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      傾聽大自然作文

      時間:2021-04-19 15:06:52 大自然 我要投稿

      傾聽大自然作文四篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的傾聽大自然作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      傾聽大自然作文四篇

      傾聽大自然作文 篇1

        你們聽過聲音嗎?它看不見,摸不著,卻時刻存在我的腦海里,永遠(yuǎn)都忘不了;有些聲音十分模糊。你的聲音又是怎么樣的呢?

        沙,沙,沙!窗外下起了傾盆大雨,我在屋子里靜靜的聽著,聽著……我從夢中醒來,突然發(fā)現(xiàn)天氣有所變化,只聽見嘩啦啦,嘩啦啦的雨聲這雨聲真想魔鬼的叫聲,使我失去了信心,我非常的害怕,過了幾分鐘過了幾分鐘,雨變小了,只聽見滴答滴答的聲音。

        雨過后,開始響雷。“轟隆隆轟隆隆”,這雷越來越響,猶如一只大怪物的腳步聲,好像要把大地才踏似的。把我嚇得不敢睡覺了,那是如此的可怕。我經(jīng)過一番思想,想到我去學(xué)校鼓號隊(duì)時,也是這樣子“轟隆隆轟隆隆”的這樣吧大鼓敲起來,我想起這件事,就可以融入我的夢鄉(xiāng)去。我細(xì)細(xì)的想著,想著,回想起當(dāng)時的開心感,我以后聽到雷聲,就想起響起打鼓的聲音,這樣我才覺得有安全感。

        雨和雷過后,性愛能給青蛙的叫聲從遠(yuǎn)處傳來,把我笑得不知該怎么形容了,我當(dāng)時仔細(xì)的聽著蛙叫,我自己也學(xué)了起來叫“呱呱呱”的腳,這是我就想起音樂課的時候,老師也叫我們學(xué)青蛙叫,我一聽到蛙叫就想起了那美妙的音樂。

        聲音,你無處不在,人們?nèi)ズ雎粤撕芏,從現(xiàn)在開始,我們要關(guān)心每個人或動物的聲音,他們的聲音是美妙的。我們有時候覺得一些誒聲音是恐怖的,但是不需要慌張,只要你想的一些事務(wù)的聲音,把他們回想起來那就不用害怕了。

      傾聽大自然作文 篇2

        如果我們身臨其境用心去體會,領(lǐng)會大自然的話,您會猛地發(fā)覺原來世界每個角落都有生命,都有語言,F(xiàn)在,讓我們一起傾聽大自然的聲音,了解豐富多彩的大自然為生命增添的樂趣。

        聽,多么美妙的歌聲“嘰嘰喳喳,嘰喳嘰喳……”這是黑色的小燕子在向我們訴說春天快要來臨。“轟隆隆……”一聲聲春雷響起,宣告著春的使者的到來,柳樹發(fā)芽,青草萌生。一陣春風(fēng)拂過,柳條隨風(fēng)而起,仔細(xì)聽,或許您會聽見柳樹萌芽的聲音。唐代詩人孟襄陽有句詩曰:“處處聞啼鳥!笨芍^是妙哉甚哉!

        “知了,知了……”一聲聲蟬的鳴聲揭開了夏的面紗。稻田里,青蛙在奏響著歡樂交響曲,仿佛在為夏的到來接風(fēng)洗塵。忽然,一陣狂風(fēng)大作,六月的天就好似那娃娃的臉說變就變,窗戶被風(fēng)刮的噼里啪啦的直響,“轟隆”一陣?yán)茁曧懫,緊接著,一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來,打在窗戶上,道路上,小水洼里,“噼啪,噼啪,咕咚咕咚!庇觑L(fēng)雷又奏起來三重奏,演繹起奇妙的音樂。

        一陣秋風(fēng)浮出,樹葉被風(fēng)吹的簌簌直響,天空中大雁排成人字形,發(fā)出一聲聲叫聲,有序的向南飛去,稻田里,收割機(jī)的轟隆聲,人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂。

        北風(fēng)的呼嘯,暗示著我們冬的到來。孩子們在雪地里打雪仗,堆雪人,發(fā)出歡快的笑聲,人們踩在雪上,“吱嘎吱嘎,”冬也在向我們展示著他的魅力。

        大自然的聲音是豐富多彩的,有時是美妙的,有時是恐懼的,有時更是不可思議的,只是咱平時沒留心觀察罷了,還猶豫什么?讓我們一起去親近大自然,傾聽大自然的聲音,或許您我都會有意想不到的收獲。

        泛舟富春江,聽到了“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕!比牧魈事暋ⅧB兒的鳴叫聲、蟬與猿的叫聲;

        登上岳陽樓,聽見了“陰風(fēng)怒號,濁浪排空””,“虎嘯猿啼”,“漁歌互答”;

        游頎水清泉寺,漫步蘭溪,聽見“松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)歸啼”雨點(diǎn)打落的聲音及鳥在婉轉(zhuǎn)啼鳴。

        ......

        當(dāng)我聽到呼呼的風(fēng)聲,我想隨風(fēng)飛舞,去游覽祖國大好河山。

        當(dāng)我聽到潺潺的流水聲,我想變成一條活潑的金魚,永遠(yuǎn)歡游在它的胸堂。

        當(dāng)我聽到蛙鳴,我就好想能在靜靜的夏夜躺在涼椅上去數(shù)星星,在蛙樂中聽奶奶講神奇的故事。

        當(dāng)我聽到馬嘶,我就想騎一匹駿馬,奔馳在遼闊的草原上,讓那藍(lán)天白云與我為伴,感受那“天蒼蒼,野茫!贝蟛菰倪|闊。

        在詩詞中傾聽大自然的聲音,我獲得了無限趣味。

        也許您聽過海浪拍擊堤岸,也許您聽過山風(fēng)掠過林梢,也許您聽過燕語呢喃,也許您聽過雨打芭蕉......大自然中蘊(yùn)藏著無窮無盡的樂趣,當(dāng)您聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼......您的心也一定會被融入這美好的大自然吧。

        其實(shí)在詩詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的聲音。

        早春時節(jié),“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!保按好卟挥X曉,處處聞啼鳥。”,一陣陣清脆的鳥鳴聲在耳邊繚繞,清新自然,韻味無窮。

        夏天的田園,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”,那是一種多么壯觀多么恢弘的場面啊!此起彼伏的蛙聲交織一片,成為一支氣勢磅礴的田園交響曲。那是豐收的`禮贊!我們跟隨著辛棄疾一起去聆聽美妙動聽的蛙聲,去體驗(yàn)豐收的喜悅。

        秋天的江面上,颯颯的秋風(fēng)掠過,枯萎的梧桐樹葉在空中飄動,“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情!,客游在外的詩人觸景生情,抑制不住對家鄉(xiāng)親人的思念之情。耳邊突然響起那陣陣蕭瑟的秋風(fēng),眼前浮現(xiàn)出一幅令人心生涼意的畫面。詩人借風(fēng)——這種大自然的聲音,抒發(fā)了一種思鄉(xiāng)念親、懷想故園的感情,寫梧葉飄飛,寒聲陣陣,秋風(fēng)瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出詩人客居他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)漂泊的凄涼心境。來到杜甫的的草堂,聽見“八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。”,我們感受到了秋風(fēng)的猛烈,也體驗(yàn)到了杜甫當(dāng)時那種處于窮困潦倒,極度窘迫的凄慘狀況,更能體會他憂國憂民的心境。

        寒冬的的山中,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人!,在寂靜的山谷中傳來狗叫聲,在人面前呈現(xiàn)出一幅“風(fēng)雪夜歸圖”。

        在詩詞歌賦中游歷祖國的名山大川,聆聽各種大自然的聲音。

        游覽三峽,“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。”,“常有高猿常嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕!保

        大自然的聲音是變幻多端的,一滴雨就有很多種聲音,如果現(xiàn)在下雨,那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運(yùn)的。一陣風(fēng)吹過,琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙——”的聲音,小灰鴿以為危險來了,“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音,一瞬間,小灰鴿已經(jīng)來到草叢旁,在啄泥土,好像是在泥土中找到吃的東西。

        另一個地方,小青蟲正趴在一片葉子上愜意地啃,聲音很清脆,好像在品嘗世界上最美味的食品一樣,讓人嘴饞。看!兩只青蟲在打鬧,由于蟲小葉子大,所以不至于摔下來,在扭打,呵!兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫,像是在與同伴交流,又像是在為兩只蟲子加油吶喊助興。

        而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲吃得不亦悅乎,這是它們的晚餐,一旁,蜜蜂還在野花中采蜜,“嗡嗡嗡——”是它們勞動時的樂章,贊揚(yáng)著它們的辛勞。有時蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。!我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了,大蜜蜂似是母親,小蜜蜂似是她的兒女,母親振動著翅膀,為他開辟一個沒有阻礙和危險的開始,或許她在教兒女采蜜,他們飛著,飛過的空中還殘留著翅膀振動聲。

        大自然的聲音總是在您無意間發(fā)出,是美妙、動聽的,只要您用心去聆聽。

        朝陽升起了,湖泊為她梳妝;新月升起了,群星與她作伴;知了歌唱了,小鳥為她伴舞……

        大自然,神奇,美妙,美好,令人向往,勾起人無限的遐想。現(xiàn)在,讓我們閉起眼睛,豎起耳朵,用心去傾聽大自然的聲音吧。

        “沙沙沙”什么聲音?噢,原來是年輕的音樂老師——大自然正在給我們演奏春天的贊歌——春雨呢。這首歌引起了觀眾們的一陣好評。請看,韓愈寫下了“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的詩句;杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”這句千古流傳的名句……大自然物無疑用春雨給毫無生機(jī)的春天添上了綠色的一筆。

        轉(zhuǎn)眼睛,夏天到了,這次大自然又會給我們帶來什么呢?“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案。瞧,是一幅幅茂盛的景象,不是嘛?“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。樹上的知了也紛紛賣弄自己清脆的歌喉,叫聲此起彼伏,用此來表達(dá)自己的歡樂之情。大自然無疑的為原木枯燥的夏天填上了熱鬧的一筆。

        很快,我們又迎來了金色的秋天。這次大自然,又為我們彈奏了一首歌。風(fēng)吹過,一片片五彩的落葉紛紛回到了大地的懷抱。龔自珍寫下了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!贝笞匀徊徽诮涛覀円哂蝎I(xiàn)身的精神嗎?田里又是一幅繁忙的景象,“唰唰唰”的收割聲傳入耳里,收獲的喜悅掛在了農(nóng)民伯伯滄桑的臉上。大自然無疑的為秋天填上了豐收的一筆。

        寒風(fēng)呼嘯,我們迎來了一個白色的冬天。雪花在空中打著轉(zhuǎn),慢慢飄落下來。孩子們在雪地里打雪仗,堆雪人,他們歡樂純真的笑聲便是大自然撲下的一首歡迎頌。大自然無疑的為冬天添上了歡樂的一筆。

        大自然的聲音充實(shí)了世界,點(diǎn)綴了世界。讓世界充滿歡樂。

      傾聽大自然作文 篇3

        大自然的交響曲是美妙的。青蛙的蛙鳴,小鳥的鳴叫和風(fēng)兒吹過樹梢時那‘沙—沙—沙’的聲音組成的交響樂,是那么清脆、美妙。

        小鳥因?yàn)橛兴{(lán)天,才能自由飛翔;大地因?yàn)橛行〔莸男戮G,才顯得如此生機(jī)勃勃;花兒因?yàn)橛芯G葉的扶持,才會如此美麗……這也許是我的聯(lián)想。

        當(dāng)聽到馬蹄聲時,你也許會聯(lián)想到自己想快活的馬兒,奔馳在廣闊的原野上;當(dāng)聽到鳥耳鳴叫時,你也許會聯(lián)想到自己像輕盈的鳥兒,翱翔在無邊無際的天空中。

        聽到海鷗的鳴叫,也許會讓你像到流浪街頭的孩子是那么讓人可憐;聽到?薜穆曇簦苍S會讓你聯(lián)想到自己的父母是那么需要自己的愛。

        那是一首美妙的詩,讓人悲傷但不過份,讓人歡樂但不過多。大自然的聲音就像一首美妙的詩,可以讓人歡,也可以讓人悲。

        大自然的聲音還有許多,但每一種聲音都有著不同的音符。聲音可以粗纊,可以細(xì)潔。

        每一個人都要有廣大的胸懷,得饒人處且饒人,像大自然一樣,我們?nèi)祟惪撤淠,開采礦物,但后來她還是來幫助我們?nèi)祟悺?/p>

        傾聽大自然的聲音,學(xué)會從不斤斤計(jì)較,學(xué)會關(guān)心別人,學(xué)會一首詩,用自己的知識去點(diǎn)綴這一首詩,用自己的聲音唱出這首詩。

        人生如詩,只有用聲音唱出來才可以讓這首詩更加好。人生如畫,只能用汗水去填補(bǔ)失去的五種色彩。

        大自然的聲音就像心靈的起跑點(diǎn),只有突破這一觀點(diǎn),才會打開自己心靈的跑道。

        傾聽大自然的那種美妙的聲音吧!學(xué)會人生的交響樂。

      傾聽大自然作文 篇4

        遠(yuǎn)離了城市的喧囂,我回歸了自然,傾聽著它美妙動聽的聲音。

        聽!風(fēng)兒的聲音。調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭,拉著小巧玲瓏的綠葉一同唱起了悠揚(yáng)悅耳的小曲,“沙拉拉,沙拉拉……”,鳥兒聽了也不甘示弱,賣弄起清脆的歌喉,開始引吭高歌,“嘰嘰喳,嘰嘰喳……”它們共同奏響一曲動聽的交響樂。

        聽!流水的聲音。清澈的泉水在山谷里唱著歡快的歌謠,日夜不停地向遠(yuǎn)方奔去!皣W啦啦,嘩啦啦……”好像在說:“大海,我來了”,它們經(jīng)過魚兒的身邊,給魚兒洗了一個痛快的涼水澡。魚兒高興得搖頭擺尾,吐出了一串串五彩繽紛的小泡泡。泉水高興得忘乎所以了,迎面撞上了大巖石,只聽“咚咚”,頓時,水花四濺,好像無數(shù)晶瑩剔透的珍珠。

        聽!葉落的聲音。輕輕地“唰”的一聲,枯黃的樹葉戀戀不舍地告別枝頭,如同一只只翩翩起舞的黃蝴蝶一般,扇動著薄薄的羽翼,緩緩地從半空中飛落。那蟬翼般的、小小的身軀,靜靜地蓋住了大地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像給大地蓋上了金黃的地毯,這真是大自然的又一“杰作”。

        你聽到了嗎?大自然的聲音豐富多彩,每一個音符,每一種聲音都蘊(yùn)藏著一種美。

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