大自然我的老師作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的大自然我的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然我的老師作文1
大自然是人類的母親，他無時無刻不啟迪著我們，從我們剛來到這個奇妙的世界時，他就開始教導(dǎo)我。
山教會我做人要穩(wěn)重，做事要冷靜；水教會我做人要進取，做事不要魯莽；小草教會我做人要堅強，永不向困難低頭。
苔是低等的植物，生活在陰暗潮濕的地方，很不顯眼，但正如清朝詩人袁枚所說："白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學(xué)牡丹開。"苔憑著堅強的活力，突破重重障礙，煥發(fā)出青春的光彩。讓我更沒想到的是，苔竟然也會開花，苔開的花如米粒般大小，雖不耀眼，但也有自己獨到的美，只要能開出花，結(jié)出種子，繁殖后代，那就是勝利的。
苔有自己的生命本能，生活意志，不會因為環(huán)境惡劣而喪失生長的勇氣，而看似嬌艷美麗的牡丹，可不一樣，牡丹需要人的細心呵護和栽培，自然就不可以和苔相提并論了。苔靠的是自己頑強的生命力，爭得和花一樣開放的權(quán)利。
而如今的我們又有多少人能像苔一樣經(jīng)得起困難的考驗，又有多少人像牡丹一樣，在溫室中生長，被父母寵著，被自己寵著，相信后者一定多于前者吧！但大自然告訴我，只有像苔一樣，才能經(jīng)得起時間和世界的考驗。
再看看小草，縱使有大火將它燒的精光，待第二年春天，它還會鉆出土壤，向這個世界問好，繼續(xù)生長。真的是"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"它為世間的生物提供養(yǎng)料，動物都直接或間接的以它為食，生命才得以延續(xù)，而它卻默默無聞，無私的奉獻著，毫無怨言，雖不起眼，但卻實現(xiàn)了生命的偉大價值。
此時大自然告訴我，人無需用華麗的外表來包裝自己，只需充實自己的內(nèi)心，找到生命的價值。若只在意外表，那無疑就是"繡花枕頭一包草�！�
生命有大有小，有苦有甜，或完整或殘缺，無名的花悄然的開放，不引人注目，也無人喝彩。但它卻開的很執(zhí)著，認真地把最美的瞬間毫無保留的綻放給世界，我想人生也不過如此吧！
大自然是我的老師，給我人生啟迪，教會我人生哲理！
大自然我的老師作文2
上個周末，我回濱江小區(qū)，看見“半家半野貓”阿咪在健身。阿咪縱身一躍，四只爪子牢牢地抓在樹干上，臀部微微向上撅，然后飛速地竄進樹冠。不一會兒，阿咪就已經(jīng)威風(fēng)凜凜地站在樹冠頂上了。可是下一秒她的動作把我的心都提到嗓子眼了！她突然從樹頂上跳了下來！哎呀，誰還能比她更大膽呢？我心想：阿咪從這么高的地方跳下來，不怕骨折嗎？結(jié)果令人出乎意料的是，她竟然完好無損地走到河邊舔水喝。
為什么阿咪能從高處跳下來卻安然無恙？原來，貓的腳底有一塊肉墊，它比別的部位上的肉都要厚一點。這塊肉墊對貓來說是十分重要的，好像貓咪離了它就不能動了�！叭馇蛐|”的功能可多了！它可以確保狩獵時不發(fā)出聲響，讓“主人”潛伏在暗處；它可以幫助貓咪獲取地面信息，使貓咪在凹凸不平的地上也能走得四平八穩(wěn)；它還可以用來幫助貓咪減震、散熱、消音，防滑呢！
瞧！知道貓咪的厲害了吧？我真希望人們可以造出這樣的鞋啊！那我就能從高處直接跳下來啦。我們生活中有許多發(fā)明都來源于大自然，大自然是我們的老師。
大自然我的老師作文3
山，教會我們做人要穩(wěn)重；水，教會我們做人要進��；小草，教會我們做人要堅強；大自然，正向我們闡述著這些真理。
如果石縫間只有小草小花，也許還能引起人們的哀憐；而最為令人贊嘆的，就是在那石縫間還長著參天的松柏，它雄偉蒼勁，巍峨挺拔。當它們還是一粒種子的時候，就知道要向上進取，它們?nèi)找岳^夜地生長著，等者光明的來臨；它們頑強地從石縫中生長出來，每一寸樹皮結(jié)著的傷疤，都證明著它們曾經(jīng)拼搏過的痕跡。然而它們并本滿足于現(xiàn)狀，而是不斷地吸取著大地的營養(yǎng)，希望有一天成為參天棟梁。它們不斷拼搏，終有一天它們長成了挺拔的大樹，伸展開了繁茂的枝干，團簇著永遠不凋謝的針葉。它們聳立在懸崖壁上，盤根錯節(jié)地從一個石縫間扎進去，又從另一個一個石縫間鉆出來。一株松柏，他的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗繩子細細縛住。也因此，它們才能才能使自己占有一席之地，迎接狂風(fēng)暴雨的侵襲。石縫間松柏生長的過程，教會我們頑強的拼搏，使生命輝煌壯麗。
春天，萬物復(fù)蘇，樹枝上冒出一株株新芽；夏天，樹葉為了襯托母體的高大，健壯，不斷地進行著光合作用，讓母體汲取更多的營養(yǎng)，使它茁壯成長；秋天，樹葉由綠變黃，它似乎非常留戀母體，成為落葉的它們化做肥料為母體提供營養(yǎng)；冬天，沒有一片樹葉的樹枝，它們?yōu)榱撕芎玫貎Υ婺阁w的營養(yǎng)，而自動讓賢，把養(yǎng)分留給母體。落葉教會我們，奉獻時就應(yīng)該毫無保留的奉獻，該讓賢就應(yīng)毫不猶豫地讓賢。
森林發(fā)生了火災(zāi)，火勢很大，火的包圍圈越來越大，螞蟻的'巢穴也在劫難逃�？墒�，奇跡出現(xiàn)了，只見一團黑色的球體從大火中滾出來，它以飛快的速度向河邊滾去，燒焦聲“噼噼啪啪”，但是螞蟻并沒有因此而畏懼，一批批年邁的螞蟻沖上去保護著幼小的同伴。終于，它們離開了危險的地帶，團狀的螞蟻立刻散開來，年邁螞蟻的犧牲換來了多數(shù)同伴的生存。螞蟻的故事，教會我們在遇到困難和危險時應(yīng)團結(jié)一心，同仇敵愾才能獲得新生。
大自然是我們的老師，它不僅教會了我們許多知識，還讓我們領(lǐng)悟到了人生的真諦。
大自然我的老師作文4
大自然，好美呀！通過第三單元的學(xué)習(xí)，我了解到人們能夠從植物、動物身上學(xué)到許多知識，也有科學(xué)家按照動、植物身上的特點，造出了許多新的供人們實用的機器或用具。這就叫仿生學(xué)。當年魯班在一次上山時，被帶齒的草割傷了皮膚，因此就發(fā)明了竹鋸。潛水艇是受魚的啟示發(fā)明的。直升機是受蜻蜓個啟示發(fā)明的。
這星期我們看了關(guān)于大自然的資料。有企鵝﹑蛇……
你了解蛇嗎？人們都怕蛇！說它們會吃人，可惡。通過查找資料我現(xiàn)在不覺得怕蛇了，蛇的皮好漂亮呀！蛇也是有母性的呀！
還有，海馬是一種與其它魚類不一樣的魚類，不同之處就在于生孩子，雌海馬把孩子生在雄海馬的育兒囊，經(jīng)過50——60天，幼海馬會從育兒囊中出來。真奇妙！
不僅僅動﹑植物有一些讓人難以置信的特點。山水也有一些讓人贊美的地方。比如說黃河，它是含泥沙量最大的河，黃河面積約為40萬平方公里，最深處在黃河?xùn)|南部，約為140米。黃河的歷史讓人感動，而它的未來又讓人擔(dān)憂！
開學(xué)第二課我們就學(xué)了《桂林山水》，這里的風(fēng)光也非常有名，有人說桂林山青﹑水秀﹑洞奇﹑石美，所以有了“桂林山水甲天下”的說法。也有人說這里有浩瀚倉翠的原始森林，雄奇險峻的峰巒幽谷，激流奔騰的溪泉瀑布，天下奇絕的高山梯田。這是一片神奇的土地。海拔140——600米，你知道桂林山水是幾年被定為全國重點風(fēng)景名勝區(qū)嗎？告訴你，是在1982年。
通過這一單元的學(xué)習(xí)，我知道了不少動物的生活﹑習(xí)性﹑飲食。我有些懂了！我還有許多不知道的東西，我會更多地去學(xué)習(xí)，查資料。
大自然是美妙的，是神奇的，是一條緊緊相連的鏈條。要不然生物鏈就不會誕生了！�。∧懵犚娏藛�？大自然好優(yōu)美的旋律，在耳邊……回響。
大自然我的老師作文5
大自然是人類最好的老師，談?wù)勎覍μ柕乃伎迹簝|萬年來，太陽每天東升西落，沒有一天從西邊升起，他在告訴我們大自然永遠遵守規(guī)律原本就是這么誠實；億萬年來，太陽普照大地，沒有對地球的一處有偏心，他在告訴我們大自然原本就是這么無私；億萬年來，太陽每時每刻都在燃燒著自己釋放出能量，他在告訴我們大自然就是這么努力地度過每一分每一秒；億萬年來，太陽用自己的光和熱溫暖著我們地球上的一切生物，他在告訴我們大自然促進萬物的生長和發(fā)展原本就是這么的善良。
我們?nèi)祟愑糜湫袆樱噲D用科技征服大自然，卻忘記了先有大自然然后才有人類，人類本身就是大自然的一部分，在欲望中迷失了本性為了私利私欲勾心斗角爾虞我詐的部分人類，為什么不學(xué)習(xí)大自然的誠實、無私、努力和善良呢？
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