大海初中作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的大海初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大海初中作文1
深藍，低吟著的大海，輕輕地拍打著沙灘，月光靜靜地灑向這片海域，仿佛為大海披上了一層柔和而閃著銀光的輕紗，沙灘上也泛起一層朦朧迷離的光芒。海鷗早已歸巢，魚兒也已入睡，整個夜晚只有那深藍的海水在輕聲吟唱著，搖動著，那么的恬靜那么的素美……
這一片夢中的海域��！這一片夢想的幽藍。我多想面你而坐，靜靜的注視著你，與你深情相對。這一刻，我的腦海中一片幽藍，一片寧靜只有那包容而深沉的海在我心中輕搖，喃喃的與我身體中的精靈交談，洗去那所有的煩惱與不快，帶走那無奈的痛苦與窒悶，然后再將一個無暇的靈魂還于我的肉體，賜予我那如海般蔚藍與包容。
蔚藍的海��！我是你虔誠的教女！我將匍匐于你的腳下，虔誠的吻你的腳面，你那垂落的衣襟，你那拂地的秀發(fā)。她是那么的憂郁而凄美，我不禁拜倒在她的腳下。天與海在天邊那灰白的線上融合，那是傳說中凡世與冥界的分界線生死之間不過一線之隔，另一個世界也并非遙不可及的異鄉(xiāng)，它同樣是博大而深藍。
當天邊第一縷晨曦映到海面之時，一朵燦爛凄美的泡沫如花般在海中盛開，隨著海水，奔向天邊……
我仿佛聽到海水輕輕頌唱著：“傳說千年的愛，還依然在等待，她滴滴的眼淚，像珍珠流向大�！�
大海初中作文2
回到這首詩的本身來說，它絲毫沒有頹唐、墮落的痕跡，詩歌透出的全是幸福和美好的氣息，可是，結果卻是那么的出乎意料，讓我的思想和心靈來不及躲閃……這首詩共三章，第一章是虛構了一幅自由獨立，遠離塵世喧囂的生活圖景，一股清新潮潤的氣息鋪面而來，那樣悠閑愜意的生活或許是每個人都向往的，他一開始就把我?guī)нM了一方凈土，在這樣的環(huán)境里，我可以擺脫塵世的束縛，張開想象的翅膀，在只有屬于我的天地里翱翔。接著，這首詩兩次說到：“面朝大海，春暖花開”，都表達美好的情感，在人生觀、價值觀上既有肯定世俗生活，又不甘于墮入塵世成為俗人。詩人始終心懷始而熱情開放，始而收合封閉，收張自如。這首詩在清純、明凈、世俗化的背后蘊藏著某些復雜性、矛盾性的東西�！懊娉蠛！北緛硎敲鎸諘�、虛無，但海子獨具慧眼，竟然看出了“春暖花開”，“春暖花開”是詩人的心畫，是夢想的溫柔之鄉(xiāng)，寄托著詩人無限渺遠的情思遐想。
一直以來， 孤獨寂寞是人類一個永恒的話題，是一個無法回避，必須正視的問題。海子選擇了自己忍受這種莫名的、不可排除的孤獨和寂寞，卻把幸福給了他人，這就是他，一個讓人捉摸不透卻讓人景仰的北大的詩人。
我覺得，海子的抒情短詩具有一種超越時空和侵入血液和靈魂的巨大力量，加上其身世經(jīng)歷的悲劇性，更促使了其短詩的不朽�？梢赃@樣說，海子的離去，是中國現(xiàn)代詩壇上一顆巨星的隕落，標志著中國當代詩歌純粹歌詠時代的終結，直至今天，我也沒有看到比海子這首抒情詩更純粹的抒情詩出現(xiàn)。論語讀后感1500字魯濱孫漂流記讀后感100字林清玄散文集讀后感
大海初中作文3
我抬頭看天，向大海一樣遙遠，一樣深藍。那里曾是我的夢，帶著海風的味道縈繞過我的面龐。
——題記
大海啊，我曾幻想著行走在你身旁的沙爍上，太癡迷于海面上浮起的一朵泡沫，和泡沫里面奇特晶瑩的美麗風景。
耳邊是你在喧騰，海天相接的藍不摻一絲纖瑕，那是天空的眼淚嗎？還是你翻騰的心。
我像是一個好奇的孩子，蹦蹦跳跳地投入你的懷抱，蘇醒在陌生的海面看天空，看我所生活的這座城市，才發(fā)現(xiàn)這座城浮華的倩影原來也美得如同海上的泡沫一般，唯美飄渺。
大海啊，你的波濤是在向述說你與天空的纏綿嗎？你也脆弱得不堪一擊，真的，有時候我心底的那片海，它翻不起波瀾也經(jīng)不起海浪，只求不在干涸里面溺水而亡。
曾幾何時，我已習慣伴著你的歌謠入睡，又隨著海鳥的第一聲啼鳴而蘇醒。又曾幾何時，我的思緒都在不經(jīng)意間跟著清風來到你的故鄉(xiāng)，向你傾述著童年夢想。每每于此一切都將魂牽夢縈進我的心上。
原來啊，我一直都在幻想著，憧憬著，期望著去看看那塊水晶里面的冰藍。
有一天，我?guī)е业囊磺休p輕地踏上這片蔚藍。仿佛是重歸故地，心底的那份悸動與思念一霎時都席卷而來，那顆漂泊的游子之心啊，終于找到了歸宿！
這就是你，我的大海！
從天邊聚齊的駭浪朝著沙灘奔涌而來，那雪白的海潮一次次地漫濕了我枯干的心靈。那紙業(yè)上簡單而虛構的輪廓在我眼中清晰卻又朦朧了。
一滴純凈的眼淚，終于珊珊落下下，與這片天成融為了一體。
我的心中像是下了一場雨，那連綿的雨絲一次次劃過我的天際。我在黑暗里摸索著前進，內(nèi)心渴望著光明。終于，積云散靜了，當清晨的第一縷光線升起時我才知道，原來一直都是你在為我保駕護航。
大海初中作文4
你見過大海嗎？你向往大海嗎？從小到大，我一直向往著大海，向往著它的藍、它的深、它的寬廣、它的白色浪花和它的一切一切。
在青島和大連我都有幸見到了大海，和大海親密接觸。在大連我第一次見到大海時它給我留下最深的印象是它那比天更純的藍色，好像一塊巨大的藍寶石鑲在了地球上。在大連我沒見到海水漲潮也是一大遺憾，也因此大海在我心中留下了平靜的印象。雖然有時海水撲打在岸邊的巖石上也會擊起一朵朵浪花，很高也很白，白得好像天上的云，不過很快就平靜了。因此我認為大海不是人們說得那么波濤洶涌。偶而兩三只海鷗叫著在大海上空飛翔，此時美得就像一幅畫。
后來，到青島后才發(fā)現(xiàn)原來大海也有另外一面，那就是它的洶涌。不錯，大海的心胸的確寬廣，在它無風無浪時也能包容一切，可是一到風浪漲起時，大海的兇猛什么也容不下。
在青島我和爸爸媽媽在海中游泳，這時正好漲潮，海邊上人又很多，我們只能在淺水區(qū)，不能進入深水區(qū)，因為海水漲潮是十分危險的。當時我是拿著救身圈，走向大海，海風撲面而來，帶來了海的清新味道。我在海邊淺水區(qū)奮力地游啊游，不知不覺得離海邊已有一段距離。
這時海水也不知不覺的在漲著，深水區(qū)的人都游回來了，于是我也往回游，可不知怎么海變得很深，我好不容易才游到岸邊。這時一位青年人就被抬進了醫(yī)務室，這時我更感到了海水的'無情，剛才好的能容得所有人在它里面游泳，可現(xiàn)在卻……不錯，海十分美麗，海里有豐富的資源，可是我們不應學習海有如此不穩(wěn)定的心情，我們應學習海平靜時寬容。
大海初中作文5
什么能讓我陶醉？嗯——如果說君為酒醉，那么我便為大海而醉！為什么？那就請聽我細細道來吧！許多文人騷客的美文中，都出現(xiàn)過碧海青天的畫面。詩人們醉于大海的磅礴，而我也不例外。
一陣陣白色的浪花翻起，帶著“嘩嘩……”的聲音。那磅礴的氣勢只增不減。聽著海對我們的召喚。心里原來積壓的不愉快全都不見了，是被大海嚇跑了吧？大海的聲音，是那么的渾厚，那么的有力，無處不散發(fā)著那種磅礴。白色，并顯不出原有的悲涼，好像成為了一種襯托，讓浪花顯得無暇。他們的組合，擁有了一種魔力。是心靈的魔法，是對我們心靈的洗滌，他在為我們述說著什么。
童年時讀過的童話、神話中，也有著大海的影子，小美人魚，還有無所不能的龍。有時候，我會想：
變成泡沫的小美人魚，還在大海里么？她在哪？看海平靜時的憂傷，是小美人魚在為他講述她的故事么？
生活在大海中的巨龍�。∧鸀槭裁床怀鰜�？您在哪？看海洶涌時的咆哮，是您在憤怒嗎？是用巨浪來警告人類對自然的破壞么？
聽著悠揚的歌曲，雄渾的交響樂，眼前出現(xiàn)了大海的影子：
微風蕩漾，起伏的海浪仿佛跳著優(yōu)雅的華爾茲;狂風驟起，憤怒的波濤猶如瘋狂的巨人發(fā)泄心中的不滿……
欣賞畫廊里的作品，那些畫中的主角，不正是大海么？
藍色的天，應和著你，看，這是多美的一幅畫呀！
我站在了大海的面前。
那略帶了點咸味的風，拂過臉頰，看著你的舞蹈，聽著你的歌聲。悠揚、美麗深入人心。
感受著那一絲絲冰涼繞過的指尖。感受著大海溫柔撫過的腳背。嗅著大海的氣息。全身心的投入大海的懷抱。全身心地放松。
這樣的大海能不令我陶醉？
大海初中作文6
大海，像天空一樣的藍色，讓人念念不忘，這讓人愜意的海風，又再一次吹進我的腦海，它給我的回憶，是曾經(jīng)像牢籠一樣的生活。
記得，小時候家母的拘束，哪里也不讓去，哪里也不能想，只能在家里，望著藍藍的天空，那渴望的自由又何在?總是在想，總是在想，自由是不是在我的世界里不存在，是不是已經(jīng)等到厭倦了，不想再想，也不想去想，只能在這拘束的“牢籠”里，享受孤獨，寂寞的滋味。
直到有一天，我那期待已久的“自由”終于歸來，它不是苦澀的，它不是幸福的，而是懷念的味道，海啊，我?guī)е杂啥鴣�，不知你是否歡迎，這么匆忙的趕來，是不是有些倉促，沒有辦法，自由它來的也讓我有些倉促的感覺，現(xiàn)在我站在了你的面前，請你用溫柔的海風來歡迎我，請你用雄壯的海浪來接待我，我和自由和你只有一面之緣，大概，以后不會再來，這一切拜我的責任所賜，可見它帶給我的壓力是多么重，讓我都來不及和自由說常來，就開始陷入孤獨和無望的漩渦中，我這么說，你明白了我所說的倉促吧，是啊，早就習慣了這樣的感覺，回去后，就又開始了囚禁一般的生活。
大海，你帶給我的回憶，又一次讓我嘗到了苦澀的味道，聽啊，那海嘯，似乎在對我的過去在吶喊，抱怨，可是這樣，也不能改變什么，就這樣吧，不會在改變，再見，大海，再見自由，你好，寂寞，你好，孤獨。
大海初中作文7
海，給人們的第一個感覺是什么？也許大部分人都會不約而同地回答：氣勢磅礴，奔騰咆哮，洶涌澎湃。
也許是吧，但我卻在偶然下發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了大海的溫柔！
海浪踏著輕快的腳步往岸上漫步而來，突然又像個羞澀的姑娘往回輕跑而去；當遇到了巖石，它并沒有咆哮而起，而是像個小伙子從巖石邊慢慢地踱過。我聽不到它的一聲嚎叫，也看不到它的獅子般形象，它睡著了么？不，它正在和孩子們嬉戲。
你看，兩個小孩子在他們爸爸的帶動下，光著身子，在海中玩著；瞇著眼睛，跳動著，用手拍著海浪，浪花濺起一朵朵，撫摸著他們那可愛的臉蛋兒；流水溫順地從他們身旁滑過，突然他們停了下來，靜靜地，在干什么？在感受大海的溫柔嗎？也許是吧！
不知何時，一對對情人漫步在沙灘上。溫聲細語地訴說著，談笑著。風兒輕輕托起她們的長發(fā)；他們都光著腳丫，在微風中瀟灑地逛著，海浪輕柔地掠過他們的腳丫。突然他們停止了腳步，臉龐浮起了笑意，他們?yōu)槭裁礋o緣無故停止了呢？在感受著大海的溫柔嗎？也許是吧！
一個男人推著一個坐在輪椅上的老婦女，徘徊著。男人告訴她大海是極其神秘的，老婦女，用那蒼老的手去捧了一捧海水，海水像調(diào)皮的小孩子從她指縫中溜走了。她坐直了起來，深深地吸了一口氣，然后對男人說：“今天的大海好美啊！”這會兒，他們靜靜地，閉著眼睛，在感受什么，在感受此時海的溫柔嗎？也許是吧！
一切都顯得那么寧靜，海浪輕輕地起來，又輕輕地走了，循環(huán)著。眺望大海，我似乎有一種不尋常的感覺，卻難以名狀！
我的心隨著海的平靜而平靜，所有的不歡快都隨著這海的溫柔動作而拋之九霄云外，和人們一起感受這海的獨特！
大海初中作文8
七月底，我、哥哥和媽媽隨旅游團來到了青島。第一次看見大海，天空是那么明朗，空氣是那么清新。
早上，我們來到海邊。海風吹到臉上，有絲絲的涼意。聽導游說大海退潮了，但是，海風一吹，海水溫柔地爬到了我的腳上。海水并不算涼，好像在對我說：“我好累呀！昨天我和人們玩了一整天，讓我歇一會，好嗎？”
過了一會兒，媽媽提議讓我和哥哥去游泳。我和哥哥異口同聲道：“好，好！”只見哥哥一個猛子下去，連救生圈都沒帶，我看了猛吸一口氣，媽媽督促讓我下去，剛開始我還有些猶豫，不敢下水，后來在媽媽的鼓勵下，我漸漸往水中走，海水親吻著我的身體，我才發(fā)現(xiàn)海水是那么好玩。哥哥趁我不注意，捧了一捧水，灑在我的頭上，我和哥哥開始玩起了打水仗，周圍的小朋友見我們玩的那么開心，也參與進來，人越聚越多，連大人也和我們小孩一起玩起了潑水的游戲，整個海面掀起萬丈高的水花，笑聲此起彼伏，說時遲，那時快，正當我們玩的起勁時，不知誰喊了一聲：“海水漲潮了！”我還沒反應過來，來了一個大海浪，我一不留神，帶著泳圈栽倒在海水里，冷不防喝了幾口海水，我發(fā)現(xiàn)海水的味道是又澀又咸，心里不由得十分惱火，心想：大海真調(diào)皮！
我和哥哥懷著對大海的留戀來到岸邊，我看見海浪漸漸多了起來，從大海的最左邊到最右邊，遠看構成一條白線的時候涌過來，一浪接一浪，永不休止。
啊，大海，我愛你！
大海初中作文9
突然間想起了海子這首詩，詩中對幸福生活的詮釋簡單而浪漫，以致于迎來了太多人的共鳴與向往。
面對大海，無論驚濤駭浪還是寧靜廣藵都會震憾你的心使之釋懷一切的紛擾，更還有著春暖花開的溫暖和一所面朝大海的房子。那時的海子應該是幸福的，即便他最終選擇了極端的方式結束了生命，但他曾編織過一種他理想中想要的幸福生活。
而我在之前的歲月里是混沌的，好象從未認真而細致的想過自己究歸想要一種什么樣的生活方式，過怎樣的一種生活才會使自己幸�！�
沒有認真的想過并不代表沒有想過，只能說曾經(jīng)的自己太小、曾經(jīng)的自己無憂無慮、曾經(jīng)的自己思想短淺，總之生活的漫無目的，仿佛沒有筋骨存在，還總會阿Q般的企圖乘著命運的大船抵達自己的烏托邦，現(xiàn)在回想的確幼稚的可以。
但相信每一個人都會經(jīng)歷這樣的階段，只是時間有長有短，更有甚者到老死也想不清楚到底什么樣的生活方式才是自己想要的幸福。如果真有那樣的人生，它將會是可悲的，因為一個人有可能一生過的都稱不上幸福，但他卻應該讓自己知道、讓自己憧景自己的幸福生活，否則他也永遠不可能擁有幸福。
終于有一天，也不知道到底是哪一天腦子開了個竅，忽然間就看到自己未來生活的藍圖，沒有驚喜只是感覺腦子輕輕爽爽，“咔嗒”一聲，身體就搭載上了追求幸福目標的列車，沖著既訂的方向奔跑前進，充滿無限動力。
通俗點的講，某年某月的某一天，我——終于是著路了。
對于我來說，生活有了方向，也就有了希望，那種感覺真的太妙了，不管今后自己認定的方向是對是錯，會不會走到頭，但告訴自己一定要去努力，為了自己幸福的生活而去努力。
大海初中作文10
隔著布滿痕跡的眼鏡，隔著改變世界顏色的墨鏡，我在海南的日月灣，看到了日月灣的海。此刻的它，正怒吼著撲向沙灘，大浪和礁石撞在了一塊，濺起了的浪花飛向天空，隨后又向下墜去，與大海融為一體。
大海是深藍色的，在這深藍色里孕育著無數(shù)的生命，有著很多未知的秘密。大海一望無際，波浪壯闊，大海也想人一樣擁有喜怒哀樂，它平靜時微波粼粼、碧波蕩漾，憤怒時波濤洶涌、驚濤駭浪。大浪是白色的，它非常活潑好動，是不是與海灘來個親密接觸，這時海灘就不耐煩地趕它回去，海浪便乖乖退了回去，有戀戀不舍地卷起了一點小波，就回去與大海匯合了，隨后又有一個不知好歹的海浪沖上來擁抱沙灘。我們在海邊露營，海浪的嘩嘩聲就像一曲催眠曲，讓我們漸漸進入夢鄉(xiāng)。
清早起來，海上像是被披上銀紗，一切都在朦朧中，配上海浪的嘩嘩聲，使大海顯得神秘、美妙。走在海邊，軟軟的沙灘親吻著腳丫，海浪擁抱著腳丫，腳底有一種涼涼的感覺。有時有一陣巨浪來沙灘做客，頑皮的海浪就與我的褲子交上了朋友。我在沙灘上留下的腳印，不一會兒就被海浪沖一干二凈。傍晚，天空被映紅了，大海也被映紅了，波浪涌動著，形成了動態(tài)美，天空中的落日靜靜地掛在那，形成了靜態(tài)美，眺望遠方，分不清哪兒是天哪兒是海。一陣陣海風吹來，太陽落山了，大海又被黑夜籠罩著。它等待著新的一天到來，等待著又一天的燦爛。
大海初中作文11
大海是生命的起源地。海很大很大，一眼望不到邊。
海是我們的朋友，是我們的老師，他更是一位美麗而偉大的母親。
她蔚藍蔚藍得，就像一塊無暇又巨大無比的藍寶石，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。她無私的用她那甜美的乳汁喂養(yǎng)了魚兒蝦兒們，用她那寬廣的胸懷抱大了魚兒蝦兒們。我寫啊，我要用筆記下大海母親美麗的容貌和她無私奉獻的精神。
海有時又是只兇猛無比的野獸，在不久前印度洋發(fā)生了可怕的海嘯。有多少人葬身在了這場海嘯之中，又有多少人因此而失去了家園。
雖然海嘯是可怕的，但平靜的海是美好的。一朵朵海浪輕輕的'拍打著礁石，那聲音是那么的令人心曠神怡，那么的清新。海浪接二連三的向海灘撥來，隨之而來的是貝殼、海星。站在海灘上，向海的遠方望去，海天連成了一片，海應著天、天也應著海。海風迎面吹來，閉上眼睛去傾聽海的聲音；去感受，海是那么的美好，是那么的蔚藍。
大海啊，有多少文人墨客把人世間美好的詞語都用在了你身上：遼闊、溫柔、湛藍——
有一首歌唱得好：“小時候媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)，海邊出生，海里成長。大海啊，大海是我成長的地方，海風吹海浪涌，伴我飄流四方�！钡拇_是這樣啊，大海是生命的起源地，沒有大海就沒有現(xiàn)在這千千萬萬的生命。大海的確是我們的故鄉(xiāng)啊。
海水是蔚藍的，是碧綠的，是五彩繽紛的；大海是美好的，是神秘的，是令人神往的！
大海初中作文12
溫暖的陽光灑在金黃的沙灘上，蔚藍色的大海一望無際，一縷清風輕輕拂過肩膀……所有的孩子都是那么向往大海，喜愛大海。
海洋是生命的搖籃，沒有它，就沒有人類21世紀的今天。地球表面面積為5。11億平方千米，其中海洋的面積為3。62億平方千米，占整個地球的71%，而陸地面積為1。49，僅占地球的29%。海洋是風雨的故鄉(xiāng)，它在控制和調(diào)節(jié)全球氣候方面發(fā)揮有重要的作用；海洋是交通的要道，它為人類從事海上交通提供了經(jīng)濟便捷的運輸途徑；海洋是現(xiàn)代高科技研發(fā)的基地……
海洋不僅是生命的搖籃，還是一個巨大的聚寶盆。近年來，科學家們研究后發(fā)現(xiàn)，海洋將成為21世紀的藥庫。例如海參，它是一種含有高蛋白的名貴海味。然而你可能沒有想到，有幾種海參會釋放一種毒素，這種毒素具有抑制腫瘤的作用。海洋的礦物資源也不少。例如東海平湖油氣田，它是以天然氣為主的中型油氣田，深20xx~3000米。據(jù)有關專家估計，天然氣儲量為260億立方米，凝析油474萬噸，輕質(zhì)原油874萬噸。
而如今，大海已遭到了巨大的破壞，展覽的大海變成了一個“藍色垃圾堆”。據(jù)有關資料顯示：現(xiàn)在地球上的海洋死區(qū)有超過400個。海洋的缺氧區(qū)域在夏季有成千上萬平方英里，而且了無生機。美國國家科學基金會測量的結果是每隔10年死區(qū)的就會翻倍。可見，人類在怎樣破壞海洋�。∪祟愲x不開海洋。如果人類離開海洋，人類將無法存活；如果人類離開海洋，人類也不會享受美麗的海洋風景了；如果人類離開海洋，這個地球?qū)⒉粫䲟碛袑毷{色！
聽，大海在呼喚，它呼喚的是：保護海洋！保護地球！
大海初中作文13
大海，你教會了我什么？我不由得陷入了沉思……
大海，你有寬闊的胸懷！一望無際，碧波蕩漾。你將五彩斑斕的魚兒，攬進自己的懷抱，讓他們自由自在的生長；你將大大小小的船舶，納入自己的臂彎，任他們停留依靠；你讓水晶般璀璨的珊瑚，一株株占據(jù)你的心，如慈母哺育她們，長成亭亭玉立的少女，閃亮你柔軟而博大的心靈！
大海，你教會了我什么？是寬容，是原諒，是博愛，是不拘小節(jié)！零碎的片段涌進我的腦海，如已經(jīng)碎成太多塊的拼圖，怎么也不能拼湊跟重來。記憶如潮水，逼迫我記起那不愿翻開的一頁——
清晨，老師一臉笑容，正如那明媚的陽光。試卷要發(fā)下來了，我臉上寫滿了興奮，期待那如潮水般的贊揚�？墒�，等來的卻是一句：“你落后了哦，要更加努力，向小文看齊！”我不愿相信，回回“霸占”前三名的我，這一次為什么會落后。我眉心緊鎖，看了看老師，一臉鼓勵的笑容，我卻認為是嘲笑；小文對我開心地說著，我卻認為是炫耀；同學們的竊竊私語，我卻認為是不友善的議論。下課，小文像只花蝴蝶，高興地在我周圍舞動，妒忌的無名火直沖心底，懊惱也在我腦子里瞎轉(zhuǎn)悠。嫉妒使我被沖昏頭腦，心中的怨氣全朝他一個人發(fā)：“考試超過我了，了不起嗎？”她黯然神傷，落寞的回了座位。放學，不再是成雙成對，只有兩個人的孤單；上學，不再歡聲笑語，只有兩個人的沉默；上課，不再默契發(fā)言，只有兩個人的無精打采……本是我錯了！我釋然了，只想與他和解。
電話即將接電話即將接通的一剎那，我明白了什么！是心有靈犀嗎？我們互相絮絮叨叨。笑語重來，歡歌依舊。大海為我們的友誼打著歡快的節(jié)拍……
大海，你教會了我成長！
大海初中作文14
我一聽到胖大海這個名字，就想，什么是胖大海，它有什么作用？帶著這個疑問，我踏進了教室。
只見老師手里拿著一個橢圓形的種子，棕褐色的，像橄欖球，又像桃核，還像巧克力球……它很粗糙，有皺紋，像老人的額頭上的條條皺紋，我們聞了聞一股淡淡的中藥味，我們百思不得共解，老師故弄玄虛，說它是一個神奇的寶貝，很多用處，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
老師拿來了一個白色的玻璃杯，把這個神奇的種子放在白色的玻璃標里我們仔細觀察的種子，開始，兩頭鼓，中間也鼓，用手一摸很光滑像嬰兒的臉蛋，慢慢的才掙脫了自己的皮膚，肉綻放出來像毛毛蟲脫繭一樣。
不一會兒，它變成了如乒乓球大水的不明生物，像木耳，又像銀耳……它慢慢的膨脹起來，艱難地伸出了“手”“腳”，它越變越大，像一個巨人，又像一個魔鬼，隨著水的波浪搖來擺去，最后，它占滿了整個懷子，我們隨著這個神奇的種子，從平淡的表情，變成了奇怪的表情驚嘆不已。
我終于知道這個神奇的種子有什么作用，如果把它放在水池里放上整整一天，那滿水池就有那個神奇的種子的身影。
這個小怪物就是“胖大�！薄Ｋ俏嗤┛浦参�，生長在熱帶地區(qū)。有清熱、利咽、清腸通便的功效。常用于干咳無痰、咽痛音啞、慢性咽炎等的治療。
大自然神奇了，告訴我這么多奧秘。
大海初中作文15
藍天的魅力在于他沉默無言，大海的魅力在于他沉穩(wěn)深邃。我愿背插雙翅，去尋找屬于我的大海藍天。若世上真有輪回，那就讓上天再給我一次從生的機會，我愿化作飛鳥，飛上高空，去尋找我的美好生活…… 來到了新的班級，我對自己的要求也提高了一層。雖說荏然舍不得從前的老師、同學和朋友，下課后還是忍不住要去以前的用血那兒倒倒苦水，傾訴傾訴，但新的班級我也有了新的朋友和榜樣。
比如沈方璐吧，一個文靜、溫柔的女孩，她不愛動，但功課優(yōu)秀，得到老師的好評，我要以她為榜樣，向她學習。還有，我挺羨慕她的，能寫一手既漂亮又小巧的字，我怎么學都學不來，苦悶死我嘍！
走進新的一年，回首以前的歲月，發(fā)現(xiàn)我浪費了好多寶貴的時光。我有些貪玩，也愛運動，打乒乓球、羽毛球和跳繩我都不在話下，但我的最愛還是電腦。同學們口中所傳的游戲?qū)ξ襾碚f太陌生，我只會在網(wǎng)上記錄下我的點點滴滴……
我喜歡夏夜的星空，我同書中的京京一樣追求自由美好幸福的生活。我喜歡沐浴在星光下，在田野里漫步，想起來很輕松、很浪漫。可做起來倒是有些恐怖。
藍天的魅力在于他沉默無言，大海的魅力在于他沉穩(wěn)深邃。我愿背插雙翅，去尋找屬于我的大海藍天。若世上真有輪回，那就讓上天再給我一次從生的機會，我愿化作飛鳥，飛上高空，去尋找我的美好生活……
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