大自然作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的大自然作文6篇，希望對大家有所幫助。
大自然作文 篇1
《我向大自然學(xué)什么》是有圖有文一起讓我們閱讀的書，但是我只選擇了文字部分。文章開頭，講述了一只鹿，在森林里，看到一條小溪，于是想去喝水。但是與此同時它也想起它五年前也在這里喝過水，而且把它弄得上吐下瀉，那時連樹也沒有，而現(xiàn)在已經(jīng)變成了郁郁蔥蔥的森林。在它猶豫不決時，一只松鼠跑了出來對它說：“沒錯，這里在幾年前根本不長任何植物，人們也因?yàn)楹攘瞬缓玫乃x開了這里。”可是鹿有疑問了，“為什么他們不挖口井取水呢？”“也許他們試過，可是沒有成功。人類的孩子都快要死了，于是他們都搬到了城里去�！彼墒蠛敛华q豫地回答它的問題。“那為什么水又會變干凈呢？”這是現(xiàn)在最重要的問題。松鼠說：“一些好心人開始種樹，不可思議的是這里的樹真的開始生長。那些有毒的細(xì)菌在這里根本不值一提！水變干凈了，動物們也就都回來了�！�
這個故事的后續(xù)沒有寫，但我卻了解到了一個很重要的問題，也許是個答案：雖然環(huán)境可能非常惡劣，但是，只要我們努力去做，我們也可以克服這個問題。現(xiàn)在人類畢竟是地球的主人，我們的力量還是非常強(qiáng)大的！環(huán)境問題是現(xiàn)在地球最大的問題，一大部分都是因?yàn)槲覀�，我們也意識到了。所以我們更加要努力去保護(hù)環(huán)境，希望不要留給我們的子孫后代一個破破爛爛的地球，一個非常惡劣的地球！
大自然作文 篇2
來自于大自然的春夏秋冬，它們是無私的，給人間帶來恩惠與真情。有了春夏秋冬，大地就有了色彩，有了生機(jī)，有了一片醉人的浪漫。
春天，大地復(fù)蘇，一切都像剛睡醒的樣子，好奇地睜開了眼睛，所有的生物都充滿了生機(jī)，充滿了力量，枝芽迸發(fā)而出，小草悄悄地露出笑臉。最特別的是春雨，它是春天的象征，是春姑娘特意為我們捎來的禮物。雨悄悄地飄灑下來，給每個干旱的角落都帶來溫柔的滋潤，給大地洗了一個清爽的沐浴澡，花草樹木在春雨那姿態(tài)萬千的撫摸中，穿上五彩繽紛的衣服在翩翩起舞——這不正是《詠春》的畫卷嗎？“二月春風(fēng)似剪刀”，它為萬物裁出了新穎的服裝。雨灑落在屋頂上，像一串?dāng)嗔司�的珍珠，大地露出了明媚。
夏季不像春天那么清幽，夏雨更不像春雨，春雨一下就是三兩天，而夏雨卻來也匆匆，去也匆匆，夏雨過后，雨過天晴，天空偶爾出現(xiàn)一座七彩拱橋——彩虹。彩虹是最美的，它幾乎包含了所有的顏色，“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？”淡淡的，淺淺的，色彩繽紛，可愛美麗，充滿詩情畫意。
金黃的深秋也不知不覺到來了�？萋涞臉淙~隨風(fēng)飛翔，而回旋，飄灑在田野上，飄灑在小溪邊。每一處地方，每個角落都是金黃色的。清風(fēng)把黃葉吹得翩翩起舞，就像一個個仙女在展示自已的美麗，風(fēng)采。這正是一個豐收時節(jié)，到處果實(shí)累累，一個個豐碩的果子吊在樹上，微風(fēng)一吹，累累的果實(shí)像喜慶的紅燈籠似的，來回?cái)[動，像是向我們歡笑。
嚴(yán)冬是最寒冷的，百花凋零，然而這時候，卻有一種花獨(dú)自開放，越是寒冷，開得越美。雖然它不像百合花那么純潔無瑕，也不像牡丹那么雍容華貴，但是它毫不畏懼的毅力，卻是獨(dú)一無二的，對抗寒冷侵襲的力量也是舉世無雙的。有人覺得它并不美，然而我覺得它是最美的，有一顆真實(shí)美麗的心，有著頑強(qiáng)的毅力。它，就是花中之花——梅花。
大自然給人類帶來幸福，帶來色彩，讓我們活得五彩繽紛。這一切的一切，都來源于大自然，那就讓我們一起去體驗(yàn)大自然的色彩，感受大自然的氣息吧！
大自然作文 篇3
天空怎么是磚紅色的？不會是沙塵暴吧？我還沒起床，就聽爸媽在窗前議論。我趕緊湊過去，呀，可不是，空中彌漫著塵霧，映著整個天空都泛著土黃色。在向樓下一看，樓下停放的汽車更是變了顏色，都成了一色的土黃色�？磥砩硥m暴又向南蔓延了。媽媽自語道。看來大自然又一次向我們發(fā)出了警告。爸爸也一臉沮喪地說。一時間，房間里又恢復(fù)了初春早晨的寧靜。
是啊，誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望身邊的小河清澈見底？誰不希望然而，就在你猛然留意間，我們身邊的環(huán)境卻變了樣
當(dāng)我們駐足小河邊，不見群魚嬉戲，聞到的卻是臭氣，看到的則是掙扎，聽到的則是呻吟；當(dāng)我們仰望天空，看到的不是烈日當(dāng)空，而是烏云遮日；當(dāng)我們游覽山川，不見密林茂密，欣賞到的卻是禿山裸露
近年來，北京的沙塵暴，南極的臭氧空洞，每年消耗的一次性筷子相當(dāng)于毀掉數(shù)萬公頃的森林，地球年均氣溫不斷上升這些捷報更是頻頻傳來，同學(xué)們，當(dāng)你看到或聽到這些時，你是否為之震顫過？是否為之感觸過？血一樣的事實(shí)還少嗎？正是由于人類的濫砍濫伐、過度放牧、陡坡墾殖，才有了古巴比倫的'滅亡，泥沙掩埋了古文明，正因如此，也有了古樓蘭王國變?yōu)榱_布泊的事實(shí)。還有水可以浮舟，亦可以覆舟。自然環(huán)境和能源造就了人類，并帶領(lǐng)人類從野蠻走向文明。若我們不注意保護(hù)環(huán)境，必將會受到大自然的懲罰。然而，就在我們享受生活的同時，卻往往忽視了對自然環(huán)境的保護(hù)�？�，路上的汽車多了，可汽車尾氣排放也多了；路邊的工廠增多了，可河流污染和大氣污染也多了；一次性日用品增多了，可白色污染也增多了；個別人的腰包鼓了，可沙塵暴增多了大自然已經(jīng)一次次為人類敲響了警鐘。
面對大自然的警示，我們還會無動于衷嗎？我們的地球還會美麗如初嗎？地球可是我們共同的家園，同學(xué)們，趕快行動起來，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，來保護(hù)我們賴依生存的地球。那就讓我們從不亂扔一片紙屑、不亂扔一塊果皮做起，在生活中，要做到垃圾分類回收，將地上的各種薄膜、塑料、廢電池?fù)炱鸱湃敕诸惱鋬?nèi)，進(jìn)行處理；循環(huán)使用環(huán)保袋；拒絕一次性消費(fèi)品；拒收賀卡；節(jié)約用水，做到一水多用，用淘米水澆花，用洗衣水沖馬桶等；防止水污染，不亂倒污水進(jìn)入河道；不破壞花草樹木，多植樹造林，見逢插針，在空地上養(yǎng)花種花，因?yàn)榛ú輹湛諝庵械亩趸迹懦鲅鯕�，盡化空氣，只有這樣才能美化環(huán)境，保護(hù)地球；出門盡量坐公交車或步行我相信只要我們不是堅(jiān)持一時，而是堅(jiān)持一世，那么終有一天，我們頭頂?shù)奶炜找欢〞克{(lán)如鏡，我們腳下的大地一定會綠草如茵，我們身邊的小河一定會清澈見底。
大自然作文 篇4
讓我們細(xì)心的生活，然后從各個方面去感受大自然之美。
說起大自然，少不了的就要說起山川湖泊，森林草原。大自然有很多的面，每一面都有著不同的景色，帶給人們的感受也都不一樣。就如大自然的山川帶給我們的是挺拔偉岸，湖泊帶給我們的是平澈如鏡，森林帶給我們的是神秘深邃，草原帶給我們的又是寬廣無邊。大自然的豐富多彩，讓所有見識到它一面的人都迷戀。
感受大自然之美，更多的時候需要我們走進(jìn)大自然。當(dāng)我們走進(jìn)了大自然之后，我們目光隨意停滯的地方就是一方美景。
我們走進(jìn)大自然的林子里，林子里的風(fēng)清爽，林子里的樹葉層層疊疊，林子里的陽光也斑斑點(diǎn)點(diǎn)。這樣的大自然美景能夠讓我們的身心都得到放松。這里的靜謐，舒適，讓我們內(nèi)心里所有不好的情緒全都消散無蹤。感受大自然之美，也讓我們的身心得到一種自由放松，也讓我們在這片刻回歸自然的時刻做回最輕松的自己。
大自然之美是多面的，大自然里有些景色能夠讓我們平靜心緒。相反，也有不少的大自然之景會讓我們的心情變得彭拜。就如站在海邊，聽著海浪翻滾，我們的內(nèi)心也會受到不少的震撼。這種大自然的氣勢，也會讓我們的心緒隨著翻滾。感受大自然之美，我們也能從這些美之中找到無限的力量。這些力量也或許就慢慢的變成了我們的勇氣，是大自然帶給我們沖破困境的勇氣。
感受大自然之美，從中我們也能收獲不少。這些是大自然贈與我們，大自然說既然我們懂得去欣賞它的美，那么它也會給我們回報。大自然可是一個有趣的地方，也希望行走匆忙的我們，能夠停下腳步，去好好的欣賞一番大自然的美。
大自然作文 篇5
大自然給我的感覺有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因?yàn)榇笞匀皇遣赣覀兊�，神秘是因�(yàn)榇笞匀豢偯缮弦粚用婕�，讓人想探究它�?/p>
星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動！目的地：美得讓人不能自拔太湖。早上，我們懷著激動的心情坐上了車，一路上我們歡聲笑語。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著美景一邊聽歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現(xiàn)在窗外，那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀，看不見盡頭的太湖，看不見盡頭的藍(lán)天，在天涯海角相會，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽光照在湖面上波光粼粼。
我們到了臨湖公園，我們蕩秋千，我們拍照片，我們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自內(nèi)心的笑聲，回蕩在天際，久久不能平息。老師也很活潑，也和我們玩，我們開心之余，已坐上了車，到了下一個目的地——天堂島。
天堂，一個另人神往的地方，天堂島，一個另人陶醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了我們的身影，大山小賣部映下了我們的可愛。老師坐下與我們做模型，飛到樹上，老師和我們一起想辦法。秋千上一次次的來回開啟了我們心中緊鎖的緊張學(xué)習(xí)生活。
“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛……”橘子，我來啦！頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗(yàn)勞動的成果，體驗(yàn)成果的艱辛……
最后，我們真的要走了，再見了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會留住對你們所有的記憶……
大自然作文 篇6
靜謐的自然，神秘的自然，多彩的自然，讓我踏講您的課堂，去領(lǐng)略課本外的另一處“風(fēng)光無限好”。
攜著一天的干糧，帶上求知的目光，踏上快樂的課堂，聆聽自然的心聲。
輕輕揮別可愛的課堂，來到另一處天地，沒有喧鬧，沒有市聲，有的只是叢林深處一個忙碌的身影。
天籟般灑下第一寸陽光，上課鈴聲響了，樹林的寂靜在剎那間打破，我找到了第一位老師―――螞蟻。
又黑又小的身影在某個角落爬行，突然發(fā)現(xiàn)前路被堵，抬頭一看，一頓巨大的早餐(死蟲子)擺在面前。這只小家伙可樂壞了，一心想著搬回家里與家人分享這些美味佳肴。瞧，只見它左挪右移，連推帶拖，可那只蟲子卻紋絲不動，正當(dāng)它氣餒時，旁邊的兄弟聞訊趕來，它們?nèi)鍌�一組，抬著那些大蟲子向前挪動。放眼望去，一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍忙碌的穿梭著，多么整齊，多么富有節(jié)奏，不一會兒，那些蟲子就被搬得精光。
原來，在螞蟻家族的字典里，沒有“失敗”兩字，正所謂:“單則易折，眾則難摧”只要齊心協(xié)力，眾志成城，沒有辦不到的事。
噢，這就是課堂，這堂課讓我真切地感受到團(tuán)結(jié)就是力量。
我拍下一張照片，謝過這群可愛的老師，尋找下一個目標(biāo)。
我左看、右看、上看、下看，哈!躲在百花中的蝴蝶老師被我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過苦苦哀求，她才同意給我上一節(jié)課，名字叫做“美麗的背后”。
在幾個月前，有一只笨重的毛毛蟲，她的夢想是游覽世界＇，雖然十分努力，但終究因?yàn)樽陨項(xiàng)l件，以失敗而告終。她氣憤，用自己的絲包裹住自己，以求安靜，在憤憤不平中沉睡了。
有一天，她蘇醒了，發(fā)現(xiàn)自己被困住了，便拼命地咬開，身上滲出了鮮血也不顧。一次，兩次頑強(qiáng)的毅力沖破了束縛，她再次看見了世界，并發(fā)現(xiàn)身上多了一雙美麗的翅膀，她快樂地?fù)潋v起，帶著夢想飛向遠(yuǎn)方。
……一陣沉默后，我終于明白了:“美麗的花兒是用汗水灌溉的，成功的背后是要付出艱辛的”。
噢，這就是課堂!一顆感動的珠子掉落在土壤里……
后記:短暫的一天結(jié)束了，我歡喜地跳著，蹦著，恍燃大悟:原來，自然也是課堂。
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