戲,答案像玩捉迷藏的孩子,笑嘻嘻地一閃而過就又躲了起來。有時(shí)題目玩起文字游戲來,讓人覺得既刁鉆又古怪,急得人咬牙切齒,如熱鍋上的螞蟻。你問我怎么寫得這么詳細(xì),因?yàn)槭俏业挠H身感受啊。

        以前做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),一碰到數(shù)學(xué)智慧園這樣的題目就發(fā)愁,無論如何也想不出破解它的方法,想上半小時(shí)也找不到一個(gè)突破口,急得我心里像貓抓猴撓一般,恨不得把作業(yè)紙碎尸萬段。媽媽知道后,幫助我一起加強(qiáng)邏輯思維方面的訓(xùn)練,還專門買來一本奧數(shù)書,和我共同鉆研、歸納、總結(jié)。學(xué)習(xí)的過程當(dāng)然十分枯燥,可我一想到打開思維后,再遇見奧數(shù)題就像張飛吃豆芽——小菜一碟,學(xué)習(xí)的勁頭兒就又上來了,自己如同擰足了發(fā)條的鐵皮人兒。終于,功夫不負(fù)有心人,我現(xiàn)在對知識(shí)梳理的有條有理,懂得不同題型用不同的解題方法,簡單的習(xí)題搭眼一瞅便有了思路,稍微復(fù)雜的習(xí)題想一會(huì)兒,答案也被我拽了出來。如今,我一看見附加題上大大的紅鉤時(shí),昔日埋頭苦干的情景便浮現(xiàn)在眼前,同時(shí)成功的喜悅也傳遍全身。

        有了解決數(shù)學(xué)難題的難忘經(jīng)歷之后,我更加堅(jiān)信一個(gè)道理:只要付出就有收獲。春天灑下汗水,待到秋天時(shí)收獲的就不僅僅是沉甸甸的果實(shí)了,同時(shí),一份抑制不住的喜悅便在心中蕩開了花兒。在挫折面前我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍,遇到困難動(dòng)腦筋、咬牙挺過去,越過這道坎兒,就必然會(huì)迎來黎明前的曙光。

      我面對挫折作文9

        挫折就像人生的絆腳石,挫折就像天空的雷雨,挫折就像海中的龍卷風(fēng)。挫折能豐富我們的人生,能鍛煉我們的理智,能培養(yǎng)我怎么面對人生。因?yàn)槿松粫?huì)道路平坦,不會(huì)風(fēng)平浪靜,更不會(huì)一帆風(fēng)順。

        小時(shí)候我是個(gè)脆弱的孩子,只要碰到點(diǎn)什么事,如:摔倒、下輸棋……我都會(huì)哭鼻子。有一次,我和媽媽下棋,我輸了,很不服氣,哭著說:“我沒輸,再來一盤!我就不信了。”媽媽說:“都下了幾十盤了,我沒空了!下次再來吧。”

        我不依不饒地說:“不行……我一定要贏你!”媽媽還是沒陪我下。我生氣地拿起棋子往地上摔。媽媽見狀一下子生氣了,罰我去站壁。我站在墻邊,越想越不服氣:別人的媽媽都會(huì)讓孩子,就我媽媽從來不讓我,輸了,還不陪我下,我心有不甘,大聲哭喊:“我沒輸!我要下棋……”

        等我哭累了,媽媽拿來一把小椅子,坐在我面前說:“孩子,輸了并不可怕,你這種不服輸?shù)木瘢緫?yīng)該表揚(yáng),但你先得學(xué)會(huì),給自己思考的時(shí)間,想想為什么輸,從失敗中吸取教訓(xùn),并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能成功!

        而不是像現(xiàn)在這樣,耍賴、哭鼻子,這是弱者的表現(xiàn),每個(gè)人一生都不可能一帆風(fēng)順,像這樣的失敗與挫折,你還會(huì)常常碰到,媽媽希望你能變得堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)笑對挫折。要迎難而上成為生活的勇者!甭犃藡寢尩脑,我感到非常慚愧,我告訴自己要勇于面對挫折。

        現(xiàn)在,我和高手下棋,就算輸了我也不會(huì)像以前那樣哭了,我會(huì)去研究對策,爭取下一次打敗他。

        人生的道路不可能一帆風(fēng)順,只有不斷地鍛煉自己度過一道道的難關(guān),經(jīng)過一次次風(fēng)雨才能成功。

        甘肅白銀靖遠(yuǎn)縣靖遠(yuǎn)縣烏蘭小學(xué)六年級(jí):王濤

      我面對挫折作文10

        “你的球技這么差!別踢了!”足球教練無情地說道,這句話像一臺(tái)斷頭機(jī),將我靈魂的頭“轟”地砍了下來,我的內(nèi)心崩潰了,差不多死了,我簡直就要隨著心情的低落而跪下了,但老師還是毫不在意的樣子,仿佛我就是一顆灰塵一樣,沒有什么價(jià)值,“滴”,我的淚水從眼眶里流了出來,像引發(fā)了洪水一樣由小變大,淚水流進(jìn)了衣服像一條瀑布打濕了衣襟,紅領(lǐng)巾早已成了“落湯雞”,由鮮紅色變成了深紅色,還滿了出來。

        這時(shí),天空似乎也在同情我,太陽也不再驕傲地待在那兒了,連忙蓋上了“云被”,風(fēng)輕輕地吹來,連忙為我擦淚,樹兒搖著大手,似乎在安慰我,同情我,可是我的淚水還是“嘩啦嘩啦”地流著,像是奔流不息的江河,怎么流也流不盡,我默默地向教室走去,那“咚咚”的足球聲,如今也只能給我送行,一想到我再也踢不了足球了,我的淚水就不禁往下流,有時(shí)候欲流又止,我就一個(gè)一個(gè)地打著噴嚏。我時(shí),我忽然想起了我的小伙伴——秦杰,他在面對困難的時(shí)候從來都不氣餒,每次都是盡自己的努力去克服困難。我只是被教練說了一下而已,只要努力一下我一定可以踢好的,我的眼淚忽然止住了,我也不低頭了,漸漸地我笑了,那紅領(lǐng)巾在我的眼中也不再那么垂頭喪氣了,而是依然和往常一樣充滿了活力,沉重的步子也變輕快,忽然“回來”這一聲教練的呼喚聲飛進(jìn)了我的耳朵,這聲音是那么熟悉,那么讓我期待,那么有吸引力,我飛奔回操場,腳下的足球也變得更聽話了,那“咚咚”的足球撞擊聲像在為我歡呼。

        這時(shí),太陽笑著露出了臉,風(fēng)也在為我歡呼,大樹招著手,似乎在下一刻就會(huì)抱住我!疤袅耍〈煺,我一點(diǎn)也不怕你!”我對著天空吶喊道,“不僅是現(xiàn)在不怕你,將來你也休想打敗我!”

      我面對挫折作文11

        什么是挫折?其實(shí)從我們呱呱墜地開始,我們就開始在面對挫折。肚子餓了,不會(huì)表達(dá),只會(huì)用哭的方式來告訴媽媽自己餓了,希望媽媽能懂得自己的需求。挫折有大也有小,我們一般只會(huì)記住那些大的挫折,那些小的無足掛齒的挫折,我們根本沒有察覺。

        對我而言,很多的挫折我都已經(jīng)忘記了,印象比較深刻的還是幼兒園的那次摔倒。那天放學(xué)下著很大的雨,我自己撐著傘走在前面,外婆在后面跟著。突然我腳下一滑,摔倒了。整身摔得臟兮兮的,外婆見狀趕緊把我扶了起來,可是我的腿好痛,我是最怕疼的人,一下子就大哭了起來。外婆看我摔得不輕,硬是要撐著傘背我回家。但是我不肯,一是怕路過的同學(xué)不知道情況笑話我,二是媽媽小時(shí)候常跟我說:“摔倒了要自己爬起來,不要等著別人去扶你,這樣才能養(yǎng)成好習(xí)慣!彼晕胰讨弁醋呋亓思遥换氐郊依锿馄琶撓挛业难澴,我的兩個(gè)膝蓋都破皮出血,我已經(jīng)忘記當(dāng)時(shí)我是否又哭了,我只知道第二天我又開心地去上學(xué),沒有因?yàn)槭軅埣佟?/p>

        長大后我上了小學(xué),真正第一次遇到學(xué)習(xí)上的挫折就是一年級(jí)學(xué)拼音的時(shí)候。因?yàn)槲覜]有上過幼小銜接班,所以拼音對我而言完全是陌生的,單獨(dú)讀聲母和韻母我會(huì)讀,但是兩個(gè)湊在一起,我老是拼不出來,爸爸媽媽從剛開始的耐心,到了后面的崩潰我都能感覺到,因?yàn)槲艺媸窃趺雌丛趺村e(cuò),我自己也是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),那陣子我每天看到拼音就害怕。幸好,經(jīng)過我的努力,我終于克服了困難,把拼音學(xué)了起來,記得第一次的拼音考試,我好像考得很不錯(cuò)。風(fēng)雨過后見到彩虹的那種心情是無以言表的。

        說到挫折,記得前年聽了無臂天使李智華老師的講座,我的觸動(dòng)就非常大,像她這樣充滿挫折的人生她都能勇敢的克服,最后活出了不一樣的精彩,想想我們的那些挫折那根本就是無足掛齒。

        現(xiàn)在,我每天也都會(huì)遇到挫折,不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上也都面對新的挑戰(zhàn),但是我不會(huì)退縮,我會(huì)努力迎向它。

      我面對挫折作文12

        20xx年7月9日下午,一場突如其來的特大暴風(fēng)雨讓榆次幾乎變成了―片汪洋,所有的道路都積有―尺深的積水,狂風(fēng)甚至快要把電線吹斷,路上到處都是被風(fēng)吹斷的樹枝。幸免于難的也搖搖欲倒。

        次日我來到五中操場.眼前的景象讓我震驚:環(huán)繞著五中操場的80多棵如年的大柳樹此時(shí)一個(gè)個(gè)東倒西歪,倒的倒,殘的殘,有的被連根拔起,有的被攔腰折斷滿地的綠葉無力地躺在塑膠跑道上。到處是已經(jīng)被折斷的失去樹皮的樹枝白色的本質(zhì)層裸露著.周圍安靜到可怕。

        我心情沉重地?fù)崦鼈冞@些樹在我出生前就靜靜的佇立在那里,從小在五中長大這些樹更是成為我成長記憶中必不可少的一部分?粗鴿M地喪失生機(jī)的落葉,我擔(dān)心以后這些樹長出的葉子永遠(yuǎn)也不會(huì)像現(xiàn)在死去的這么多了。擔(dān)心它們能否挺過這一劫。

        第二天,有園林工人來把所有樹的樹枝者截?cái)嘞聛,往日遮天的碧綠如今只剩下幾排光禿禿的樹干。

        果然.在往日樹木長得最茂盛的時(shí)候.那些樹干并沒有抽出新條也沒有一片新綠;我開始懷疑它們是不是已經(jīng)死了,但我還是抱著希望等待著等待著三個(gè)月過去了,天氣也開始變得暖和。終于有一天我發(fā)現(xiàn)這些光禿禿的樹干竟不約而同的長出了新枝條,陽光下它們綠的可愛。在今后的一個(gè)月里它們以驚人的速度生長發(fā)芽,仿佛獲得新生。

        原來這些日子,它們一直都在積攢能量,積攢再生的能量蓄勢待發(fā),抓住適合再生的機(jī)會(huì),生長發(fā)芽面對挫折。

        它教會(huì)了我蓄勢待發(fā)。在等待時(shí)機(jī)的同時(shí),積攢更多的能量打敗挫折,戰(zhàn)勝困難!

      我面對挫折作文13

        其實(shí),就連我也不甚清楚,面對挫折,我為什么可以愈敗愈戰(zhàn)?愈戰(zhàn)愈勇?愈勇愈烈?堅(jiān)持不懈!百折不撓!拚搏到底!決不服輸!我其實(shí)應(yīng)該感謝挫折,它給了我奮起直追的勇氣與信心,讓我在不如意的生活和學(xué)習(xí)中有一個(gè)美好而偉大的憧憬!我其實(shí)應(yīng)該憎恨它,它的堅(jiān)強(qiáng),它的勇敢給了我明知自己在某件事情上的不對,仍然持之以恒的僵持的無奈與悲哀,用現(xiàn)在的話說,那叫——郁悶!

        其實(shí),人的一生不可能平穩(wěn)的走過,挫折是在所難免!挫折是人生中的一道道山峰,象征著一個(gè)個(gè)此起彼伏的艱難險(xiǎn)阻,你的一生要翻過多少個(gè)這樣的山峰?你可曾計(jì)數(shù)?在這當(dāng)中,你是否感覺到累了?是否無力面對了?不!不可以輕言放棄!因?yàn)樵谏降哪沁吺呛Q,是一個(gè)全新的世界!

        也許,上天對我是最不公平的,沒有賜我嬌美的容貌,沒有賜我天才的頭腦,更沒有賜我……但是,在一次次的挫折之后,我又重新振作了起來!我坦然接受了這上天注定的一切不如我所愿的安排!我要用別的地方的優(yōu)勢來彌補(bǔ)我的缺陷,我用磁性的嗓音替代容貌,我用勤奮的汗水替代天生的聰明!我時(shí)刻謹(jǐn)記:“天才是1%的靈感加上99%的汗水!”

        也許,幸運(yùn)之神,永遠(yuǎn)不會(huì)伴我左右!它絲毫不給我一絲幸運(yùn)!我想要得卻得不到,我的努力,我的奉獻(xiàn),我的汗水得不到應(yīng)有的報(bào)償,我怨恨!我哭泣!我失望!我沮喪!但是我坦然接受!

        我安慰自己得不到何嘗不是一種幸福?讓我努力、進(jìn)取,有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的目標(biāo)不斷的誘惑著我那進(jìn)取的心!

        我告訴自己:這個(gè)世界上不是天才太少,而是天才因模仿而不幸的成為庸才!因此,即使我不漂亮、不聰明、不美麗、不幸運(yùn)、不……但是,我卻很努力!我不會(huì)抱怨已經(jīng)逝去的日子。面對生活中方方面面的壓力與挫折,我盡量以一顆寬廣包容的心去坦然接受!

        朋友,面對挫折,請?zhí)谷唤邮?

      我面對挫折作文14

        初一,初二時(shí),我無數(shù)次幻想過自己到了初三時(shí),當(dāng)了初中學(xué)生的大哥是什么樣的,當(dāng)時(shí)天真稚嫩的我的想法是多么美好。】僧(dāng)我真的到了九年級(jí),遇到各種各樣的挫折,在這些挫折的磨練下,我多了份面對挫折的勇氣。

        初三了,也是初中生涯最后一年,每天課程繁多,讓我感到枯燥乏味,覺得整個(gè)人生都是灰色的,每天早起晚歸,我不知道在心中抱怨了多少次。高強(qiáng)度的體育訓(xùn)練讓我感受到九年級(jí)并沒有我心中那么美好。記得剛開學(xué)時(shí),我還沉浸在假期的快樂中無法自拔,還沒有意識(shí)到接下來的日子會(huì)發(fā)生什么。第一周軍訓(xùn),我心想著也不過如此嘛,就這啊?到了第二周,我才知道,我高興得太早了。每天早上六點(diǎn)三十分開始跑圈,一連跑個(gè)五六圈,我的心臟像是要炸了一樣,砰砰砰直跳個(gè)不停,我的全身酸痛,都在抗議,我想放棄,想退縮,我想當(dāng)那個(gè)縮頭烏龜,甚至有了想回到八年級(jí)的念頭……

        面對陽光大課間,跳臺(tái)階,我只能跳三個(gè),而且還非常吃力,老師讓我嘗試四個(gè),我不敢但沒勇氣說,只好硬著頭皮上了,不出意料,我摔倒了,手上腿上的皮擦掉了,我強(qiáng)忍著疼痛坐在一旁看著別人跳,內(nèi)心很是不甘卻沒辦法。晚上回到寢室,我躺在床上看頭頂?shù)哪景,不知不覺一滴眼淚從我眼角劃過,為了不讓別人看見我弱小的一面,我把頭蒙在被子里小聲的哭了一場,我知道男子漢流血不流淚,那一夜我失眠了。

        此后,每當(dāng)體育訓(xùn)練結(jié)束后,我總會(huì)多跑一圈或者多跳兩次臺(tái)階,我知道自己的身體素質(zhì)差,要比別人更多的努力才能比回來。肌肉酸痛讓我總是產(chǎn)生想放棄的念想,但當(dāng)我想到為什么別人都能做到我為什么做不到時(shí),我咬咬牙堅(jiān)持了下來。

        還記得老媽的一句話:“不做就不做,做就把它做到最好,做到極點(diǎn)!苯(jīng)過不懈的努力,我拿到了班級(jí)第一,這一過程是非常殘酷的,但我做到了,我做到了面對挫折不放棄。

        初三,在這么多挫折、生活壓力的磨練下,我多了份面對挫折的勇氣。

      我面對挫折作文15

        每個(gè)人都渴望成功,但通往成功的道路上充滿著惡魔。他們對你虎視眈眈,隨時(shí)都有可能撲向你,打敗你。怎么辦呢?我在一次挫折之后找到了答案。

        我從小就體弱多病,幾乎每星期要看一次病。唉,真倒霉!中考偏偏要考體育。體育對我來說是個(gè)惡魔,它太可怕了!罢J(rèn)命了吧,這中考可不是鬧著玩的!蔽覍ψ约赫f。

        只剩15天就要考體育了,必須加緊訓(xùn)練。于是,灰蒙蒙的跑道上出現(xiàn)了一個(gè)女孩的身影,燈光下出現(xiàn)了一個(gè)正吃力的做仰臥起坐的影子,樹蔭下出現(xiàn)了一個(gè)反復(fù)練習(xí)跳遠(yuǎn)的女孩!耙欢ㄒ己,這是對我的大考驗(yàn)!蔽視r(shí)時(shí)刻刻叮囑著自己,拼命地訓(xùn)練著,可老天總喜歡捉弄人,我病倒了。

        在醫(yī)院里,我躺在床上,仿佛覺得全身的血都凝固了,就像泄氣的皮球;貞浧鹌D苦訓(xùn)練的日子,眼淚就不自覺地流了下來。我是一個(gè)敗陣的兵。夢里,我看見同學(xué)們都在跑著、跳著;醒來,我猶如一只失去翅膀的鳥兒。轉(zhuǎn)輾反側(cè)中,驀然回首那些著名的人物,想著他們的英雄事跡,我信心大增起來,暗暗對自己說:我要鼓起勁,我要打勝仗,我要重新插上翅膀,我要飛向藍(lán)藍(lán)的天空!

        出院了,我重新開始訓(xùn)練。跑得不快,我練起跑,這是在短時(shí)間內(nèi)提高短跑速度的一個(gè)捷徑;立定跳遠(yuǎn),我跳樓梯,彈跳力會(huì)得到加強(qiáng);仰臥起坐,我堅(jiān)持每晚臨睡前練習(xí)。每一次都練得我腰酸背痛,汗流浹背!疤嗔,停下來歇一會(huì)吧!” 有一個(gè)誘惑的聲音在叫我!安,絕不能!我一定要堅(jiān)持下去!”我拒絕了誘惑,咬了咬牙,“惡魔!我不會(huì)向你屈服!”

        日復(fù)一日,體育補(bǔ)考的間到了。我信心百倍地進(jìn)入了考場。你猜,我考了幾分?滿分!哈哈!我考了滿分!太棒了!太棒了……

        當(dāng)你遇到挫折時(shí),你應(yīng)奮勇向前,千萬別悲觀失望。記住這么一句話吧:失敗并不是最終的結(jié)果。

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