關(guān)于道德的作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的關(guān)于道德的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于道德的作文1
一天晚上我和爸爸剛吃完飯,準(zhǔn)備出去拿個(gè)東西,正好溜一圈。天上黑乎乎的星星,顯得格外耀。坐車回來后,爸爸準(zhǔn)備拿五塊錢去付費(fèi),讓車進(jìn)院子里。
爸爸正準(zhǔn)備下車,我攔住了爸爸,對(duì)爸爸說:“爸爸,你等一下,那石頭中間可以過,我們車小,從那里過去不就得了,有必要再費(fèi)五塊錢嗎?再說了,五塊錢也是錢呀!"爸爸的表情立馬變了,變得非常生氣說:“誰叫你這么做的?那樣做是沒有道德的表現(xiàn),雖然咱們家車小可以過去,但是我們要做有道德的人,有誠信的人,所以我們要把這五塊錢給門崗工作的人,再說了,他們賺錢也不容易,如果所有人都像你這么做,他們的艱辛誰來掏錢?他們沒日沒夜的工作,卻賺不了錢,如果在這里工作的事,我們你還會(huì)這樣!蔽依碇睔鈮训恼f:“當(dāng)然不會(huì),但是在這里工作的不是我們呀?!”“他們的孩子也會(huì)像你說的那樣,擔(dān)心他們也是你對(duì)我們那樣,所以他們也要賺錢養(yǎng)家,你知道嗎?”爸爸向我怒吼的說。我哭著跑出去邊跑邊想:爸爸從來沒有這樣對(duì)我吼過,也從來沒有打過我,如今卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吼我,我再也不理爸爸了,我坐在石頭上自己生著悶氣。
后來我想了想,后認(rèn)為自己確實(shí)錯(cuò)了,我不應(yīng)該那樣做,我立馬跑出去找到爸爸,向他道歉,求他原諒我,還發(fā)誓以后再也不會(huì)這樣做了。
爸爸原諒了我說:“孩子,你要理解每一個(gè)人賺錢都不容易,我們要有做一個(gè)有道德,有文明的人!蔽掖饝(yīng)了爸爸,從此以后再也不這樣了。
從這件事中,我悟出了一個(gè)道理,每一個(gè)人賺錢都很不容易,我們要做一個(gè)有道德的人。并要對(duì)每一個(gè)職業(yè)都尊敬。
關(guān)于道德的作文2
道德就像做人的考試,只要通過了,就會(huì)好好的做人。道德就像一扇天窗,只要打開了,就會(huì)快樂。道德就像是石頭,可以敲出文明之火。
講道德,是一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)。
道德要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。在公車上,我們可以讓一讓座位,在紅燈前,我們可以停一停,在道路兩旁、學(xué)校里,我們彎彎腰可以撿起一片廢紙或其它垃圾,在家里,我們替父母分擔(dān)一些家務(wù),在旅游景點(diǎn)不亂刻亂畫。這都是講道德的行為,如果我們每個(gè)人都這樣做的話,那么,世界將多么美好呀!
有的人以為講道德很難,不過你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡單,
道德也是誠實(shí)守信,不拿別人的東西。
有一次,我丟了15元錢。在學(xué)校里找了半天,可是依舊找不到。在我絕望的時(shí)候,我的同桌撿到了,他把錢給了我,我高興極了。他在我最需要幫助的時(shí)候給予了我?guī)椭。如果他不給我,那我該多傷心呀!看,這個(gè)真實(shí)的例子不正是道德的行為么?
這樣的拾金不昧的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
我還記得有一次,我和爸爸剛吃過飯,這時(shí)有人敲門,我開門一看,是樓下的楠楠哥哥,他有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),來問我爸爸的,因?yàn)槲野职值臄?shù)學(xué)很好。那道題爸爸很樂意的接受了,爸爸被那道題困擾了幾個(gè)小時(shí)把我們吵得都睡不著,最后他終于想出了答案,還是讓我給送去的。爸爸這種助人為樂的好品質(zhì),難道不值得我們學(xué)習(xí)么?
其實(shí)在我們的日常生活中,有很多講道德的人,講道德的事,每個(gè)人都能做,只不過是道德的大小,只要你認(rèn)真去觀察了,去盡力了,做了一件講道德的事,那你就是一個(gè)富有道德的小市民。
為了讓世界更加美好,讓我們一起去努力,做一個(gè)有道德的人吧!
關(guān)于道德的作文3
今天,我讀了《拾道德》這篇文章,文中寫一個(gè)小伙子撞到了一位老人,竟揚(yáng)長而去,有個(gè)人追上小伙子,說:“你的東西丟了!”小伙子連忙回頭來找,那人說:“你把老人扶起來,我就告訴你丟了什么!毙』镒又缓脤⒗先朔銎饋,于是,那人說:“剛才你的道德丟了,現(xiàn)在你已經(jīng)拾起來了!毙』镒拥哪樍⒖碳t了起來。
看到這里,我想起了我親眼目睹的一件事:暑假的一天,我和媽媽到家樂福超市購物;丶业穆飞希匆娨晃簧泶┢烈路,打扮得很時(shí)尚的姑娘,騎自行車撞倒了一位也騎自行車的阿姨,阿姨掙扎著幾次想起來,可是都起不來,看樣子摔得不輕。我和媽媽連忙去把阿姨拉了起來,一位叔叔走過來,把阿姨的自行車扶了起來,對(duì)那位姑娘大聲喊:“喂,你怎么這么沒道德!撞倒了人,連一聲道歉的話都不說!”一位老大媽也說:“這個(gè)姑娘穿得怪美,但心靈可不美。”那位姑娘聽了,灰溜溜地騎車走了。
這位姑娘的行為和《拾道德》中的小伙子多么像呀!真該給這種道德觀念淡薄的人辦一個(gè)學(xué)習(xí)班,提高他們的素質(zhì)。
我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明、有禮貌、按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生!
關(guān)于道德的作文4
星期天,天氣晴朗,陽光燦爛,我和媽媽到紅梅公園游玩。
我先在游樂園玩了一會(huì)兒,然后來到一條小河邊,只見小河清澈見底,河里的小蝌蚪像一條條黑色的小船在水中游來游去。
我打算抓幾條小蝌蚪玩玩,便隨身拿出一個(gè)空礦泉水瓶,小心翼翼地在水里撈來撈去,好不容易撈到了三條,我非常高興,正準(zhǔn)備離開的時(shí)候,耳邊傳來了媽媽的聲音:“孩子,快把蝌蚪放掉!”
“為什么?我好不容易才撈到的。”我很不情愿地嚷起來。
媽媽又嚴(yán)厲地對(duì)我說:“你們上課教的《古經(jīng)賢文環(huán)保篇》你都還給老師了嗎?小蝌蚪長大以后是青蛙,青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們可不能傷害它!?/p>
聽了媽媽的一番話后,我恍然大悟,再看看我抓的小蝌蚪,心想:對(duì)呀!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我不能違反這條規(guī)定呀!于是,我又回到小河邊,打開瓶蓋,水“咕咚咕咚”地流了出來,小蝌蚪也回到了媽媽的身邊。
這個(gè)故事不僅告訴我們自然界的一切生物是相互制約、相互依存的,我們要保護(hù)自然環(huán)境,杜絕人為破壞,而且也讓我們要做一個(gè)有道德的人。
關(guān)于道德的作文5
當(dāng)我一次次面臨道德抉擇的時(shí)候就會(huì)想起父親曾告誡我的話:道德只是一個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。
當(dāng)你在一生中,總會(huì)遇到各種誘惑,讓你心動(dòng)的東西如:金錢、權(quán)利、知名度等許多誘惑人的東西。這些人人都可以判斷對(duì)或錯(cuò),可要真遇到真事,有不少人就可能反著干。
例如:在百貨大樓或什么公共場所,誰都知道不能帶寵物或大聲吵鬧?捎幸淮挝揖涂匆娨粋(gè)人懷里抱著一只小狗,而且不少人在公共場合大聲吵鬧。當(dāng)然我也有過類似事例如:有一次放學(xué)回家,瞧瞧沒認(rèn)識(shí)的,就跟在別的班的后面偷溜了……
人人都知道有些行為是錯(cuò)的可偏要反著干,這就是實(shí)踐很難。對(duì)錯(cuò)誰都會(huì)說,可是為什么做起來會(huì)那么難呢?所以我希望大家說的和做的一樣。
關(guān)于道德的作文6
相信公交車大家并不把陌生吧,坐公交車既省錢又方便,還節(jié)余時(shí)間,并還能體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)。
我以前上下學(xué)都是坐公交車的,所以我深有體會(huì)。體會(huì)什么呢?體會(huì)素質(zhì)差和素質(zhì)好的人的區(qū)別。車子一到,人們便會(huì)一窩蜂沖上去,我爭你搶的,就為了能前幾個(gè)上車,有空位坐。下面請(qǐng)容我粗略的形容一下當(dāng)時(shí)的場面吧:車子在站前停住了,人們便放下道德和謙讓精神,只能用“個(gè)個(gè)都是野蠻人”來形容他們比較合適了!他們互不謙讓,有人甚至故意踩別人一腳,一下子把別人推開自己仍然往前沖,有的人干脆橫沖直撞!最可惡的是一些中學(xué)生和中年人,因?yàn)槠渌裎覀冃W(xué)生和老年人都是弱視群體,都比不過他們,都會(huì)被他們狠很推到一邊。有一次一位老人家就被一位中學(xué)推倒,本已為那個(gè)中學(xué)生會(huì)扶老人家一把,誰知那個(gè)中學(xué)生居然就聳聳肩頭也不回的上了車!像類似還有很多這樣的。當(dāng)然也有一些比較淑女和紳士的會(huì)自己走到最后讓別人先上,可惜這種人少之有少。
有一些人先上了車坐下來,非常得意的看著我們后上來的人?上麄冞不知道他們已在道德的起跑線上輸了一大步呢!
關(guān)于道德的作文7
什么是道德?我曾這樣問我自己,做一個(gè)有道德的人?捎腥苏f它是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),有人說它是公共汽車上的讓座,有人說它是隨手撿起一張垃圾,還有人說它是陌生人之間的幫助,還有人說……
那道德究竟是什么?只在那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,我才深刻領(lǐng)悟了它的含義。
那天天氣很冷,整個(gè)村子都是灰蒙蒙的一片。水龍頭被凍得都流不出水來。我圍著圍巾,帶著毛茸茸的手套,穿得像個(gè)企鵝,準(zhǔn)備和媽媽一起去溫州火車站。在這擁擠的公車上發(fā)生了這樣一件事。汽車正一路顛簸著,車內(nèi)的人們左右搖晃,售票員正慌忙的往包里掏錢。突然,從車的一頭傳來:“!”的一聲。原來是一個(gè)人踩到另一個(gè)人腳上了?粗侨颂弁床灰训臉幼,原以為他會(huì)破口大罵,可是結(jié)果卻令我大吃一驚!皩(duì)不起,對(duì)不起,真不好意思!”“沒關(guān)系,沒關(guān)系,我也有妨礙到你!”天哪,這些話竟出自于兩個(gè)看似不良的青年之口,話題作文《關(guān)于道德的作文:做一個(gè)有道德的人》。我是否也應(yīng)該做到這樣呢?
道德有時(shí)是渺小的,多做一個(gè)動(dòng)作,多說一句話,你就已經(jīng)獲得了道德。
有一次,我到超市買東西,結(jié)賬時(shí),計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了問題,食品的價(jià)格沒有出現(xiàn)在小票上,只需我付牙膏的2.8元錢,我毫不猶豫地對(duì)服務(wù)員提了出來,收取了我的食品的費(fèi)用。走出超市,我異常興奮,道德竟是這么一般美好的感覺。
在路上,一枚小小的螺絲釘,“屹立”在路中間,差點(diǎn)扎破我的輪胎,我沒有抱怨,只是走下車去,撿起那枚螺絲釘,把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋遠(yuǎn)方……
道德,是一種美德,是一種財(cái)富,更是一種智慧。
什么是道德?我?guī)еЩ笕で笏恼_答案。爸爸說:道德就是要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,要從身邊的小事做起,嚴(yán)于律已。媽媽說:道德就是最美麗的花兒,要求人做事必須要問心無愧,心胸坦蕩。
那么什么才是道德呢?我思索了很久,把他們說的都總結(jié)了一下,我終于找到了自己的答案,原來道德是多獻(xiàn)一份愛心!
關(guān)于道德的作文8
風(fēng)高云淡,在這正是收獲季節(jié)的秋天,我迎來了我人生當(dāng)中的第一份最安心的良知。
我?guī)е环輰?duì)未來的憧憬,對(duì)父母的恩情 ,以及大地賜予我的生命的感激,我來到了田野上。
來到田間,到處都迷漫著穗,成熟的味道,香飄飄的,讓人沁人心脾和心情舒暢,望著遠(yuǎn)處稻穗金燦燦的之中,滲插著一點(diǎn)青色,共同構(gòu)建 了一幅和諧美妙的山水畫卷,在風(fēng)微微吹過的點(diǎn)輟下,透露出一份沉重的果實(shí)。吹出一份收獲的重量,道出人的心聲,因?yàn)椋何L(fēng)的知識(shí)使人驕傲,豐富的知識(shí)使人謙遜,所以禾穗高傲出舉向天,而充 實(shí)的禾穗則低頭向著土地,向著他的母親。
農(nóng)民是偉大的,他們是大地的母親,是大地的保姆,是大自然忠實(shí)的守護(hù)者,是大自然的農(nóng)民,他們挽救了那些破壞大自然的錯(cuò)誤的嚴(yán)的人,他們替 那些不是人類的人向可愛的大地,大自然做出最真誠的道歉,以行動(dòng)維護(hù)了人類的尊嚴(yán)。
時(shí)光機(jī)把時(shí)間輪轉(zhuǎn)到了今天下午1:30分,我正坐車趕回學(xué)校,在坐途中,一幅畫面讓我驚呆了,一個(gè)孕 婦抱著一個(gè)7、8個(gè)月大的孩子坐車,千里還拎著兩大包東西,由于我在坐么一輛車時(shí),人非常的我,并且我坐在車的頭頭,所以就沒有看見,但是,老天有眼,讓我在轉(zhuǎn)輛的時(shí)候看見了,我走在最后一 個(gè),她走在最后第二個(gè),在那一刻,我看見了,我沉默了,在那位車的鄒師傅用沉默的行動(dòng)應(yīng)訴說下,我被震懾了,一青年婦女抱著,一個(gè)孩子,自己還挺著個(gè)大肚子,竟然沒有一位乘客幫助她拎一下 ,或是抱一下小孩,卻只有那位車的70米歲的鄒師傅,沒有在座的那一位學(xué)生或是青年人,沒有我。在那一刻,我堅(jiān)定的走向前,眼睛都潮 濕了,迎了上去,堅(jiān)定的拿過他手中的東西,幫他拿到車上放好。
關(guān)于道德的作文9
道德是多么暖人心扉的一個(gè)詞語,但在大千萬界中,又有多少人能夠做到呢?
就從我們八(9)班說起吧:我們班的人真的很沒有道德,吃完東西就亂扔,從不會(huì)把垃圾放到垃圾箱里去。所以,我們班經(jīng)常是有很多垃圾,掃地不到一分鐘,滿地都是垃圾,烏煙瘴氣的,讓人難以呼吸到新鮮空氣,他們喝水也如此,我們班有一個(gè)飲水機(jī),你們知道他們是用干什么的嗎?他們用來洗手、洗臉,他們不用杯子也能喝到水的,他們直接用口到飲水機(jī)里喝,弄到滿地都是水,我們班經(jīng)常也好像水塘一樣,到處都是水,而我們班的人呢?就好像在水中的魚兒一樣。在我們班里,有時(shí)看見有同學(xué)的書本,不小心跌倒在地上,他們看見也不順手去撿起來,而是踩著書本,大搖大擺地走過去。
看到他們這個(gè)樣子真的很想告訴他們要做一個(gè)有道德的人,可是他們又怎么會(huì)聽呢?除非是換了個(gè)嚴(yán)格的班主任。當(dāng)然,也不是全班同學(xué)都是如此,而是大部分同學(xué)都有的行為。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”希望我們八《9》班的同學(xué),都要改正缺點(diǎn),做一個(gè)有道德的人吧!
關(guān)于道德的作文10
道德是多么暖人心扉的一個(gè)詞語,但在大千萬界中,又有多少人能夠做到呢?就從我們八(9)班說起吧:我們班的人真的很沒有道德,吃完東西就亂扔,從不會(huì)把垃圾放到垃圾箱里去。所以,我們班經(jīng)常是有很多垃圾,掃地不到一分鐘,滿地都是垃圾,烏煙瘴氣的,讓人難以呼吸到新鮮空氣。他們喝水也如此,我們班有一個(gè)飲水機(jī),你們知道他們是用干什么的嗎?他們用來洗手、洗臉,他們不用杯子也能喝到水的,他們直接用口到飲水機(jī)里喝,弄到滿地都是水。我們班經(jīng)常也好像水塘一樣,到處都是水,而我們班的人呢?就好像在水中的魚兒一樣。在我們班里,有時(shí)看見有同學(xué)的書本,不小心跌倒在地上,他們看見也不順手去撿起來,而是踩著書本,大搖大擺地走過去。看到他們這個(gè)樣子真的很想告訴他們要做一個(gè)有道德的人,可是他們又怎么會(huì)聽呢?除非是換了個(gè)嚴(yán)格的>班主任。當(dāng)然,也不是全班同學(xué)都是如此,而是大部分同學(xué)都有的行為。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”希望我們八《9》班的同學(xué),都要改正缺點(diǎn),做一個(gè)有道德的人吧!
關(guān)于道德的作文11
說“道德”什么是道德,道德是文明;什么是道德,道德是愛護(hù)公物;什么是道德,道德是互相尊重…。道德既然有這么多的好處,那么就讓我們來維護(hù)道德吧!——題記講文明文明是什么,文明是誠實(shí),守信,有禮貌。誠實(shí),守信,有禮貌是一個(gè)人的基本規(guī)則,所以我們一定要做到。孝時(shí)最重要的,因?yàn)樗梢钥闯鲆桓钠焚|(zhì),如果一個(gè)人不孝,人們就會(huì)說他(她)道德敗壞。愛護(hù)公物公物是大家的,大家的東西也包含有你的一份兒,如果你破壞公物,那麼你也是在破壞自己的東西。比如說,愛護(hù)體育器材,愛護(hù)公園里的健身器材,這些東西被破壞了,那么你還能鍛煉身體嗎?破壞公物,也叫“敗家子”;プ鸹
互尊互愛是尊重老人,愛護(hù)小孩;也是人們互相尊重,在公交車上,人們給老人,小孩,孕婦,殘疾人,抱小孩的`人讓座,這是尊重,給有困難的人伸出援助之手,這是互愛。大家一定要講道德,人人講道德,世界更美好!
關(guān)于道德的作文12
“人什么都可以缺,但是千萬不要缺德”這是我們老師經(jīng)常教育我們的,一但缺了德,就會(huì)被人們厭惡,排棄……因?yàn)榈赖率亲鋈说母。根本一壞,縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也無甚用處。
在現(xiàn)實(shí)生活中你是否注意到了許多缺德的現(xiàn)象比如:在大街上不尊重清潔員把垃圾丟在車道上,把垃圾扔進(jìn)了河里,不把垃圾放在該放的地方,隨地吐痰……等等。
在學(xué)校學(xué)生們不尊重老師,故意和老師頂嘴,故意給老師制造麻煩,惡作劇,捉弄同學(xué),在教室的墻上以及課桌椅上亂涂亂畫。
而在社會(huì)中,司機(jī)不遵守交通規(guī)則發(fā)生事故后司機(jī)肇事逃逸,看見發(fā)生交通事故而只會(huì)笑著袖手旁觀的人,看見老人摔倒而不去扶的人。
現(xiàn)在你是否也該想想自己是不是缺少了什么……?
我們是一個(gè)社會(huì)主義國家我們要培養(yǎng)道德美德!
關(guān)于道德的作文13
人是一種帶有社會(huì)屬性的動(dòng)物,社會(huì)活動(dòng)就會(huì)有活動(dòng)規(guī)則,道德就是其中的一種。我不是社會(huì)學(xué)家,也不是人類學(xué)家,我只是想說一說我的觀點(diǎn),起一個(gè)拋磚引玉的作用,以期待大家對(duì)此有一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)。
“一陰一陽是為道”,這是老子道德經(jīng)上說的,這個(gè)說法太好了!這個(gè)“道”,我的理解就是古代中國人“道德”之“道”。我國古典哲學(xué)中的“陰”和“陽”是指宇宙初始分化時(shí)的兩種對(duì)立統(tǒng)一的物質(zhì)形態(tài)。故一陰一陽就是宇宙之道,用現(xiàn)在的說法就是事物的基本規(guī)律。而人是宇宙之中的微小分子,自然不可能脫離這個(gè)基本規(guī)律,故必然遵守其道而行之。
由此,我認(rèn)為道德的最終標(biāo)準(zhǔn)就是科學(xué)。有人說過:科學(xué)沒有國界,但科學(xué)家有祖國。同樣,道德不但有國界,而且有時(shí)空性。道德既有古往今來之不同,也有上下四方之相異。有時(shí),某一種行為今天符合道德,但過一段時(shí)間就不符合道德標(biāo)準(zhǔn)了;某一種行為在一個(gè)國家符合其道德標(biāo)準(zhǔn),在另一個(gè)國家就不符合道德標(biāo)準(zhǔn)了。
道德的標(biāo)準(zhǔn)是隨著社會(huì)進(jìn)步而發(fā)展的。人類科學(xué)的進(jìn)步,會(huì)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而科學(xué)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,必定促進(jìn)道德的進(jìn)步。現(xiàn)在,我們在創(chuàng)建和諧社會(huì),最重要的就是尊重科學(xué),應(yīng)用科學(xué)。離開科學(xué)的發(fā)展是不可能的。在我們的生活的任一角落,無不充斥著科學(xué)元素,每一種正確的行為必定有科學(xué)的支撐。
總之,科學(xué)才是道德的最高標(biāo)準(zhǔn)。符合科學(xué)的行為才是最道德的行為。在任一社會(huì)形態(tài)的生活中,都會(huì)存在多中道德觀念和道德意識(shí),只有各種道德觀念和道德意識(shí)逐漸與科學(xué)相一致的時(shí)候,道德才有可能達(dá)到統(tǒng)一。
關(guān)于道德的作文14
我們社會(huì)是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)家付出一份力,盡一份心,每個(gè)人都要遵守公德。
去年的端午節(jié),我到松花江邊看賽龍舟,當(dāng)精彩的比賽結(jié)束后,人們高高興興地紛紛散去,可是我看到了一幕令人遺憾的場面:江提上白花花的空塑料袋、花花綠綠各種食品袋、還有吃剩下的食品殘?jiān)、折斷的樹枝……看到這些遍地都是得垃圾,深深地刺痛了我的眼睛,這與美麗的松花江邊太不協(xié)調(diào)了!這時(shí),我聽到“唰唰唰”的聲音,我看到了環(huán)衛(wèi)工人們揮動(dòng)著工具,清掃著垃圾,我看了看環(huán)衛(wèi)工人,他們的臉上不免有些疲憊。聽環(huán)衛(wèi)工人說:“每次活動(dòng)后,這些垃圾呀,都可以裝上幾車。”我不由自主地拿起一個(gè)空塑料袋把我身邊的垃圾撿了起來,環(huán)衛(wèi)阿姨說:“小朋友,不要撿了,太臟了!蔽艺f:“沒關(guān)系!杯h(huán)衛(wèi)阿姨說:“你真是好孩子!拔倚南耄涵h(huán)衛(wèi)叔叔阿姨太辛苦了,每天很早就出門,為了我們環(huán)境更清潔不停的工作著。而有一些扔垃圾的人,你們就不能把垃圾帶走嗎?你們就不能把垃圾放入垃圾箱嗎?實(shí)際上很簡單,就是舉手之勞。就會(huì)讓環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨少辛苦一些?墒,為什么還會(huì)發(fā)生今天這樣的事情呢?從”小“說起,可能是沒想到,隨手就扔了;從“大”說起,這是人的品質(zhì),人的公德。
小行為,大道德。的確,從一個(gè)人的言行舉止就能看出這個(gè)人的品質(zhì)。坦丁說過:“一個(gè)知識(shí)不全的人,可以用道德去彌補(bǔ)!彼哉f“德”很重要。
我們每個(gè)人都要做一名有愛心、有道德的人。讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地遵守社會(huì)公德。
關(guān)于道德的作文15
他將飯勺輕輕地拎出,輕輕地靠在菜盆邊上,揣著厚重的份量走了……
一邊護(hù)著菜盤,一邊擠在打菜的人群中,卻找不到空余的勺子打菜,我失望極了。看著從我面前傳遞來傳遞去的勺子,卻怎么也傳不到我手中,我打算換個(gè)地方打菜了。正當(dāng)我準(zhǔn)備擠出人群,余光瞥見角落里竟有個(gè)沒人用的勺子,眼疾手快的我,立即又重獲希望,費(fèi)力低伸出手去夠它。
差一點(diǎn)兒!就差一點(diǎn)了!
眼看著我就要成功,眼前卻突然出現(xiàn)一只大手,憑借著胳膊長的優(yōu)勢,硬生生從我眼皮底下拿走了勺子。我氣憤,又不甘心地抬起頭,盯著他,原來是一個(gè)其他班的高個(gè)男生。
他倒也毫不客氣,揮舞著勺子將眼前的一個(gè)菜連菜帶湯勺了一大勺,裝進(jìn)盤中。菜湯順勢沿著菜盆滴落下來。我厭惡地看著他。卻也不得不等他放下勺子。在蜂擁忙碌的人群中,他顯得格外“從容”。看著他終于打完菜,我迫不及待伸手去接他勺子,誰知他竟頭也不回的,將勺子隨手一拋,勺子勾出一道小小的弧線,一頭栽進(jìn)了菜盆中,濺起不小的菜湯,最終安安靜靜的躺了下來。我看著眼前一幕,震驚得不知所措,對(duì)他又多了幾分厭惡。旁邊幾位想打那菜的女生見了也瞪了他一眼,只能沮喪地走了。
他卻毫不在意似的,甩甩頭,仰首就邁開大步。剛走兩步,就被路過的食堂阿姨喊。骸澳闵鬃釉趺捶诺陌?不知道要輕拿輕放嗎?你這樣后面的同學(xué)都吃不了了!把它拿出來!“他顯然被突然響起的嗓門一震,扭頭看著菜盆里的歪七扭八的勺子,羞愧地低下了頭,一聲不吭地又折返回來——他小心翼翼地伸出手,勾住勺子的邊,將它輕輕地拎出來,靠在菜盆邊,紅了臉,低頭呢喃著:“對(duì)不起……”邁著沉重的步子走了。
看著他羞愧的樣子,我對(duì)他的不滿,減了幾分。
輕拿輕放中,彰顯的是公共意識(shí)、道德品質(zhì)在心中的分量。我相信,他今天一定掂出了關(guān)于道德的沉甸甸的重量……
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