【推薦】導(dǎo)游詞作文600字三篇
作為一位出色的導(dǎo)游人員，通常需要用到導(dǎo)游詞來輔助講解，一篇完整的導(dǎo)游詞，其結(jié)構(gòu)一般包括習(xí)慣用語、概括介紹、重點講解三個部分。那么寫導(dǎo)游詞需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的導(dǎo)游詞作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
導(dǎo)游詞作文600字 篇1
游客們，大家好，歡迎來到世界文化遺產(chǎn)——頤和園。很高興成為大家的導(dǎo)游!我叫謝镕亦，大家叫我謝導(dǎo)好了。
游客們，現(xiàn)在的頤和園是很漂亮，可是有沒有人知道它的歷史故事?那么讓我來說說吧!
頤和園的前身是清漪園，清漪園在咸豐十年(1860年)被英法聯(lián)軍焚毀，光緒十四年(1888年)慈禧太后重建該園，但將“清漪園”改為現(xiàn)在的“頤和園”
然后，該介紹一下這里的景點啦!
我們先來看頤和園的長廊，它長728米，有273間，每間的橫檻上都有畫，畫著人物、花草、風(fēng)景。上面的幾千幅畫，沒有哪兩幅是相同的。
不說不知道，一說嚇一跳�？赡苣銈儧]有想到，居然頤和園的4/3都被昆明湖“占為己有”。湖中無島不要緊，可湖中偏偏有島。用什么到島上去呢?當(dāng)然用橋了!那就是頤和園的十七孔橋，顧名思義，當(dāng)然就是有十七個橋孔的橋啦!十七孔橋上面雕刻著獅子，每一只獅子神態(tài)各異，各不相同。
講了這么多，你們是不是已經(jīng)有些迫不及待了呢?啊?!超級迫不及待了!那么現(xiàn)在呢，就可以去頤和園的景點拍照、游玩了。
順便提醒一下，大家在游玩的時候不要亂扔垃圾，也不要在文物古跡上亂涂亂畫，更不要到危險的地方去。
最后，祝大家玩得愉快!
【點評評語】這是一篇描寫頤和園的導(dǎo)游詞，文章以我們的行蹤為主線，全文圍繞“頤和園的長廊、湖中島、十七孔橋”進行細致的描寫。最后不忘提醒人們注意環(huán)境衛(wèi)生。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
導(dǎo)游詞作文600字 篇2
大家好，我是你們的導(dǎo)游，姓蔡，名叫健鋒，大家可以叫我蔡導(dǎo)�，F(xiàn)在我?guī)Т蠹矣斡[古埃及金字塔，希望大家在游覽時不要亂丟垃圾，也不能在古跡上亂寫亂畫。讓我們細細感受古代建筑的味道。好了，下面我給大家介紹一下古金字塔的情況吧。
埃及是世界上歷史最悠久的文明古國之一。金字塔是古埃及文明的代表作，是埃及國家的象征，是埃及人民的驕傲。在我們眼前的是埃及最大的金字塔——胡夫金字塔。胡夫金字塔塔高146.5米，因年久風(fēng)化，頂端剝落10米，現(xiàn)高136.5米。塔身是用230萬塊石料堆砌而成，大小不等的石料重達1.5噸至160噸，塔的總重量約為684萬噸，它的規(guī)模是埃及迄今發(fā)現(xiàn)的108座金字塔中最大的。它是一座幾乎實心的巨石體，成群結(jié)隊的人將這些大石塊沿著地面斜坡往上拖運，然后在金字塔周圍以一種腳手架的方式層層堆砌。100，000 人共用了 30 年的時間才完成這人類奇跡。在胡夫金字塔后面還有一座金字塔叫“卡夫拉”金字塔，它只有古埃及金字塔的一半大小，也可以說是最小的一座金字塔。以前有一個傳說：在“卡夫拉”金字塔的左邊有一座叫“獅身人”。人面塑像代表智慧，獅子代表勇敢。只要有人來到它身旁， “獅身人”就會出一道題，答對了，放他走，答錯了，把他吃掉。它好像在守護著胡夫金字塔和“卡夫拉”金字塔。
現(xiàn)在，埃及古金字塔群有許多解不開的秘密。比如，把食物放進金字塔里面去，存放一個月，也不會腐爛，還能食用，把水放進去，存放幾天，可以用來治傷。這些迷，就等我們的考古學(xué)家們?nèi)パ芯堪伞?/p>
現(xiàn)在我?guī)Т蠹胰ジ惺芤幌鹿沤鹱炙纳衩�，希望你們有幸解開金字之迷。
導(dǎo)游詞作文600字 篇3
親愛的同學(xué)們：
“你們好!我是今天的導(dǎo)游京京，很高興見到你們。”
“大家請看，這里就是我們的學(xué)校了!”
“我們學(xué)校建于60年代，原名為“東郊區(qū)崔家碼頭小學(xué)”。1993年更名為“東麗實驗小學(xué)”。我校是區(qū)教育局直屬校。也是全區(qū)規(guī)模最大的一所小學(xué)，現(xiàn)有47個教學(xué)班，我們學(xué)校堅持“群體優(yōu)化，主動發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“特色與質(zhì)量共榮，發(fā)展與品牌共享”為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。學(xué)校先后被評為全國教育先進集體、天津市勞模集體、全國群眾體育先進集體、全國紅旗大隊等市級以上榮譽20多項。
“大家請看，這是我們學(xué)校的的圍墻。上面畫的都是成語故事的畫面，這是“聞雞起舞”，那一副是“孔融讓梨”，都是同學(xué)們易懂易學(xué)的.成語故事。它不僅美化了校園，而且時刻讓同學(xué)們謹記中華民族的美德�！�
“大家請隨我來�！�
“這是我們的三座四層的教學(xué)樓。請跟我進來看一下。這是我們的教室，里面寬敞明亮，有舒適的桌椅，有先進的多媒體教學(xué)設(shè)備，同學(xué)們可以在高科技的知識海洋里暢游。這一間是美術(shù)教室，大家可以參觀一下同學(xué)們的美術(shù)作品，這里大多數(shù)都是獲過獎的�！�
“這邊是小操場，也是低年級同學(xué)做廣播體操的地方。”
“那邊是大操場，我們大同學(xué)在那里做課間操。同時也是我們大同學(xué)的樂園。平時下課了，同學(xué)們都在那打籃球和踢足球開心極了!”
“如果想更多的了解我們學(xué)校的概況，那請往這邊來，這里有一個關(guān)于我們學(xué)校的簡介，大家可以仔細地看一看。”
“大家再跟我來看看這個美麗的小花壇吧。它一年四季都綻放著五顏六色的花朵，宛如一幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫點綴著我們的校園，我們可喜歡它了!”
“這還有一個小魚缸，你們看水多么的清澈，還有許多可愛的小魚在缸里游來游去，多快活啊!”
“這就是我們美麗的校園，謝謝大家來參觀我們學(xué)校。希望大家喜歡我今天的講解，本次校園之旅到此結(jié)束，歡迎大家再次光臨�！�
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