大自然作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的大自然作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　生活在都市里，往往感受到的是城市的燈紅酒綠，高樓林立，穿梭在路上的人們腳步匆匆，無暇抬頭看一眼藍(lán)天。在繁忙的生活中人們也許早已淡忘了去感受自然。當(dāng)那火紅的旭日帶來初升的熱情時(shí)，我們手牽手共同去感受自然，感受綠色茂林深處的清幽和寂靜，伴著耳畔清脆的鳥鳴搜尋和捕捉我們似乎已經(jīng)失去的自然。當(dāng)那晴朗的天空帶來清新的空氣時(shí)，我們唱著歌一起去感受自然。

　　自然的美，體現(xiàn)在水。出游時(shí)，最喜歡的，便是有水的地方。夏日酷熱難熬，看到一條河，自然歡喜非常。河邊，幾只蝴蝶雙雙飛過，在水上留下幾道清晰的波紋；幾只青蛙蹦跳而來，告訴我這是自然給我的禮物。我急不可待地跑向河邊，兔兒看到我，輕輕地跑開了。望那水中一群嬉戲的魚兒，五顏六色煞是鮮艷；軟泥上的青荇，輕輕地在水底招搖，輕掬一捧清泉，便可驅(qū)除一季的煩躁與酷熱。泉眼流水叮咚，緩緩流淌，河畔小鹿飲水，樹上梨花隨風(fēng)落水，清凈淡雅。自然的美，我在這一刻感受得如此清晰。

　　自然的美，體現(xiàn)在風(fēng)。喜歡在假期時(shí)去鄉(xiāng)下，蟬在樹枝上寂寞地鳴叫，我躲在小院里的藤蘿架下，倚在那張古樸棕黑的搖椅上，捧一本書，從籃子里隨手撈起幾顆櫻桃，在過堂的涼風(fēng)中品味書中的情節(jié)，咀嚼櫻桃的淡甜，風(fēng)將一切煩躁與不快輕輕拂走。躺在吱呀作響的老搖椅上，聽風(fēng)的精靈在樹葉間蹦跳歌唱，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，在寧?kù)o溫柔的陰涼里，我感受著自然的美，度過這一個(gè)酷熱難耐的下午。

　　自然的美，體現(xiàn)在夜。無事時(shí)將椅子放在花架下，捧起一盞涼茶，感受著夜來香似有似無的香氣，抬起頭，望著夜空上閃爍的繁星，看月亮從東方悄悄升起，銀光閃爍在青石板上，水銀瀉地般的靜謐流暢，小小地飲一口茶，感受著片刻的苦澀后盈滿唇齒的茶香，月滿中天。靜靜感受著自然的寧?kù)o和溫柔，心漸漸地沉醉，紫檀花的香氣里一夜無夢(mèng)的睡眠，格外的香甜。

　　這些，可能并不是自然，但又是真真切切的自然。感受著這些最美好的自然點(diǎn)滴，忽然想到，倘若我的生命只有這么長(zhǎng)，那么我也會(huì)無憾。因?yàn)�，在我的心中，我的靈魂中，依然會(huì)真真切切地記得，我曾經(jīng)感受過如此美好又如此真切的自然。

大自然作文 篇2

　　“桂林山水甲天下”，桂林漓江總是給人美的享受。山清水秀，江水清澈見底，在陽(yáng)光的照耀下，顯得波光粼粼的，江里的.魚兒隨處可見，它們自由自在地嬉戲著；兩岸青山聳立，美麗的鳳尾竹隨風(fēng)搖曳；一群群鸕鶿在江面悠閑地游著，漁民在漁船上收著魚網(wǎng)，夕陽(yáng)灑照著岸邊垂釣的漁翁……這是多么美麗的一幅人與大自然的和諧景象！人與大自然的和諧是最美麗的。

　　但我聽爸爸說，漓江的生態(tài)環(huán)境也曾被破壞過。上世紀(jì)80年代，江里卻出現(xiàn)了大量的塑料袋、白色泡沫盒之類的浮物，有些工廠還直接把污水排入漓江，使一些河段出現(xiàn)了半邊黑半邊清的狀況。漓江也太變化無常了。當(dāng)她漲水時(shí)像一條發(fā)怒的巨龍，橫沖直撞地奔向大海，淹沒了土地，沖毀了莊稼；而枯水時(shí)她則是一條涓涓細(xì)流，游船根本無法正常運(yùn)行，根本不像“漓江”，更像是一條“漓河”，甚至是一條“漓溝”了�，F(xiàn)在，經(jīng)過多年努力，桂林漓江的生態(tài)環(huán)境又開始漸漸變好了。

　　漓江生態(tài)環(huán)境的變化說明了什么呢？說明了人與大自然和諧是最美麗的。當(dāng)人類與大自然和諧相處時(shí)，大自然是美麗的，美得像畫，美得如詩(shī)；大自然又是可愛的，像溫馴的小貓，像在撒嬌的小狗。當(dāng)人類違背大自然規(guī)律時(shí)，不與大自然和諧相處時(shí)，大自然是憤怒的，大自然是有報(bào)復(fù)性的，她變得可怕，變得不可駕馭，人類將受到毀滅性的打擊。人類要與大自然和諧相處！

　　作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢？我們應(yīng)該從我做起，從每一件小事做起，從小學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹立環(huán)保品德，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣；節(jié)約用水，節(jié)約用電，珍惜我們有限的資源；積極參加植樹造林活動(dòng)，拒絕使用一次性物品，主動(dòng)撿起果皮紙屑，減少垃圾污染；提倡垃圾分類裝，集中堆放，防止再次污染；愛護(hù)野生動(dòng)物，拒食野生動(dòng)物，保護(hù)脆弱的生物鏈。

　　人與大自然的和諧是最美麗的。朋友，我們不僅要做生態(tài)保護(hù)的執(zhí)行者，而且要做好生態(tài)保護(hù)的監(jiān)督者。讓我們大家一起來維護(hù)人與大自然的和諧相處，保護(hù)我們的這一份美麗吧！

大自然作文 篇3

　　我一直很喜歡菊花。

　　一次，我到朋友家去玩。看見朋友家的陽(yáng)臺(tái)上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株給我。

　　我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細(xì)心照料了起來。我平時(shí)全都是給菊花澆冷水。可是冬天太冷。我想我們?nèi)硕寂吕�，何況菊花呢？給菊花澆開水吧！有可能這樣菊花就不怕冷了吧！我給菊花澆了幾天的開水。突然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子開始發(fā)黃。我問爸爸怎么回事？爸爸說：“你就是給菊花澆的什么水？”我回答爸爸說的就是開水。爸爸說：“不能用開水澆花，用開水澆花花就是會(huì)被燙死的�！蔽医K于明白了為什么菊花的葉子會(huì)發(fā)黃了。

　　看來只要我們細(xì)心觀察、勇于實(shí)踐，就一定能從大自然中得到啟示。

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