面朝大海的作文4篇
面朝大海的作文（一）
“從明天起，做一個幸福的人。喂馬，劈柴，周游世界。從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。”
也許是愛做夢，我愛這首詩，因為它如夢。
我也曾想過，找一個我合適也適合我的地方，住下；找一個我愛的也愛我的人，一起生活。
清晨，聽話兒盛開的聲音；正午，在樹蔭的包圍下俯拾回憶；黃昏，靠著愛人撫摸夕陽；夜晚，伴著晚風輕輕歌唱。
我可以隨心所欲。因為：“我家有一所房子，面朝大海，春暖花開�！�。家里有小兔來過，屋頂有飛鳥停泊，看著小狗調(diào)皮的惹禍，摸著小貓頭上卷卷的毛窩。
有陽光調(diào)皮的鉆進心底，有和風曼妙的深入心田，有細雨可愛的敲打心扉。一切的一切，都浸在甜甜的理想中，美好得令我彷徨，也許是幸福。。。。。。
那些回憶
“從明天起，和每一個親人通信，告訴他們我的幸福。那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個人。給每一條河，每一座山，取一個溫暖的名字�！�
輕讀此段，我的心被震撼了，陽光的呼吸輕巧而明快，光線與回憶共鳴。為什么沒象明天的幸福？不知道。只是回憶很溫暖，主調(diào)是艷麗。
記得嗎？那時的天，不總是很藍，但純的讓人落淚。氣候很溫和。風夾著柔情，撫摸我們的臉。感情回蕩，卻不撞擊。那種小心讓人感動。
我們用一生最純的感情調(diào)入了童年的色板，那多的可以任意揮霍的天真永不褪色。把它封存，怕它流失。
記得戴眼鏡也看不見我上課見孔子孟子的老校長，喜歡棒棒糖的老師，出口成歌卻毫無調(diào)子可言的同桌，校門口賣糍粑的老頭，開校車像蝸牛一樣的光頭司機。。。。。這些人，推著時間的車，讓我成長。
忽然發(fā)現(xiàn)寫遠了。思緒太輕，抓不住，飄了。
那是我幸福的回憶，我用心呵護它們，它們也溫暖我的心。我有個愿望：再幸福，在將來吧。
我換線有一天，裝回憶的玻璃瓶碎了，回憶撒得滿地都是。我害怕這幻想。捧著瓶子在明天找幸福不好嗎？依舊眷戀向日葵盛開的味道。
寫在最后
眼角涼涼的，心中有漣漪，一圈圈的.。唯有文字和音樂，讓我這么動情。
衷心的祝福你們，用海子的話吧：
“陌生人，我也為你祝福：愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。我只愿面朝大海，春暖花開�！�
讀著讀著，依稀中。
遠處，有一個孩子在找幸福，他對著大海喃喃傾訴。
遠處，有一個孩子在找幸福，他在追逐迷失的小鹿。
遠處，有一個孩子在找幸福，他說，他只是在找回家的路。
我想，那個家，應該是。
面朝大海，春暖花開！
面朝大海的作文（二）
“生命是一襲華美的袍子”張愛玲如是地說，我將下半句改為“書海是素美的點綴”我對書的情愫可以用任何一部苦情戲的臺詞來訴說：“求求你別離開我”“我的生命不能沒有你啊”“這世界因為有這樣的你，所以才會有這樣的我”……
還不到一歲的我，捧著一本書在書上“品味”。當然這是我從照片上看來的，沒有太多記憶。而印象最深刻的是。每次媽媽為我讀完一個故事后，我都要再拿起書細細“欣賞”幾遍。由于我浸在書海里，我的童年也因此變得乏味（我很少和小朋友玩），也因此變得多姿（我懂得了世界的多姿多彩）。
巴金先生有篇文章叫做《鳥的天堂》，我的小學對于我來說算是“書的天堂”了。小學作業(yè)少，選擇書的范圍大。每次放學，我便津津有味地看書：去感受《紅樓夢》里家族的興衰；去感受《水滸傳》梁山一百零八位好漢的豪情壯志：去感受《三國演義》孔明的智慧、周瑜的氣量狹小、曹操的奸詐多疑、“合久必分，分久必合”的無奈；去感受《西游記》里師徒四人的一路艱辛，最后終于取得真經(jīng)。
即便到了小學畢業(yè)會考倒計時已從兩位數(shù)變?yōu)橐晃粩?shù)時，我還在執(zhí)著地和蘇東坡感受“把酒問青天”的豪言；去和李易安感受“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的少女情懷；去和白文公感受“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”的辛酸……
烈日炎炎的暑假，我每天去書店里看書，也涉獵了許多歷史獨舞，就在那樣一個夏日，歷史成為了我成長長廊中一道古舊的風景線，我也常常因為沉醉于歷史而忘了時間、忘了地點，總是手里捏著一把汗。好像我就是那個時代歷經(jīng)波折的人們，這是我太自失了�。�
上了初中后，我一改吊兒郎當?shù)淖x書風格，由“涉獵”改為“欣賞”，開始畢恭畢敬地讀書。去欣賞魯迅先生對階層人民的同情與敬重，去體會他說的“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)�！保ンw會“孔乙已”的悲哀，去體會“吃人的社會”的恐怖……那是多么真誠的心啊！
書已伴隨我我走過十二個春秋，“一年之計在于春”又是一年春，書又要陪我走過以后的時光，而以后有書的時光里都擁有“面朝大海，春暖花開”的美麗！
面朝大海的作文（三）
泰戈爾曾說：“順境也好，逆境也好，人年就是一場對種種困難無盡無休的戰(zhàn)爭，一場以寡敵眾的戰(zhàn)爭”。
或許是因為與詩人經(jīng)歷與心態(tài)的不同，我一直認為這句話未免有些過于消極。在我看來，人生應該是一次心靈的旅程�？鞓放c否，是由自己的心態(tài)決定的。
叔本華是個作繭自縛的天才。對人性的丑惡看得太過透徹，導致了他孤僻自閉的性格。他的思想里有著深刻的陰暗與錯亂，折射出他內(nèi)心極度的敏感與悲觀。
這一切足以遮擋住他望向光明的眼睛，使他對一切事物永遠持有悲觀的懷疑態(tài)度。他甚至不愿意去理發(fā)店理發(fā)，而原因竟然是，他認為理發(fā)師手中鋒利的刀片，隨時能要了他的命。
“人是痛苦的動物”。他終于帶著他的嘆息與滿腹的郁郁走向了死亡。這不能不說是一個悲劇，對于他的哲學，我無法發(fā)表什么觀點，但他這種極度悲觀的心態(tài)，卻導致了他灰暗的一生。
與之形成鮮明對比的，有另一位作家，史鐵生。
一場車禍徹底粉碎了他年少輕狂的書生意氣，對于美好未來的憧憬也幾乎全部化為了泡影，讓他頓生心死意絕的悲涼。
然而，在通過與地壇相處的日子里，他從最初的逃避現(xiàn)實，漸漸學會了正視傷痛，面對生活，樹立了重新開始的信念，并從中悟出了“死，其實是一件不必急于求成的事情”，“這個世界上，你唯一可以擁有的東西就是過程，而時間是永遠流逝的”。
讀他的書，我感覺像是在與一位智者對話，與一位經(jīng)歷挫折，卻依然微笑著的智者對話。他自動控制我，其實生活訴全部智慧便在于一個樂觀的心態(tài)。
樂觀，是一扇心靈的窗子，無論何時，打開窗戶，便會有明媚的陽光涌進，邀約一些花香或白云；樂觀，是一根心靈的琴弦，縱使客去茶亦涼，輕撥琴弦，仍會有優(yōu)雅的樂曲響起，將夜的孤寂化為迷離的樂章。
心懷樂觀，我們就有理由堅信。明天，面朝大海，春暖花開。
面朝大海的作文（四）
我在路上漫無目的的走，做著進入高中一個多月以來的總結(jié)。初中，我的成績總是名列前茅。我是同學們眼中的好學生，老師們眼中的寵兒�？荚噷ξ叶詿o疑使一個展現(xiàn)自我的平臺�？墒歉咧械牡谝淮卧驴迹瑹o疑給了我一次重擊，面對同學們的不解，老師質(zhì)問的眼神和父母責罵的話語。我彷徨了，迷惑了甚至想要逃避…
不知不覺，我來到了海邊�？粗鹕年柟馔渡湓诩儍羧缢{寶石的海面上；看著洶涌的海浪擊拍在礁石上而濺出的朵朵浪花；看著層層海波襲卷海灘；看著海鷗在水天一色的海上飛翔…我醉心于這海的美景。心中少了一些彷徨與憂愁，多了一些平靜。
漸漸地，風云大變，剛剛還晴朗的天氣，瞬間陰沉沉的，似乎要下起雨來。天空轟隆隆的發(fā)出響聲，這是要打雷閃電的前奏。而大海似乎也在相應它，瞬間卷起滔天巨浪，從高處落下?lián)襞脑诮甘�，發(fā)出“嘩嘩”巨響。雷電不甘落后，天空霎時傳來震人耳鳴的轟隆聲，黑沉沉的天空，頓時出現(xiàn)一道又寬又亮的閃電，一瞬間照亮了整個天地。海似乎消停了，平靜的詭異。沒有浪花，沒有海波，仿佛是一談死水�！昂＿@是輸了？”我喃喃自語。但很快，海便直接用他的行動告訴我：海的尊嚴不容挑釁。他用盡全身的力氣，扭動身軀，迎向雷電。我能感覺到大地都在隱隱顫抖。
終于，海贏了，烏云退去，陽光又重新照滿大地，剛才那蕩氣回腸的一幕幕仿佛只是一場夢。海贏了，因為他戰(zhàn)勝了烏云；海贏了，因為他敢于面對挑戰(zhàn)；海贏了，因為他即使一時輸了，也能重新整裝出發(fā)；海贏了，因為他即使贏了，也沒有半點驕傲。
想到這里，我心里滿是愧疚。海，面對礁石，面對雷電能毫無畏懼，勇往直前；面對挫折，面對失敗能心如堅石，不言放棄。而我，我面對的只不過是人生處處可見的考試，僅僅是失敗一次，我有什么資格懦弱，退卻？沒有礁石的大海不美麗，沒有烏云的大海不可敬！而這礁石與烏云不正如一次次的挫折嗎？而沒有挫折的人生同樣不精彩。我該像海一樣勇敢的去面對。
在看一眼大海，他又恢復了往日的平靜。金色的在海的波光下灼灼閃動。我身走去…面朝大海，春暖花開…我重新拾回了我的自信…
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