愛護(hù)大自然作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的愛護(hù)大自然作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛護(hù)大自然作文 篇1
烈日曝曬，河水干枯，地面龜裂。一株堅強(qiáng)蒲公英為了讓自己孩子可以到一個比這兒更美好地方生活，正與太陽抗?fàn)幹�。風(fēng)姑娘輕盈地走過來，把小蒲公英帶走了。
小蒲公英睜大了好奇眼睛，小心翼翼地觀察著媽媽曾經(jīng)說過美麗世界。一條條“五顏六色” 小河縱橫交錯，成千上萬樹樁光禿禿地站在荒地上，一座座鋼筋鐵骨高樓密密麻麻地擠在大地上……小蒲公英揉揉眼睛，再一次看了看這世界。那清清小河、綠綠樹林、漫山遍野鮮花還有松軟土地在哪兒呢?
風(fēng)姑娘牽著小蒲公英飛到了海灘邊，說：“孩子，你就在這兒安家吧!”小蒲公英望望這片土地，海灘邊幾棵蘆葦?shù)痛怪X袋，無精打采地匍匐在地上。海面上黑乎乎一片，浮著許多死去小魚，一只小海鷗努力地清理著自己身上石油污跡。小蒲公英問道：“小海鷗，這兒我可以生活嗎?”小海鷗哀傷地說：“我多想有個朋友啊，可是這兒被石油污染了，小魚們也死去了，你還是到別地方去吧!”小蒲公英向風(fēng)姑娘搖搖頭，于是他們離開了海灘。
“我?guī)愕缴秩グ�，那兒一定可以讓你安家。”風(fēng)姑娘溫柔地說。媽媽說過大森林里住著許多小動物，有很多高大樹木，可以為他們遮雨蔽日，小蒲公英憧憬著。他們飛過海灘，越過了海洋，來到了大森林。小蒲公英聽見了一陣陣撕心裂肺慘叫聲，他瑟瑟發(fā)抖，低頭往下看。大森林里堆滿了血淋淋動物尸體，它們尸體被太陽炙烤著，心卻浸在冰冷血泊里;獵人們正帶著槍瞄準(zhǔn)小動物;不遠(yuǎn)處，伐木商們正忙著將一棵棵參天大樹往外運(yùn);一只小麻雀正從一棵倒下大樹飛到另一棵大樹上，它哀鳴著……
小蒲公英無助地望著媽媽所在方向，低下了頭�！皨寢�，我家在哪里?”風(fēng)姑娘輕輕撫摸著小蒲公英，正想將它帶走。小蒲公英突然間掙脫了風(fēng)姑娘手，它要去找屬于自己家。小蒲公英飛到了高山上，高山上架著高壓電纜，設(shè)有核電站，那里充滿了各種射線;小蒲公英飛到了小河邊，那里工廠污染了河流，一只瘋貓正瘋狂地跳著舞;小蒲公英飛到了沙漠邊……小蒲公英終于在一座樓房陽臺上找到了安身之處，那兒有一小撮泥土可以供它落腳，那兒沒有殺戮沒有污染，小蒲公英靜靜地等待著，等待著一場大雨到來，然后茁壯地成長。它等呀等呀，可是大雨始終沒有到來，于是，它開始渴望哪怕是一滴水也好。有一天，小蒲公英欣喜地感到有一滴水落在了它身上，它急忙睜開了眼睛，然后又憂傷地閉上了眼睛。原來那是一個孩子面對這高樓林立城市在哭泣!
小蒲公英靜靜地等待著，一直到現(xiàn)在，它還在靜靜地等待著……
愛護(hù)大自然作文 篇2
今天，我津津有味地看著《哆啦A夢》。那里講到有一艘瓜子型宇宙飛船來到中國，里面有著許多植物型宇宙人，它們口口聲聲稱“人類毀壞植物，奪走它的生活場所，然后，人類污染環(huán)境，弄得動植物無家可歸，家破人亡……所以，它們要把地球上的植物全部帶走，讓人類走向死亡……”我看完后覺得這真是天方夜譚，不切實際，并沒在意就睡了。
第二天早上不可思議的事發(fā)生了!
早上，我正要出出去玩時，一股暖流向我迎面撲來，隨后降下來也是一艘瓜子型的飛船，從里面走出個樹精，不，應(yīng)該是宇宙人。它們是有眼、有嘴、有手腳的植物。莫非漫畫成真了。那植物人說話了：“你們?nèi)祟惔蟮溑R頭了，還有什么話說?”我大義凜然地說：“我們?nèi)祟惤M織起來不怕打不過你們�！彼鼈兟犃斯笮Γf：“你們都泥菩薩過河——自身難保了，還想跟我們斗，真是蚍蜉撼大樹——可笑不自量�！蔽翌D時啞口無言。但又不愿意做肉板上的.肉——任人宰割，便打破沙鍋——問到底：“為什么人類要死呢?你有證據(jù)嗎?”它們胸有成竹地說：“人類不是有一句話叫‘捉賊拿臟，捉奸在床嗎?那你跟我們走，便知道了。”我想為人類澄清罪狀，就跟它們走了。
我坐到飛船里，從玻璃窗(隱形)往外看。突然，飛船停在一個大帳棚上空，用“透視線”一掃描，就可以看到里面。我看見一個訓(xùn)獸師拿著牛皮鞭子，抽打動物，讓它們表演。哦，原來這是馬戲團(tuán)。瞧!老虎出來了。原來威風(fēng)凜凜的老虎現(xiàn)在變得沒精打采。本來在森林里，老虎想怎樣就怎樣，整天過著無憂無慮的生活，可到了這兒，每天都提心吊膽，看人臉色行事。從它那悲哀的眼神里，我好似看見了什么……
還沒等我回過神來，又到了一家酒店。那兒的廚師手上沾滿了腥血。是什么讓他們毫不費(fèi)力地去殺害這些動物?難道就是顧客的一句話?不覺得荒唐嗎?此時，那些楚楚可憐的動物仿佛在向我訴冤。
最后，我來到了森林�？匆姺ツ竟と烁吒吲e起斧頭，一落下，就是一棵樹。樹，為我們擋住風(fēng)沙，造氧氣，吸走二氧化碳。它們?yōu)槿祟愖隽嗽S多，而得到的卻是死。我們不是太殘酷了嗎?樹搖動枝葉，仿佛叫我們刀下留情，我們想也不想就砍，要是沒了樹林，人類就會缺氧而死，是房屋重要還是生命寶貴?
眼前的狀況令我呆若木雞。我在此呼吁全地球人類：“請大家愛護(hù)動物，給他們一個幸福的家 ……”
愛護(hù)大自然作文 篇3
能夠說，世界上的一切完美的東西都值得我去愛，而藏在我內(nèi)心深處的永恒的愛，卻然而對大自然的愛，大自然中的一花一草，一山一水，都然而我愛的對象，那美麗的森林，遼闊的草原，更令我迷戀，總之一句話，我愛大自然的一切！
大自然像一位神奇的魔術(shù)師，他把四季風(fēng)景送給了人類，不管然而暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還然而銀裝素裹的寒冬，都令人回味無窮，浮想聯(lián)翩。
大自然像一位神奇的裁縫，他揮動自我神奇的剪刀，為森林，山峰裁減了一套有一套的衣服。首先她給他們做了一套又一套淺綠色的衣裝，讓春姑娘給他們穿上，之后他又做了一條色澤鮮艷的裙子，讓夏小姐給他們換上，之后她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來。就這樣一套又一套神奇而美麗的衣裝給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位只然而淵博的老師。他派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理，他讓綠葉告訴人們，默默工作不記報酬的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下，不斷鍛煉自我豐富自我。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體健壯的大樹，它讓人們在樹下遮陽，他讓孩子們在草地上玩耍，它讓人摘食樹上的果子，它讓人們暢飲河里的清水，只要然而合理的要求他都滿足，只要能原諒的錯誤，他都用自我的胸懷原諒。人類在他溫暖的懷抱里成長，然后他也心甘情愿奉獻(xiàn)自我。
大自然又像一位嚴(yán)父，處罰那些做壞事的人，從不寬容。
因為這一切的一切，我愛大自然，愛他的神奇，善良和美麗。
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