【必備】挫折作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的挫折作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
挫折作文 篇1
在成長(zhǎng)的道路上肯定會(huì)有一些挫折,每個(gè)人都會(huì)肯定遇到過挫折,但面對(duì)挫折的方法就會(huì)有些不同,有些人不知道該如何去面對(duì)挫折,使用一些不得當(dāng)?shù)男袨,這些不得當(dāng)?shù)男袨橛锌赡軙?huì)傷害你。有些人面對(duì)挫折會(huì)開開心心的面對(duì),這次不行下次再努力,多來幾次就會(huì)成功。所謂挫折,就是不敢直接面對(duì)的困難罷了,如果挫折的恐怖出現(xiàn)在人的心理,那么這個(gè)人就會(huì)屈服。如果人生道路上沒有挫折的話,那么這個(gè)人是不成熟的,比如啃老族就是缺乏后天教育,所以成長(zhǎng)需要挫折去鍛煉!
我在成長(zhǎng)的途中也遇到了一些挫折!這些挫折在我的腦子里怎么也忘不掉。
當(dāng)我還是小學(xué)的時(shí)候有一次,在期末考試中發(fā)揮失常,考得不好!在成績(jī)分?jǐn)?shù)單發(fā)下來后,我驚訝地看著那張分?jǐn)?shù)單,不知如何是好,不知該怎樣面對(duì)爸爸媽媽!我怕的并不是家長(zhǎng)的打罵,而是不知該如何面對(duì)父母對(duì)我養(yǎng)育之恩,父母做了這么多事,一切都是為了我,等的就是我的成績(jī)和未來,而我卻考砸了!
想到這一點(diǎn),我便愧疚不已,就連同學(xué)問我考得怎樣的時(shí)候,我都不好意思開口了!真的是如此羞愧,讓我無言以對(duì)。后來,我慚愧地低著頭回到家。媽媽看我這副樣子就知道我考得不好,知道我在反省自己,了解了我的考試情況況后,她只是在一旁默默不語,她并沒問我考得怎樣,也沒有打罵我,怕我會(huì)沒面子,會(huì)自悲,無法原諒自己的過錯(cuò)。所以她裝得和平時(shí)一樣,好像什么事也沒有發(fā)生過,但我知道她心中非常生氣,畢竟我了解自己的父母,我的學(xué)習(xí)這么差。我心里想:自己太笨了,都怪自己復(fù)習(xí)得不夠周到,平時(shí)懶惰,上課不好好聽,好像自己什么都會(huì)一樣,這下好了吧,考試時(shí)想不起來!
在成長(zhǎng)的道路上絕對(duì)需要挫折,有了挫折,才能取得成功,才能讓我們好好的成長(zhǎng)。
挫折作文 篇2
這天,我一邊聽著貝多芬的交響曲一邊做作業(yè)。貝多芬的歌曲向來是以雄壯的曲調(diào)、豐富的情感著稱。特別是那首《命運(yùn)交響曲》,旋律雄渾,仿佛每一個(gè)音符都有千斤重,肆虐的撞擊著人們的心靈。這首曲子是貝多芬耳聾之后的作品?梢哉f,耳朵就是音樂家的生命,但是,突然而來聽力的持續(xù)下降,無疑是對(duì)貝多芬的一個(gè)沉重的打擊。就是在這挫折的打擊之下,才成就了那首偉大的《命運(yùn)交響曲》。
人不可能一輩子都一帆風(fēng)順,我們大家都遭受過大大小小的挫折。每當(dāng)遭遇挫折的時(shí)候,有的人會(huì)說:真倒霉。是的,大概每個(gè)人都希望每天都如自己所愿,不要遭受挫折。但是,我會(huì)對(duì)挫折說:歡迎光臨!
挫折的好處可多著呢,我們可不能只看到眼前的壞處,而忽略了人家的好!其實(shí)挫折最大的用途就是磨煉了我們的意志。在我們經(jīng)受了挫折之后,人性的大考驗(yàn)就來了。是一蹶不振呢,還是重新振作,再接再厲?自己選擇吧。當(dāng)然,后者比前者要辛苦得多,要下很大的決心,也需要很多的努力。但是在你成功擊退挫折之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的選擇是正確的,因?yàn)樵诘挚勾煺鄣倪^程中,你學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)挫折。也增加自己的韌性,使自己不至于在那么容易被挫折擊倒。我記得小時(shí)候?qū)W過一句順口溜,至今還掛在嘴邊:天上下雨地上滑,自己跌倒自己爬。這就是要告訴我們,要勇敢的面對(duì)挫折。同是植物,溫室里的花就比陡崖上的草藥要嬌嫩,需要人不斷呵護(hù),絕對(duì)禁不起大風(fēng)大雨。不過,這兩種植物在價(jià)值和作用上也是有天壤之別的。
如果你還是不清楚挫折到底有多大用處,那就請(qǐng)看看下面這些人物吧!海倫凱勒面對(duì)挫折選擇勇敢跨越,因此才享受到了不凡的一生;高爾基因?yàn)橥暝馐苌畹目嚯y,所以才成就了他堅(jiān)決革命的信念;少年曹雪芹因?yàn)榭辞辶松鐣?huì)的腐敗,才有四大名著之一《紅樓夢(mèng)》的經(jīng)久不衰。
可以說,名人都遭受過挫折,是挫折成就了名人。由此可見挫折對(duì)于人對(duì)進(jìn)步起著重要的推動(dòng)作用。我們要成為風(fēng),因?yàn)轱L(fēng),可以穿越荊棘。
挫折作文 篇3
在平時(shí),當(dāng)我們讀那些名人故事的時(shí)候,經(jīng)常都會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),名人一舉成名并不是一朝一夕就可以的。許多名人在成功的路上面也會(huì)有挫折,也曾經(jīng)試過不斷的失敗。
就例如霍金雖然患有會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,醫(yī)生也認(rèn)定他剩下的時(shí)間不會(huì)超過兩三年了,但是,他還是堅(jiān)持活了下去!霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才,也因?yàn)樗且粋(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)人。他相信:活著就有希望。他,禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久,他卻身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢(shì),克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。他不能寫,甚至口齒不清,但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。還有,愛迪生不也是經(jīng)歷過層層困難嗎?小時(shí)候,只是接受過6個(gè)月教育,愛迪生12歲意外患上了嚴(yán)重的失聰癥,只能勉強(qiáng)聽到外界分貝較高的聲響。1914年12月的一個(gè)夜晚,愛迪生的工廠突然失火,所有財(cái)產(chǎn)盡失!
你說,這些名人經(jīng)歷過的挫折難道會(huì)比你少嗎?愛迪生財(cái)產(chǎn)盡失,卻還笑著說:“這樣的大火,真是百年難得一見啊。太棒了!舊廠房燒沒了,我可以再建一間更大更好的工廠了!”你看,名人面對(duì)挫折是多么得勇敢,是多么得樂觀啊!正如霍金所說,活著就有希望,就算遇到各種困難,遇到各種磨難,活下去總比死了要好啊!而一些人,卻老是哀嘆自己的命運(yùn)有多么得不好,甚至還要去跳樓,跳橋來結(jié)束自己的生命!這時(shí)多么愚蠢的行為!沒有任何人的成功路是平坦的,也沒有任何名人在成功路上遇到挫折就放棄的!記得一篇文章說過:“太陽正是因?yàn)橛啦环艞,才最終沖破地平線光耀萬里;小草正是因?yàn)橛啦环艞墸挪挥?jì)星星點(diǎn)點(diǎn),最終綠滿大地!比松鷦t更該如此!加油,沖破困難,迎接你的就是成功!加油吧!經(jīng)歷過挫折,你會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)!
人生就像是一把沒有經(jīng)過磨礪的寶刀,而挫折,則是一個(gè)又一個(gè)的磨刀石!挫折助你成長(zhǎng),挫折成就成功!讓我們勇敢面對(duì)挫折,迎接雨后的彩虹!
挫折作文 篇4
親愛的小蜻蜓:
親愛的小蜻蜓,你還好嗎?
記得那天,我孤獨(dú)地行走在這條幽靜的小路上。雨水,早已打濕我的頭發(fā)。那種冰冷的感覺,已穿透我的肌膚,一直侵襲到我的心底。
風(fēng)呼呼作響,攜著寒氣從我的臉上劃過。課堂上那一幕還在腦海里不斷浮現(xiàn)。心,沉重得像擱了一塊石頭。
想到這,眼淚在不知不覺中已浸濕了衣衫。但我就只能這樣嗎?難道眼前的狀況不能改變了嗎?不,我不甘心就這樣墮落下去。可是,我又該怎么辦?
傷心失落時(shí),你——一只受傷的蜻蜓突然闖入我的眼簾。你正在掙扎,試圖飛起來,但根本不是狂風(fēng)的對(duì)手。你每次努力揚(yáng)起身子,可最終還是被刮倒在地。我立刻蹲下,小心地把你放在手上,只因你與我同病相憐。當(dāng)時(shí)的你,慘不忍睹:一對(duì)透明的翅已被折斷,雨水沾滿全身,三對(duì)細(xì)足努力地在我掌心緩緩的移動(dòng)著。
你又進(jìn)行了第二次試飛,極努力,極努力地,但最終還是逃不出摔倒在地的命運(yùn)。我不忍再看你的慘狀,將視線移到別處。
當(dāng)眼睛不自學(xué)地再次注視到你時(shí),卻發(fā)現(xiàn)你已飛起來了,雖然飛得不遠(yuǎn),但畢竟成功了。你向雨中發(fā)出沖刺,但結(jié)果卻是更重地摔倒在地。這時(shí),你已經(jīng)精疲力竭了,在地上掙扎了許久,突然不動(dòng)了,你已奄奄一息了。
靜靜地望著你,心想,我努力的結(jié)果會(huì)不會(huì)也如你那樣,因經(jīng)不住風(fēng)雨的考驗(yàn),而靜靜地倒下?忽然,奇跡發(fā)生了,你竟一躍而起,努力地?fù)渲岚颍D難地向高空飛去。是的,這一次你成功了,飛得那么高,那么遠(yuǎn)?我望著你在風(fēng)中搖搖欲墜的身影,直至你飛出的我的視線。
心里不禁有了一絲溫暖和感動(dòng)。你憑借自己的努力、堅(jiān)強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了自己在狂風(fēng)中飛行的愿望。相信只要我有你那種精神,我也能攻破眼前的堡壘,也能經(jīng)受得住人生路上的風(fēng)雨,而不會(huì)像今天這樣落寞。
風(fēng)依然凜冽地刮著,雨依舊綿綿地下著。
謝謝你,小蜻蜓,是你帶給我的勇氣和信心。從此以后我會(huì)帶著這此,重新開始,重新開始,奮然前行。
此致
敬禮!
一位愛挫的學(xué)生
挫折作文 篇5
談到挫折,我想說:挫折是萬物之師,感謝挫折!
大自然進(jìn)化就是一部挫折長(zhǎng)詩。珍珠必須經(jīng)歷河蚌的血肉磨礪才能光彩照人;海燕只有搏擊風(fēng)雨才能綻放生命的激情;梅花只在苦寒風(fēng)中更顯英雄本色。地球漫漫演變征程,的確是在磕磕絆絆中頑強(qiáng)前行的'!
挫折使人有所作為!笆芳抑^唱,無韻之離騷”說的是一部史記,一部司馬遷蕩氣回腸的正氣歌!當(dāng)初要不是司馬遷去忍受“宮刑”之辱而依然矢志不渝,牢記父親的囑托,歷經(jīng)磨難、百轉(zhuǎn)千回,如今我們又何處去品鑒這無韻《離騷》呢?他的永不言棄,于困境中悄然作為,實(shí)在讓我輩仰止!相反,生活中有的人會(huì)被腳下小石子裹足不前、長(zhǎng)吁短嘆怨天尤人,何不看看司馬遷?看看古代在挫折中憤然前行的勇者?
挫折會(huì)激發(fā)人的潛能。安徒生就是上帝派來的墜入凡間的天使,他以瑰麗的想象帶著孩子們進(jìn)入極樂世界,但童年的安徒生卻是困窘的,他生活在壓力山大的現(xiàn)實(shí)里,即便如此,安徒生仍然在黑暗里憧憬著未來,在挫折中震動(dòng)著幻想的雙翅。心若在,夢(mèng)就在!挫折,帶給了他非凡的生活體驗(yàn),也帶給他非凡的創(chuàng)造力和潛能爆發(fā),挫折成就了這位多產(chǎn)的童話大師。
挫折叫人成長(zhǎng)。感謝領(lǐng)導(dǎo)同志的信任,把一個(gè)各個(gè)方面都相對(duì)滯后的班級(jí)交給我,接班的我卯足了勁用心設(shè)計(jì)盤算著和這幫孩子斗智斗勇,曾經(jīng)讓我這個(gè)班主任感覺自己黔驢技窮一籌莫展!課間,我像小偷一般去偷拍幾個(gè)家伙的奔跑竊笑和得意的瞬間;我算計(jì)著如何在語文課上完再上思想品德課,我曾經(jīng)為了他們與我的合作代課的教師爭(zhēng)論得面紅耳赤。當(dāng)然,也時(shí)有寓言故事《農(nóng)夫和蛇》里農(nóng)夫的心理,思前想后,即使做個(gè)農(nóng)夫也不能真如文中所說一敗涂地時(shí)才發(fā)現(xiàn)問題所在。我是班級(jí)大事小情的總導(dǎo)演吧?曾經(jīng)信誓旦旦過,決不能因?yàn)閹讉(gè)蟲而丟棄計(jì)劃!我的意志難道就這么不堪一擊?我的努力難道就這么付之東流?不,不能!我決定:不能做食言的弱者!第二天,我又站在講臺(tái)上,依舊鏗鏘有力,依舊氣定神閑,雖然我可能會(huì)莫名其妙地臉紅。我懷疑自己,經(jīng)歷了數(shù)十風(fēng)雨年的老臉怎不敵這些跳跳蟲?經(jīng)歷讓我明白:面對(duì)挫折,只有迎難而上才能完成自我救贖!
如果說人生是一場(chǎng)旅行,那么挫折就是旅途中最好的老師!她始終陪伴你我,從懵懂少年到耄耋老者,都應(yīng)以積極的心態(tài)面對(duì)挫折。這,應(yīng)該是生命的狀態(tài)!感謝生命感恩挫折,因?yàn)橛心,遠(yuǎn)方必是無限江山!
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