大自然的奇妙作文（通用10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的大自然的奇妙作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的奇妙作文1
在一年四季我們多有各種不同的時候。
春天是溫馨的，溫和的，春暖花開，很多的事物多開放了。比如柳樹的樹葉變綠了，河里的小魚越來越多了，小草變綠了，在草坪的邊上開滿了五顏六色的花，紅的，粉紅的，紫的，藍的，紫藍的，還有很多的顏色。春天的雨是一小滴一小滴的，溫溫的，雨下上去很舒服，你們可能沒覺得春天是一年四季中最好的季節(jié)!
夏天是火熱的，紅紅的太陽照耀著我們，像把我們烤焦了一樣，死氣騰騰的。萬物一點動靜多沒有了，小狗吐著舌頭懶這叫，只有知了在樹上叫個不停，只有夏天的晚上才有生機活潑的樣子，有事還會有幾只螢火蟲伴著小孩歡快的舞動，連蚊子也想跳一足。
秋天是個秋高氣爽的季節(jié)，一轉(zhuǎn)眼告別了炎熱的夏天，天氣漸漸變涼， 是個豐收的季節(jié)，大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來。幾只大雁排著隊伍向南飛，大雁的隊伍有時排成一個人字，有時排成一個一字。孩子們漸漸的加厚了衣服!
漸漸地來到了冬天，冬天是一個寒冷的季節(jié)。有時候下雪，下雪的時候，我們都會在雪地里跑來跑去，大人們說;我們像狗。他們說;只狗才在喜歡下雪。我特別喜歡堆雪人，大雪球，每次下雪，我多會堆一個大大的雪人，還會和朋友們玩打雪球的游戲，每次打雪球的時候，我們都會把衣服弄濕。
四季輪回，構(gòu)成了奇妙的大自然。
大自然的奇妙作文2
大自然是奇幻無窮的，你怎么也不會想到，植物竟把會飛的動物給捕捉了。今天，就讓我來介紹神奇的捕蠅草吧!
捕蠅草是眾多食蟲植物中的一種，是原產(chǎn)于北美洲的一種多年生草本植物，其主要特征就是能夠很迅速的關(guān)閉葉片博食昆蟲，是很受歡迎的食蟲植物，擁有完整的根莖葉花朵和種子。
我樓下就種了一盆捕草蠅，沒事的時候，我會去觀察一會兒，今天，為了寫這篇作文，我可是觀察了好一會，在遠處看捕蠅草，就像一群正要飛翔的蝴蝶，可以近處仔細看的時候，又不像蝴蝶，哪里不像呢?你看在它葉子邊緣處，有一些小刺，像針一樣鋒利，花心里也有一些小刺，這些小刺用肉眼看不清楚，但用手能摸得到。從側(cè)面看捕蠅草的葉子還像一只恐龍張開的血盆大口，還真有點可怕。
有一次，我觀察捕蠅草的時候，有一只“無頭小蒼蠅”飛向捕蠅草的花心，便開始貪婪的吮吸又香又甜的花蜜，還真是悠閑自在，它一會攀爬，一會俯沖，玩的不亦樂乎!就在這時，蒼蠅無意中碰到一根“針”——葉子中心的一根針。捕蠅草就立刻合上了葉片，于是，死神就無情的把蒼蠅帶走了。
神奇的捕蠅草告訴我們：大自然是美的，也是殘酷的。
大自然的奇妙作文3
游覽九龍大峽谷回程時，我們采了很多漂亮的野花。帶回家后，媽媽找了個瓶子，裝上水后就把花插到瓶子里，放到了窗臺上欣賞，別有一種風(fēng)格的美。
第二天，媽媽去窗臺澆花，突然發(fā)現(xiàn)插野花的瓶子周圍有好多臟東西，好象是蟲子的糞便�！捌婀�，難道這花上有蟲子，可也沒看見呀�！眿寢屪匝宰哉Z，又喊我過來看，我也覺得奇怪：“有蟲子的話，走了這么遠的路，也早應(yīng)該被甩下來了呀，就算沒有甩下來，也應(yīng)該能看見呀，也沒見這簇花上哪兒有蟲子呀!”
媽媽覺得我想得有道理，一邊又整理了一下這簇花，一邊說：“也許是別的什么東西，我再看看……哎呀!那么一只大蟲子呀!”“哪兒呢，哪兒呢?”我趕緊上前看：“大蟲子，應(yīng)該很明顯呀，怎么還是沒看見呀�！眿寢屝⌒囊硪淼亟o我指了一下一枝粉紅的花，我仔仔細細地瞅了瞅，這才看見在這朵花的枝葉上有一只尺蠖，它身體直直的，立在枝干上，全身呈淺棕色，和枝干的顏色樣子完全一樣，不仔細看根本看不出來是一只蟲子�！疤衿媪�!”我不由得贊嘆。
大自然有許多神奇的現(xiàn)象，許多生物都有自己的保護色。如尺蠖、枯葉蝶等，它們可以靠保護色模仿成所在環(huán)境中的樹枝、枯葉等，而且模仿程度很逼真，從而達到保護自己、逃避敵害的目的，這就是擬態(tài)。
大自然真神奇!
大自然的奇妙作文4
古人有過一句極為深刻的話“師法自然”，就是說人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無數(shù)“知識”，聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西，創(chuàng)造了很多財富。
像北京奧運會上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館，就是人們在大自然的幫助下建造的，無論是外形還是構(gòu)造都很相似，難怪有人說它們是大自然的回歸呢!其中水立方外墻和里層由上千個氣泡組成，不僅結(jié)實堅固也透明通風(fēng)，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的了，孩子們幾乎每個人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗，可卻不清楚簡單好玩的泡泡里面蘊含著很深的力學(xué)方面知識。
其實在日常生活中這種情況也很常見，比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的：不同的兩棵樹木纏繞在一起，時間長了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹的果實。
生活中大自然的給人類的啟示無處不在：鳥兒讓人們設(shè)計出了飛機，自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師!
大自然的奇妙作文5
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里,我沿著鄉(xiāng)間小道信步來到了馬路上。陣陣涼風(fēng)不時從我臉頰上掠過，涼絲絲的，不過很舒服。放眼望去，黃燦燦的稻谷隨風(fēng)而倒。這個大自然真得很奇妙，春去冬來，不斷變幻著，讓人為之折服。
突然，一片枯黃的葉子從我眼前打著轉(zhuǎn)兒落地了，像一個在空中翩翩起舞的舞者，輕巧阿娜。這時，我才注意到，旁邊那棵樹周圍散落了許多落葉。綠葉對根的情意，我冷不丁地冒出這樣一句話來。雖然，在這地上躺的`是黃葉，而不是綠葉，但我想，這兩者的本質(zhì)是相同的。當(dāng)它們完成自己的使命時，沒有跟隨風(fēng)婆婆去浪跡天涯，而是選擇陪在母親身邊，用自己的生命來滋養(yǎng)母親，以抱達它們的養(yǎng)育之恩，讓它能夠在次年的春天，再次向我們展示它的生命力。
這讓我聯(lián)想到了自己。記得這次放假前，美術(shù)老師讓我們回來看看父母的頭發(fā)，剛開始時，我們大家都覺得挺好笑，想：頭發(fā)有什么好看的，我們頭上不也有許多嘛!
當(dāng)我回到家，美滋滋地享受著媽媽為我準(zhǔn)備的飯菜。突然想起了美術(shù)老師的話，我抬頭看了一眼爸爸，看見他頭上的銀絲很是顯眼。雖說，我本來就知道他有白發(fā)，但覺得今天看他很怪，有一種酸酸的味道在里面，嘴里本來覺得是美味，可現(xiàn)在感覺卻很平淡，胸口感覺像有什么東西堵住似的，我也說不出所以然來。
現(xiàn)在，看著地上這堆落葉，我豁然開朗：這是歉疚啊!這18年來，我何嘗為父母做過什么事，都是他們在照顧我，而我，似乎把它當(dāng)成一種理所當(dāng)然了。綠葉尚知要用生命來報答養(yǎng)育之恩，而我是一個有思想，有感情的人，卻不知替父母做點事兒，真是自愧不如啊!
在這萬千世界中，蘊藏著許多奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，而大自然給我們的啟示就是綠葉對根的情意，我想它給我上的這一課，讓我真得是獲益匪淺。
大自然的奇妙作文6
大自然的景色是美麗的，是奇妙的。大自然好似變幻莫測的天氣，走到哪里都會有新奇的發(fā)現(xiàn)；大自然好似一幅五彩斑斕的畫卷，描繪出祖國美麗的景色；大自然好似一個神奇的萬花筒，可以將大自然的美麗盡收眼底。大自然中有綿亙千里、高低起伏的山峰，有奔騰萬里的黃河，也有生機盎然的田野。我們今天就一起去看看風(fēng)光秀麗的廬山吧！
剛來到廬山，我就被這美麗的景色給吸引住了。乳白色的云霧環(huán)繞在山頂，給廬山增添了許多神秘的色彩。廬山那氣勢壯觀的陡峭石壁，是那樣高，那樣雄偉，給人一種一覽眾山小的感覺。那蜿蜒曲折的山路，若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在雜草密布的小路上，山的一邊是伸手不見底的大峽谷，一面是高聳入微的山峰，令人膽顫心驚。廬山也有許多奇形怪狀的石頭，有橫著放的，斜的放的，豎著放的。有的像奔騰怒吼的雄獅，有的像展翅高飛的老鷹，還有的像蓮花寶座。所有的石頭形狀都不一樣，有的凹凸不平，有的錯落成橋，每一塊石頭都有自己奇特的形狀，獨特的特點。我真敬佩大自然這豐富的想象力，把世間萬物造的各有各的特點，大自然真是一位神奇魔術(shù)師，走到哪里都有不同的景色，令我十分著迷。
廬山令我印象最深刻的是那飛流的瀑布，我們坐著纜車去觀賞瀑布。那雄偉的瀑布從絕壁上飛奔而下，激起朵朵水花，飛濺在山間。我站在白色的云霧之間，耳畔是雷鳴般的轟響，仿佛在演奏著一曲氣勢非凡的交響樂。那飛流的瀑布如同一條白色的巨龍在山頂盤旋，那氣勢就像有十萬個人在振臂高呼，望著這望不到頭的的瀑布，我不由想起了大詩人李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。比喻得真是太貼切了，令我感概萬千。
我愛風(fēng)光秀麗的廬山，我也愛變幻莫測的大自然！
大自然的奇妙作文7
春光明媚，我和同學(xué)們一起去動物園春游。說起動物園，那可是個奇妙的大自然，有行動靈活的猴子，森林之王老虎，還有黑白相間的企鵝……
迎著春風(fēng)，我們看到了小不點猴子，它上竄下跳，東躲西藏，似乎害羞了。當(dāng)我看到長臂猿在蕩秋千時，我不禁瞪大了眼睛：它那長得驚人的手臂讓它在高空中玩得那么自如。突然，它發(fā)出了一聲巨響，嚇了我一大跳，我悄悄地告別了它，但心里還是七上八下的。接著，我們來到了熊貓園。當(dāng)我看到它的正面時，發(fā)現(xiàn)了利爪似的尖牙。那鋒利的長尖牙讓我想起了熊貓的祖先是劍齒虎，這讓我感到無比的可怕——以前那可愛的熊貓的形象蕩然無存了，我匆匆地離開了。
時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼到中午了。我們都聚集到了鸚鵡廣場，觀看臨時為我們安排的動物表演。這些動物有的滑滑梯，有的打籃球，有的還會說問候語，讓人贊嘆不決。原以為那幾只在金雞獨立的鳥非常的壯實，可下來一看：“哎!原來是假的呀!”其中我還有幸看到了它們捕魚的情景，速度實在是太快了，太敏捷了!
下午，我們來到荷塘邊休息，看著滿天飛舞的蝴蝶讓我沉醉其中不能自拔。雖然我們已經(jīng)離開了，但每每想起還讓人回味無窮!
這奇妙的世界!這美麗的大自然!這可愛的動物啊!
大自然的奇妙作文8
在這奇妙的大自然中，有溫順的風(fēng)婆婆，有可愛的雨娃娃，還有那讓人驚心動魄的閃電!哎!還是那可愛的雨娃娃最讓我舒心。
沙啦啦，沙啦啦——你瞧!是誰在唱歌?是風(fēng)?是雷電?不，是哪位偉大的歌唱家——可愛的雨娃娃!他們只有一種聲音嗎?不，你瞧!飄飄灑灑的雨絲散落在地上：嗒嗒!嗒嗒!是哪位偉大的歌唱家譜成的音符嗎?;啊!他們又變聲了——嘩嘩!嘩嘩!是哪位偉大的歌唱家寫出的抒情散文嗎?哎!還不都是那些調(diào)皮可愛的雨娃娃啊!
你瞧!他們又來了!雨絲在歡快的跳著舞呢!他們一會兒斜著跳，一會兒橫著跳，一會兒又豎著跳，多姿多彩的舞姿伴隨著他們渡過美麗的時光!在這無比美妙的雨聲中，我也參加了雨珠們舉辦的音樂會，讓我大包了一頓耳福，雨珠們是那么用情的在歌唱，那么用心的在演奏!聽了就有一種飄飄然的感覺，太神圣了!
我完全沉醉在這無比美妙的音樂中，竟忘了身邊得一切事物……
大自然的奇妙作文9
我們學(xué)校以前有一個美麗的大花壇，里面有無數(shù)的小昆蟲，小動物。數(shù)不盡，說不完……
輕輕撥開草叢，一群紅色的小精靈跳進我的眼簾。它們是螞蟻一只，兩只……成群結(jié)隊地趕著路，是什么讓它們?nèi)绱诵猩掖�？往遠處一瞧：原來，它們獲得了一個戰(zhàn)利品——毛毛蟲。它們正在搬運這只“龐大”的戰(zhàn)利品，作自己的冬糧呢！
相比之下，蝸牛就沒那么勤快了。對于找食，安家這類小事情它才不急呢！它認為，找食，安家再重要。也比不上一天到晚睡大覺。說睡就睡，這不，它又鉆進殼兒里呼呼大睡起來。
咦，是哪位音樂家在放聲歌唱？尋聲一看，哦是蟋蟀。瞧它：身穿綠色禮服，頭戴綠色“頭盔”，腳穿綠色皮鞋，儼然是一位著名的歌唱家。它穿上這一身綠，利在青草中，與小草渾然一體，不仔細看還真認不出來。
轉(zhuǎn)眼間，三十分鐘過去了，要不是上課鈴響了，我還沒從這奇妙的世界中回過神來我告別了這些可愛的小生命朝教室跑去……
大自然的奇妙作文10
我寫完作業(yè)，正在樓下玩耍，偶然在一個角落里發(fā)現(xiàn)三只毛毛蟲蜷縮在那里，我的腦子飛快地閃過一個念頭。于是，我把它們弄死，用木棍把它們的“尸體”推到空地上——我想觀察螞蟻是怎么吃食的。
過了一會兒，果然有一只螞蟻從墻縫里爬了出來，那個墻縫好像就是它的“家”�？伤孟袷裁炊紱]看見似的，轉(zhuǎn)身又回來了洞里。難道它不要這豐盛的食物了嗎?
不是的，你看，它又出來了，身后還跟著幾只小螞蟻。“哦!”我恍然大悟，原來它是一只“傳令兵”。慢慢地，趕來的螞蟻越來越多，它們一步一步地搬運食物，毫無倦意。
突然，從另一處墻縫里也爬出一隊螞蟻。它們分成兩個部分：一部分充當(dāng)“士兵”，另一部分當(dāng)然是“搬運兵”了。它們?nèi)蔽溲b，浩浩蕩蕩地飛奔而來。原來的螞蟻也不甘示弱，同樣分成兩部分，準(zhǔn)備抵抗。不一會兒，兩隊螞蟻廝殺起來，它們用前腿和嘴上的鋸齒攻擊，雙方都使出了吃奶的力氣，盡量給對手造成致命的打擊。
有一只螞蟻好像受傷了，趴在地上一動不動。這時，不知從哪里冒出一只棕色螞蟻，它把那個“傷員”抬走了。我想，那應(yīng)該是一個“軍醫(yī)”。
戰(zhàn)斗結(jié)束了，兩隊螞蟻都“搶購”到了客觀的食物，各自撤退了。
只要你留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)我們身邊有趣，奇妙的自然現(xiàn)象還有很多。
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