【熱門】大自然作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的大自然作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然作文 篇1
大自然給我的感覺有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因為大自然是哺育我們的，神秘是因為大自然總蒙上一層面紗，讓人想探究它。
星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動！目的地：美得讓人不能自拔太湖。早上，我們懷著激動的心情坐上了車，一路上我們歡聲笑語。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著美景一邊聽歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現(xiàn)在窗外，那水天一色的經(jīng)管實在是壯觀，看不見盡頭的太湖，看不見盡頭的藍(lán)天，在天涯海角相會，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽光照在湖面上波光粼粼。
我們到了臨湖公園，我們蕩秋千，我們拍照片，我們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自內(nèi)心的笑聲，回蕩在天際，久久不能平息。老師也很活潑，也和我們玩，我們開心之余，已坐上了車，到了下一個目的地——天堂島。
天堂，一個另人神往的地方，天堂島，一個另人陶醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了我們的身影，大山小賣部映下了我們的可愛。老師坐下與我們做模型，飛到樹上，老師和我們一起想辦法。秋千上一次次的來回開啟了我們心中緊鎖的緊張學(xué)習(xí)生活。
“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛……”橘子，我來啦！頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗勞動的成果，體驗成果的艱辛……
最后，我們真的.要走了，再見了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會留住對你們所有的記憶……
大自然作文 篇2
走在小樹林間，感受著陰面撲來的清風(fēng)，仿佛都為之雀躍，每一個毛孔都為之舒張。
傾聽大自然的心聲；感受大自然的美好；領(lǐng)略大自然的風(fēng)光。大自然是多麼的美好。聽林間的泉水叮咚作響，汩汩的流水從不知名的源頭流向山腰，在流向山腳……
看秋葉紛飛，聽雨打浮萍。寵辱偕忘。其實大自然的每一道風(fēng)光都令我們陶醉，為我們增添了不少光彩和笑聲。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，雨總是淅瀝瀝的下著，一陣接著一陣，不大而細(xì)密，滴在樹葉上，滴在土壤里。滴答，滴答……水面上泛起一圈又一圈的漣漪。不知從何時起，雨滴開始稀薄起來了，慢慢地變成薄霧，在一片朦朧之中，水面上升起了一件薄薄的紗衣，若隱若現(xiàn)，，就好像神話中的水漫金山似的。
春雨過后，便又是一番不同的景色，到處充滿著活潑的氣息，天空也為此架起了彩虹。蝴蝶，蜜蜂也忙活起來了。瞧，就連小草也湊起了熱鬧，在無邊的土地中破土而出，抽出了嫩黃色的芽，舒展著它們細(xì)嫩的綠葉，大片大片地奪人眼球。軟綿綿的草，濕潤潤的空氣，讓人仿佛又回到童年那快樂，自由的時光。深呼吸，無限遐想出現(xiàn)在眼前，多輕松，多美好。
漫步在樹林間，引入眼簾的是那綠的逼人，綠的耀眼的樹木。三五成群，一片一片的存在這，形態(tài)各異。有矮小的，有巨大的，矮的不過一兩米，高的直聳入天，一副欲與天公試比高的樣子，當(dāng)微風(fēng)吹過，樹葉嘩嘩作響，落葉飄然落下，當(dāng)然，林中的小鳥也沒閑著，嘰嘰喳喳的叫個不停，仿佛要向人們展示它們的歌喉，也為樹林演奏了一曲交響樂，落葉就如紳士般跳起了舞，為林間增添了不少韻味，讓人不禁陶醉其中。
大自然作文 篇3
自然界的文字有成千上百個，我覺得，你腳下的每一粒小石子就是一個個的字，天上的每一顆星星也是一個個的字。
不過對于不認(rèn)識這一套文字的人來說，天上的星星都是一模一樣的東西，而認(rèn)識他們的人，卻能說出每一顆星星之間的關(guān)系。
很多人都知道，船在水面上行駛不會留下深刻的痕跡。那里也沒有寫著東，南，西，北四個方向的指路牌。水手們需要尋找方向的時候，他們就用羅盤來辨別方向。即使沒有羅盤，他們也迷不了路，望一望星空，他們能在許多的星座中找到小熊星座，然后再小熊星座中找到北極星，有北極星的那邊就是北方。
其實，我們在晴天抬頭就能看見的云，也是天空這本大書中的文字，人們可以根據(jù)云來測出是雷雨還是小雨。
在天空上，飄蕩著一片白色的絲縷，就像有人把一縷白發(fā)投向天空。如果是認(rèn)識大自然的文字的人，就會說出，這是卷云，十有八九是雨天。
如果燕子高飛，在天空中越來越小，那么就是好天氣；如果蜻蜓低飛，就是雨天；如果白嘴鴉飛來了，就告訴人們：“春天來了”。即使沒有日歷，飛去的鶴也可以告訴人們，暖和的日子已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。我們要保護樹林，要保護好鳥兒，不能把鳥巢給毀了，如果毀了鳥巢，那么樹干里的蟲子就會瘋狂的繁衍，食物鏈就會被破壞。
以前，小刀都是鐵匠在鐵匠鋪子里鍛打出來的，為了使它變軟，先把小刀燒得通紅，然后用大錘子和小錘子來回打，“叮”是小錘子在敲打，“當(dāng)”是大錘子在鍛打，刀片就這樣“�！薄爱�(dāng)”“�！薄爱�(dāng)”被打成了人們需要的樣子。
我覺得，人就像這把小刀，要經(jīng)過許多磨練，最終才能如愿以償。
我希望大家能夠認(rèn)識大自然的點點滴滴，不要破壞了每一條食物鏈！
大自然作文 篇4
在這個世界上，有著許多的奇跡，我們見到那洶涌澎湃的大海，就讓我們心胸寬廣；見到那平靜的湖面，就讓我們心中平靜無暇；見到那萬丈高樓平地起，就讓我們想到人類的偉大。
在小升初的假期里，我們一家人去了秦皇島。我們見到了那波瀾壯闊的大海，一望無垠。它像磁鐵一樣吸引著我，讓我陶醉其中。我們換了衣服，往深處走了走，然后躺在水面上，讓那海浪將我們往岸上推，感受大自然那奇異而偉大的力量。
我們還坐車去了北京。在路上，一座座連綿起伏的山峰，吸引了我。�。〈笞匀话�，你有多大的力量，造出了這雄偉的山峰，造出了這美麗的樹林！
你造出的山峰，讓人類顫抖，不敢上前；你造出的大海，吞噬了多少人的生命；你造出的森林，養(yǎng)育了多少的生命！
小時候，我和媽媽一起爬上了五臺山的北臺，雖然它不算太高，但我們也很累，回到賓館就不能動了，第二天什么地方都很痛！但是，我們站在那華北第一高峰上領(lǐng)略了全五臺山最美的風(fēng)景。
那種感覺，就像把大地都踩在腳下，大自然，你依舊是那么的雄偉。
在長江面前，我感覺到我是那微弱的螞蟻不值一提。
在黃河面前，我感覺到我是你其中的一粒沙子，微不足道。
�。〈笞匀�，我崇拜你擁有的力量，我崇拜你擁有的心胸！
大自然，你那強大而不可阻擋的力量，你那寬廣的心胸，是那么的讓我著迷！
大自然作文 篇5
古人有過一句極為深刻的話：師法自然。說得真棒!大自然給咱們上過的課的確非常多非常多，且一節(jié)比一節(jié)美妙。先請聽一個故事。
有人為了曬衣服，曾在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹上拴了鐵絲，久而久之，鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進(jìn)了樹干，硬是在樹上勒出了一道深深的印溝。兩年后，鐵箍更是深深地勒進(jìn)了樹里，可憐的樹看來是必死無疑了，但奇跡偏偏因此而發(fā)生，那堅強的樹非但沒有勒死，反而站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模彩前涯强膳碌蔫F箍活活地吞了進(jìn)去!而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到，也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌癥!他戰(zhàn)勝病痛活了下來。多活了好幾年，臨去世時他說的最后一句話是：感謝那棵樹!
瞧!大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量。
是的，類似的故事還非常多。成熟的麥穗低垂著頭，那是在教咱們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教咱們團結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是教咱們堅韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教咱們勤勞。含差草默默收攏葉片，那是告訴咱們切莫過分張場。
是的，大自然是最好的老師。只要咱們肯學(xué)，天天都會有收獲。
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