挫折作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的挫折作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
挫折作文 篇1
成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……
——題記
夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷無(wú)窮。
捧著紅茶趴在窗前，欣賞著星空，想到了那件事……
從一年級(jí)到二年級(jí)上學(xué)期，每天一直是爸爸拉著我的小手，走在通往學(xué)校的路上，最后在門口向爸爸揮一揮手，說(shuō)聲”拜拜“，轉(zhuǎn)身就跑了。也不知道爸爸是怎么想的，在下學(xué)期開始的第一天早晨吃飯時(shí)，他竟然命令我獨(dú)自走著去上學(xué)。我的小嘴頓時(shí)變成了一個(gè)”O(jiān)“型，變得驚訝不已，可是爸爸的指令不可懷疑，但我的臉上卻浮現(xiàn)出了害怕的神情，但就這樣我背上小書包，出門了！
我一步一步的走下樓梯，悄悄地打開了防盜門，向四周望了望，認(rèn)為沒有危險(xiǎn)了，便垂著頭，看著腳下的路往前走著。慢慢的，我走出了大院門，來(lái)到了馬路上。我發(fā)現(xiàn)，路上的汽車真多呀，我的心里有點(diǎn)害怕了。我回頭看了看是否有人在跟蹤我，居然沒有！不可思議啊……我轉(zhuǎn)回頭，一路小跑的來(lái)到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的小超市門口，進(jìn)入了超市，假裝要買東西，在里面隨地的轉(zhuǎn)了幾圈，既緊張有害怕的走了出來(lái)，還摔了一個(gè)大馬趴。這時(shí)，一個(gè)阿姨把我扶了起來(lái)，我還以為她要把我給帶走呢，后來(lái)，我才懂得，原來(lái)她只是想把我扶起來(lái)罷了。我小聲的說(shuō)了一聲謝謝，傻傻的扭著小屁股跑走了……就是如此，我獨(dú)自步行來(lái)到了學(xué)校。晚上，爸爸來(lái)接我的時(shí)候，還表?yè)P(yáng)了我一番。
在此，我真想驕傲的吶喊：我長(zhǎng)大了。作文
挫折作文 篇2
我是一名班長(zhǎng)。前天，我在自習(xí)課上管課堂紀(jì)律的時(shí)候，不小心打碎了一塊不玻璃。回到家，我把這件事一五一十的告訴了父母，父親卻很自然地說(shuō)：“沒關(guān)系，這又不是你故意的，這件事我來(lái)解決�！钡诙旆艑W(xué)，父親就來(lái)學(xué)校量了玻璃的尺寸。父親為了這件事想了好多辦法，又是問(wèn)朋友、又是問(wèn)親人，才找到賣泥子和玻璃、劃玻璃的商店。
我們乘著叔叔的汽車買了泥子、劃了玻璃，并帶上要用的工具趕往學(xué)校。
打開班門后，父親和叔叔先將展板卸下然后用工具刀把硬泥子和玻璃碎片刮去;接下來(lái)就要裝玻璃了。但是，玻璃和窗框不“配合”。父親仔細(xì)一看，皺著眉頭說(shuō)：“這個(gè)窗框怎么是歪的?”“嗯，對(duì)呀，就是歪的。”叔叔點(diǎn)頭說(shuō)道。
因此，他們就在次去修理玻璃，讓我呆在這兒。我只好先把硬泥子掃掉。不到十分鐘，他們就回來(lái)了。再將玻璃一按，正好合適。接下來(lái)，父親和叔叔一起添泥子，最后裝上展板。父親嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這幾天，千萬(wàn)不要讓你的同學(xué)碰這塊玻璃。”“知道了!”我堅(jiān)定地回答。
這件事后，我感到：我以后做事一定要謹(jǐn)慎，不能馬虎，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。我還要向父親學(xué)習(xí)，父親這種想辦法克服困難的精神讓我想到：
通往廣場(chǎng)的路不止一條。
挫折作文 篇3
挫折的背后是美麗……
——題記
小草經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，仍然挺直腰板翠欲滴；伏櫪到了退士之年，仍然馳騁千里縱橫沙場(chǎng)；將士到了花甲之年，仍然緊跟大帥保家衛(wèi)國(guó)。他們雖然遭受挫折，但也創(chuàng)造了美麗。
千越甲可吞吳
吳王夫差，一雪殺父之仇，俘獲越王勾踐，勾踐成了階下囚。但他不甘心失敗，于是在夫差面前表現(xiàn)得十分順從，每次吃飯都要常�？嗄懙奈兜酪约�(lì)自己。就把它放回了越國(guó)。勾踐為一雪恥辱，幾年臥薪嘗膽，并出兵一舉滅了吳國(guó)。勾踐為雪恥，臥薪嘗膽，又憑著“千越甲可吞吳”的志向滅了吳國(guó)，一舉成為霸主。他雖然遭到了挫折，但是憑著自己的理想畫出了一個(gè)美好的結(jié)果。
屢遭貶底賦赤壁
蘇東坡因?yàn)榕c王安石政治不和，連受貶謫。遭受重重挫折，但是他樂觀，他豁達(dá)。寫出了兩篇流傳千古的《赤壁賦》，還在西湖上建立了一座長(zhǎng)堤。甚至被貶期間的詩(shī)詞文都超過(guò)了安樂時(shí)期，不論篇幅，還是數(shù)量。如果說(shuō)東坡的一生仕途平坦，那么他的文章會(huì)黯然失色，所以說(shuō)挫折是美麗的，但也是痛苦的，但痛苦是短暫的，美麗才是長(zhǎng)久的。
其實(shí)，不只是勾踐、蘇軾，司馬遷面對(duì)宮刑的挫折，忍辱負(fù)重，寫出來(lái)千古美麗的《史記》；蘇武身在匈奴，但仍然保持大漢心，在挫折的同時(shí)為自己正了名；還有江姐、史鐵生……
挫折是美麗的，它豐富了我們的生活；挫折是美麗的，它使我們走向輝煌；挫折是美麗的，它使我們戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)人生的光輝燦爛。
挫折作文 篇4
在每個(gè)人的人生道路上，處處充滿了坎坷與挫折。而正因?yàn)橛辛诉@些挫折，我們的青春才如此地燦爛。我們應(yīng)為挫折而喝彩，為青春而喝彩。
距離市朗誦比賽的日子所剩無(wú)幾。我在房間中賣力地背誦著稿子，試圖從內(nèi)心中迸發(fā)出對(duì)比賽的激情與向往。可窗外嘈雜的`蟬鳴聲卻始終讓我靜不下心來(lái)。我狠狠地把稿子一摔：“我不練了！”
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，已經(jīng)到了比賽的那一天了。我坐在候場(chǎng)區(qū)，滿頭大汗，口腔似一口枯井。蟬似乎也在和我較勁，叫地更加賣力了，單調(diào)的聲音在撞擊著我的耳膜。我克制著自己緊張的心情，在大腦中一遍遍回放朗誦詞。
“有請(qǐng)13號(hào)選手上臺(tái)！“伴隨著主持人洪亮的聲音，我的心臟開始如兔子般砰砰亂跳。緊接著，臺(tái)下響起幾百位觀眾哄哄的掌聲。我回過(guò)神，邁著僵硬的腳步走上了舞臺(tái)，感覺別扭極了。背景音樂響起，可我還沒有進(jìn)入節(jié)拍。我一下就慌了神，半天擠不出一個(gè)字。我的手開始變得不安分，緊緊地捏著衣角。豆大的汗水從我的臉頰滑落。我的臉開始發(fā)燙，一會(huì)白得像石灰，一會(huì)紅得像豬肝，一會(huì)青得像蟹殼。比賽場(chǎng)地靜極了，像關(guān)嚴(yán)了門的烤箱。我惶恐地四下張望，只看見觀眾們或同情或鄙夷的眼睛像一只只憤怒的小蜜蜂，從四面八方飛過(guò)來(lái)蟄咬我的內(nèi)心。最終，我像打了敗仗的士兵，灰溜溜地跑下了臺(tái)。
我發(fā)狠地捶打桌子，恨不得將眼前地任何物品砸碎。早已抑制不住地淚水從眼眶涌出，我不愿意擦干，也不愿意停止。很快，褲子上已濕了一大片，上面那深深淺淺地顏色帶著某種黑暗嘲諷的氣息沖我奸笑。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我焦躁的情緒已經(jīng)平復(fù)了一大半。我趴在房間的窗前，任清風(fēng)吹拂過(guò)我的眼角，冰涼清爽的感覺頓時(shí)襲來(lái)。突然，不知從哪傳來(lái)了歌聲，引起了我的注意：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云后是晴空，珍惜……“在我欣賞完這優(yōu)美的歌曲后，內(nèi)心好似被什么東西觸動(dòng)，原來(lái)，陽(yáng)光的到來(lái)，總要有風(fēng)雨！人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。
又是一個(gè)盛夏，艷陽(yáng)高照。蟬鳴好似充滿節(jié)奏感的樂曲，使我心情舒暢。我邁著輕快的腳步，沖向了詩(shī)和遠(yuǎn)方！
挫折作文 篇5
莎士比亞說(shuō)：“挫折是對(duì)一個(gè)人最好的磨練�！闭^失敗乃成功之母，沒有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的。
記得在我讀六年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行朗誦比賽。我這六年過(guò)得平平淡淡，所以很想借此機(jī)會(huì)表現(xiàn)，但我又沒勇氣，只好作罷。
那天早上，當(dāng)聽到老師讓我和另外幾位同學(xué)組合去參加朗誦的消息時(shí)，我心花怒放，想著一定要不負(fù)眾望，每天拿著滿滿的幾頁(yè)稿子，一遍又一遍地對(duì)著鏡子練。
比賽的日子終于到了。
學(xué)校的禮堂里坐滿了人。我坐在等候區(qū)，心里無(wú)比緊張，一顆心似乎要跳出來(lái)了。聽著其他選手激情沸騰的朗誦，我不斷鼓勵(lì)自己，不停地做著深呼吸。很快便輪到我們班了，看到臺(tái)下那密密麻麻的人群，想到有無(wú)數(shù)雙眼睛都在看著我們，我頓時(shí)膽怯了，只覺得兩腳在顫抖，大腦一下子失憶了，竟把朗誦詞忘得七七八八。無(wú)奈之下我只能傻傻站在那做下嘴型，希望能夠蒙混過(guò)去。我當(dāng)時(shí)是多么的尷尬，真的想找條地縫鉆進(jìn)去，恨不得表演快點(diǎn)結(jié)束。
那一刻時(shí)間過(guò)得好漫長(zhǎng)。比賽終于結(jié)束了，我心里真不是滋味。第一次上臺(tái)朗誦，我居然一敗涂地。我辜負(fù)了同學(xué)們的期望，害得我們班沒有得前三名。我覺得我就是我們班的“千古罪人”。心情沉重的我傷心地回到家，把自己鎖在房間里，想著這段時(shí)間的努力都付諸東流，還成了“罪人”，我痛哭了一場(chǎng)。
第二天來(lái)到學(xué)校，我低著頭，無(wú)顏見老師。誰(shuí)料老師不但沒有責(zé)怪我，而是靜下心來(lái)跟我講了關(guān)于海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒看不到光明，看不到這世間的一切事物，也聽不到任何聲音，但是她并沒有頹廢度日，而是用樂觀的態(tài)度迎接這個(gè)美好的世界。與海倫·凱勒相比，我又是多么渺小啊！這樣的挫折又能代表什么。我不能夠因?yàn)檫@一小小的挫折就自暴自棄，我要披荊斬棘勇往直前。
就這樣，我一直為此努力著。終于，時(shí)隔一年，我來(lái)到了新學(xué)校，我站在了更大的舞臺(tái)上，勇敢地綻放出自己的美。
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