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      面對挫折初三作文

      時間:2017-08-24 12:36:11 挫折 我要投稿

      面對挫折初三作文

        “一帆風順”這個詞在現(xiàn)實中并不適用,因為人生中總有起伏、顛簸,但即便是幼小的孩童都要學會在摔倒后自己拍拍身上和手上的灰塵,然后勇敢地站起來,何況是已經(jīng)長大的我們。所以,當遇到挫折時不要閃躲、不要害怕,而是要面對挫折,即使遍體鱗傷,也站起來繼續(xù)走。下面是小編整理的面對挫折初三作文,歡迎來參考!

      面對挫折初三作文

        一、《面對挫折》

        在這個世界上,有陽光,就必定有烏云;有晴天,就必定有風雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛,經(jīng)歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。

        人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂,少一些痛苦,多些順利,少些挫折?墒敲\卻似乎總愛捉弄人、折磨人,總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過這樣一則故事:草地上有一個蛹,被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好長時間,身子似乎被卡住了,一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。

        于是,他便拿起剪刀把蛹殼剪開,幫助蝴蝶脫蛹出來。然而,由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)過的痛苦掙扎,以致出殼后身軀臃腫,翅膀干癟,根本飛不起來,不久就死了。自然,這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠地消失了。這個小故事也說明了一個人生的道理,要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉,也是一個人成長必經(jīng)的過程。

        當挫折站在我們的面前時,我們開始了選擇。正如世上沒有完全相同的樹葉一樣,人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折,繞道而行,不必為了遇到挫折而難過,也不用去付出些什么努力;我們也可以選擇迎接挫折,毫無畏懼,雖然我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧樱墒俏覀儏s可收獲許多,有戰(zhàn)勝苦難的喜悅與興奮,有“苦中尋樂”的甜蜜,也有了今后戰(zhàn)勝困難的勇氣。

        我們成長的過程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒!安唤(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”經(jīng)歷了挫折的成長更有意義,挫折其實是一筆財富。多少次艱辛的求索,多少次噙淚的跌倒與爬起,都如同花開花落一般,為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走,一排排歪歪曲曲的腳印,記錄著我們成長的足跡,只有經(jīng)受了挫折,我們的雙腿才會更加有力,人生的足跡才能更加堅實。

        二、《面對挫折》

        人生在世,說長,悠悠數(shù)萬日,遙遙無期;說短,忽忽幾時秋,彈指一揮間。人,只有一次寶貴的生命,而我們又有幾次成功,幾次失敗呢?人生道路是不平坦的,難免有磕磕絆絆,這就是挫折。面對挫折,我選擇博愛,張開雙臂,勇敢面對,樂觀地看待挫折,只有這樣你才能永遠立于不敗之地。

        古人云:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。困難與挫折對于人來說,是一把打向坯料的錐,打掉的應是脆弱的鐵屑,鑄成的將是鋒利的鋼刀。人最出色的工作往往是處于逆境的情況下,思想上的壓力,甚至是肉體上的痛苦都可能成為精神上的。很多杰出的偉人都曾遭受心理的打擊以及形形色色的困難,若非如此,也許他們就不會付出超群出眾所必需的那種勞動。正如法國的伏爾泰說:“人生布滿了荊棘,我們唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。”

        翻開歷史的浩浩長卷,古今中外所有的有成就的人士,哪一個沒有經(jīng)過挫折。眾所周知,越王勾踐兵敗于吳國,只能向吳求和,還和妻子做了吳國人質,臥薪嘗膽,最后才死里逃生,回到越國,發(fā)奮圖強,實現(xiàn)了洗辱復國的志愿。德國音樂家貝多芬在失聰后,靠把一根木條的上端插入發(fā)聲器,另一端插入口中感受聲音,才譜寫了很多名曲,鑄就了音樂的神靈。張海迪在高位截癱下,自學成醫(yī),完成了很多醫(yī)學著作的翻譯,被譽為“當代的保爾”。我國著名體操運動員桑蘭,比賽中脊椎嚴重受傷,造成癱瘓,但她堅強樂觀的生活態(tài)度,卻使她成為2008年北京申奧形象大使。試想,這些名人面對挫折如果自暴自棄,焉能鑄就輝煌的篇章?

        挫折像彈簧,你強它就弱,你弱它就強,挫折面前,一蹶不振,必將走向死亡。有一個故事說:兩人結伴橫穿沙漠,一人中暑不能前行,當朋友出去找水,把給了他用來鳴槍確定再找到他的地點時,他卻把絕望地對準了自己的太陽穴,提著滿壺清水的朋友循聲而至時,只看到了一具尸體。這正是面對挫折不同的態(tài)度導致的嚴重后果。

        面對挫折,我們不能一撅不振,要勇敢奮斗,向它挑戰(zhàn)。笑對挫折,充盈我們的心房;笑對挫折,讓我們勇敢前進!每一次挫折都是對自我意志、決心的考驗。我們要從挫折中總結經(jīng)驗教訓,不要因為懼怕再一次的受傷而放棄了近在咫尺的成功,敢于面對挫折的人是最堅強的。

        朋友,挫折是磨練意志,增加能力的好機會。勇敢地面對挫折,優(yōu)雅地迎接成功吧!

        三、《面對挫折》

        人生,是一條曲折之路,旅途中充滿著荊棘與泥濘,也許誰也不希望自己與挫折相遇,但殊不知,挫折亦是生命的饋贈。

        游說各國十四載的孔子沒有被一個君王所賞識,他亦知道改造社會是不可能的,但他“知其不可為而為之”,關鍵在天做!他要用自己行為樹立一個榜樣,以自己的生命之汁點亮一盞明燈,使后世一切以各種借口逃避倫理責任的行為無所遁形。他做得如此艱苦,如此卓絕,如此寂寞,又如此轟轟烈烈,如此失敗,又如此輝煌燦爛。

        “仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,多么得意的神態(tài),多么自負的心理。作為詩人,李白的懷才不遇加上不滿朝政的荒誕,在他最失意之時,依然能夠擁有“人生得意須盡歡,莫使金樽空對有”的心態(tài),縱游于讀意之中,好不瀟灑!于是他月下獨飲,對酒當歌,與名山大川為伴,以讀書為友,游遍天下,酒放豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成了劍氣,繡口一吐就半個盛唐。

        “大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的蘇軾,正因為在被貶以后,依然能夠堅持“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”的樂觀心理。才忘記了心靈曾有過的巨大傷痛。所以,文學的殿堂里,永遠可以聽見《赤壁賦》那華美的樂章。余秋雨先生在《東坡突圍》中高呼:“蘇軾選擇了赤壁,赤壁也成全了蘇軾”。是!這一路艱辛,這一路坎坷,這一路無奈!蘇軾沒有消沉,沒有失落,他永遠也不會去吟唱那軟綿綿的情詩與愁苦。

        瓦房之中,燈燭之下,一位中年官員掩卷深思,是你,柳宗元,你十四歲便登科及第,正是年少氣盛的時候,心中懷著治國安天下的壯志,積極參加變法,卻因變法失敗被貶永州,后調任柳州刺史,可惜一個年輕人的光明前程就這樣被毀了,一片門可羅雀情景,昔日門前車水馬龍早已灰飛煙滅,嘲笑諷刺如潮水般涌來,冰冷了你的心。但你看到柳州世世代代守著那貧瘠土地的人民,便咬牙決定勇敢地面對挫折。從此,你便不再過問朝中的.斗爭。“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”,你不怕環(huán)境艱險,不再消極待出,而是利用手中有限的權利,廢除殘酷的風習,破除迷信,發(fā)展教育。望著柳州安居樂業(yè)的子民,你一笑釋然,你明白了挫折亦是生命的饋贈,因為挫折,滋養(yǎng)了一州土地,造福了一方百姓。

        挫折,雖苦澀,但如果堅持自己的信念,勇敢地去面對,那挫折過后,便是令人驚喜的美好景象。那么,挫折又何嘗不是生命的饋贈呢?

        四、《面對挫折》

        挫折是什么?依賴的人說:挫折是高不可攀的山峰;懦弱的人說:挫折是無法跳出的黑暗;而我要說:挫折是令你振奮的強心劑;挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。

        那是在我上小學二年級的時候,班主任給我一個鍛煉的機會,讓我當中隊的學習委員,我可高興了,整天神氣活現(xiàn)地戴著“兩道杠”,可是不久我就感到了壓力,因為我有一個缺點就是馬虎、丟三落四。不僅自己經(jīng)常忘帶作業(yè),有一次還弄丟了同學的作業(yè)。為此老師非常生氣,當著全班同學的面嚴厲地批評了我。

        下課后,一些淘氣的同學也來挖苦、譏諷我,他們喊著要撤了我的學習委員。我又羞愧又氣惱,強忍著奪眶而出的淚水跑出了教室,一個人孤零零地蹲在花壇旁,想著老師失望的表情,想著同學刺人的話語,我真不想當班干部了,卻又有些猶豫,畢竟我喜歡為大家服務,渴望成為老師的小幫手。

        就在這時,我無意中看到腳邊的花壇上爬過來一只黑亮的不知名的小甲殼蟲。若是平時我一定會把它抓住,放在火柴盒里飼養(yǎng),但今天我可沒有那樣的好心情,便用手指把它彈到一邊,它先是把身體團成一個球,不一會兒,又探出頭和幾只細細的腿,停頓片刻,又慢吞吞地從原路爬了過來。這不知趣的家伙,沒看我煩著嗎?這次我搞惡作劇,索性把它翻了個個兒,讓它來個八腳朝天。那小蟲真是倔強,小腿不停地又蹬又揣,最后借助一個小土坷拉才翻過身,居然又徑直地向原路奔去,原來花壇上有幾粒米,它一定把米粒當成自己的午餐了。

        這次我不忍心阻止小蟲了?粗缭敢詢?shù)乇ё∶琢,又頂著米朝著大概是它家的方向爬去。小蟲終于實現(xiàn)了它的愿望,一只小蟲還能為實現(xiàn)自己的愿望而不懈努力,我碰到這么點挫折,就承受不住,真丟人。此刻我的心境如雨過天晴般開朗起來,我昂起了頭,不再委屈和氣惱,因為我知道只要堅持,我一定可以像這只小甲蟲一樣不畏挫折,實現(xiàn)理想。

        現(xiàn)在我高興地告訴你,我仍然是班干部一個稱職的、細心的、有威信的班干部。

        經(jīng)歷了這件事,我明白挫折并不一定是壞事情,特別是對于我們這些一帆風順的孩子,挫折可以把我們磨練得更堅強,讓我們勇敢地成長。相信我,不久的將來我們這些經(jīng)歷過挫折的孩子將成為國家的棟梁。

        五、《面對挫折》

        人生的征途是漫長的。這中間,免不了大大小小的挫折,那么,面對挫折,該怎么辦呢?

        失敗者說:“挫折是一把鋒利的劍,在不經(jīng)意時擊倒我。面對它,我只能是默默地哭泣!

        沮喪者說:“挫折是擋在我面前的大山,多次攀爬,使我失去了信心。面對它,我只能是默默地哀嘆。”

        懦弱者說:“挫折是一間恐怖的鬼屋,在沒打開門之前,那可怕的氣氛就產(chǎn)生了。面對它,我只能是默默地離去!

        “哭泣”“哀嘆”“離去”,這些是對待生活的正確態(tài)度嗎?不,不是的。面對坎坷、曲折的人生道路,我們應帶著微笑出發(fā)。

        魯迅先生曾說過:“偉大的胸懷,應該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉去迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應付自己的不幸!彼鼫蚀_地點明了人們對待生活應持的態(tài)度。

        1998年,中國體操運動員桑蘭參加在亞特蘭大舉行的奧運會,在跳馬中意外摔傷,造成高位截癱。這如同天塌地陷的災禍,桑蘭卻始終能夠微笑面對。她每天堅持6個小時的各種康復訓練,由于她的手指沒有知覺,就用肩和臂的力量帶動筆尖,靠頑強的意志來書寫。就這樣,她僅用兩個月時間便達到其他病人四個月才能達到的康復水平。更難能可貴的是,桑蘭始終以幽默、樂觀的態(tài)度對待自己以及身邊的人,總是笑容滿面地與他人交流、溝通。

        奇跡,奇跡!一個平平常常的微笑,一種樂觀的心態(tài)竟然能使一位高位截癱的運動員,提前達到康復水平?梢姡谏畹牡缆飞,是需要微笑來陪伴的。生活道路上的失敗、挫折,需要我們以微笑的心境來戰(zhàn)勝它,以不怕困難的精神去迎接它。失敗、挫折并不可怕,可怕的是你不能保持一種良好的心態(tài),不能始終面帶微笑。

        聞名于世的發(fā)明家愛迪生,在一次試制電瓶的過程中,有人問他:“你一而再,再而三地失敗,為什么還要繼續(xù)做呢?”“失?”他微笑著說,“我沒有失敗,我現(xiàn)在已經(jīng)知道了5萬種不成功的方法!

        “我沒有失敗。”多么鏗鏘有力的回答呀!多么令人敬佩呀!在他看來,失敗、挫折不算什么,只要帶著微笑再次出發(fā),一切困難便不攻自破。愛迪生就是這樣,在多次失敗的逆境中,不但不氣餒,反倒面帶笑容向別人解釋。他一直微笑著出發(fā),最終走向了成功的人生之路。在人生路上,我們需要保持一種良好的心境,一種正確的態(tài)度——帶著微笑出發(fā)。即使遭遇了失敗、挫折,也不畏懼、不沮喪,而是繼續(xù)微笑著出發(fā),那么,你一定能創(chuàng)造出自己的輝煌人生!

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