美麗的大海-三年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的美麗的大海-三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的大海-三年級作文1
這個暑假，媽媽帶我和妹妹去日照看海，坐上車，我很興奮，想立刻撲進大海的懷抱。經過了幾個小時的期盼，終于到了美麗的日照，沿著海岸遠遠望去，大海無邊無際，天空藍的刺眼，朵朵白云飄來飄去，變化著身姿。
我們快步跑向海邊，海水暖暖的，沖刷著腳丫，感覺沙子從腳趾縫間滑過，癢癢的。上午十點左右，正是漲潮的時間，海水一點一點地淹沒了礁石，浪花一波一波地向岸邊涌來，游人們在浪花的拍打下興奮地尖叫，拍照。我們光著腳丫追逐著踩浪花，一不留神，一個浪花撲過來打濕了我的衣服，又迅速地縮了回去，引起周圍游人的一片笑聲。
下午，我們乘坐快艇去太公島，快艇在海面上疾駛，沖過一波波大浪，感覺像坐過山車一樣忽上忽下，我緊緊抓住扶手，“啊—”尖叫聲、笑聲響成一片，真刺激啊。太公島是由海中的礁石形成的，像散在海面上的一座座小山頭，島上的水清澈見底，石縫間的小魚、水底下的鵝卵石觸手可得。
回到岸邊時，正趕上退潮，海邊的沙灘上留下了許多小螃蟹、小貝殼、小石子……我們快樂地撿起貝殼和五彩石，這是大海送給我們的禮物。
晚上，我們逛了漁家夜市，看著那些用貝殼做的工藝口，有的做成各種動物、有的做成漂亮的項鏈、有的做成五彩的風鈴……真是琳瑯滿目啊！
第二天一早，我們去了趕海園，這時早潮已經退去，好多游客在撿著大海留下的禮物，我們也撿了許多漂亮的貝殼。我和妹妹用沙子在沙灘上壘了一個城堡，這時漲潮了，我們趕緊從城堡的周圍圍成了一堵墻，可是不一會的功夫，海水就把城堡沖散了，還逼著我們步步后退，眼見著礁石、沙灘消失在了海水里，這讓我知道了漲潮的神奇。
大海送給了我們禮物、帶給了我們快樂，我喜歡大海。喜歡看漲潮退潮時的變化、喜歡在沙灘上玩耍、喜歡那咸咸的浪花。
美麗的大海-三年級作文2
蔚藍的大海是我最向往的地方。有人說：世界上最寬闊的是海洋，沒有到過大海的人是想象不出大海有多么寬廣的。大海波瀾壯闊，波光粼粼，水和天似乎結為了一體。好象天有多大，海就有多大。
去年暑假，我和爸爸媽媽又一次來到了海擯城市—青島。又一次看到了那離別好久的老朋友。
站在旅館的陽臺上，便可看見那波瀾壯闊的大海。清晨，我們常常漫步到離我們旅館最近的第三海水浴場。站在天橋上俯瞰，大海像一群淘氣的孩子，翻滾著，咆哮著，擁擠著，嘶咬著/似乎玩了很長時間，可還不愿回家。遠處，高樓大廈的倒影映入水中。我再也忍不住了，順著樓梯徑直而下，來到了海邊。一塊塊巨大的礁石臥在海邊。我奮力地攀上一個最大的礁石，面朝大海，像古代詩人一樣背著手站著。海風迎面撲來，好象海的女神正在向我輕輕訴說著悄悄話。閉上眼睛，大海那波濤洶涌的樣子立刻浮現(xiàn)在眼前。
中午看大海更是別有一番情趣。地上的沙子仿佛剛從油鍋里撈出來，走上去又軟又燙，是治腳氣的好方法。媽媽給我買了一只黃色的游泳圈。我換上游泳衣，套上游泳圈就向大海奔去。大海啊，我終于又可以在您的懷抱里一展風采了！只可惜我是只旱鴨子。我找了一個好的下海機會，利用游泳圈的浮力游到了離岸較遠的地方，便躺在游泳圈上哼起了小曲。可那一排排浪花讓我惶恐不安。不一會兒，就有一排浪向我襲擊過來，我像爬小山似的，一會兒高，一會兒低，害得我嗆了幾口海水。這時，我就會像一只落水的小雞，在海里撲騰來撲騰去，把媽媽逗得笑得流出了眼淚。就這樣，沒過一會兒，我就被沖到了岸上，我真是哭笑不得。
晚上的大海是最美的。每到六點左右，海上便漲起了潮。一排排巨浪接踵而至，它們翻滾著，擁擠著，咆哮著，撕咬著，如千軍萬馬滾滾而來。遠處，晚霞輝映在那翻滾著的大海上，仿佛海面上度了一層金子，真是絢麗多彩。此時此刻的大海，仿佛有一個巨人在用力攪動著金黃色的水，大海被攪得上下顛簸，涌上一層層巨浪。那浪花由遠而近最后漫漫退去。遠處，猶如一堵會動的高墻，快速向海岸滾來，在離岸較近的地方又變成了一朵朵白色的花，最后又順著原路退去了。
我愛你，美麗的大海！
美麗的大海-三年級作文3
浪一層又一層地趕來，碰撞著臥在海面的礁石，濺起了水花又落了下來;沖濕了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記，作為它永久的珍藏�？粗蠛r時奔來，好象永遠不知疲倦;聽著大�？炭绦v，似乎永遠都那么快樂。立在海邊，海潮在擁抱著我，和我一同嬉戲，與我一樣那么開朗，活潑。
久久站在大海面前，好象一切都靜止了，云不再飄，心不再動，只是頓時覺得我們是如此渺校凝視著這無垠的海，我的心也開闊了不少，覺得自己能包容一切。有句偉大的名言：比海洋更廣闊的是藍天;比藍天更廣闊的是人的胸懷。從城市掙脫出來，望著那奔騰的大海，你不由得想張開雙臂，迎上去吶喊，撲上去擁抱。這時候，就會覺得胸襟豁然開朗，大有包容整個世界的寬廣。
我終于見到大海了!在看見大海的一順間，我覺得自己進入了一個嶄新的世界!不過我在此同時，我看到地平線那兒，水天相接，分不清海和天。就在這時，我對海的那邊的好奇心遠遠的超過了海這邊的好奇心海的那邊又是什么呢
我終于見到了大海，海就像一位身著藍紗裙的美麗姑娘，海風吹著浪花的聲音，就是她的迎客曲�？茨呛＿叺慕鹕碁�，在朝陽的照耀下，仿佛每一粒細紗都閃著光。沙灘上面，有許許多多大海送來的禮物：小巧玲瓏的貝殼，背著小房子的寄居蟹，長滿硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒滿海灘。這都是退潮時掉隊的，等海水一漲，它們還要回到大海的懷抱。像那無邊的大海望去，還蒙著厚厚一層霧，隱隱約約有一些捕魚的船只在水中霧中移動，時隱時現(xiàn)。海風陣陣的吹來，浪被撞擊在礁石上，濺起了潔白的水花，它涌到岸邊，輕輕地撫摸著細軟的沙灘。海浪一層一層從遠處輕盈地蕩來，給沙灘勾勒出一道白色的“裙邊”，像給浩瀚的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海更加迷人。太陽升高了，海上的霧漸漸散去，露出了大海的本來面目。?當傍晚漲潮的時候，大海卻變成了另一副模樣。它變得像一個無邊的戰(zhàn)常海風吹著尖利的號角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈地進攻著，發(fā)出隆隆的怒吼聲。岸上百斤重的大石，給它輕輕一拂，就淹沒到海底去了……
這就是美麗而神秘的大海，我愛它，因為它是生命的搖籃，是詭秘的魔術師，是無盡的遐想……
美麗的大海-三年級作文4
我在語文書上感受過大海的美麗，在電視上看到過大海的變幻無常，我多么想去親自感受一下大海的美麗��！這個愿望一直在我心里排徊著，排徊著……直到有一天媽媽真的帶我去看海，那時我才真正見識到大海的壯觀與美麗。
站在海邊一眼望去，感覺整個人的心都平凈了下來，坐在松軟的沙灘上，聽著美妙的音樂，吹著溫柔的海風，蔚藍的天空下時不時有海鷗飛過頭頂。海風輕輕的從我身邊吹過，耳邊響起海浪拍打沙灘的響聲，張開雙手，閉上雙眼，用心感受著海邊的一切，溫柔而美麗。
上午的海邊像一個大大的游樂場，有一部分人在沙灘上曬著日光浴，孩子們在海邊盡情的奔跑著，有的撿貝殼，有的坐在沙灘上用沙子堆起了城堡。那些怕被曬墨的人把自已埋進沙子里，只露出腦袋，看上去還真有趣，一會我也打算感受一下。
中午的海像一個大寶藏，里面藏著各種神奇的小生物。海潮退去的沙灘上有很多小洞洞，有的人蹲在洞邊，拿著食用鹽和小鐵鍬等著獵物上勾。有時，那些玩皮的小螃蟹會跑出來跟你“玩”捉迷藏；有時那可愛的小貝殼會靜靜地躺在沙灘上睡覺。如果你運氣好的話還會撿到好吃的海帶哦！
下午的海是兇猛的海，一個個浪花向沙灘顯示出自已的厲害，都使出渾身的力氣使勁拍打著沙灘，好像在顯示自已有多大力氣似的。這時的人們因為漲潮的原因不能到海里玩，所以大家都站在海邊欣賞著浪花。
夜晚的海是寧靜的海，在五彩繽紛的燈光下，大海比白天更多了幾分色彩，擁有不一樣的美麗。很多人在海邊支起了小烤爐，各種燒烤的香氣撲面而來，聞的我口水都快流下來了。有些人在路邊的小攤吃著各種美味的海鮮；還有些人靜靜地坐在沙灘上數(shù)著天上的小星星。
大海，你是多么的迷人，你是多么的美麗。你的胸懷如此的寬大，海的家園如此富足，海是我們的另一個家，我愛你大海！
美麗的大海-三年級作文5
�；蛟S是很美的，浩瀚無邊，深藍遼遠的海水，夕陽下金色的沙灘靜寂聲。海鷗迎著風兒貼水飛。"書中是寫的，可為就我所到的地方，還的一片海，是人太多了嗎？我看不見心中的海呢？黎明的大海，還漲潮，一片昨天被海浪親吻過的海水。海風極是明朗，極是涼爽，極是潮潤的。吹到我身上，禁不住讓我伸手懷抱它�？墒俏覟榭葱闹械暮Ｄ兀颗叮∥一腥淮笪颉Ｊ抢硐�，是我的，看己心中的海，只是我距離我的理想好遠好遠�？墒�，我該怎樣做才能看到心中的海呢
于是，我開始尋覓起我的理想來。我一直癡想著有一天能看見心中的那一片海。我努力尋覓著我心中的海。我突然想到：站在高處可以俯視低處的景物。于是，我就想爬上山頂去尋找去眺望，我爬啊爬啊，可當我爬上山頂，卻傻眼了。我有看見那一片浩瀚無邊的大海。我哭喪著臉，我有些灰心了，失望了......
我想我是看心中的那片海了。我開始對未來的路感到絕望。我突然聽到了聲音，它伴著海水跳躍的音符，伴著忽忽的風聲，伴著太陽火辣辣的光芒，它對我說："你要相信你，你只要向著，努力向前，百折不撓，就會找到你的理想，你的，會走向的！"
我突然想到我的人生————
我有人生，考上南開中學。我相信有一天會看見心中的那一片海。，從現(xiàn)在起，我會鼓起信心的風帆，向前駛去；我會在學習上多下苦功夫，不懂就問，多讀些有意義的課外書籍，增長的知識面，開闊的視野；我會朝著，努力向前，百折不撓，走向！我終于看清了我心中的那片海：我心中的那片海顯得廣闊、浩瀚、無邊無際，她蕩漾著知識和快樂。于是，在夢里，我又聽到了她灼熱的呼喚，她向我展開了厚實的雙臂，我感受到了她的博大而熱烈的愛！
你聽，那遠方的海又發(fā)出了深切的呼喚，那聲音了我磅礴的力量，使我努力，為著的和理想努力前進，克服重重，百折不撓，走向的彼岸！
美麗的大海-三年級作文6
“哎！可惡的作文，讓我連續(xù)幾天都不能玩了！”小明一回家就嘟嚷。小明的好朋友“智慧星”從房間里跑出來說：“我有辦法�！闭f著，把手一拍，桌上變出兩顆藥丸。小明說：“不就是藥丸……”�！斑@可不是普通的藥丸，”“智慧星”說：
“這是高科技產品‘夢想丸’只要自己想夢見什么，吃下什么就可以夢想成真了。”小明半信半疑，他拿起藥丸說：“我要夢見我到海里探險！”。說完，他一口吞下藥丸，只覺得眼前一黑，就象一下子置身于海里了。
小明和“智慧星”在大海里探險。��！那浩瀚的大海是那么迷人，海底世界更令人神往。透過密封的玻璃船艙，看到周圍一片淺藍。漸漸地，海底的光線越來越微弱了，周圍由淺藍到深藍，最后一片漆黑。
小明打開照明燈，周圍頓時一片明亮，一個神秘的世界展現(xiàn)在眼前。小明情不自禁地大喊一聲：“好美呀！”只見美麗的大珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角；海星頂著大房子，吃力地爬著；五彩的貝殼，悄悄張開兩片硬殼，伸出柔軟的肢體，在海里移動。還有海龜，大龍蝦，海參，�？�有許多奇形怪狀的魚，有的全身布滿彩色的條紋；有的像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖，有的眼睛圓溜溜的，身上長滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓……遠處，披著銀裝的馬哈魚成群結隊的在水草中穿來穿去；身體扁平的鯧魚和一些叫不出名字的魚兒，在海藻中追逐嘻鬧，小明望著那些魚，興奮地歡呼雀躍，恨不得馬上跳下潛艇去捉一只來�！爸腔坌恰边�拿出照相機，拍下了一個又一個珍貴的鏡頭。
周圍非常安靜，這些海底“居民”就是這樣成年累月毫無聲響地在黑暗的海底生活嗎？不是的。小明拿出水中聽音器，戴上耳機，頓時，耳邊一片嘈雜：嘰嘰喳喳聲，像百鳥投林，熱鬧極了。��！海底原來是個熱鬧的世界！
突然，一只巨大的怪獸出現(xiàn)了，一口吃掉了潛艇，智慧星，小明……
“啊！好可怕！”小明一聲驚叫�！爸腔坌恰闭f“做個好夢了吧！這回作文會寫了吧？”“會！”小明回到桌子前把夢中見到的情景寫下來……
日子一天一天過去了，總忘不了寫作文的事，忘不了那世界上獨一無二的“幻想丸”，帶來的美景，想著有一天能真的到海底暢游一番。
美麗的大海-三年級作文7
海風呼呼地吹著，漲潮了！海水猛地沖上了金黃色的沙灘，像就是要把沙灘吞沒似的，還有一些海浪沖上了岸邊的巨型巖石，濺起一串串晶瑩奪目的“珍珠”；海灘上由于漲潮，到處就是千姿百態(tài)的貝殼和海螺，有雪白的，金黃的，烏黑的，還有翠綠的……這就是大海送給人們的禮物。在湛藍的天空中，有幾只活潑可愛的海鷗在盡情歌唱，它們聚在一起，大概在開音樂會吧……這么美麗的地方就是哪兒呢？告訴你們吧，這就就是美麗的廈門大海。
今年暑假，我、陳可和陳冰瑩跟隨媽媽學校的老師們去廈門旅行了。7月18日一大早，我們就去海邊玩了。我們站在海灘上，海水漲上來了，涼涼的海水輕輕地沒過我們的腳脖子，像就是母親的手輕輕地撫摸著我們，轉眼它又退了回去，這時，我們的腳底下便出現(xiàn)了兩個淺淺的小坑坑，我們驚喜地連連大叫起來：“快看，快看，這就是我的小腳��！”。有時，海水漲得很大，沖得我們幾乎站立不住，險些摔倒。瞧，同去的一個五歲的小妹妹被一個急速的浪頭沖倒了，她的媽媽急得大叫起來，還好潮水馬上又退去了，小妹妹自己搖搖晃晃地爬了起來，只見她滿身就是泥沙，像個可愛的泥娃娃，看得我們哈哈大笑起來。
海灘上到處就是奇形怪狀、五顏六色的貝殼和海螺，看得我們這群山城來的孩子們手癢癢的，瘋狂地撿起貝殼來。陳可忽然看到了一個像珊瑚一樣美麗的“貝殼”，她興奮極了。馬上伸手去撿，可她的手一碰到那個“貝殼”，就像觸電一樣縮了回來，膽怯地大叫起來：“它……它……就是……軟……軟軟的！”后來，大人們告訴我們，那個東西不就是貝殼，而就是一種海洋軟體動物。
各自撿滿了一大袋貝殼后，我們幾個小孩又玩起了沙子，我們用沙子堆出了許多可愛的小動物，有憨厚的企鵝、歡蹦亂跳的小白兔、精明的小老鼠、英武的小老虎……大人們夸我們想象力豐富，說我們就是小小建筑師和魔術師，說得我們心里甜滋滋的，越發(fā)來勁了，堆出來的東西也更漂亮了。我們還找來木棒，在自己最得意的作品前面，簽上了自己的大名，意猶未盡的我還在旁邊配上了一首古詩。
海水蔚藍，沙灘金黃，海灘邊的貝殼千姿百態(tài)，沙灘上的沙子細膩潤滑，海鷗的歌聲悠揚動聽……廈門的大海真就是美呀！
美麗的大海-三年級作文8
在一個風光明媚的周末，爸爸開著車載我、姐姐和媽媽來到了離市區(qū)不遠的沙灘。路途中，坐在車內的我們不時看到一片片綠油油的田地，我心想終于遠離了城市的喧鬧，又能暫時拋開一切關于學業(yè)煩惱，心情就無比的舒暢。在行駛差不多一個小時之后，我趕緊把車窗打開，迎面而來的是一陣陣的海風，我不像其它人認為海風是黏膩的，反而認為這是吹掉一切煩惱的風，我們一家人都很享受地吹著海風。
經過了一段路程，我們終于抵達了這讓人期待萬分的沙灘。我望向遠處白茫茫的一片，天水相連，點綴著幾只白忛，讓人家會構想出一幅美麗的風景畫。啊!我終于來到大海了!當初就是聽了朋友的對美麗大海的形容，我就向往去大海探個究竟，沒想到他們形容的是真的!那溫暖如春的陽光掛在蔚藍的天空中，好象是在對我們微笑;溫柔的海風也不忘親吻我們的臉，算是給我們的見面禮。我真迫不及待要投入海的懷抱里，感受著大自然的美麗。
這時候，我眼前鋪滿了一個個蛋奶白色貝殼，它們的形狀很可愛，讓我忍不住彎下了腰拾起好幾個留作紀念。還記得小時候朋友送給我的貝殼，我總是把它們視為珍寶，當時還真是幼稚呢!不過如今雖知道這些都是不值錢的貝殼，但是我卻非常的滿足。頓時，一簇又一簇的潔白浪花，讓我不禁脫掉鞋，赤腳在海上面，我突然想起以前小時候唱的一首兒歌，我不顧別人的眼光唱：“白浪淘淘我不怕，下水打魚笑哈哈。。。。。�！蔽页猛�，直到媽媽叫我來吃飯，我才肯上岸。
我坐在沙灘上，津津有味地吃著媽媽的“愛心午餐”。想不到在大海岸邊吃午餐，也別有一番滋味呢!眼看著浩瀚無邊的大海，使我有了無窮無盡的遐想。突然，我看見一些到大海的游客去海里玩球，玩得不亦樂乎，我也深受感染，嘴角浮現(xiàn)出笑容。
之后，我和姐姐在沙灘上筑起沙城堡。這時候，我們同時看見大海的另一個風姿。金黃色的夕陽在大海平面升起，猶如把碎金撒在海面上，波光粼粼的海水真是太美麗了!我駐足欣賞這幅美景，更感慨“夕陽無限好，只是近黃昏”，這美麗無法永遠停留。這時候，我們也該回了，我?guī)е酪啦簧岬男那榛丶伊恕?/p>
我愛這片 美麗的大海，你等著，我會再回來的`!
美麗的大海-三年級作文9
海納百川，有容乃大。大海用它獨特的魅力深深地吸引著我。
一個周末的早晨，我們一家驅車來到觀音嶺游玩。到達目的地，映入眼簾的是碧水藍天。我迫不及待地奔向海灘，觀賞大海的美。
早晨的海是寧靜的，海面上彌漫著薄薄的煙霧，薄得就像少婦穿的紗衣，隨風飄揚。海靜極了，就連平時暴躁的海浪也收斂住了氣息，它只輕輕地穿過海風，海風也輕輕地撫摸著它。
這時的大海整個兒就像一塊空靈的藍水晶，清澈的海水里，偶爾可以看見幾條不知名的小魚，在那里嬉戲、玩耍，濺起幾朵漂亮的水花。
海灘上稀稀疏疏的留著幾串大大小小的腳印，它們給剛睡醒的大海增添了一絲生機。抓幾把沙子，看著它緩緩從手掌下流出，乘著風，又回歸了母親的懷抱。海灘上到處都是千奇百怪的貝殼，有圓形的，有半圓形的，還有海螺……我俯下身子撿拾海灘上的貝殼，把它們裝進背包里。海灘上有很多小小的沒事，也許里面住著幸福的螃蟹一家吧！
正午時分，海灘上的游客漸漸多了，有的躺臥在沙灘上，享受著日光�。挥械淖庖豁斕杺阏陉栃№�；也有的到近海中游泳或乘游艇穿行在海面上。
海面上波光粼粼，不只有藍色，還有金黃，密密的斜織著，就像一塊流動的絲綢，不知道是哪位巧手的或名匠織出來的。洶涌澎湃的海浪奮力沖向海岸，打擊著海邊的礁石，演奏出大海的音樂。是在對誰演奏呢？是遠處飛翔的海鳥，還是天邊稀稀拉拉的幾艘帆船？
黃昏時分，天空燃燒著一片橘紅色的，太陽用最后一絲余光照亮大海。余輝灑在海灘上，海灘上金燦燦的，像給大海鑲上了一道金邊，慢慢地，太陽漸漸落下海平面，潮退了，大海又恢復了平靜，海浪像一位舉止端莊的姑娘，她平靜地坐著，想著自己的心事。
浩瀚的大海是激情的搖籃，它帶給我美的享受。無論是什么時候的它，我都深深地愛著，它雖然不是最美的，但是它是最可愛，最迷人的！
美麗的大海-三年級作文10
海水猛地沖上了金黃色的沙灘，像是要把沙灘吞沒似的，還有一些海浪沖上了岸邊的巨型巖石，濺起一串串晶瑩奪目的“珍珠”；海灘上由于漲潮，到處是千姿百態(tài)的貝殼和海螺，有雪白的，金黃的，烏黑的，還有翠綠的……這是大海送給人們的禮物。在湛藍的天空中，有幾只活潑可愛的海鷗在盡情歌唱，它們聚在一起，大概在開音樂會吧……這么美麗的地方是哪兒呢？告訴你們吧，這就是美麗的廈門大海。
今年暑假，我、陳可和陳冰瑩跟隨媽媽學校的老師們去廈門旅行了。7月18日一大早，我們就去海邊玩了。我們站在海灘上，海水漲上來了，涼涼的海水輕輕地沒過我們的腳脖子，像是母親的手輕輕地撫摸著我們，轉眼它又退了回去，這時，我們的腳底下便出現(xiàn)了兩個淺淺的小坑坑，我們驚喜地連連大叫起來：“快看，快看，這是我的小腳印！”。有時，海水漲得很大，沖得我們幾乎站立不住，險些摔倒。瞧，同去的一個五歲的小妹妹被一個急速的浪頭沖倒了，她的媽媽急得大叫起來，還好潮水馬上又退去了，小妹妹自己搖搖晃晃地爬了起來，只見她滿身是泥沙，像個可愛的泥娃娃，看得我們哈哈大笑起來。
海灘上到處是奇形怪狀、五顏六色的貝殼和海螺，看得我們這群山城來的孩子們手癢癢的，瘋狂地撿起貝殼來。陳可忽然看到了一個像珊瑚一樣美麗的“貝殼”，她興奮極了。馬上伸手去撿，可她的手一碰到那個“貝殼”，就像觸電一樣縮了回來，膽怯地大叫起來：“它……它……是……軟……軟軟的！”后來，大人們告訴我們，那個東西不是貝殼，而是一種海洋軟體動物。
各自撿滿了一大袋貝殼后，我們幾個小孩又玩起了沙子，我們用沙子堆出了許多可愛的小動物，有憨厚的企鵝、歡蹦亂跳的小白兔、精明的小老鼠、英武的小老虎……大人們夸我們想象力豐富，說我們是小小建筑師和魔術師，說得我們心里甜滋滋的，越發(fā)來勁了，堆出來的東西也更漂亮了。我們還找來木棒，在自己最得意的作品前面，簽上了自己的大名，意猶未盡的我還在旁邊配上了一首古詩。
海水蔚藍，沙灘金黃，海灘邊的貝殼千姿百態(tài)，沙灘上的沙子細膩潤滑，海鷗的歌聲悠揚動聽……廈門的大海真是美呀！
美麗的大海-三年級作文11
生活在江西的我，居于內陸，這兒湖泊、山川眾多，但是卻早已看膩，充滿對海的向往，它無數(shù)次出現(xiàn)在我的夢中，內心無數(shù)次吶喊：大海、大海！
這次青島連云港海濱夏令營令我興奮，它幾乎都是與海有關！祖國東北方的海啊，讓我欣喜。
夏令營第一天下午，終于可以去海邊�？匆姶蠛５摹靶↑S衣們”不顧一切沖向海邊，仿佛久別故鄉(xiāng)的游子在熟悉而又陌生的城市遇見最愛的親人，那種親切向往的感覺令人感到一種前所未有的喜悅。我奔向海邊，深吸海邊的空氣，清新中帶著大海獨特的腥味，就是它！吹著海風，呼吸著大海的味道，赤著腳在海中踏著浪花，與浪花賽跑！每個人的眼中閃爍著明亮欣喜的光芒，臉上掛著幸福，快樂的大大笑容。我們在海邊抓水母、踏浪花，挖沙找貝殼、螃蟹。下午的時光，漫長、歡悅，我想永遠停留在這樣的時光中，輕松，每個人都帶著微笑。
夏令營第二天下午的時光更加豐富，我們在海軍博物館中參觀各種各樣的我國自行研制的軍艦、船、魚雷等各種海軍用品。海底世界則是我最愛的經典。在海底看著頭頂，身邊各種各樣的魚類不緊不慢的游著。我最愛鯊魚，他們生來有一種威嚴，獨具王者風范，那獨特的氣質讓它獨具一格。它有時雖與人類為敵，但他們的智慧卻是不可置疑的。它們與人類與其他生物同樣，擁有豐富感情。它們的世界，同樣精彩！
夏令營第三天下午，同樣又是海！我愛在海邊的每一時刻，即使令我害怕，但因為愛，所以包容。趕海，我從未經歷，充滿期待。小雨大風下，我們身穿雨衣，手提小桶和小鏟子，赤腳在淺淺的海水中，在泥中，挖著小洞，尋找小魚，螃蟹。我似乎一直受命運之神眷顧，每次挖都有所收獲，要么是空貝殼，要么就是一條又長又細的粉紅的蟲子，我全身發(fā)毛，連忙跑上岸，穿鞋跑回車上。
大海，原始生物形成之處，生物之源，人類的母親，愛護它，才能繁衍不息。
美麗的大海-三年級作文12
童年的夢，常常是藍色的。夢見自己是藍色海洋中的一條小魚，在無邊無際的大海中盡情嬉游；夢見碧藍的海水是自己的紗裙，飄揚著招展著，浩浩乎蔓延伸展，直至海天交際處……
暑假里，家人提議到“碧海銀灘”去玩一天。我們從中山出發(fā)，坐了一個多小時的車，終于到了。站在大海的面前，見到朝思暮想的大海，圓了童年那個藍色的夢。
帶著咸腥味兒的海浪張開雙臂，呼嘯著狂歡著向我奔來，節(jié)奏感極強的潮水聲如高昂雄渾的交響曲，如萬馬狂奔的馬群。我馬上脫掉鞋子，沖進大海，融入那藍色的夢中，感受那藍色的呼吸。這時候，一切的雜念都消失了，一切的煩郁都不存在了，只是頭頂太陽，懷抱歌聲，應和著那忽高忽低渾厚而婉轉的韻律，搖曳飄蕩，一切似乎已經消失在蔚藍色的夢中……
很久很久，我從蔚藍色的夢中清醒過來了，睜開眼，抬頭望向遠方。遠處，一帶山巒，藍黛青紫，在夢一般的煙嵐中，似乎也在一呼一吸的向天空如潮水般地漲著。山是向上的，而水，卻是向下的。山，是陸地高傲張揚性格的標志；而水，卻是海洋謙下涵容品性的見證。陸地，表面顯得高低不平，但卻沉實而穩(wěn)重；而海洋，給人印象狂放不羈，但卻平坦而遼闊。安靜與動蕩，堅實與柔軟，狹小與開闊，……總是兩兩相對而并存。噢，海洋，你與陸地的組合，是地球世界二元對立的美妙絕倫的組合！你和陸地共同詮釋了地球世界不可思議的最偉大的“相對論”！童年時候我向往你，但無法讀懂你�，F(xiàn)在，在你懷抱中，我感受了你，讀懂了你，就像讀懂了男人與女人，讀懂了白天與黑夜，讀懂了寒與暑、好與壞……
傍晚，游泳的人多起來了，沙灘上也搭起了帳篷，燃起了篝火。在家人的催促下，我們進浴室簡單沖洗了一下，就要回去了。踏著溫軟的沙灘，閉上眼睛再一次聆聽大海的歌聲，轉過身去向大海深深作別——
再見了，大海！
再見了，童年藍色的夢！
美麗的大海-三年級作文13
一年一度的國慶節(jié)到了，我和媽媽、妹妹開開心心地乘坐飛機到海南三亞游玩。
我喜歡大海，就像喜歡拼裝玩具似的讓我著迷。才到三亞我就和媽媽、妹妹一起去大海游泳。一路前行，三亞的街道干凈平坦，車輛有序前進，每一個紅綠燈口密密麻麻的電動車像軍隊似整齊地簇擁著，在紅綠燈的路口三亞特有遮蔭棚等綠燈。路邊的椰樹像一把把雨傘四周散開，樹梗垂吊彎曲張開，溫柔中夾帶著硬朗，屹立在蔚藍的天空下。
海天浩渺，沙灘像一塊毯子似的平躺在眼前，我們終于到了海邊。
我望向眼前無邊無際，風平浪靜的大海，眼前的遼闊讓我著迷。我迫不及待換好泳衣，像腳踩著風火輪似的飛快地奔向大海，媽媽和妹妹在后面快樂地追逐，沙灘的游客稀稀疏疏散落。沙子軟軟的，綿綿的，濕濕的，粘著腳掌，隨我一起跳進大海。泡在海里，望向西邊的日落，陽光隨著輕輕的海風，溫柔隨意，就像我的愜意，隨性又自由，不懼海水的咸粘，在海里像魚兒似的游來游去，自由自在。妹妹膽子大，隨我一起走向更深的大海，海水開始沒過我們的小腳、大腿、肚子、胸部，這時卻從岸邊傳來媽媽憂心的喝止聲：“回來，你們回來，危險！”我們悵悵地往回走，繼續(xù)在淺灘游來游去，你追我趕。
來到大海，怎么能不玩一玩沙子呢。沙子溫柔細膩，抓在手上軟軟的，站在沙灘邊，我切一座富麗堂皇的城堡，模仿大禹治水的法子在城堡的邊挖沙子隨道引流，可當我玩得正起勁的時候，一波洶涌澎湃的海浪撲面而來，瞬間將我的城堡沖走，沙子與大海融為一體。
城堡消失了，隨著浪花一起埋進了海里，我也跑向大海泡著海水，拾貝殼。當我好不容易在一把沙子挑出一小只硬貝殼的海洋動物，用海水蕩洗干凈，我看見一條條幼嫩類似螃蟹的小腳在貝殼口鉆來鉆去，媽媽告訴我里面是一只真的小螃蟹，這讓我興奮不己，每抓到一個貝殼，我就會大聲地向媽媽報告，當我抓到越來越多的貝殼時，媽媽找來了礦泉水瓶盛裝起來繼續(xù)欣賞小螃蟹在貝殼里鉆來鉆去，饒有風趣。
夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海也被這霞光染成了金黃色，海天一色，如詩如畫，美得讓我流連忘返。
美麗的大海-三年級作文14
有人喜歡雄偉的長江三峽，有人喜歡秀麗的桂林山水，我卻喜歡波瀾壯闊的大海。
清晨，海風吹拂著大海，海面上蕩起來小小的波浪。太陽從東方升起來了，海面上被照射得閃閃發(fā)光，像是一塊塊藍藍的鉆石。輪船正在碼頭休息，仿佛在說：“等明天，主人就能駕著我去遨游大海的世界了�！焙ｘB，正站在海岸邊的柱子上，靜靜的，似乎有個夢想，成為一個海鳥神。
中午，狂風大作。海面像是被什么掀起來似的，一浪高過一浪！有的人不怕巨浪翻滾，正在沖浪呢還有的人正哼著小曲呢。海岸邊的沙灘被陽光曬得發(fā)燙，走上去，又軟又燙。海水也被曬得熱乎乎的，游泳的人在里面都不覺得冷，像是洗了個熱水澡，全身舒暢！
晚上，霞光照射著大海，把大海染成了火紅色的，好像給海面鑲上了紅色絲帶，真是多姿多彩。有的人在沙灘上散步，印下了一個個小腳印，像一個畫家的杰作。海風涼涼的吹著，真是暢快！
這就是我喜歡的大海。大海，我愛你！
美麗的大海-三年級作文15
大海母親，孕育著成千上萬個鮮活的生命。這個暑假，我就去了這個神奇又美麗的大海邊。
這地方你如果沒來過，那可是人生中的一大遺憾啊。哇，真美�。∥胰滩蛔≠潎@了一聲。我的腳踩在松軟的沙灘上，別提多舒服了！看，那蔚藍色的大海，晴朗的天空，給人一種無限清涼的感覺；給人一種想去探索的感覺；給人一種無比舒適的感覺。大海上鋪著一層層雪白的漣漪，再加上那金黃色的沙灘，簡直是完美。
我穿著短短的泳褲，搖搖晃晃地跑向了大海，“哇，真涼快！”我沉浸在大海母親的擁抱中，感到無比的涼爽。我全身放松，海浪把我一次次推向沙灘，我努力向前，向前，如白楊一樣堅強不屈，我一步步艱難地前進著。終于到了我夢寐以求的大海深處，因為我會游泳，所以不怕水，可以在大海里自由自在地游，我潛下水，去觀察那些美麗又神秘的小魚�！巴郏 蔽铱吹揭蝗何宀拾邤痰男◆~正在快活地游來游去，這是蝴蝶魚！蝴蝶魚的身體扁平，大多都呈橘黃色，非常美麗，尾鰭是灰色的，好像和那鮮艷的黃色較上了勁。我正聚精會神地觀察蝴蝶魚時，突然看見陽光底下，一大群沙丁魚正在嬉戲玩耍，成千上萬條沙丁魚靠在一起，旋呀旋，形成了一股龍卷風，看起來是在舉行一場驚天動地的大表演，其實不然，它們正在躲避天敵，它們用這種奇異的方式讓敵人眼花繚亂，讓敵人無法聚精會神地盯著一個獵物不放。這時，我感覺天快要黑了，該回家了，我想。因為我借助了浪的力量，所以游得很快。
到了沙灘，只聽見爸爸媽媽在用力地大喊：“左智宇，你在哪里？”“爸爸媽媽！我在這！”我也高聲回應道。“傻孩子，你跑到哪里去了？我們都心急如焚，你知道嗎？”挨了批的我只好沉默不語�；刭e館時我意味深長地望了大海一眼，小聲說：再見了，美麗的大海母親，我愛你。
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