【熱門(mén)】道德作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的道德作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
道德作文 篇1
未成年人是袓國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。目前,我國(guó)18歲以下的未成年人約有3.6億。他們的思想道德?tīng)顩r如何,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。所以,長(zhǎng)輩們高度重視對(duì)我們的教育培養(yǎng),努力提高未成年人的思想道德素質(zhì)。
道德分為好幾種,思想道德就是其一,思想道德是指一個(gè)人的思想如何,思想道德要從小培養(yǎng),如果稍有差錯(cuò),就會(huì)導(dǎo)致小學(xué)生心理不健康,就會(huì)導(dǎo)致小學(xué)生心理不健康,進(jìn)入網(wǎng)吧、酒吧、抽煙等等,由此可見(jiàn),小學(xué)生的思想道德是多么的關(guān)鍵。
思想道德要怎么樣才能算好呢?讀書(shū)就是一個(gè)很不錯(cuò)的方法,從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我們就開(kāi)始了拼音學(xué)文,到了小學(xué)三年級(jí),我們就可以讀一些名著了,在讀書(shū)的過(guò)程中,思想道德又一次的被感動(dòng),被震撼,在小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)的《園明圓的毀滅》中,我們的思想體會(huì)到了英、法聯(lián)軍是多么的可恨,他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)拿走,拿不動(dòng)的,就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。讀到這里,我們的思想又一次的推動(dòng)我們咬牙、跺腳,為什么呢?我們的思想自然會(huì)告訴我們“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)中國(guó)!毙W(xué)語(yǔ)文的《麻雀》一課,老麻雀寧可自己被獵狗吃掉,也要拼死保護(hù)自己的孩子,體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大,讀完這篇文章,在放學(xué)時(shí),在花店門(mén)口不由自主的停下,掏出自己的零花錢(qián),買(mǎi)上一束康乃馨,回到家,擁抱住媽媽?zhuān)f(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”瞧,我們的思想道德又上了一層樓。不過(guò),讀書(shū),也要讀有意義的書(shū),六年級(jí)下學(xué)期的口語(yǔ)交際“開(kāi)卷有益”,開(kāi)卷真的有益嗎?在辯論中,我們發(fā)現(xiàn),開(kāi)卷固然有益,但如果看一些不健康的書(shū),那開(kāi)卷就無(wú)益了。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我們就有上思想品德,其實(shí),思想品德也是助長(zhǎng)思想道德的一劑“良藥”呢!雖然都是文章,可是意義不同,每篇文章的末尾都有說(shuō)一說(shuō),寫(xiě)一寫(xiě),想一想和背一背,讓我們更能從文章中得到更深的收獲。
我們要想提高自己的思想道德,就要從小事做起,就要盡心盡力,要有愛(ài)心、耐心和恒心,從現(xiàn)在做起。讓我們做一個(gè)有思想道德的好孩子吧!
道德作文 篇2
從學(xué)會(huì)說(shuō)話起,?吹綃寢尩牡赖滦袨;從上學(xué)讀書(shū)起,常聽(tīng)到老師的道德話語(yǔ);從成熟長(zhǎng)大起,常學(xué)著生活的道德方法。道德無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我心中。
要遵守道德,做一個(gè)有道德的人,我們必須從小事做起,認(rèn)真做好生活中的一點(diǎn)一滴。記得看過(guò)這樣的故事:一個(gè)小男孩向一個(gè)小女孩借一塊錢(qián),答應(yīng)明天晚上還,因?yàn)樾湃,這個(gè)小女孩猶豫了一會(huì)兒便答應(yīng)了?墒请x還錢(qián)的時(shí)候間只剩下一個(gè)晚上了,小女孩等到天黑也沒(méi)見(jiàn)小男孩出現(xiàn),她開(kāi)始有些后悔,擔(dān)心他不會(huì)來(lái)了,正當(dāng)熄燈上床的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲,那小男孩氣喘吁吁地站在門(mén)口,手里捏著皺巴巴的一塊錢(qián),小女孩高興的笑了,后來(lái)才知道,借錢(qián)是為了給低血糖的母親買(mǎi)葡萄糖,為了還錢(qián),每天晚上一放學(xué)就去離學(xué)校一公里外撿廢鐵賣(mài)錢(qián),由于太困了,就倒在樹(shù)下睡著了,起來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)晚了,便開(kāi)始狂奔,只好現(xiàn)在才來(lái)。這位小男孩最后干了一番大事業(yè),這都是他遵守道德的結(jié)果啊!
其實(shí)還有許多像小男孩那種人和事,道德永遠(yuǎn)在我心,一直教育著我,鞭策著我。
道德作文 篇3
一天晚上我和爸爸剛吃完飯,準(zhǔn)備出去拿個(gè)東西,正好溜一圈。天上黑乎乎的星星,顯得格外耀。坐車(chē)回來(lái)后,爸爸準(zhǔn)備拿五塊錢(qián)去付費(fèi),讓車(chē)進(jìn)院子里。
爸爸正準(zhǔn)備下車(chē),我攔住了爸爸,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你等一下,那石頭中間可以過(guò),我們車(chē)小,從那里過(guò)去不就得了,有必要再費(fèi)五塊錢(qián)嗎?再說(shuō)了,五塊錢(qián)也是錢(qián)呀!"爸爸的表情立馬變了,變得非常生氣說(shuō):“誰(shuí)叫你這么做的?那樣做是沒(méi)有道德的表現(xiàn),雖然咱們家車(chē)小可以過(guò)去,但是我們要做有道德的人,有誠(chéng)信的人,所以我們要把這五塊錢(qián)給門(mén)崗工作的人,再說(shuō)了,他們賺錢(qián)也不容易,如果所有人都像你這么做,他們的艱辛誰(shuí)來(lái)掏錢(qián)?他們沒(méi)日沒(méi)夜的工作,卻賺不了錢(qián),如果在這里工作的事,我們你還會(huì)這樣!蔽依碇睔鈮训恼f(shuō):“當(dāng)然不會(huì),但是在這里工作的不是我們呀?!”“他們的孩子也會(huì)像你說(shuō)的那樣,擔(dān)心他們也是你對(duì)我們那樣,所以他們也要賺錢(qián)養(yǎng)家,你知道嗎?”爸爸向我怒吼的說(shuō)。我哭著跑出去邊跑邊想:爸爸從來(lái)沒(méi)有這樣對(duì)我吼過(guò),也從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我,如今卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吼我,我再也不理爸爸了,我坐在石頭上自己生著悶氣。
后來(lái)我想了想,后認(rèn)為自己確實(shí)錯(cuò)了,我不應(yīng)該那樣做,我立馬跑出去找到爸爸,向他道歉,求他原諒我,還發(fā)誓以后再也不會(huì)這樣做了。
爸爸原諒了我說(shuō):“孩子,你要理解每一個(gè)人賺錢(qián)都不容易,我們要有做一個(gè)有道德,有文明的人!蔽掖饝(yīng)了爸爸,從此以后再也不這樣了。
從這件事中,我悟出了一個(gè)道理,每一個(gè)人賺錢(qián)都很不容易,我們要做一個(gè)有道德的人。并要對(duì)每一個(gè)職業(yè)都尊敬。
道德作文 篇4
枝頭花兒綻開(kāi)笑顏,天空鳥(niǎo)兒留下倩影,陽(yáng)光柔和地灑滿大地,一陣微風(fēng)拂面,是沁人心脾的花香。但,草坪上很煞風(fēng)景地躺著一只空瓶。一場(chǎng)道德的比賽開(kāi)始了。
一對(duì)青年男女走了過(guò)來(lái),那個(gè)漂亮?xí)r髦的女孩讓男孩為她拍照,在鏡頭中那個(gè)空瓶很搶鏡,男孩向女孩示意了一下,那個(gè)女孩皺起細(xì)眉不滿地瞟了一眼拿個(gè)空瓶,走過(guò)去一腳踹開(kāi)了。那個(gè)空瓶在草地上翻滾著,最終在一個(gè)小男孩腳邊停下。
小男孩眨了眨清水般閃亮的眼眸,彎下腰伸手去撿,可是他停止了,一直纖細(xì)白皙的手拉住了他,小男孩抬起頭看,原來(lái)是***媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蠋熃踢^(guò)我們,見(jiàn)到垃圾就要隨手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。”那位母親嫌棄地看了一眼那個(gè)空瓶,說(shuō):“這么臟的瓶子,上面有那么多細(xì)菌,不許撿!毙∧泻ⅹq豫地看了一下那個(gè)空瓶,卻遭到他“美麗”的母親尖聲的斥責(zé):“不許撿!你難道沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我剛剛說(shuō)的話嗎!快走!那個(gè)小男孩瞬間嚇得變了臉色,嚎啕大哭起來(lái)。
這時(shí),一個(gè)酷酷的溜冰鞋少年風(fēng)一樣地過(guò)來(lái)?yè)炱鹉莻(gè)空瓶扔進(jìn)垃圾桶,一個(gè)漂亮的“三分”,進(jìn)了!”我在內(nèi)心替他歡呼,可是那個(gè)調(diào)皮的空瓶又“蹦”了出來(lái),那個(gè)少年沒(méi)把空瓶再次扔進(jìn)垃圾桶,就又如風(fēng)一樣地離開(kāi)了。這道德的比賽已接近尾聲了,可是空瓶還是沒(méi)有進(jìn)垃圾桶。 此時(shí),一位老爺爺步履蹣跚地走了過(guò)去,因?yàn)槟赀~,他每走一步略顯艱難,暖風(fēng)吹亂了他的白發(fā),他滄桑的臉上透出堅(jiān)定,那一種內(nèi)心的道德感推動(dòng)他一步步前進(jìn),終于,他緩緩蹲下身,雙唇緊閉,濃眉微蹙,伸長(zhǎng)了胳膊顯出努力的樣子。碰到了,他的指尖接觸到瓶子了,緊接著,他抬起頭,將瓶扔進(jìn)了垃圾桶。那對(duì)青年男女羞紅了臉,那位母親也尷尬地轉(zhuǎn)過(guò)了頭去,小男孩臉上掛著淚笑了。我轉(zhuǎn)身離開(kāi),不遠(yuǎn)處一個(gè)空瓶,我走過(guò)去撿起扔進(jìn)了垃圾桶,回頭,與老爺爺會(huì)心一笑……
一個(gè)空瓶折射出的是人的素養(yǎng),在這場(chǎng)道德的比賽中,大家都要做勝利者。道德是一個(gè)人最基礎(chǔ)的必備的素質(zhì)。
道德作文 篇5
CCTV少兒頻道里有一個(gè)公益廣告:“愛(ài)心一小步,道德成長(zhǎng)一大步,讓我們做一個(gè)有道德的人吧!”最近,老師發(fā)給了我們一本書(shū):《做一個(gè)有道德的人》,我很快地讀完了它,并且在其中讀出了許多感悟。
這本書(shū)里面有個(gè)小故事,名叫《小鬼當(dāng)家》。這個(gè)故事講述了一個(gè)小女孩名叫卓佳,小卓佳的家庭比較特殊:媽媽由于先天小兒麻痹癥,雙腳無(wú)力,行走需要借助輪椅;爸爸患矮小癥,還駝背。因?yàn)楦改干眢w特殊,所以現(xiàn)在卓佳已經(jīng)承擔(dān)了所有的家務(wù)。每天在上六點(diǎn),卓佳便起床了。她梳洗完畢后,再給媽媽端上洗臉?biāo)又鴾?zhǔn)備父母的早餐?粗麄兘蚪蛴形兜爻灾约鹤龅脑绮停考押芨吲d可以給父母帶去欣慰,為家庭能夠做出自己的貢獻(xiàn)。接著,卓家就開(kāi)始了一天的“家務(wù)生活”了。就這樣,卓佳每天過(guò)著辛苦而又充實(shí)的生活,做家務(wù),照顧生患?xì)埣驳母改福呀?jīng)是11歲小卓佳生活中必不可少的一部分。
讀了這個(gè)故事后,我覺(jué)得“孝”這個(gè)字不是憑空用嘴巴說(shuō)說(shuō)的,而是應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的平凡小事坐起。卓佳的孝順就是體現(xiàn)在照顧父母、做家務(wù)的繁瑣的日常生活中。我們多么多么的幸福啊,有這么好的父母,我們現(xiàn)在能夠怎么做呢?在父母下班回來(lái)時(shí),我們可以為他們拿上拖鞋,倒上一杯熱水,還可以給他們捶捶背,揉揉肩,做一些你力所能及的家務(wù)事。
這本書(shū)里還有一個(gè)小故事,名叫《尊重》,講述了在美國(guó)“巨象集團(tuán)”的花園里,有一個(gè)老人正在修剪灌木。一位中年婦女拿出一團(tuán)白花花的衛(wèi)生紙,把他甩在老人剛剪過(guò)的棺木上。老人什么話也沒(méi)說(shuō),走過(guò)去拿起那團(tuán)衛(wèi)生紙,扔進(jìn)一旁的垃圾桶里。過(guò)了一會(huì)兒,中年婦女又揪出一團(tuán)衛(wèi)生紙扔了過(guò)去,老人再次走過(guò)去,把它扔到垃圾桶里,然后回原處繼續(xù)工作,可是當(dāng)老人剛剛拿起剪刀,又一團(tuán)衛(wèi)生紙落在了灌木上……就這樣,老人一連撿了六七個(gè)紙團(tuán),但他始終沒(méi)有因此露出不滿和厭煩的神色。婦女對(duì)他的兒子說(shuō),如果他不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后就會(huì)跟這個(gè)老人一樣。老人對(duì)中年婦女說(shuō):“夫人,這里是巨象集團(tuán)的私家花園,按規(guī)定只有員工才能進(jìn)來(lái)!”“我是這兒的部門(mén)經(jīng)理!”婦人驕傲地說(shuō)!拔夷芙枘愕氖謾C(jī)用一下嗎?”老人沉吟了一下,說(shuō)。老人打完電話后把手機(jī)還給了婦人。很快,一名男子匆匆走過(guò)來(lái),老人對(duì)那個(gè)男子說(shuō):“我要撤除她的職位!”“好的!”“哼!我是這兒的總裁!”老人說(shuō)!鞍。∷强偛!”中年女人一下字癱坐在長(zhǎng)椅上。
讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得尊重他人是一種高雅的表現(xiàn),只有一個(gè)沒(méi)有教養(yǎng)和修養(yǎng)的人才會(huì)隨意地侮辱和傷害別人。每個(gè)人都有自尊心,你傷害了別人的自尊心,換來(lái)的是他人的憤恨。尊重不分高低貴賤,關(guān)鍵是把他人放在與我們自己平等的位置上,考慮一下別人的感受,而不要盛氣凌人!
看完這本書(shū)后,道德總的一個(gè)說(shuō)法,是說(shuō)好話,做好事,存好心,自尊自愛(ài),孝敬長(zhǎng)輩,尊敬師長(zhǎng),講道理,讓我們從我做起,做一個(gè)有道德的人吧!
道德作文 篇6
道德是每個(gè)人應(yīng)有的美德。做一個(gè)有道德的人更是我們應(yīng)該做的。那什么是道德呢?老子說(shuō):“道生之,德畜之,物形之,勢(shì)成之。是以萬(wàn)物莫不尊道而貴德。道之尊,德之貴,夫莫之命而常自然。”而我說(shuō),道德就是誠(chéng)實(shí)守信,尊師守紀(jì),自律自強(qiáng),關(guān)心集體,熱愛(ài)生活,美化環(huán)境等。在生活中,無(wú)論是平凡的小事,還是關(guān)系國(guó)家的大事,我們都能體會(huì)到道德的力量,感受到道德的溫暖。
誠(chéng)信是金,是我們的立世根本。宋慶齡8歲時(shí),放棄去盼望已久的伯伯家,而留下來(lái)等小珍來(lái)找她學(xué)疊花籃,真是一諾千金啊!可見(jiàn)誠(chéng)信對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么重要。宋慶齡從小就是一個(gè)講誠(chéng)信,有道德的人,正是這高尚的道德,直到今天還讓世人敬仰。
在《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)上,《我不能這樣做》的故事讓我深有感受。一家運(yùn)輸公司的汽車(chē)司機(jī)在一個(gè)汽車(chē)維修店修車(chē)時(shí),向店主提出在賬單上多開(kāi)一些零件,回去報(bào)銷(xiāo)。這樣,既可以幫助店主多做生意,又能賺到更多的錢(qián),而店主斷然拒絕了。他說(shuō):“我無(wú)論如何也不能這樣做!闭堑曛鞯恼\(chéng)信贏得了汽車(chē)司機(jī)的信賴與敬意,因而抓住了商機(jī),獲得了更大的財(cái)富。因?yàn)樗緳C(jī)原來(lái)是運(yùn)輸公司的老板。我為店主面對(duì)誘惑不為所動(dòng),寧愿放棄賺錢(qián)的機(jī)會(huì),也要保持誠(chéng)信的美德而敬佩。其實(shí),誠(chéng)信就在我們身邊。有一次,我到超市買(mǎi)水果,營(yíng)業(yè)員阿姨一邊和別人聊天,一邊幫我結(jié)賬。我給阿姨一張50元,應(yīng)該找回13元7角。阿姨卻找給我58元7角,還叮囑我:“小朋友,拿好了,可別丟了!蔽乙豢,咦,錢(qián)不但沒(méi)少,還多了呢。我再看看阿姨又在為別的顧客結(jié)賬呢,心想:如果我把錢(qián)拿走了,阿姨今天可就是白忙活了。于是,我連忙把錢(qián)交給阿姨,說(shuō):“阿姨,你把錢(qián)多找了。你看看!”我遞上剛剛找回的錢(qián),“我給你50元,應(yīng)該找我13元7角!卑⒁踢B忙放下手中的活,接過(guò)錢(qián),又仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù),笑呵呵地說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”“小姑娘真誠(chéng)實(shí)呀!”“多懂事!”旁邊的顧客紛紛向我投來(lái)贊許的目光,不住地夸獎(jiǎng)著。阿姨又重新找給我13元7角,并從口袋里掏出5元,說(shuō):“孩子,獎(jiǎng)勵(lì)你!拿去買(mǎi)支冰淇淋吧!薄爸x謝阿姨!我不要!蔽覕[擺手,提著水果,拿著找回的錢(qián),高高興興地回家了。
待人真誠(chéng),言而有信是我們的傳統(tǒng)美德。做一個(gè)有道德的人,就要從誠(chéng)信做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓道德的種子在我們心中生根發(fā)芽,讓道德之花開(kāi)滿人間。
名師點(diǎn)評(píng): 此文的格式和布局都很好,作者以“總分總”的方式寫(xiě)這篇文章,而且在文章開(kāi)頭就提出了論點(diǎn),使讀者能夠一眼就看到作者的觀點(diǎn),很好!而且,作者以引用名言的方式,使文章更有說(shuō)服力。
此文是非常不錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)的議論文。作者還知道用舉出具體事例來(lái)論證論點(diǎn),很不錯(cuò)!
小作者只有三年級(jí),但能夠?qū)懗鲞@么好的文章,很厲害哦!希望你繼續(xù)加油,寫(xiě)出更多更好的文章!
道德作文 篇7
道德,像一顆星星,照亮著我們,讓我們?nèi)バ袆?dòng)。其實(shí),道德很簡(jiǎn)單,只不過(guò)實(shí)踐起來(lái)卻很難。
要做一個(gè)有道德的人,有時(shí)侯是舉手之勞,自己感到快樂(lè),他們的心靈是多么的美好啊。有的人不顧自己去幫助跟自己沒(méi)任何血緣關(guān)系的人;有的人誠(chéng)實(shí)守信;還有的人樂(lè)于助人,他們都是有道德的人。他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?這就是愛(ài)心的力量,人與人之間的愛(ài)不是父愛(ài)、母愛(ài),這是一種勝似親人的愛(ài)。當(dāng)然,道德包括:寬容、感恩、報(bào)答、給予。我見(jiàn)到一件關(guān)于道德的令人心血沸騰的事情。
記得一次我去坐公交車(chē)時(shí),上車(chē)的人好多啊。我剛上車(chē),好不容易才找了個(gè)位置坐下。也有一個(gè)小女孩上了車(chē)。過(guò)了不久,有一位老奶奶上了車(chē),小女孩連忙起來(lái)讓座,她們兩個(gè)人互相推讓著,最后還是老奶奶坐下了那個(gè)坐位,我頓時(shí)感到整個(gè)車(chē)廂聚集著溫暖?墒呛髞(lái),公交車(chē)司機(jī)突然踩了一下急剎車(chē)——那個(gè)給老奶奶讓座的小女孩一下子摔倒在了公交車(chē)上,小女孩的腿摔破了。旁邊的人連忙問(wèn)那個(gè)小女孩:’”你沒(méi)事吧?你沒(méi)事吧?”‘可是,我看見(jiàn)她的臉上很痛苦,她卻說(shuō):“’沒(méi)事,我沒(méi)事的。”‘有一位阿姨把小女孩扶了起來(lái),小女孩卻一瘸一拐的走到了扶手旁邊把著扶手。那個(gè)小女孩給讓位的老奶奶站起來(lái)對(duì)小女孩說(shuō):“‘你來(lái)坐我的位子吧!薄安挥昧,謝謝!庇钟幸晃皇迨逡o小女孩讓位,這次她沒(méi)說(shuō)過(guò)那位叔叔,坐下了。此時(shí),我有又感到了世上還是好人多。
道德其實(shí)很簡(jiǎn)單,只有你認(rèn)真去做了,實(shí)踐起來(lái)就很簡(jiǎn)單,那顆“星星”就一定會(huì)越來(lái)越亮!
道德作文 篇8
前陣子讀了亞當(dāng)?斯密的倫理專(zhuān)著——《道德情操論》,在書(shū)中,亞當(dāng)?斯密首先提出研究世界的出發(fā)點(diǎn)是同情心,他用同情的基本原理來(lái)闡釋正義、仁慈、克己等一切道德情操產(chǎn)生的根源,揭示出人類(lèi)社會(huì)賴以維系及和諧發(fā)展的基礎(chǔ),這一觀點(diǎn)引發(fā)了我的一些思考。
"盡管人具有自私自利的本性,但是,一個(gè)人與他人相處時(shí),也還存在另一種本性:這些本性使他關(guān)心別人的命運(yùn),把別人的幸?闯墒亲约旱氖虑椤km然他除了看到別人的幸福而感到高興以外,一無(wú)所得。這種本性就是憐憫或同情。"亞當(dāng)?斯密認(rèn)為,同情是人類(lèi)與生俱來(lái)的感情之一。
所謂同情心,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是我們?cè)诳吹剿嗽馐懿恍視r(shí),會(huì)因他人的悲哀而感傷的這種狀態(tài)。不過(guò)感傷的程度因人而異,有些人對(duì)他人的同情停留在情緒上,有些人對(duì)他人的同情踐行于行動(dòng)上,通常在人們眼里,前者是自私的,后者是正義、仁慈的。我們沒(méi)有批判自私的堅(jiān)定立場(chǎng),因?yàn)榉蓻](méi)有規(guī)定人們必須履行行善的義務(wù),但是道德會(huì)譴責(zé)自私的人。
自私的人并非沒(méi)有同情心,這種與生俱來(lái)的情感是很難磨滅的,我堅(jiān)信人性本善,只是受后天生長(zhǎng)環(huán)境的影響,一些人的謹(jǐn)慎心超過(guò)了他們的同情心。當(dāng)年南京"彭宇案"、天津"許云鶴案"等等,在群眾心里留下了"做好事要付出代價(jià)"的陰影,這使得許多富有同情心的群眾不敢行善,他們害怕被冤枉,害怕被訛詐,害怕受牽連。
"謹(jǐn)慎也是一種美德,但是謹(jǐn)慎的人不愿意承擔(dān)任何不屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的責(zé)任,不在與己無(wú)關(guān)的`事務(wù)上奔忙,不參與到他人的事情中去,不向他人提出意見(jiàn)或做出勸告…"他們的謹(jǐn)慎心促使他們小心翼翼地顧全自己的利益,漠視他人的不幸,當(dāng)這種謹(jǐn)慎心越來(lái)越普遍,社會(huì)道德便漸漸滑坡,社會(huì)冷漠也會(huì)緊逼社會(huì)正義而來(lái)!
20xx年廣東佛山"小悅悅"事件引起了國(guó)內(nèi)外的轟動(dòng),將社會(huì)道德缺失這個(gè)問(wèn)題擺在了民眾眼前。一時(shí)間媒體上充斥著對(duì)那18個(gè)路人冷漠行為的譴責(zé),以及對(duì)拾荒阿姨以微愛(ài)舉起道德希望之光的稱頌。這是因?yàn)?作為一個(gè)旁觀者,如果為他人的災(zāi)難感到悲傷,為別人受到的傷害表示不平,為別人的好運(yùn)感到高興,這樣的人看上去是何等的和藹可親!相反,如果他只是同情自己,對(duì)別人的處境顯得冷酷無(wú)情,對(duì)別人的幸;虿恍覠o(wú)動(dòng)于衷,這樣的人看上去又是多么的令人厭惡啊!"之前對(duì)于"小悅悅事件",我的看法基本同上,但是在讀了《道德情操論》之后,我的觀點(diǎn)有了變化。
我們不能一味置身事外地去看這件事,因?yàn)橹灰覀冞能夠置身事外,我們便無(wú)法體會(huì)到他人的糾結(jié)和痛苦,即便是至親尚且如此,更何況一個(gè)陌路人?我們只有設(shè)身處地地想象,把自己置身于他人的境遇中,想想自己正經(jīng)受著同樣的事情,我們才能在某種程度上體會(huì)到他人的感受。人總是習(xí)慣在主觀意識(shí)上把自己的品德高尚化,不能與人感同身受,又何來(lái)資格說(shuō)長(zhǎng)道短?倘若18個(gè)路人能用這種方式去體味小悅悅的絕望和無(wú)助,他們不會(huì)如此默然離去;倘若我們能用這種方式去體味18個(gè)路人的謹(jǐn)慎小心,我們不會(huì)一味地譴責(zé)他們,而是深刻地反省自我,去客觀思考,假使這件事情發(fā)生在我們身上,我們是會(huì)托起這奄奄一息的小生命還是嘆氣離去?
"對(duì)自己幸福的關(guān)心,要求我們具有謹(jǐn)慎的美德;對(duì)別人幸福的關(guān)心,要求我們具有正義的美德和仁慈的美德。"我們要以這種謹(jǐn)慎來(lái)約束自己不去做傷害他人的事,而非漠視他人所遭受的痛苦,因?yàn)槟暡粌H不能給我們帶來(lái)幸福,反倒會(huì)給我們帶來(lái)內(nèi)心的煎熬、良心的譴責(zé),況且,以犧牲正義和仁慈為代價(jià)的謹(jǐn)慎未免太過(guò)昂貴!
我們應(yīng)該以"小悅悅事件"告誡自己,擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任,守住自己的道德底線,要像蓋樓房一樣,從一磚一瓦做起,只要我們每一個(gè)人都心懷同情、正義、仁慈,樂(lè)于行善并積極行善,道德之塔的重建便指日可待!
"人與人之間如果能夠相互關(guān)心和同情,會(huì)使得彼此都感到幸福,也有利于促進(jìn)人體的健康。"更多的時(shí)候,我們?cè)谌粘I钪幸矐?yīng)當(dāng)相互關(guān)愛(ài),體味相互同情的愉快。人生來(lái)如此:希望被人熱愛(ài),希望成為可愛(ài)的人;害怕被人憎恨,害怕成為可恨的人。所以,為了滿足我們自己內(nèi)心的這種渴求,我們應(yīng)該謹(jǐn)記"己所不欲,勿施于人".在與他人相處的過(guò)程中,要適時(shí)做到推己及人,將心比心,體諒他人情緒的同時(shí),力求控制自己的情緒去照顧他人,寧責(zé)己,勿苛人?梢杂"相濡以沫"來(lái)形容這種相處方式,這種相處無(wú)疑是愉快并且幸福的。而且,寬容、憐憫、善良、友好、仁慈,這些仁愛(ài)的感情總能在各種場(chǎng)合博得他人的好感,懷仁愛(ài)之心關(guān)愛(ài)他人,得到他人稱頌的同時(shí)寬慰自己的心,何樂(lè)而不為?
道德作文 篇9
何謂善?何謂惡?為了生存,杜鵑鳥(niǎo)將其他鳥(niǎo)蛋推出巢外,是惡?為了莊稼,人們常用大量農(nóng)藥殺死害蟲(chóng),是善?我們無(wú)法用絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)去評(píng)價(jià)大自然中的種種。物競(jìng)天擇,適者生存。這是大自然的殘酷法則。在這現(xiàn)實(shí)的法則中,是沒(méi)有那么多道理可講的。生存是第一任務(wù)。只有生存有了保障,才能講究道德。
日本小說(shuō)家東野圭吾曾寫(xiě)道:“我們都是社會(huì)這個(gè)時(shí)鐘里的齒輪!蔽覀兛恳恍X輪帶動(dòng)著,又帶動(dòng)著另一些齒輪。每個(gè)人都不能脫離其中,獨(dú)自轉(zhuǎn)動(dòng),更不能隨心所欲,脫離軌道。我們身在其中,便要遵守它的運(yùn)行規(guī)律。而齒輪上會(huì)有怎樣的花紋,大可以由自己隨心雕琢。
這規(guī)律有兩條。一條看得見(jiàn),名叫法律。另一條看不見(jiàn),是我們心中的道德律?档抡J(rèn)為,心中的道德律可以喚起敬畏和贊嘆!稏|方快車(chē)謀殺案》中,道德律與法律在這里盤(pán)旋交織,織成一張巨大的人性之網(wǎng)。網(wǎng)住了受害者,終得惡報(bào);網(wǎng)住了復(fù)仇者,陷入無(wú)盡的仇恨。偵探選擇向警方隱瞞真相,只是遵循了心中的道德律。他認(rèn)為,這只是受害人自己結(jié)的惡果。這樣的選擇,能被稱作惡?jiǎn)幔?/p>
誠(chéng)如馬克·吐溫所說(shuō):“道德是一種獲得——如同音樂(lè),如同外國(guó)語(yǔ),如同虔誠(chéng)撲克和癱瘓——沒(méi)有人生來(lái)就擁有道德!痹趶男〉慕逃^念里,好與壞的界限早就在各自的心中劃開(kāi)。不讓自己多一個(gè)齒,不讓自己少一個(gè)齒,依靠著心中的模板。人類(lèi)之所以自稱為大自然的精靈,正是由于這環(huán)環(huán)相扣的道德律,讓我們學(xué)會(huì)仁、義、禮、智、信,讓社會(huì)這座大機(jī)器穩(wěn)妥地運(yùn)行。這是人類(lèi)的大智慧,這種智慧讓我們能夠站在食物鏈的最頂端。
對(duì)事物的評(píng)價(jià)總需要一分為二。要全面地看待問(wèn)題,才是正確的方式。正如曹操一人,治世之能臣,亂世之奸雄。是喜是惡,憑君定奪。
遵守心中的道德律,便是無(wú)愧于社會(huì),無(wú)愧于自己;遵守心中的道德律,才能做好一顆齒輪,不被社會(huì)淘汰。在這架生命的列車(chē)上,道德律應(yīng)是運(yùn)行法則,遵守它,才能平穩(wěn)前進(jìn)。
道德作文 篇10
現(xiàn)在的我們總是拿作業(yè)太多為借口,有的把目光鎖定在別人的作業(yè)本上習(xí)以為常;現(xiàn)在的我們總是口口聲聲地說(shuō)要做一個(gè)有道德的人,對(duì)于看見(jiàn)別人面不改色心不跳地抄襲作業(yè)卻無(wú)動(dòng)于衷。
難道這樣的我們稱得上是一個(gè)有道德的人嗎?也許你會(huì)不屑地撇嘴反駁:“這又怎么了?我不過(guò)只是借鑒一下,參考一下。跟道德有什么關(guān)系啊?”
嗯,好好地捫心自問(wèn):“真的是這樣嗎?”我想問(wèn):抄襲難道不也是一種偷竊嗎?這是在偷竊別人思想與智慧的成果。一個(gè)偷竊知識(shí)成果的小偷難道也能算是一個(gè)有道德的人嗎?
“道德”在我們的生活中頻頻出現(xiàn),老師教育我們“要講道德”,家長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“要講道德”,我們提醒自己“要講道德”。但是,我們理解它么?道德究竟又是什么?
我無(wú)法正面回答你,因?yàn)榈赖率求w現(xiàn)在生活的方方面面。
一個(gè)講道理的談吐得體的人,是一個(gè)有道德的人。他們總是會(huì)耐心地慢慢地向你解釋“道德”。
一個(gè)舉止優(yōu)雅的人,是一個(gè)有道德的人。他們總是面帶著微笑,充滿著活力,用陽(yáng)光的積極行動(dòng)含蓄地詮釋“道德”。
一個(gè)注意生活細(xì)節(jié)的人,是一個(gè)有道德的人。他們總是默默地做著許多看似平凡的事,他們會(huì)自然地彎下腰,去撿起地上的一點(diǎn)垃圾┅┅
也許我對(duì)“道德”的理解是片面的,但如果說(shuō)“品位”著重反映的是內(nèi)心的修養(yǎng),那么,“道德”就是我們的所作所為!年輕的我們要在規(guī)范的道德中成長(zhǎng),讓我們?nèi)巳藸?zhēng)做有道德的人!
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