【精華】大海作文合集九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的大海作文9篇，希望能夠幫助到大家。
大海作文 篇1
生活在中原地區(qū)的我很向往大海。一直想住推開窗戶就能看見大海，讓海風吹起紗蔓的窗簾，我可以聞到海水的味道，聽著海浪嘩嘩的音樂，那是多么美妙的畫面。終于有機會見到大海，我怎么能錯過？暑假接近尾聲的時候，我和媽媽隨小姨一家來到了日照。
顛簸了一整夜后，我們和太陽一起來到日照，在靠近海邊的度假村安頓下來，這里的空氣彌漫著腥腥的味道，或許大海近在咫尺，我們不顧坐車疲勞，匆匆換上了泳衣，直奔海浪浴場。
海邊有許多戲水的游人，有的躺在沙堆里曬太陽，有的在海里暢游，有的套著泳圈隨浪漂逐，還有的小孩子拿著鏟子、水桶在沙灘上壘城堡……海沙鉆進我的腳趾，像與我捉迷藏，弄的我又熱又癢。一望無際的海面在陽光的照射下，波浪層層疊疊閃著光，一排排向千軍萬馬似的海浪朝著岸邊滾滾而來。一個趔趄，我被海浪打翻，頓時嘴里又咸又澀，海水的味道真不太好。海浪退回去的時候，我又跑著去追，它在襲來時我跳躍，這時的我真想變成一條魚，鉆進浪花里，自由自在的游來游去啊。玩累了我便坐在海水能吻到的沙灘上，和妹妹挖小洞，浪涌過來時，小凹坑里灌滿了海水，還有磨的很光滑的五顏六色、奇形怪狀的小石頭，每次海浪都會給我們帶來小禮物，比如漂亮的貝殼和小海螺，哦，還有海藻……
午后風比來的時候大了，海浪洶涌澎湃，海面上像是一條銀龍，猛烈沖上沙灘，海水瘋狂地洶涌著，向我們腳下襲來。一陣陣的將咸腥的浪花濺在我們臉上，霎時我和妹妹的海邊沙城無影無蹤。我們趕快向上轉(zhuǎn)移，媽媽也從海里游了過來，和我們挖起了大沙坑，我和妹妹不一會兒變成了兩個小沙人。大約過了許久，海大概累了，風也漸漸的小了，海面恢復了平靜。陽光灑在無垠的海面上，波光顫動，銀鱗一般。海的幽靜、神韻呈現(xiàn)出別樣的美。
我愛大海，愛她寬宏的胸懷，愛她壯麗洶涌的波濤，愛她夕陽西下粼粼波光的靜溢。我把足跡留在沙灘上，讓海浪把它帶走，大海深處的寶藏和秘密，等著我們這一代去探索！
大海作文 篇2
李思成在一望無際的大海里，大海幫助弱小，顯得很溫和�？墒窃谝郧�，大海并不是這樣的。
世界各個水源流向了同一個地方，就形成了大海，大海由于面積廣大，占地球總面積的三分之二，于是，大海便驕傲自大，輕視海里的所有生物，還不許別人進入自己的地盤。
大海可真是無惡不做，見到在做游戲的小魚，就一個大浪把他們打得血肉模糊。
有一次，一滴樹葉上的小水滴無意間闖入了大海的地盤，大海竟一個巨浪把小水滴打了出去，還罵道：“你這個小臭水滴，竟敢闖進我的地盤，我要把你打到岸上去，讓太陽蒸發(fā)掉你”，小水滴聽了，心平氣和的說：“大海，你不能這樣說，你之所以這么大，是因為世界上各個水源流向了你的體內(nèi)啊？這些水源都是由我們小水滴組成的，你不能不要我們呀”。大海聽了后大叫道：“胡說，我這么龐大，是我自己努力的，和你們沒有一點點關系，說完，就鄙視地走了。
小水滴見大海如此目中無人，便一夜間招來了所有的小水滴，在一起商議：“它們覺得大海太囂張了，我們雖然比它小，但我們也有尊嚴的”，最后它們一致決定離開大海，第二天小水滴慢慢的離開，大海一點也不挽留，反而大喊道：“走吧，走了才好，我還能清靜會兒了”。最后，所有的小水滴都走了，大海只剩下一個大坑了。
大海后悔了，托海鷗給小水滴們的一封信，信中寫道：“小水滴們，我錯了，我再也不驕傲自大了，求你們回來吧！”小水滴見大海知錯了，都流回到大海。
大海又恢復了往日的熱鬧的景象。點評：
開頭非常棒！用欲抑先揚法開頭，吸引讀者，構(gòu)思巧妙，故事情節(jié)跌宕起伏，耐人尋味，中心明確，各處的細節(jié)描寫使內(nèi)容具體、生動。繼續(xù)加油！
大海與小水滴趙婧睿大海由許許多多的小水滴組成，大海是小水滴的媽媽。她非常疼愛自己的孩子，白天，大海帶著自己的孩子和水里的小魚玩耍，晚上，大海就給小水滴們講著古老的傳說，他們過得非常的幸福。
有一天，兩只海鷗在海上飛過，一只海鷗說：“這幾天沒下雨，莊稼都快枯死了”，另一只海鷗說：“是呀，最近有的人都沒有水喝了”，一滴小水滴聽到了這些話，并把這件事告訴了他的兄弟姐妹，他說道：“莊稼們都要枯死了，既然我們是水，我們就得救他們。他的兄弟姐妹們一致說：“那咱們就去救他們吧”！
小水滴們把這件事告訴了大海媽媽，可大海媽媽怎么也不同意，大海媽媽說：“你們?nèi)チ艘院��？隙〞惶栒舭l(fā)掉，就再也回不來了”，小水滴們并不聽***話。他們順著一條小溪流走了。
到了莊稼地里面，他們一個個落在了禾苗上，禾苗立即打起了精神，在向小水滴說：“謝謝你們”！可小水滴們已經(jīng)消失在土里面。
這件事被老天爺知道了，他很佩服這些小水滴的善良，便叫來太陽公公，讓他把小水滴的尸體蒸發(fā)到天空中，小水滴的尸體全部到了天空中復活了，老天爺又請來烏云伯伯，讓烏云伯伯下了一場大雨，小水滴擠在一起，又打算回到大海***懷抱中。
他們落到了一片片葉子上，又流到了地面上，一路上他們遇到了自己的兄弟姐妹，他們一致決定去找大海媽媽，，風阿姨看到了，也來幫忙，把他們推向大海***懷抱。
大海媽媽見到自己孩子們回來了，高興的說：“看來我不該阻止你們，你們能平安回來，真是榮幸”，小水滴和大海媽媽都特別的高興，
他們又過上了幸福的生活。點評：多么善良的小水滴呀！，寧愿犧牲自己，也要救枯萎的禾苗，這種精神真夠偉大。想象力豐富多彩，構(gòu)思巧妙，故事情節(jié)跌宕起伏，耐人尋味。各處的細節(jié)描寫得非常棒！使內(nèi)容生動具體，中心明確，層次分明，語言表達流暢、生動。
大海作文 篇3
我喜歡大海。每當我來到海邊的時候，心中總有一種說不出的喜悅之情。
我站在金黃色的沙灘上，只見沙灘上撐起了一把五色的太陽傘，好像一朵朵五顏六色的蘑菇，金色迷人的沙灘如金子般閃亮，明晃晃藍悠悠的大海，閃著銀色的光輝。
那一望無際的大海，輕輕的拍打著海岸，唱出了優(yōu)美悅耳的聲音，雪白的浪花像一個調(diào)皮的孩子，在海面上追逐嬉戲，剛碰到岸邊的礁石又害羞似的跑了回去；又好像一位舞蹈老師，盡情地在浪花上跳著歡快的舞蹈，遠遠望去，無邊無際的海面仿佛是一塊晶瑩的藍寶石，又仿佛像一塊天藍色的地毯，整齊的鋪在上面。
海浪涌上來，又悄悄退回去，在沙灘上留下了許多貝殼，我和哥哥蹲下身子，拾起貝殼來，貝殼有大的有小的，形狀各種各樣，有的貝殼在陽光下閃閃發(fā)光，我挑了許多漂亮的貝殼放入籃子里，忽然，哥哥叫道：“老弟，快過來看，這貝殼多漂亮�！拔遗苓^去一看，玥玥說的真不假，那貝克又小碗那么大，身上印著一條條彩色花紋，五顏六色，我連忙接過來，小心翼翼地把他放入籃中。
我站起來，你看，近處的海鷗在自由自在的飛翔，好像在跟海洋說著悄悄話，你看，海浪不停地拍打著沙灘，像一個個頑皮的孩子在玩耍。太陽公公也累得慢慢的走回家，只在藍藍的天空中留下一片晚霞。
你聽！岸邊的海濤聲，小孩的歡笑聲，樹林里的沙沙聲，交織成了一曲名叫《大�！返慕豁憳�，悅耳動聽，我愛大海，愛它的一望無際，愛它的空氣清鮮，愛它的神秘，愛它的美麗，我愛大海。因為大海在我心中編織了一個五彩的夢，讓我隨時隨地都能在大海中自由自在的遨游！
大海作文 篇4
“山在那邊是海嗎？媽媽，是的，山的那邊就是海�！边@是作者王家新寫過的一首詩。
“大�！保俏覀兠總�人都向往的境界，它是那樣地“絢麗多彩”，令人羨慕不已，真是可望不可即呀！
當?shù)谝淮芜M入中學的時候，我的數(shù)學成績真是糟糕透了。每次考試，都是數(shù)字拉了我一大把分，使我沒能進前五名，只進了前十名。
有一次，數(shù)學老師把我叫到辦公室。我一路走，一路望著樹上的鳥兒在哀鳴，仿佛是知道這件事似的。她說：“周世雄，你的成績一直都不是很好吧？你可知道，中考數(shù)學120分，高考數(shù)學150分呀！這是一個多么龐大的數(shù)字呀！你能不考好嗎？”我點了點頭，來到了教室。想，這不僅僅是一番話呀，這是一次思想的教育，我可得學好數(shù)學呀！
從此，我再也沒有憎恨數(shù)學，反而地認真地、一絲不茍地、熱誠地對待它。有時，我甚至把自己當作了一個個符號。一做數(shù)學題，就會毫不猶豫的自失起來，光是這樣還不夠，老師還說學數(shù)學千萬不能懶惰。于是，每天早上起得很早就在教室里做著競賽題，那可就太難了。但是如果每道題都冥思苦想地去做，那么，終會消滅一切。
當數(shù)學老師再一次地給我們講普通書上的題時，用眼睛去思索也簡單得不能再簡單，保證“十拿十穩(wěn)”。
就這樣，每天周而復始地做著，果然，真令人吃驚呀！我取得了連我做夢也想不到的成績。同時，這也給我以后的數(shù)學打下了堅實的基礎。
這樣，我經(jīng)過了無數(shù)的困難，終于讀懂了大海，�。∷娴氖墙k麗的，并且無時無刻地散發(fā)著耀眼的，奪目的光彩。大海，它讓人有了奮斗的目標，讓人不再游手好閑。
我堅信，如果你也像我那樣不懈奮斗，努力進取，勇敢去與困難作斗爭，用堅強不屈的精神去克服一切的挫折。那么你，一定能夠看見大海，并且讀懂它。
大海作文 篇5
海邊總是陰涼的。微風輕起，浪花涌現(xiàn)。
溫度也恰好宜人，海散發(fā)出令人莫名安心的味道。喔，不由得憶起海子的詩：“從明天起，做一個幸福的人。劈材，喂馬，周游世界。我有一幢房子：面朝大海，春暖花開�！毙腋５娜伺c盛景相互映襯，倒不失平衡，這就是樂趣吧。在諾大的天地間找到自己的海，有自己相知相依的土地。世界便也被分成了數(shù)不清的小塊土地，每個人都有歸屬：這是每個人的平衡，每份擁有土地和大海的快樂的平衡。平衡的生活，是情感有相知相依之所。
平衡的生活，有遠不止心有所靠。英國作家毛姆的著作《月亮與六便士》里的查理斯，放棄名利，義無反顧地奔向孤島，最后在孤島的懷抱里離開人世。又如大文豪列夫托爾斯泰像他策劃好的那樣離家出走，逃向蒼天，客死異鄉(xiāng)在一個小火車站里，卻感到心靈上的強大滿足。
—遍地都是六便士，他只凝視著它們，他看到了硬幣映著的月亮，他的眼中，便只剩下月亮了。
—他則一向反感俄國的農(nóng)奴制，一心想與其為敵。當他終于擺脫主人身份，他獲得不可思議的愉悅感。
平衡的生活也是人有所愛，有所向往的精神體現(xiàn)。一個人有心之所向之時，他為此奮斗，這亦是平衡。
海風呼嘯，浪濤盡，又遺留下了什么呢？席慕蓉說：“在海灘上，我拾起一塊貝殼。”
“它是那么的精致，有著五角形的螺旋花紋：難怪古代會以貝殼交換物品呢�！�
“它又留下了什么呢？”
“但愿我也能留下這樣的價值吧�！�
這位知名的作家把她的話寫到了稿子里，完成了新的作品。這便是她，作為一個作家的價值。
誰都會留下點什么，文學稱之為價值，史學稱為現(xiàn)實主義。現(xiàn)實主義，便是現(xiàn)實的價值了——現(xiàn)實的價值和狀態(tài)都與理想相對。人生活的平衡，就是人在理想與現(xiàn)實之中的不斷往返穿梭的過程罷。人生的價值，在于活著的精致。無論是誰，都在創(chuàng)造價值。創(chuàng)造價值也是達到平衡的條件之一：畢竟平衡是理想與現(xiàn)實應有狀態(tài)的實質(zhì)。
波濤洶涌，面朝大海。海的.起伏也是平衡：每個人都擁有起伏跌宕的人生。
就讓我們在起落之間，擁有平衡的人生罷！
大海作文 篇6
暑假我和媽媽一起去 海南海島的大海里玩耍。
我第一眼看見大海時就被大海所陶醉了。大海真是一望無際，看不到邊��！這太美了，我連連贊嘆。我開始有些膽怯不知道下去還是不下去，我想這一點算得了什么我是一個堂堂正正的男子漢不怕。首先我就在淺水中和小波浪玩耍，小波浪把我當成玩具了，一會兒來癢我的小腳丫，一會兒又把我推上岸來。你說它調(diào)皮不調(diào)皮。突然我絕得在淺海中很無聊，還不如在深海玩。所以我就乞求媽媽讓我在深海里玩耍。媽媽說：“好�。〉菫榱四愕陌踩�是帶著游泳圈去玩吧！”我說：“好啊！”我高興地一蹦三尺高。我慢慢地走向大海，我在深海玩得正高興的時刻，突然一陣大風襲來，把大海的大浪吹著老高老高正朝我進軍呢！我想糟糕了、倒霉了被大浪?_的滋味一定不好受，我想到這的時候已經(jīng)被嚇得目瞪口呆，呆若木雞了，我閉上眼睛等待著敵方的進攻。大海把我的游泳圈推翻了而且我還摔了兩個大跟斗。我被氣得兩手叉腰，眉毛倒豎，站在淺海中說道：“我是貴賓你應該是熱情地接待于我而不是來欺負我何況我還小，是小孩子。大海仿佛越聽越生氣又一陣大浪向我撲來還好我跑得快否則又會被大海欺負。天徐徐的變晚了，人漸漸的走了，在大海的人越來越少了，我不得不向大海告別了。我剛上岸又有一群海浪飛到我的腳下，好像依依不舍的說：“再見了。”
我知道這是依依別的感情。我低下頭，望著大海心想：再見了大海。
記住了嗎？^_^
大海作文 篇7
盼星星，盼月亮，終于盼來了激動人心的南昌晚報青島海濱夏令營。6月29日下午，我和伙伴們坐上了赴連云港的火車，準備去擁抱向往已久的大海。
也許是心情太激動了，營員們第二天凌晨三、四點鐘就陸續(xù)起來了。下了火車，我們坐大巴來到了海濱小城日照，參觀了海戰(zhàn)館，觀看了海豹表演，來到海邊，看到藍色的海水、白色的浪花、金色的沙灘，大家都陶醉在美景中，我趕緊拿出手機拍攝起來，我要把大海的美麗帶回家。
第三天我們來到了美麗的青島，游覽了八大關、五四音樂廣場、棧橋，參觀了海軍軍事博物館。之后，我們乘船出海觀光，海風撲面而來，把疲勞都吹走了，海風吹過的海面，掀起一朵朵浪花，就像一只只飛翔的海鷗，藍天碧海美麗極了！
下了船，我們來到了神秘的海底世界，這里有各種奇怪的魚，有的小巧玲瓏，有的體型巨大，五光十色的珊瑚，艷麗無比的海葵，真是一個海洋生物的快樂家園。晚餐后，我買了三包青島特產(chǎn)，因為我要把大海的珍品帶回家。
第四天我們?nèi)⒓覟弛s海，看到一望無際的大海，金黃的沙灘，大家都興奮不已，有的拿撈網(wǎng)網(wǎng)魚，有的用鏟子挖螃蟹，有的撿貝殼，大家開心地在海水邊和沙灘上嬉戲、玩耍……晚上我們還舉辦了篝火晚會，營員們表演了精彩的節(jié)目。這天，我買了一瓶蝦醬，因為我要把大海的味道帶回家。
最后一天，我們參觀了連云港攔海大壩，游覽了云龍澗景區(qū)。參觀了連云港博物館、革命紀念館后，我們登上了回南昌的火車。我看著包里各種各樣的貝殼，聽著海螺傳出的聲音，開心地想著：我把大海的聲音也帶回了家。
老師點評：小作者夏令營的一系列活動，向我們展現(xiàn)了一幅幅美麗的海景畫，從文中能充分感受到作者對大海的向往和熱愛之情。
大海作文 篇8
青島是個海濱城市，這里我們風景如畫，景色秀麗，有山有水，十分具有美麗。這里可以每年企業(yè)都會通過舉行一年一度的啤酒節(jié)……青島發(fā)展還有就是海底世界、博物館……都是為了人們愛去的旅游文化景點。可是最美的還要屬大海了。
大海就像一位魔術師，當大海起潮時，聲音特別大，聽起來如虎嘯獅吼，當大海退潮時，聲音特別小，聽起來如秋雨瀟瀟；大海就像一位身著藍紗裙的美麗姑娘，海風吹著浪花的聲音，就是她的迎客曲；大海就像是一位頑皮的孩子，一會涌起大浪，一會風平浪靜；大海就像一位圣誕老人，給沙灘送來許多禮物：小巧玲瓏的貝殼，背著小房子的寄居蟹……
在大海邊，這里就成了一個人們的樂園。人們對于有的玩沙子，把手、腳全都可以埋在沙子里面，感受到了一下這些沙子的柔和；有的人已經(jīng)躺在沙子上，吹著海風，曬著日光浴，多舒服；有的中國人在不同沙子上畫畫，瞧，那個這個小姑娘畫了社會兩個腳丫，看，那個就是小男孩自己畫了一棵小樹，多好看……
傍晚，玫瑰色的夕陽帶著疲憊的身軀，漸漸西沉。而此時，也是最活躍的時候。人拖著疲憊的身體去附近的酒店，聽音樂，喝一杯啤酒，更舒服！！
海水閃閃發(fā)光，沙鷗在海灘上翩翩起舞。啊，大海真美。我愛大海。我愛她的美貌。溫柔地愛她！
大海作文 篇9
“看著似平淡無奇，深不可測�！崩罱〉倪@句歌詞說就是海。我從未真真實實的見過海，但是經(jīng)�？梢詮母魇礁鳂拥恼掌�，清晰的小美文中看到它。他的影子在我身旁無處不在。
對海，充滿了向往。好想把淺灘上的貝殼放在耳邊，聆聽他對我說的密語。
生命起源于大海，也已蘊藏大海本有的情懷。水是極具靈性的物質(zhì)，集聚精華，從遙遠的地方降臨到神圣的大地上，匯聚成海，蘊含宇宙的奧秘。海面上情波涌動，可包納萬物，消融一切，他似老人寬厚的心。未曾得到包容的孩子，流浪的青年掙扎投向海里，尋一絲溫暖，從此無聲無息。海依舊寬廣，從古至今從未變化。任時光匆匆，唯它靜靜佇立遠方�！逗⒆幽懵齺怼分杏幸粋�溫馨的畫面，小男孩在婦女的催促中用稚嫩的小手認真地用繩子打美麗的蝴蝶結(jié)，總是在只差那么一點的時候繩子又松了。陽光漫撒在孩子的頭發(fā)上，臉上，衣上。時光那么慢，愿用一生的時間去等候那個孩子結(jié)好那個蝴蝶結(jié)。海，寬廣無邊。人的本心也似海的寬廣。只需低一低頭，溫暖生心，一切都那么美好。行走人世間，永葆一顆寬容之心，溫暖他人，亦溫暖自己。
一個人守著一片湖，守住的是心中的純靜。有誰愿意用盡一生的時間去守候一片荒蕪人煙的湖呢？《瓦爾登湖》的作者梭羅。拋棄世俗的繁華，愿意獨自一個人居住在孤寂的孤島上，守住心中的純粹，純潔。大海與我，就如瓦爾登湖于梭羅。人之美，在于心中有一處地方，永遠純粹。在純粹的內(nèi)心土壤上種植五彩鮮花，淡淡清香，雖不得大樂，亦芬芳于身。高三學子，面對高考如上戰(zhàn)場臨大敵，在生與死中搏斗。與此同時，遠方投來的勝利曙光是那么耀眼，有那么刺眼。每遇挫折，臨崩潰邊緣時，我想奔去大海的聲旁，大聲哭喊，喧釋我的不滿，委屈。日日夜夜，無果的努力化作無盡淚和思念的哭聲。它帶走我的聲音，回我以輕柔的海風。大哭后，躺在沙灘上，風輕拂我的傷痛，縫補我的傷口。我從未去過大海，但是我心中永遠有一個大海。固守它是固守心中的純粹。勇敢的奔向遠方，追求愛，夢想，以前美的事物，那是心的方向。我知道我不能后退，也不甘后退。雖然心中的大海并不遼闊，或許它還只是小王子或三毛的沙漠，但我愿用淚水和汗水澆灌以其變成大海。大海如此美麗，只因它有一顆自由的，不受污染的靈魂。沙漠如此美麗，只因它深處藏有一眼可以發(fā)出‘叮咚’美妙歌聲的泉水。
在漫長的歲月里，靜靜陪伴著我的是淡淡的藍色。眼眸里一絲絲瓷藍色，那是�；没鴣淼臉O為廣闊，溫和而不失熱烈的顏色。在蔚藍世界里，我成了一條魚，在人生的大海里，時而順流而下，偶爾逆流而行。這暗示著我的命運也會如魚一般。我生而似魚，本性自由，浪漫，不愿受禁錮，一生注定要與命運抗爭�！氨壁び恤~，其名為鯤”“怒而飛，化而為之，其名為鵬”。鯤最終還是要奔向更廣闊的藍天。
我期望有一顆透明的心靈和會流淚的眼睛，引領我走向遠方走向幸福。大海就是那顆心靈和那雙眼睛。從它中懂得寬容，純粹，自由。
大海的話，細細地聽，定會帶來無數(shù)感動。
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