【實(shí)用】大自然作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然作文 篇1
生活在大自然中，我們不光有一雙閃亮的眼睛去觀察，還有一對靈敏耳朵去聆聽，去感受大自然奇特的美——聲音。聲音是我們的朋友。
我喜歡自然的聲音，它如一個(gè)百音盒，可以變化出許多音符，大自然猶如一個(gè)音樂俱樂部，大自然的一切，不都是它的會員？
夏天到了，大自然煥發(fā)出別樣的美麗，小河流淌的那么快，它如一位流浪者，唱著歡快動聽的小曲，前往自己下一個(gè)目的地。風(fēng)孩子到處跑，它打擾了一直入夢的雷公公，雷公公大吼一聲，聲音震耳欲聾，跟在后面的就是豆大的雨點(diǎn)，嘩啦啦，嘩啦啦—— 雨來了。
雨如一位音樂家，它拿著自己的音樂棒，點(diǎn)一下這兒，點(diǎn)一下那兒，雨點(diǎn)落在草音樂家身上，草音樂家奏起了音樂：“沙沙沙”，像木錘一樣；雨點(diǎn)落在巖石音樂家身上，巖石音樂家就“噗噗”響，好像是在敲悶悶的大鼓，再時(shí)不時(shí)加上雷公公的伴奏，讓雨中音樂會別有深意。
雨停了，大自然變的幽靜，風(fēng)也回了自己的家，突然一聲鳥鳴打破了幽靜，鳥開始啼囀，好象說“雨停了！雨停了！”成群的鳥兒飛了出來，它們要感謝大自然給它們的恩澤，展開它們天生的金嗓子，快樂地啼囀。蟲子家族也不落后，唧唧唧，瞿瞿瞿，它們拿出樂器，與鳥兒唱和……
大自然多么神奇，大自然是一位出色的音樂家。
大自然作文 篇2
夢里，我又走進(jìn)了我朝思暮想的大自然。在大自然中，你不必做那些另你感到厭惡大但又不得不去做的工作;你不必像平日一樣被我們身上的枷、腳上的鏈所束縛;你也不必失去你孩童般純樸的天真與自由，所以我渴望走進(jìn)大自然。
你可以在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上去參加一個(gè)美的宴會：白樺樹仿佛活了一般在你的面前展現(xiàn)姿態(tài);櫻桃樹上的果實(shí)長得紅潤的像少女的臉上泛出了紅暈，仿佛單站者就是一種無限的樂趣。如果你還不滿足那你就可以在一片花叢中盡情地嬉戲，將你最純樸的天真釋放出來。你還可以靜靜地坐在土地上感受風(fēng)柔和地在你的肩頭、腰上纏繞;聆聽黃雀那仿佛溢滿了花香般的歌聲;細(xì)聞還帶著晨曦的清香的空氣。
這就是那個(gè)連空氣都讓你迷醉的令人向往的大自然。
大自然作文 篇3
每當(dāng)媽媽說起他們小時(shí)候在河里摸蝦、捉魚，我就羨慕得不得了。硬拉著父母，讓他們陪我去摸蝦、捉魚�？傻胶舆叺臅r(shí)候才知道，那里早已沒了魚蝦的蹤影，整個(gè)的是條‘抹茶河’。我才知道，原來大自然遭到了破壞，人們啊！請保護(hù)大自然！
如今，大自然遭到了破壞。小河不再清澈；鳥兒不再活潑；樹木不再茂盛；花兒不再芬芳；草兒不再蔥綠……這一切的一切，都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惼茐拇笞匀辉斐傻�。試想一下，假如沒了植物、動物，那我們?nèi)祟愡�能生存下去嗎？當(dāng)?shù)厍蛏系纳锓N類一個(gè)一個(gè)的滅絕，那么下一個(gè)會是人類嗎？我們?nèi)祟愲m早已經(jīng)脫離了大自然，但同時(shí)又離不開大自然。保護(hù)大自然，是我們每個(gè)地球公民的責(zé)任，可人類卻與之背道而馳。不但不保護(hù)大自然，竟然還破壞大自然！
螞蟻能預(yù)知下雨，老鼠能預(yù)知地震……這些動物的‘預(yù)知未來’的能力為什么我們?nèi)祟悰]有呢？如果我們?nèi)祟惸芟窭鲜笠粯訐碛蓄A(yù)知地震的能力，那么在汶川大地震時(shí)，就不會有那么多的人員傷亡，就不會使得多少家庭妻離子散。那為什么我們?nèi)祟惥蜎]有這種‘預(yù)知未來’的能力呢？一定是因?yàn)槲覀兤茐拇笞匀�，�?dǎo)致地球母親震怒，便剝奪了我們這方面的能力，就是為了讓我們保護(hù)大自然！融入到大自然當(dāng)中去。
我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)會與其他生物共同生活在地球上，應(yīng)當(dāng)與地球上的生物攜手，一起保護(hù)大自然，保護(hù)我們的地球母親，保護(hù)我們共同的家園！這樣，我們才會更加幸福、美滿！
大自然作文 篇4
繁忙而又緊張的周末，人們忙于工作、生活、學(xué)習(xí)而無法停下匆匆的腳步，親近大自然，辜負(fù)了美好的春光。但沒關(guān)系，“大自然”就在我們身邊，只要我們關(guān)心大自然，學(xué)會發(fā)現(xiàn)大自然，生活的樂趣無處不在。下面說說我是怎么為“大自然”停步，而發(fā)現(xiàn)生活的美好。
周末，我的興趣班比較多，我最樂意做的事情就是在通往興趣班的路上，探索身邊的大自然，利用這個(gè)間隙偶爾停歇一下腳步，看看身邊的大自然，放松一下心情。今天我為一顆擁有頑強(qiáng)生命力的'小“瓜苗”而停步，為它贊嘆的同時(shí)我發(fā)現(xiàn)了生活中的美好！
這顆小瓜苗并不起眼，但卻印入了我這個(gè)愛探索大自然的小姑娘眼底，我避開急匆匆趕路的人群，興匆匆地加快了腳步徑直奔向了小瓜苗，我彎下腰來，認(rèn)真注視著小瓜苗：哇，它居然是從墻縫中鉆出來的，好一股頑強(qiáng)的生命力！它的徑呈淡黃色，嫩嫩的，直直的，好似正在受檢閱的士兵那樣挺拔！它翠綠的葉片上托著一粒小小的晨露，晨露上閃閃地折射著太陽無限的光芒，閃閃發(fā)光。生命就是這么神奇！
我的心一陣驚喜：陽光、晨露是大自然贈與小瓜苗最好的成長養(yǎng)分，正是因?yàn)橛辛岁柟庥曷�，即使不在肥沃的泥土里生長，小瓜苗依然茁壯成長，樹干挺拔，葉子翠綠！大自然真是無所不在�。�
小瓜苗似乎還在美美地沉睡，不愿醒來。我俯下身來，輕輕地用美妙的歌聲將它喚醒，我想讓它知道，雖然你不生活在公園或者森林，但是因?yàn)槟悛?dú)特的存在方式，讓我感受到了生命的力量，讓我感到了大自然帶給人類的美好。我要告訴你，小瓜苗，你是頑強(qiáng)的，你不僅僅有陽光雨露，還有像我一樣關(guān)心大自然的人們在關(guān)注著你的成長呢。你就大膽地綻放自己生命的魅力吧，努力長成一棵大瓜苗，開花結(jié)果，帶給我們驚喜。讓我們?yōu)槟懔粝麓掖业哪_步，讓我們在生活、工作學(xué)習(xí)之余體會大自然帶給我們的驚喜。
我準(zhǔn)備起身離開，卻又不忍離去，生命的力量太強(qiáng)大了，大自然太神奇了。帶著我發(fā)自肺腑的真誠，我對著瓜苗方向深深地鞠了一躬。我突然感覺全身振奮，一股向上的力量在我身體內(nèi)涌動，我前行的腳步更堅(jiān)定了，一顆小小的瓜苗能如此頑強(qiáng)，我是不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)努力前行呢？
我停的這一刻，十分值得；我鞠的這一躬，十分值得。小瓜苗或許是上帝派來的使者，讓我們明白不管學(xué)習(xí)、生活、工作有多忙，我們都要學(xué)會放緩腳步，去發(fā)現(xiàn)大自然和關(guān)心大自然，發(fā)現(xiàn)生活中的美好，這樣前行的動力才更足。
感謝遇見小瓜苗，感謝大自然帶給我的收獲。我會繼續(xù)為“大自然”停步，不斷發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
大自然作文 篇5
千百年來，大自然無私的孕育了人類，人類也熱愛著這片養(yǎng)育我們的土地。人與自然像母子一樣親密，和諧。大自然的美要靠我們用心去感受。發(fā)現(xiàn)大自然的美，需要一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
樹林的茂密，天空的湛藍(lán)，花草的芳馨，空氣的幽香，敞開胸懷，感悟大自然的美，陶冶情操，任思想任意翱翔。
以前，每天都能見到蔚藍(lán)的天空，朵朵白云在天空中悠閑地飄蕩，樹上生長著綠茵茵的葉子，又綠有晶瑩，只見樹葉在枝頭上似羽翼飄逸，悠悠然，輕輕舞，慢慢扭，于是，眼在陽光下閃出淚光。
蝴蝶在草叢中喋喋，蜜蜂在花蕊中快樂的飛舞，忙得不亦樂乎，相互間息息相關(guān)。才有春的綠色，夏的彩色，秋的黃色，冬的銀色。四季生命輪換，讓世界大放光芒。
是�。∧菚r(shí)的世界一片生機(jī)勃勃，人與大自然和諧的相處，天空是蔚藍(lán)的，白云是潔白的，小河里的水清澈透明，魚兒在水里快樂的嬉戲，茂密的森林里，小鳥在枝頭上快樂的歌唱，一片生機(jī)勃勃的景象……
可是，現(xiàn)在，一切都變了，人們開始亂扔垃圾，各處的環(huán)境都變得糟糕透了，那還會有新鮮的空氣，人們?yōu)榱搜矍暗睦�，濫砍濫伐，亂捕捉野生動物，許多動物都面臨這種族減少甚至滅絕的危險(xiǎn)，可是人們卻對這種狀況不聞不問，不管不顧，利益是得到了，可是卻嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡。現(xiàn)在，白色污染，全球變暖等等一些問題接踵而來，是誰讓這些令人頭痛的問題不斷出現(xiàn)？顧名思義，是人類，是人類的貪婪無知和自私讓這個(gè)世界從天堂變成了地獄。
以后的世界，還會有小鳥放歌的景象嗎？還會有蜜蜂飛舞是的景象嗎？還會有清澈見底的小溪嗎？還會有野生動物嗎？我想：那是的人類連最起碼的生存都難以維持了吧！
所以，我們要從現(xiàn)在開始，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
大自然作文 篇6
我常常地癡想一些人與大自然的奧秘。這些是如何產(chǎn)生的呢？
大大自然是怎么來的？為了尋找其中的答案，我后來通過網(wǎng)絡(luò)查詢、詢問大人、翻閱書籍，最終驚訝地發(fā)現(xiàn)：大大自然是由宇宙大爆炸來的。這個(gè)宇宙大爆炸是從哪里來的？科學(xué)上無解釋，這其中的問題我也想不通。星球運(yùn)行的角度，秩序，速度，軌道一點(diǎn)兒也不亂。為什么星球會這么井然有序，它的速度就那么適合？怎么一點(diǎn)兒也不偏離軌道呢？如：衛(wèi)星月球環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)，而行星地球圍繞恒星太陽旋轉(zhuǎn)。它們都是按一定的軌道運(yùn)行的。地球雖大，但只是太陽系中的一部分，地球帶著月亮以每秒三十公里的速度繞著太陽旋轉(zhuǎn)，每轉(zhuǎn)一周需要一年的時(shí)間。在引力與排斥的共同作用下，它們的運(yùn)行軌道精確而有規(guī)律。你看看奇不奇妙？
人的由來同學(xué)們，大家知道了一些宇宙的知識，那么，人又是怎么來的呢？達(dá)爾文的進(jìn)化論出世之后，人們原來認(rèn)為人是由神創(chuàng)造出來的這種思想遭受到了嚴(yán)重的打擊。根據(jù)進(jìn)化論，森林古猿和其他所有陸上四足動物都是由某種總鰭魚登陸后演變進(jìn)化而成的。森林古猿在經(jīng)過勞動、制造勞動工具之后進(jìn)化成人的�？墒轻槍_(dá)爾文的進(jìn)化論，也有四個(gè)問題怎么也解釋不通：
如果人真的是由森林古猿進(jìn)化而成的，可古生物學(xué)中找不到猿猴進(jìn)化成人具體過程的證據(jù)來證明人是由森林古猿進(jìn)化而來的；
人和猿猴的血型構(gòu)造不同。如果人真的是由猿猴進(jìn)化來的，為什么猿猴的血注射到人體內(nèi)就會馬上死亡？這也太荒唐了吧？從生育原則來看，就是不同類的動物，雖然可以配合，卻是不能生育的。猿猴進(jìn)化成人，這其中應(yīng)該會有一種似人非人、似猴非猴的過渡動物動物存在，為何至今都找不到這種過渡存在的證據(jù)呢？以上的問題又如何解釋呢？贊美人與大大自然人類，經(jīng)歷了猿猴進(jìn)化成人的漫長過程，并從中學(xué)會了說話、思考、推理、走路、制造勞動工具等。大千世界，無奇不有。是的，世界上就有許多像這樣的奇跡。我要好好學(xué)習(xí)文化知識，長大以后，研究這美妙的世界，我希望我可以多多學(xué)習(xí)各種知識，更加深入地認(rèn)識這個(gè)世界的美妙、神奇之處。
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