大自然作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼拇笞匀蛔魑�7篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然作文 篇1
大自然，是我們?nèi)祟惖募�，可是有些人卻要破壞這個(gè)多姿多彩的家。
原來清澈的小溪，變成了渾濁的河水；原來可愛的小魚，變成了餐桌上的一碟碟菜；原來為我們阻擋風(fēng)沙的森林，變成了大家手中的一次性筷子……。原來一個(gè)和睦的地球村，統(tǒng)統(tǒng)亂了套。
由于大家不愛護(hù)環(huán)境，亂扔白色塑料袋，工廠不斷排放的污水；汽車釋放的尾氣，導(dǎo)致全球變暖；冰川融化、沙漠面積不斷擴(kuò)大、颶風(fēng)、海嘯、暴雨、洪水等自然災(zāi)害增加，給大家和地球生態(tài)帶來了嚴(yán)重?fù)p失和憂慮。聽說在一個(gè)村落里有一只母鹿生了一窩小鹿，然后母鹿就暈了，大家把母鹿送到獸醫(yī)那兒后，診斷發(fā)現(xiàn)母鹿呼吸道卡著一個(gè)塑料袋，鄉(xiāng)親們聽了非常惱火。于是他們每天都有人到山下去給游客們講亂扔垃圾，會(huì)害死像鹿媽媽這樣的好多動(dòng)物，破環(huán)生態(tài)和自然環(huán)境。
為了讓我們的家園變的更加美好，請(qǐng)大家要愛護(hù)身邊環(huán)境，讓我們攜起手來保護(hù)這個(gè)賴以生存的地球吧！
大自然作文 篇2
我是世界上最后的一個(gè)人。如今的世界，黃沙飛舞，垃圾漫天。
隨時(shí)隨地都可以看見那渾濁的空氣。我已經(jīng)沒有了家，大自然嚴(yán)厲地懲罰了我們這些破壞環(huán)境的生物。記得我第一次砍樹，對(duì)付的是一棵美麗的楊樹，當(dāng)我砍完后，意外發(fā)現(xiàn)有4只美麗的鳥兒，我貪玩，把他們?nèi)颊勰ニ懒恕F(xiàn)在想想，咳！真實(shí)不應(yīng)該啊！可是后悔已經(jīng)來不及了……我無力地倒下了，頃刻，我就被黃沙徹底埋沒了……春天在那里？那里是我的春天？
大自然作文 篇3
地球是生命的搖籃，人類是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切，離開她我們一刻也無法生存下去。然而，隨著科技進(jìn)步與社會(huì)的快速發(fā)展，人類為滿足日益增長的物質(zhì)生活需求，正不自覺地步入掠奪性資源利用和破壞性生產(chǎn)的誤區(qū)。
在我們生活的這個(gè)世界上，一方面，工業(yè)污水源源不斷地流入江河湖海，天空到處彌漫著黑色的煙塵，堆積如山的垃圾。另一方面，森林面積銳減，土地沙漠化，氣候變異，酸雨成災(zāi)，旱澇肆虐，生態(tài)災(zāi)難頻繁，水資源和自然資源逐漸枯竭……人類的生存與發(fā)展正面臨著環(huán)境不斷惡化所帶來的嚴(yán)峻威脅，地球及其居民好象進(jìn)入一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地帶。警鐘早已敲響，但是，人類對(duì)于環(huán)境惡化進(jìn)程的遏止仍顯得過于蒼白無力。
美好的地球環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ)。但，每當(dāng)我們的自身利益與環(huán)境利益相互矛盾時(shí)，人類總是只顧眼前利益和自身利益，而環(huán)境利益卻被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?yōu)樽非笏^的“衛(wèi)生”而大量使用一次性筷子，為此付出的代價(jià)森林被毀，水土大量流失，生態(tài)失衡；為獲取看似貴重的毛皮、虎骨，滿足渺小的口腹之欲，有人甘冒違法的風(fēng)險(xiǎn)，瘋狂地捕殺野生動(dòng)物……據(jù)統(tǒng)計(jì)，人類工業(yè)化發(fā)展的一百多年來，特別是最近幾十年來，隨著工業(yè)化的不斷升級(jí)和其它人類活動(dòng)的增加，物種滅絕的速度比自然滅絕的速度要快一千倍之多。如果人類再不節(jié)制自己的行為，我們的后代將會(huì)見不到除人類之外的其它生物，甚至將可能無法在這個(gè)星球上繼續(xù)生存下去，人類也將面臨滅絕。這決不是危言聳聽。面對(duì)著我們一手造成的惡果，面對(duì)著逝去的、將要逝去的，以及那些在人類的屠刀下呻吟的生命，我們——地球上最聰明的動(dòng)物，該怎么辦……
警鐘已經(jīng)長鳴！環(huán)境需要我們保護(hù)，家園需要我們建設(shè)。我們每個(gè)人可以做許多事情來保護(hù)我們生存的環(huán)境，如回收廢舊電池，節(jié)約水電，不吃口香糖，不亂扔雜物，不用塑料袋，不用一次性筷子，植樹造林，綠化荒山；到城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村開展以“保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境”為主題的大規(guī)模的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，號(hào)召大家立即行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家園，為人類生活創(chuàng)建一個(gè)美好和諧的環(huán)境。
大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。天藍(lán)地綠，山川秀美是我們共同的'追求和理想。為把我們的綠色家園建設(shè)得更加美好，為給我們的子孫后代留下一片綠色的天地，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)我們的地球，也保護(hù)我們?nèi)祟愖约喊桑?/p>
大自然作文 篇4
早上我來到山中的森林。露水調(diào)皮地掛在樹葉上，像一個(gè)個(gè)透明的小燈籠，在歡迎我的到來；小鳥站在枝頭上歡快地唱著歌，像是在呼喚著我的名字。
我獨(dú)自一個(gè)人在森林中，仿佛自己也變成一棵樹，一棵高高的樹。我聽到一棵榆樹說：“今天是我28歲生日，你們都來參加我的生日晚會(huì)吧�！蔽仪由貙�(duì)他說：“榆樹哥哥，我是剛來的新朋友，能和你交朋友嗎？”榆樹熱情地說：“當(dāng)然可以，今天是我的生日，一起來參加吧！”我高興地說：“好啊！”就這樣我認(rèn)識(shí)我的第一位朋友——榆樹哥哥。過一會(huì)兒，一只蜜蜂飛過來，結(jié)果掉進(jìn)蜘蛛的陷阱——被網(wǎng)住。蜜蜂連忙求助：“我動(dòng)不，誰來幫幫我呀？”我二話沒說準(zhǔn)備救他，可是該怎么救他呢？正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候，風(fēng)姐姐來，風(fēng)姐姐用嘴一吹，我的雙臂揮動(dòng)起來，把網(wǎng)拉破，解救小蜜蜂。蜜蜂非常感激，拿出自己用辛勤的汗水換來的蜂蜜感謝我。
不知不覺已是傍晚，我去參加榆樹哥哥的生日晚會(huì)。突然一個(gè)蘋果落下來砸到我的頭上，我叫一聲，才知道剛才發(fā)生的事不是真的。
大自然中有無窮無盡的樂趣，我多么希望永遠(yuǎn)沉浸在大自然的樂趣中……
大自然作文 篇5
微風(fēng)吹過，校園里的鈴聲叮叮作響，可為校園里的美景增添一些美妙的天籟。在無形的微風(fēng)中走過，隱隱聽見呼呼的聲音。在青綠色的草地中走過，如同踩在棉花糖一樣，軟綿綿的。在望向一望無際的藍(lán)天，仿佛看到了天使對(duì)您微笑。
在這無數(shù)的美景中，人們卻不懂欣賞。只有在校園里的苦惱卻沒有在校園里的快樂，每天沉侵在苦澀的咖啡，卻嘗不到咖啡里的白沙糖。匯集人最多的地方是初中部走到校門前就聽到了老師與同學(xué)的讀書聲，也伴隨著小鳥的歌走進(jìn)了校園。撲鼻而來的桂香，使我的腳步不停地往前走著，不能停歇。
走進(jìn)校園一看，四周都有高樓和草坪，可再走進(jìn)一會(huì)兒，您就可以知道學(xué)生和老師最喜歡去的地方就是初中部，初中部的西邊就有小學(xué)部，初中部的東邊就有一個(gè)大操場，初中部的南邊是鄉(xiāng)村少年宮，初中部的北邊是通往小學(xué)部的一條大路。在初中部和操場中間有一條大路，能夠直通學(xué)校門口和食堂。
從學(xué)校的平面圖看，每隔一棟房子就有一個(gè)草坪，但人匯集最多的地方就是初中部。初中部分為5層，最低層是下課同學(xué)匯集最多的地方，因?yàn)槟抢镉猩痰辍５诙䦟邮浅跻缓统跻焕蠋熃?jīng)常去的地方。第三層是初二和初二老師，當(dāng)然有時(shí)校長也會(huì)大駕光臨，可我們卻對(duì)他沒有一絲好感，那是因?yàn)樗偸窃谏龂斓臅r(shí)候批評(píng)我們�？傻谌龑邮浅跞耐瑢W(xué)和老師最忙碌的時(shí)候因?yàn)槊髂昃鸵锌�，所以都在努力學(xué)習(xí)中。這么一看來初中部是老師和同學(xué)經(jīng)常去的地方。春天的到來，更使校園增添一些綠意，走進(jìn)校園，撲鼻而來的花香，使人神清氣爽，身旁的小鳥到處亂飛。這，就是學(xué)校的景色。
大自然作文 篇6
大自然是神奇的，它所奏出來的樂曲讓人們陶醉其中。請(qǐng)大家一起徜徉在大自然中，去聆聽這美妙的旋律吧。
大自然是神奇的！同時(shí)大自然的音樂也是美妙的！你可別不信，我這就帶你去，尋找大自然的音樂吧！
春姑娘，邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來，她仿佛有著神奇的魔力，用手一揮，整個(gè)世界便充滿了生機(jī)。你聽“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”只見一群小鳥擠滿了樹枝，好像在說：“春天來了，春天來了”他們熱情地迎接春姑娘的到來。風(fēng)聽見了也跟著高興地唱起來：“呼―呼―”分好像還不夠盡興，便邀請(qǐng)柳樹做他的舞伴，一起歡快地跳起舞來。
夏天，你只要來到小河邊，就會(huì)立刻覺得神清氣爽， 豎起耳朵聽“呱呱呱”，原來是青蛙們?cè)诔�。他們的聲音是多么悅耳，多么嘹亮！天空中突然掠過一群翼聊鳥，留下了一串清脆的音符。來到花叢邊，你就會(huì)看到蜜蜂在辛勤地工作著。這時(shí)的你怎能不心曠神怡呢？
秋姑娘帶著秋雨輕輕地來了�！吧成成成场�，秋雨開始在呼喚田地里的莊稼，讓他們把整個(gè)身體都豎立起來，就連小動(dòng)物也跟著秋姑娘一起喊著。秋雨停了，你就會(huì)聽到農(nóng)夫的聲音：“這又是一個(gè)豐收年！”
“呼―呼―呼―”北風(fēng)漫天卷來，這是冬日的旋律，這不連雪花也耐不住寂寞，正隨著這樣的旋律翩翩起舞呢！連大樹都被她的舞姿迷住了，盡情地?fù)u晃著枝條，想要和她共舞一次。
大自然的音樂，你說美不美？，你也和我一起徜徉在大自然中，去聆聽這美妙的旋律吧！
大自然作文 篇7
大自然是個(gè)奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘，并不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。大自然的植物秘密作文300
青蛙大家都見過，他成為了科學(xué)家多年來研究的對(duì)象，使科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見’的本領(lǐng)。所以他不僅是‘殺蟲王者’，還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！
原來在一百多年前，科學(xué)家開始第一個(gè)試驗(yàn)：在一間房里放了一個(gè)電器，害蟲飛來飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲。通過多次證明了：青蛙的眼睛是十分明銳的。
科學(xué)家有座了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，把死了的害蟲放進(jìn)去，青蛙一動(dòng)不動(dòng)，這次實(shí)驗(yàn)證明了：青蛙對(duì)靜止的東西‘視而不見’�？茖W(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開創(chuàng)了新的世界。
二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。大自然真是人類的老師��！
大自然的奧秘?zé)o窮無盡，更有待我們用心去探索！
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