與大自然的親密接觸作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的與大自然的親密接觸作文，歡迎大家分享。
與大自然的親密接觸作文1
“大自然”，這三個字想必大家都不陌生。大自然為我們提供了美好的生活，我們應該去愛護她。于是，我想與大自然來個親密接觸，多多親近大自然，多多了解大自然。
我光著腳丫踩在泥地上，泥濕漉漉的，給人一種涼涼的感覺，哇！這是大自然的臉蛋呀！坐在冰冰的巖石上，腳伸進清澈的小溪里蕩一蕩，真舒服，哇！這是大自然的淚水呀！轉身踏入竹林，腳下又是一根根嫩嫩的筍芽兒，好可愛的筍芽兒，哇！這是大自然的眼睛呀!跑著跑著，我又進入了山泉，用手捧一口水一喝，好甜呀，哇！這可是大自然的結晶呀！山上，漫山遍野的花映入眼中，好美好美，哇！這可是大自然的手臂呀！“離離原上草，一歲一枯榮”我又看到了那一堆生命力頑強的青色小草，哇！那是大自然的頭發(fā)呀！
�。〈笞匀猾I給了我們這么多，我們更應該多多親近大自然，愛護大自然。大自然還有許許多多的東西等待著我們，讓我們一起去尋找吧！讓那藍天碧水的大自然更加美麗吧！
與大自然的親密接觸作文2
大自然好比一本負有淵博知識的書籍，它比課本上的知識有時還多，有了這一點，我們不妨把自己的身心投向自然，與它親密接觸！
索聽！那輕色的旋律，敞開了心中的不愉快，跨步的走進自然，那的我才意識到你的美。
鳥語花香，也許植物的美，更能意識到地球上的精華，感受到大自然的美，咦！那是一個小小的螞蟻，我停止了腳步，不忍心吵到這小家伙，或許！它意識到了我的存在……慢慢地轉移了方向，我漸漸望著那可愛的身影，輕輕地說了句“真可愛”。
敞開心懷，靜靜地躺臥在草坪上，深深的吸了一口氣，頓時使心情愉快很多，突然，遠處傳來一聲“咕---咕”那是鳥叫，鳥兒是多么自由呀！真想和它一起飛上藍天。
天是那么藍，地是那么美，沒有城市那汽車的聲音嘀嘀響響，也沒有煩人的學習功課，放下一切，享受這自然的時光。
在那兒，有一些綻放的花朵，捧著它，深深地吸了一口氣，好香呀！或許吧，這使我們意識到花的爭奇斗艷，人也是一樣要抓住機會不能錯失良機。
倚靠在大樹下和朋友們聊聊天，是多么愜意，看著一切都是那自然和諧。
突然一縷陽光折射到我的眼簾，使我從剛才的陶醉中慢慢醒來，瞇瞇的睜開眼，在邊上，清晨時遺留在花朵上的小水珠，在陽光的照耀下，像寶石一樣，鑲刻在花叢之中，蝴蝶飛過，好漂亮呀，它輕輕地環(huán)繞在我的周圍，那是多么開心，我唱起了歌來：“春天在哪里呀，春天在那小朋友們的眼睛里……”。
嗯！春天到了，花都開了！那是自然告訴你春天來了，也是因為你與自然的親密接觸，告訴你春天來了，大自然中的朋友們……我閉上了眼，漸漸地和你們輕輕融為一體，這時，我的手上握著一些泥土，因為那是大自然的味道。
朋友，放心的去一下大自然，他會讓你的心情放飛很多，不妨去放放風箏，和我一樣輕輕地抓住一把泥土，留下大自然的味道。
與大自然的親密接觸作文3
令人陶醉的詩句，往往不是能夠憑枯燥的藝術理念講清楚的。這些詩句往往是一種細膩的、微妙的、獨特的人生體驗。而這種體驗，不要說外人難以體察，就是作者本人，當他處于另一處境遇，眼前所見是另一幅圖景的時候，恐怕也難以復制出當初詩中所蘊藏的那一份情思吧。
“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，坦誠地說，我是第一次知道這兩句詩，然而一首真正美好到極致的詩，卻并不太需要讀它的人先了解時代背景、創(chuàng)作動機、詩人的生平遭遇等，我們完全可以僅僅憑借一顆跳動著的心去感受，憑借一雙敏感的耳朵去傾聽。換言之，好詩與上天聯(lián)系得更為緊密，而與作者倒可以層層剝離開來，因而我們只要能聽懂上天的傾訴和人間永恒不變的樂音，我們就可以無限靠近詩句中所傳達出的那份永恒不朽的感動。
讀這樣的詩句需要靜下來，放下手中的俗務，松開心靈的桎梏，然后，想象……如絲的細雨，輕輕地沾濕、穿透春日薄如蟬翼的衣衫，如酥油一般滋潤肌膚。緩緩地，如松軟的雪地上一顆被擠碎的櫻桃，紅色的汁液滲出，浸到雪花的每一縷肌理，在它六角形的每一個尖尖上，凝結成一個細小而飽滿的紅色珠子。而皮膚如泥土一般，以令人體察不到的微弱的呼吸，吐納著那柔滑的水滴，漸漸地，你身體的每個角落，便都有了雨水的存在。那些雨水并非憑空生出的死水，它們有著自己的生命，或許曾搖擺過嫩綠的水草，或許曾有魚兒在水中吐過泡泡，或許是一泓清泉繞過巖石青白色的脊梁，它們蒸騰、凝結，在天空中聽守鳥兒的歌聲，然后那自然孕育的跳躍的靈魂，便隨細雨浸入了你的身體。在這一刻，我們還只是一個個孤零零、硬邦邦的個體嗎？我們同大自然靈與肉的親密接觸不就在不經意間實現了嗎？
與大自然的親密接觸作文4
“該勞動了”老師喊道。我們連忙跑出來，亂哄哄的排成一隊。在老師的安排下，我們有的扛起鋤頭，有的夾著鐵鍬，去田里種玉米。到了田里，我們開始播種了。我高高的舉起鋤頭，猛的往下一敲，只砸出了一個很淺很淺的小洞。“不行，太小了，還得繼續(xù)挖”我心中想到。終于挖好了，我們把玉米撒進去，把洞填平，就這樣種好了。
接著，老師帶我們去爬筍山，我們聽了高興的蹦地三尺高。一到筍山，陳樂水就迫不及待地向前沖去，可他這樣的代價就是：跑到泥潭里面，結果他的鞋子變成了一雙誰都沒有的“黃金鞋”，而王宇浩更倒霉，他站在一塊地上嘲笑陳樂水，但他不知道，他站的這塊地是泥地，他的整雙鞋子都陷了進去，當拔出來來的時候，變成了更糟糕的“泥塑鞋�！苯K于開始了，我們奮力向上爬，爭先恐后地沖向山頂。下山時，發(fā)生了一幕喜�。荷蚩驴�、鮑宇嘯和王可妮三人手拉手下山時，突然沈柯俊腳下一滑，三人頓時從山上嘰里咕嚕滾下來。
該回去了，我坐在回去的車上，心里想：大自然真美，有都市看不到的美景，我愿大自然永遠美麗，永遠生機勃勃！
與大自然的親密接觸作文5
幾星期前，捧著一本《小婦人》坐在沙發(fā)上，感受四姐妹各自的愛情，正當回味時，無意間看到了書桌上的水竹。已經好多個星期沒有理它了，它也已經枯黃，不再有了生氣，用手輕輕觸碰了一下，紙條上泛黃的針尖掉了一桌�？上е�，我還是抱著一絲希望，給它澆水。水竹是水中的靈物，因水而生，失水而死。過了幾天，再去看時，它已抽出了些許嫩綠的枝條，有是幾天，葉子便綠了，它重新?lián)碛辛松鷻C。
我給它的只有一杯水和一點希望，它回饋給我的卻有這么多。與自然親密接觸，我懂得了感恩。
與大自然的親密接觸作文6
爺爺家的四周，是一片草地，去年的一場南方大雪，草都給凍死了。今年剛開春，當春風拂過地面，小草便又開始發(fā)芽，成長。過了幾個月，當我再回去看時，草已與腰齊。屋子四周，被一片草包圍著，誰能想到，這是它用了十二個月才長成的！
草只顧慢慢長，但它卻不放棄希望，而且它每天只長一點點，它知道自己不可能長成大樹，就貼著墻壁，灑下自己的一片綠茵。與自然親密接觸，我懂得了知足。
自然中處處蘊含著哲理，需要我慢慢體味，我在與自然地親密接觸中，懂得了感恩，蓄勢與知足，這正是我的人生所必備的。
與自然親密接觸，讓人生更精彩、充實！
與大自然的親密接觸作文7
花開花落，編織了自然的四季。春雨冬雪，澆蓋了自然的美麗。你是否也曾為這心動…。
——題記
自然是萬物的主宰，它創(chuàng)造了地球上的一切生命，孕育了從最低級的動物進化而來的人類。自然把自己的一切奉獻給地球，而人類卻用狂妄的語氣吐出“要征服自然”的話語。面對如此渺小的人類，自然微微一笑，一臉不在乎的神情，用心包容著人類的一切罪行。無知的人��！是否也該用心去體驗自然了呢？
春夏秋冬，是自然愛的體現。從初春的百花齊放，到夏季的綠草如茵，又到秋天的累累碩果，再到冬季的白雪皚皚…。自然用這種方式延續(xù)著我們的生命，而無知的人��！你是否了解，破壞一草一木，浪費的自然資源，是我們命的根基��！同在一片天空下的人與生靈，是否應該抬起頭，用心去感受自然了呢？
走進自然，你會發(fā)現海比天藍；走進自然，你會發(fā)現它比生活更美。每一種樹，一棵草，甚至連不起眼的蒲公英都是那么的純潔，白的一點瑕疵也不可容納。它們是自然的生命。走進自然，你會發(fā)現它是一片寧靜的世界；走進自然，你會發(fā)現它同樣也是一片喧鬧的世界。它的領域里不許有半點雜音，走在林間小路，就連風聲都清晰可聞，又高又密的樹木把你緊圍其中，深吸一口氣，聞一下自然的味道，那種美妙的感覺就是自然帶給你的。同樣，它的境地也耐不了沉默。成千上萬種鳥兒棲息在樹林，它們依靠的是自然的懷抱，無聊之際唱一首清脆悅耳的`歌，一瞬間，感覺充斥全身，自然的一切仿佛都活了…。小溪快樂的舞動著輕巧的身子奔向遠方，匯入大海；花兒們綻開笑臉百花爭艷，競相開放；微風吹拂著樹木萌發(fā)綠芽，沙沙的響。自然的一切，卓越的思想鑄就了完美的世界，形與聲的密切結合，動與靜的完美相襯，就算是偉大的音樂家，藝術家，也要為之感到震撼…。自然就是世界的造世主。
走進自然，用心去感受它的美好；走進自然，用心去聆聽它的喜悅；我看到的是自然的笑臉；我聞到的是自然的甘甜；我聽到的是自然的音樂；我感受到的是自然的快樂…。
花開花落，編織了自然的夢幻。春雨冬雪，澆蓋了自然的美麗。今天，此時此刻，我為之而心動……
與大自然的親密接觸作文8
“大自然”，這三個字想必大家都不陌生。大自然為我們提供了美好的生活，我們應該去愛護她。于是，我想與大自然來個親密接觸，多多親近大自然，多多了解大自然。
我光著腳丫踩在泥地上，泥是濕的，給人一種涼涼的感覺，這是大自然的臉蛋呀！坐在冰冰的巖石上，腳伸進清澈的小溪里，這是大自然的淚水呀！轉身踏入竹林，腳下又是一根根嫩嫩的筍芽兒，這是大自然的眼睛呀！跑著跑著，我又進入了山泉，用手捧一口水一喝，好甜呀，這可是大自然的結晶呀！山上，漫山遍野的花映入眼中，這可是大自然的手臂呀！“離離原上草，一歲一枯榮”我又看到了那一堆青色的小草，那是大自然的頭發(fā)呀！
�。〈笞匀猾I給了我們這么多，我們更應該多多親近大自然，愛護大自然。大自然還有許許多多的東西等待著我們，讓我們一起去尋找吧！
與大自然的親密接觸作文9
令人陶醉的詩句，往往不是能夠憑枯燥的藝術理念講清楚的。這些詩句往往是一種細膩的、微妙的、獨特的人生體驗。而這種體驗，不要說外人難以體察，就是作者本人，當他處于另一處境遇，眼前所見是另一幅圖景的時候，恐怕也難以復制出當初詩中所蘊藏的那一份情思吧。
“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，坦誠地說，我是第一次知道這兩句詩，然而一首真正美到極致的詩，卻并不太需要讀它的人先了解時代背景、創(chuàng)作動機、詩人的生平遭遇等等，我們完全可以僅僅憑借一顆跳動著的心去感受，憑借一雙敏感的耳朵去傾聽。換言之，好詩與上天聯(lián)系得更為緊密，而與作者倒可以層層剝離開來。因而我們只要能聽懂上天的傾訴和人間永恒不變的樂音，我們就可以無限靠近詩句中所傳達出的那份永恒不朽的感動。
讀這樣的詩句需要靜下來，放下手中的俗務，松開心靈的桎梏，然后，想象……如絲的細雨，輕輕地沾濕春日薄如蟬翼的衣衫，如酥油一般滋潤著肌膚。緩緩的，如松軟的雪地上一顆被擠碎的櫻桃，紅色的汁液滲出，浸潤雪花的每一縷肌理，在它六角形的每一個尖尖上，凝結成一個細小而飽滿的紅色珠子。而皮膚如泥土一般，以令人體察不到的微弱的呼吸，吐納著那柔滑的小水滴，漸漸地，你身體的每個角落，便都有了雨水的存在。那些雨水并非憑空生出的死水，它們有著自己的生命，或許曾搖擺于嫩綠的水草，或許魚兒曾用它吐過泡泡，或許是一泓清泉繞過巖石青白色的脊梁，它們蒸騰、凝結，在天空中聽鳥兒的歌聲，然后那自然孕育的跳躍的靈魂，便隨細雨浸入了你的身體。在這一刻，我們還只是一個個孤零零、硬邦邦的個體嗎？我們同大自然靈與肉的親密接觸不就在不經意間實現了嗎？
這讓我不禁想起了兩位偉大的詩人：陶淵明和梭羅。我注意到他們的詩文中，似乎特別強調農耕之樂，強調自給自足，用自己的雙手去蓋房子、種糧食果蔬、畜養(yǎng)家禽家畜。而他們的偉大之處則正在于此：他們超越了單純的懶漢閑夫式的隱士情結，而構建了一套更為淳樸，更為謙遜真誠的與大自然親近的人生哲學。因而陶淵明擺脫了魏晉名士張狂不羈、折磨肉身、痛飲狂歌，最終服藥而死的悲慘結局。而梭羅則沒有像他的后輩那樣，或充滿“迷惘”，或身心“垮掉”，最終在仇恨、縱欲與郁郁寡歡中被殘酷的現實吞沒。是大自然，這一充滿善意，懷抱博大胸襟的人類母親，拯救了他們在人世間傷痕累累的身軀，然后用她甘甜的乳汁和溫暖撫摸平息了他們內心的憤世嫉俗的怒火。他們無疑是幸運的。但如果不是聽從了上天的旨意，一心一意地將自己的心貼在大地上，與山川同呼吸，與草木結友伴，他們又怎能在渾濁的世上，為后世留下一顆純白無瑕的冰玉之心，又以其感悟自然的卓越作品彪炳千秋呢？
用真心去感悟自然吧！有了那一份心動，讀詩，你是知音；傾吐，你就是詩人。
與大自然的親密接觸作文10
我與溪流的親密接觸
大自然無處不在，最喜歡的還是外婆家的那條小溪。
那是一條長長的溪流，像面如玉的鏡子，把村莊與樹林分割開來。一出門，汩汩的溪流就映入眼簾，朝遠方奔騰而去，清脆的歌聲響徹四周，清脆欲滴，叩問著每個人的心扉。
水少的時候，溪邊會露出圓滾滾的石子。我喜歡下去，踩在石頭上，讓腳底享受著石頭的溫柔與調皮。稍不留神，還會打滑，我的腳底板得長點力氣，把石頭給扎牢了。
我把手浸在水里，冰冰的透心涼，揚起的水花撲面而來，正合了心意，心中總是一陣愜意與舒適。
水中最多的是小黑魚，他們成群結隊地游來游去，但很難看清，滑溜溜的怎么也找不到。我們想了無數辦法，但還是魚兒們給溜了。
真正的捕魚能手終于聞聲而來，幾只鵝呼喚著我們。他們踩進水里，準備享用大餐。
只見一只鵝師傅把嘴巴潛入水里，一瞬間抓起來幾條魚，魚兒們在鵝的嘴邊掙扎，我?guī)煾祬s毫不客氣地吞掉它
們。漸漸的，越來越多的“漁民”趕來，落隊的魚們早已被關進了鵝肚子里。
鵝游走了，他們各個津津樂道的，享受著餐后的愉快。
風輕輕拂過，又游來了幾條小魚，玩耍著。大自然就這樣有意義的無限循環(huán)。
我不與動物們玩了，找到了新的玩法。我隨手撿起一塊石頭，便往溪里扔，水花濺起來，我試著舉起一塊大石頭，往水里一丟，水淋了我一身，汗與水已經分不清了。
陽光早已藏在山后，天空拉起一塊黑布，掛上了點點燈光。我種了一棵大自然的樹，等待他茁壯成長。
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