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      傾聽大自然作文

      時(shí)間:2021-09-09 12:41:27 大自然 我要投稿

      傾聽大自然作文匯編15篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的傾聽大自然作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      傾聽大自然作文匯編15篇

      傾聽大自然作文1

        “叮咚,叮咚……”一聽這聲音,就知道泉水要融化了;“嗷,嗷……”一聽就知道黑熊從冬眠中醒來(lái)……大自然的聲音豐富而多彩,像一曲大自然的交響樂。

        春天來(lái)了,大自然中發(fā)生的事情也不少吧!“嘎嘎,嘎嘎……”一聽就知道鴨子來(lái)了,它環(huán)望四周,毫不猶豫地跳下水,原來(lái)它聽到了泉水流動(dòng)的聲音,知道泉水融化了。怪不得人們常說(shuō)“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!边@只鴨子游來(lái)游去,一路上只聽到泉水叮咚的聲音,感覺不到以往的熱鬧。突然一只蝌蚪提升了他的樂趣,連忙上前搭訕:“小蝌蚪,跟我一起去到處玩一下吧!”那只蝌蚪郁悶地說(shuō);“等一下吧,我媽媽不見了!”鴨子一怔,心想:太猛了吧,連你親生媽媽都找不著,我長(zhǎng)這么大第一次見,我可要幫幫你!”那鴨子二話不說(shuō),帶著小蝌蚪一溜煙去找媽媽了。一路上,它們碰到了“喔喔”的雞大嬸、“汪汪”的黃狗、“喵喵”的黑貓等等……可是一個(gè)都不知道小蝌蚪的媽媽在哪里,那鴨子只好垂頭喪氣地帶著蝌蚪游來(lái)游去。一頭“嚒嚒”的老水牛出現(xiàn)了,小鴨子抱著最后一絲僅存的希望,去問(wèn)老水牛,老水牛慢悠悠地回答:“剛才,我見到一只青蛙在找自己的兒子,可能那就是他的媽媽吧!那只青蛙好像還在那瀑布旁。快去吧!孩子,去晚了可找不到喲!”小鴨子和小蝌蚪帶著興奮的心情向瀑布游去,去尋找小蝌蚪的媽媽。終于,功夫不負(fù)有心人,“呱呱—呱呱”,它們母子倆終于團(tuán)圓了。此刻,小鴨子的心情終于綻放了,說(shuō):“小蝌蚪,找到媽媽,現(xiàn)在你可以跟我完了吧!”

        “嘎嘎嘎……”“呱呱呱”“……”它們快活地在瀑布下嬉戲、玩耍……

        如果你靜靜地聽,大自然的故事是神奇有趣和大自然的聲音都是美妙無(wú)比。

      傾聽大自然作文2

        生活中有很多聲音,同學(xué)們的安慰和鼓勵(lì);老師的講課聲;汽車的啁啾聲;母親刺痛的聲音.但最容易被忽視的是大自然的聲音。

        春天來(lái)了,這首美妙的歌就跟著來(lái)了。春天在結(jié)冰的河上跳躍,融化了河水,魚跳出水面,叮咚!丁咚!春天的女孩化作一陣風(fēng),穿過(guò)森林,穿過(guò)大海,穿過(guò)城市的每一個(gè)角落,給每一個(gè)人,每一種動(dòng)物,每一種植物溫暖和愛,溫暖他們的心,滋潤(rùn)他們的心,告訴每個(gè)人要善良。鳥兒在樹林里啁啾,柳樹的葉子被春風(fēng)清晰地看到,所以有一個(gè)世界著名的作品,“我不知道誰(shuí)剪下了精細(xì)的葉子,二月的春風(fēng)就像剪刀!

        春天的歌已經(jīng)悄然結(jié)束,夏天的歌又出現(xiàn)了。首先,太陽(yáng)把米花烤透了,青蛙哭個(gè)沒完。所以,“稻花香說(shuō)好年,聽青蛙!毕奶焓怯昙荆曷曌砣。夏雨就像一個(gè)精靈,神奇地從四面八方飄來(lái),漸漸變得清晰,由遠(yuǎn)及近,由遠(yuǎn)及近。

        夏天過(guò)去了,然后秋天來(lái)了。這是人最幸福的時(shí)候,秋天果實(shí)成熟。天氣變得越來(lái)越?jīng)鏊,被拉向樹籬的毛豆葉已經(jīng)呈現(xiàn)出黃色,但是——成千上萬(wàn)棵樹的紅葉在秋天變得越深,它們就越美麗;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像火焰滾滾。“順道愛楓,晚停。霜葉二月紅。”將這一幕體現(xiàn)的淋漓盡致。

        秋天過(guò)去了,雪帶來(lái)了冬天的信息。一片片飛雪懸掛在城市上空,讓整個(gè)城市都被銀裝素裹。街道似乎也是銀做的,那么明亮,那么閃亮;長(zhǎng)長(zhǎng)的冰棍像一把水晶匕首掛在屋檐前,行人的氣息化作白煙!巴砩铣峭庖怀哐议_炭車砸冰。”難道不是很好的反映了這美麗的一幕嗎?孩子們坐在雪地車上,歡樂的笑聲傳遍了天空。冬天,為了讓孩子玩得開心,他不怕被太陽(yáng)融化。于是冬天給大家?guī)?lái)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

        有了四首美妙的自然歌曲,我長(zhǎng)大了一年。所以我想說(shuō),“這首歌應(yīng)該只在天上,世界上難得聽到!边@個(gè)時(shí)候有什么可以更好的表達(dá)我的心情?

      傾聽大自然作文3

        大自然的聲音是豐富多彩的,只要你認(rèn)真傾聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn),大自然的聲音如此美妙、動(dòng)聽。

        ----- 題記

        又是一個(gè)美好的早晨,我坐在窗前,呼吸著秋雨過(guò)后的清新空氣。看著天空那朵像馬的白云,一切都是那么祥和、那么美好。

        初秋的天氣有些涼涼的,柔和的光線并不刺眼,但是明媚的氣息照的我心里暖暖的。

        我和爸爸媽媽來(lái)到公園,享受著大自然的清新空氣。

        調(diào)皮的風(fēng)兒是大自然的歌手,你看她坐在高高的枝頭,輕輕地?fù)u曳著樹梢,和葉子一同唱出優(yōu)美的歌曲呢。沙沙,沙沙……奇異得好聽。

        走進(jìn)花叢,碧綠的小草站在土地上,接受著柔和陽(yáng)光的沐浴,在微風(fēng)地吹拂下,搖晃著婀娜的身體,好不快樂!

        我興奮地躺在草地上,仰望著湛藍(lán)的天空,貪婪地呼吸著清新的空氣,享受著一切得美好。

        咦?哪兒的聲音?這聲音時(shí)而清晰,時(shí)而微弱,我懷疑是自己的耳朵在作怪。再仔細(xì)聽,哦,原來(lái)是我身下的小草在反抗呢。

        我這才意識(shí)到我壓疼小草了。我慚愧地?fù)崦〔,說(shuō):“疼嗎?以后我再也不會(huì)傷害你了,我也不會(huì)讓別人傷害你的。”

        小草聽了高興地向我點(diǎn)頭微笑。

        咦?哪里奏起了交響曲,莫非是在開演唱會(huì)嗎?沙沙沙,沙沙,叮咚,叮咚……走,看看去!

        哇!好熱鬧!百靈鳥既是歌手,又是舞蹈家。她的聲音婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽。其她的鳥兒也耐不住寂寞,唱上兩句。

        金色的小甲蟲嬌小可愛,有蟋蟀伴奏著,居然也演奏出如此美妙的歌聲。一曲唱罷,已是掌聲雷動(dòng)。

        還有各種叫不出名的小昆蟲也濫竽充數(shù)地進(jìn)入這個(gè)世界,和她們一起享受著快樂!

        你聽到了嗎?

      傾聽大自然作文4

        世界上一切事物都可以發(fā)出聲音,而聲音又分兩種:一種是令人煩躁的聲音,另一種是令人心情愉悅的聲音。聲音各有各的特點(diǎn),不同的聲音帶給人的感受也不同,而我喜歡閑時(shí)傾聽大自然的聲音。

        大自然中的樹木仿佛是在嘆息,因?yàn)槲覀內(nèi)祟愒诳撤ニ鼈,用它們建造一棟棟房子、一件件工具……大樹帶給我們的好處不只一星半點(diǎn),它們?cè)谙奶炷芙o我們遮蔭,桂花樹能夠帶來(lái)一縷縷幽香;秋天的果樹能結(jié)出豐碩的果實(shí),給我們解饞?傊覀儾粦(yīng)該傷害樹木,不能恩將仇報(bào);反之,我們應(yīng)該多植樹,并且好好地照顧它們,讓它們歡聲笑語(yǔ)。

        鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地說(shuō)著,仿佛在訴苦,這不正是我們?nèi)祟愒斐傻膯?近年?lái),我們不斷地在森林打獵鳥兒,然后把它們賣到飯館,成為人類盤子里的食物。還不斷地破壞鳥兒的家——樹木,讓它們無(wú)家可歸。人類啊,讓我們傾聽鳥兒的聲音吧,它們是那么哀傷。我們應(yīng)該讓鳥兒恢復(fù)到它們以前那清脆悅耳的歌聲啊!

        溪水邊充滿了刺耳的'聲音,啊,那原來(lái)是罐子撞到小溪邊石頭的聲響。那不正是我們?cè)斐傻膯?我們?jīng)常在溪邊野餐,吃完之后就把食品包裝袋、罐子……扔進(jìn)小溪里嚨附近的地方。工廠里的污水、工業(yè)垃圾等也都排進(jìn)小溪里,這樣就造成嚴(yán)重污染了,F(xiàn)在的溪水烏漆抹黑,與以前的清澈見底的溪流相比,簡(jiǎn)直就是一個(gè)地下、一個(gè)天上。所以,我們不能亂扔垃圾,要愛護(hù)環(huán)境就像愛護(hù)自己的家一樣。環(huán)保生活,低碳生活。讓小溪恢復(fù)到原來(lái)的清澈見底,更要恢復(fù)它丁丁冬冬的水流聲。

        大自然中還有許多的動(dòng)物,例如:小鹿、兔子、青蛙……我們都要愛護(hù)它們,不讓它們受傷。

        大自然中的事物數(shù)也數(shù)不清,只是人類不要去傷害它們,而是仔細(xì)地去傾聽大自然的聲音。

      傾聽大自然作文5

        天剛蒙蒙亮,而大自然的演唱會(huì)卻早已拉開帷幕,所有選手都準(zhǔn)備就緒,只差一展歌喉,亮出自己的聲音。讓我們一起去聆聽大自然的聲音吧!

        “嘩嘩——嘩嘩——”樹上的樹葉相互碰撞,發(fā)出悅耳的聲音。國(guó)旗也搖擺著“噗噗——啪啪——”甩動(dòng)著紅旗面……在這些景象里,到處都有風(fēng)哥哥的身影!稗Z隆——轟隆——”雷公公用他那男低音咆哮著,預(yù)示著雨兒即將來(lái)臨。果然,不一會(huì)兒,雨弟弟都爭(zhēng)先恐后地落下來(lái),投入到大地母親的懷抱里,發(fā)出“嘩啦啦——”的聲音。雨過(guò)天晴,天空出現(xiàn)一道絢麗的彩虹,孩子們驚喜地歡叫著,拿著相機(jī)“咔嚓咔嚓”地記錄這美好的時(shí)刻。花瓣上的露珠晶瑩剔透,落在地面上,發(fā)出“滴答,滴答”的聲音。

        海邊,海浪拍打著礁石,“啪——啪——”這聲音仿佛是海浪向礁石訴說(shuō)著什么,又像是在和礁石做游戲。長(zhǎng)江邊上,江水流淌著,奔流不息。它的前方是一條看不到盡頭的路,但它沒有煩惱,永遠(yuǎn)那么的天真活潑。整天與它作伴的是一群小魚小蝦,它們都聊著前幾天發(fā)生的故事……

        小動(dòng)物是大自然中最可愛的生物,它們的聲音是最純真的。早上天剛剛亮,勤勞的公雞就準(zhǔn)時(shí)地播報(bào)著時(shí)間,“喔喔——喔喔——”家禽都聽到了公雞的鳴叫,相繼起床,互相道:“早上好”。小狗散步時(shí)遇到了它的鄰居小貓,它們友好地聊著天:“喵喵——”“汪汪——”好不熱鬧……

        花兒從花苞中綻放,發(fā)出“砰”的聲響。一陣風(fēng)吹過(guò),草兒隨風(fēng)搖擺,發(fā)出“沙沙沙”的悅耳聲音,好聽極了。大自然的這些聲音合奏在一起,何嘗不是大自然給予人們的饋贈(zèng)呢?

        大自然的演奏永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,它的聲音無(wú)處不在。靜音聆聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美妙!

      傾聽大自然作文6

        奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)人又很迷人,這種聲音,是人類無(wú)法演奏出來(lái)的。大自然的聲音,是一首獨(dú)奏曲。聽,風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴,演奏出了多么美妙的聲音啊!嘩——嘩——聲音時(shí)而急,時(shí)而緩,時(shí)而溫柔,時(shí)而磅礴,時(shí)而悲痛,時(shí)而歡快;呵呵,風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂家!

        “嘩嘩”……小溪邊,溪水流淌著,日日夜夜地奔跑著,。這是快樂的聲音。因?yàn)椋麄冋趯ふ腋用篮玫拿魈,正在尋找?mèng)寐以求的浩瀚無(wú)比的世界,正在尋找無(wú)法預(yù)知的未來(lái)。有了理想、有了追求,生活對(duì)于它們來(lái)說(shuō),不再單調(diào)、不再枯燥。它們少了許多急躁,繼續(xù)著自己反復(fù)無(wú)常的奔跑,為了未來(lái)、為了理想,他們無(wú)怨無(wú)悔。本來(lái),追求也是一種快樂。夢(mèng)想,就是生活的動(dòng)力。追求夢(mèng)想,展望未來(lái),支撐著我們平平凡凡的生活。

        草地上,微風(fēng)吹過(guò)。請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽,有“沙沙沙”的聲響,本來(lái)那是小草們?cè)跉g快的歌頌。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓返馗桧?它們(cè)诟桧炇裁囱?歌頌它們雖然平凡,但卻幸福、安適、無(wú)憂無(wú)慮的生活。淡泊多好呀!它們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無(wú)人知道的小草”的生命贊歌。它們沒有像花兒一樣孤芳自賞,卻不悲痛、不抱怨……哦!本來(lái)它們的歌頌,就是對(duì)美好生活的最完美的詮釋呀!

        別人都表演完了,該是小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕,它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時(shí)候已經(jīng)是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐來(lái)她家做客了,碰巧風(fēng)伯伯們也都再。

        天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。讓我們一起聽大自然最真實(shí)、最美好的聲音。作文

      傾聽大自然作文7

        你,神奇的大自然,無(wú)處不在,卻又讓人難以尋覓。所以,我時(shí)時(shí)刻刻地聆聽著你的聲音,讓我感受到你的存在。

        清晨,一顆露珠從葉間滑落,一棵小苗羞羞答答地破土而出;一陣微風(fēng)拂過(guò)水面……那是你嗎?一串只有用心靈才能感受到的美妙音符,悠揚(yáng),舒暢。

        這聲音仿佛把我?guī)肓嗣利惖臒釒в炅,這是蟲子們的天地,是動(dòng)物們的歡樂屋。這里非常熱鬧,把我?guī)У侥瞧宄旱暮,湖水旁有許多動(dòng)物,它們?cè)诤戎,小蟲子們?cè)谶^(guò)“潑水節(jié)',青蛙們正在泡著陽(yáng)光浴。小蟲子在自己的天地快樂的叫著,盡情的叫著。許多蟲子在湖邊'奏樂',就像一支陣容強(qiáng)大的樂隊(duì)在演奏。咕嚕鳥正在“唱著歌”,這聲音多么攝人心魄。

        讓我們用心去感受吧!大自然帶給我們的聲音是如此豐富而奇妙,那嘩嘩流淌的小河在歡快的歌唱,小姑娘銀鈴般的笑聲在深谷中回蕩,高空中的聲聲雁叫,仿佛訴說(shuō)著思鄉(xiāng)的衷腸……。

        遠(yuǎn)處,隱約傳來(lái)一聲鳥鳴;蝴蝶“啪啪”地扇動(dòng)著翅膀,從我耳邊路過(guò);地上的小螞蟻踏著小碎步匆匆離去;魚兒輕快地在水中穿梭……那是你嗎?那若有若無(wú)的輕微的聲音,悅耳,動(dòng)聽。

        雨水嘩嘩地下著,順著屋檐形成了一幅美麗的水簾,山澗小溪潺潺地流淌,斷斷續(xù)續(xù)……那是你嗎?多么富有詩(shī)情畫意,耳邊似乎頓時(shí)響起了江南絲竹般抒情的樂章。

        狂風(fēng)怒吼著,帶著風(fēng)沙呼嘯而過(guò);海浪洶涌地沖破堤岸,兇惡地毀滅一切;火山爆發(fā)了,炙熱的巖漿吞噬萬(wàn)物;地震了,山崩地裂……那是你嗎?多么地雄壯!就像一曲充滿激情的交響樂,氣勢(shì)浩蕩。

        是你!我這才發(fā)現(xiàn),你不再令人難以尋覓。你是露珠,是鳥鳴,是火山,是海浪……是一切的一切。你既是優(yōu)美的,也是雄壯的;即柔情似水,也氣勢(shì)磅礴。

        我愛你!是你,讓這個(gè)世界充滿生機(jī)。是你,讓這個(gè)世界不再冷清。是你,讓這個(gè)世界富有色彩!我為你的千變?nèi)f化而感到驚奇,也為擁有你而感到驕傲!

        “嘩”,一片落葉飄進(jìn)我的窗口。

        那是你嗎?

      傾聽大自然作文8

        廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過(guò),窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風(fēng)采吸引,走近你,我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。

        眼前是如此讓人心醉的“綠”。在這片綠中,我可以仰天長(zhǎng)嘯,發(fā)泄心中的憤懣;也可以閉目?jī)A神,傾聽你的心跳。你攜著我來(lái)到一片百花園中,我們席地而坐,促膝長(zhǎng)談,共同領(lǐng)略這無(wú)邊的歡樂,沁人心脾的花香令我心欲醉。

        你說(shuō)你不喜歡單調(diào)。于是,蔚藍(lán)的天空深邃而又不乏可愛,縹緲潔白的云兒時(shí)而點(diǎn)綴其間,蔥綠的草原遼闊而又生機(jī)勃勃,肥美健壯的牛羊留連于這片綠意盎然之中,我說(shuō),這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思,你用金黃詮釋收獲,用火紅闡釋溫暖,我會(huì)珍惜你的美麗。

        你說(shuō)你們不甘寂寞。于是,鶯雀嬉鬧,彩蝶飛舞,雁排長(zhǎng)空,魚翔池底,虎嘯深山,每一條云銷雨霽后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,每一片雪花飛舞都是你的匠心獨(dú)運(yùn)。你用潺潺如溪水般的聲音,向我訴說(shuō)山谷的寧幽與靜謐;用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘;用飛流直下的瀑布之音描述峻山的秀麗與挺拔。

        是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美的奇跡,走近你才能尋找到美之所在,夕陽(yáng)西下,去體驗(yàn)大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A的蕭索與荒涼,云霧繚繞中去領(lǐng)略高山流水,知音無(wú)限的愜意,黃昏中去享受那份漁舟唱晚,滿載而歸的喜悅。

        爬上長(zhǎng)城,你時(shí)而化作延綿的綠毯,時(shí)而化作漫山的紅葉,你用你的溫柔點(diǎn)綴著我的生活。融入大海,你時(shí)而調(diào)皮地化作滔天的巨浪,時(shí)而變?yōu)槲撵o平和的微波,你用你的豁達(dá)感染了我的情懷。

        我喜歡你的美,你與生俱來(lái)的氣質(zhì),你浪漫中蘊(yùn)含現(xiàn)實(shí),陰柔之風(fēng)中不乏陽(yáng)剛。嫻靜而又活潑,你的一切都是美好的象征。只要你愿意,我愿意用一生的光陰與你對(duì)話——我美麗的自然!

      傾聽大自然作文9

        如果我們身臨其境用心去體會(huì),領(lǐng)會(huì)大自然的話,你會(huì)猛地發(fā)覺原來(lái)世界每個(gè)角落都有生命,都有語(yǔ)言,F(xiàn)在,讓我們一起傾聽大自然的聲音,了解豐富多彩的大自然為生命增添的樂趣。

        聽,多么美妙的歌聲“嘰嘰喳喳,嘰喳嘰喳……”這就是黑色的小燕子在向我們?cè)V說(shuō)春天快要來(lái)臨!稗Z隆隆……”一聲聲春雷響起,宣告著春的使者的到來(lái),柳樹發(fā)芽,青草萌生。一陣春風(fēng)拂過(guò),柳條隨風(fēng)而起,仔細(xì)聽,或許你會(huì)聽見柳樹萌芽的聲音。唐代詩(shī)人孟襄陽(yáng)有句詩(shī)曰:“處處聞啼鳥!笨芍^是妙哉甚哉!

        “知了,知了……”一聲聲蟬的鳴聲揭開了夏的面紗。稻田里,青蛙在奏響著歡樂交響曲,仿佛在為夏的到來(lái)接風(fēng)洗塵。忽然,

        一陣狂風(fēng)大作,六月的天就好似那娃娃的臉說(shuō)變就變,窗戶被風(fēng)刮的噼里啪啦的直響,“轟隆”一陣?yán)茁曧懫穑o接著,一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來(lái),打在窗戶上,道路上,小水洼里,“噼啪,噼啪,咕咚咕咚!庇觑L(fēng)雷又奏起來(lái)三重奏,演繹起奇妙的音樂。

        一陣秋風(fēng)浮出,樹葉被風(fēng)吹的簌簌直響,天空中大雁排成人字形,發(fā)出一聲聲叫聲,有序的向南飛去,稻田里,收割機(jī)的轟隆聲,人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂。

        北風(fēng)的呼嘯,暗示著我們冬的到來(lái)。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋蜒┤,發(fā)出歡快的笑聲,人們踩在雪上,“吱嘎吱嘎,”冬也在向我們展示著他的魅力。

        大自然的聲音是豐富多彩的,有時(shí)是美妙的,有時(shí)是恐懼的,有時(shí)更是不可思議的,只是咱平時(shí)沒留心觀察罷了,還猶豫什么?

        讓我們一起去親近大自然,傾聽大自然的聲音,或許你我都會(huì)有意想不到的收獲。

      傾聽大自然作文10

        音響是人間美的享受,大自然的音響更令人陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領(lǐng)略這一片奇妙的天籟之音。

        “轟隆隆,轟隆隆;——”是哪只小鳥惹怒了雷公公?雷公公大吼一聲:“轟隆!”雷公公睜開眼睛,天空立刻閃過(guò)兩道光。“刷刷——”雷公公叫來(lái)了雨姐姐。雷公公打了個(gè)哈欠,這哈欠太大聲了,就像一只大獅子在吼叫,嚇得我們心驚膽戰(zhàn)。

        秋天的時(shí)候,風(fēng)兒吹過(guò)樹葉,已經(jīng)長(zhǎng)了一年的樹葉已經(jīng)支持不住風(fēng)兒的吹擊,金黃的樹葉紛紛落下來(lái),就像許多金黃色的花蝴蝶在翩翩起舞,成為了一到特別的風(fēng)景線。發(fā)出了一種清脆的“沙沙”聲!岸_,叮咚——”又像在唱一曲曲優(yōu)雅的小曲。那美妙的旋律,那奇特的旋律,那與眾不同的旋律,雖然不像巴赫的小步舞曲那樣活潑,但是我對(duì)它那種偏愛,是說(shuō)不來(lái)的。

        清晨,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,那聲音的獨(dú)一無(wú)二,使人聽了,整個(gè)人都處在一個(gè)十分輕松的狀態(tài)中,不需要想些什么作業(yè),也不需要做些什么試卷。我想它們一定很開心地在叫,不然它們發(fā)出的聲音怎么會(huì)那么歡悅、清脆、響亮呢?

        “呼——呼——”那么熱的天氣走在路上,悶在家里,來(lái)一場(chǎng)清涼風(fēng)真是太爽了!在微微的風(fēng)里,新鮮的空氣好像都帶著甜的氣息。

        聽,那蜜蜂嗡嗡地煽動(dòng)它們的翅膀,他們正在辛勤地工作,然后帶著豐厚的收獲,快樂地回到它們的巢穴。聽,是哪里傳出了這美妙的歌聲——呱呱,原來(lái)是青蛙因?yàn)樽サ搅艘恢恍∠x后開心地唱起歌來(lái)了。

        自然界中的音響世界真是太豐富,太迷人了!讓我們靜下心來(lái)仔細(xì)聆聽一下那奇特?zé)o比的聲音,去見識(shí)另一個(gè)美妙的,五彩繽紛的世界吧!

      傾聽大自然作文11

        太陽(yáng)下山了,晚風(fēng)伴它飄過(guò);新月升起了,群星為它作伴;知了歌唱了,鳥兒為它伴舞伴奏;風(fēng)兒吹起了,雨兒為它鼓舞......

        清晨,茉莉花的芳香襲來(lái),我隨著這股芳香,走過(guò)一條小徑,眼前是無(wú)邊的叢林。春風(fēng)飄過(guò),兩旁的柳樹筆直地站立著,柳條隨著風(fēng)兒輕輕地飄動(dòng)著。

        在金色陽(yáng)光的照耀下,在這鳥語(yǔ)花香的世界里,我輕輕敲醒沉睡的面孔,慢慢地睜開眼睛。聽,是誰(shuí)唱起那一首又一首優(yōu)美的樂章?是鳥兒,是風(fēng)兒,是那純潔的大自然。

        走在這片叢林里,心情無(wú)比的舒暢,將一切的煩惱拋至九霄云外。眼前的一片綠,綠得耀眼,綠得發(fā)光,綠中透著一點(diǎn)紅,花兒隨著有序的節(jié)奏,跳起了歡快的舞步?吹竭@景象,易想起柳宗元《小石潭記》里的“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”。誰(shuí)也會(huì)為這個(gè)人間天堂傾倒的。

        再抬起頭往天上看,湛藍(lán)的天空中,夾著一朵朵薄紗似的云朵,它是那么的潔白,那么的純潔無(wú)暇,好似留戀著這人間的芬芳,久久不愿離去。

        走過(guò)這片叢林,來(lái)到了小溪邊,走在小橋上,望著溪水漫不經(jīng)心地流淌著,不急也不慢,溪水是那么的純凈透明。溪水上還長(zhǎng)著些許蓮花,筆直地立在那,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,永遠(yuǎn)是那么的高尚純潔。

        再往遠(yuǎn)處望,坐立著鱗次櫛比的小木屋。有的婦女在溪邊洗衣,有的老人在釣魚,屋頂上冒出縷縷炊煙,小孩兒在溪邊扔石頭玩耍。他們每個(gè)人的臉上都充滿著笑容,沉浸在這和諧的世界里,享受著大自然帶給他們的純潔與安寧。

        大自然是純潔的,我們的心也應(yīng)該是純潔的,只是被這繁忙的

      傾聽大自然作文12

        置身于大自然中,你聽到了什么,看到了什么,正在思考什么,正準(zhǔn)備做些什么?

        古人云“登山則情滿于山,觀海則意溢于海。”聽一聲魚唱蟲吟,便會(huì)心旌搖蕩;覽一眼湖光山色,便覺心曠神怡;捋一把清風(fēng)明月,即刻神清氣爽;掬一捧鳥語(yǔ)花香,當(dāng)下心醉神迷。人是自然的產(chǎn)物,又是自然的寵兒,人與自然息息相通。

        當(dāng)今世界在發(fā)展,中國(guó)在發(fā)展,方下中學(xué)也在發(fā)展,一切重心都在發(fā)展上,可有注意過(guò)我們的自然么,注意我們的生存環(huán)境?它們正在悄悄地變化著。是的,它們正在變化,由好到壞變化著。

        十五年前——置身大自然中,你聽到了嗎?小草在“自語(yǔ)”,樹葉在“傾訴”,江河在“宣泄”,大地在“呼喊”。你看到了嗎?大路旁屢踐不枯的“千斤草”,懸崖邊搏擊風(fēng)雨的迎客松,大漠上直沖云霄的狼煙,還有那西天邊裙裾舞動(dòng)的落日余暉。平凡的自然,洋溢著盎然的詩(shī)意,躍動(dòng)著生命的靈性。

        十五年后的今天——置身于大自然中,你聽到了嗎?電鋸在“狂嘯”,樹木在“呻吟”,鳥兒在“掙鳴”,大地在“哭泣”。你看到了嗎?天空上污彩的筆畫,文明古跡上駭人的“***到此一游”,長(zhǎng)江黃河即將干涸的“血淚”,還有那一抬頭便可看見的重重霧霾?蓱z的自然,撒播著無(wú)助的淚滴,閃動(dòng)著生命的微弱。

        現(xiàn)在,社會(huì)發(fā)展了,生活富裕了,“身高”卻低了?床坏搅藰呛蟮木G草,看不到了樓外的青山;眼睛也近視了,看不到了前人的教訓(xùn),更看不到后人的苦果;思想更專注了,看不到現(xiàn)代產(chǎn)品背后的代價(jià),看不到其他生物的凄慘。真希望能長(zhǎng)上雄鷹的硬翅和慧眼,躍出樓房的捆束,汽車的包圍,從天空看看那亂砍濫伐后的河水泛濫,看看那盲目工程后的森林變荒山,看看那已經(jīng)滿目瘡痍的劫后家園。

        為此,我以這篇文章發(fā)出號(hào)召“請(qǐng)作為中華子女的我們都行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,愛我國(guó)土!”

      傾聽大自然作文13

        又是一個(gè)寒冷的冬天,一如既往,我在家盼等著春天得到來(lái),出去走吧!一個(gè)聲音觸動(dòng)著我站了起來(lái),拉開窗簾,輕輕打開窗簾背后的有點(diǎn)破舊的玻璃窗,一絲陽(yáng)光像見縫插針?biāo)频,從窗簾打開的那一片空隙鉆進(jìn)來(lái),傾刻間,陽(yáng)光充滿了我的房間,第一次感受到自己的房間是那么的生機(jī)勃勃。

        披上棉襖,帶上手套,打開門。呼呼一股寒風(fēng)直往屋里灌,我連忙站了出來(lái)并關(guān)上了門。一路小跑來(lái)到了小花園,也許是春還沒到來(lái)的緣故吧,除了幾棵松樹和一株寒梅外,竟全都是尚未開放的小花苞,往日吵吵鬧鬧的花園,此刻也有點(diǎn)冷冷清清,小鳥睡著了,大樹睡了,石頭睡了,連那碧波蕩漾的湖面也睡了。

        我抬起腳,猛地踢了一下一塊大石頭,我的腳生疼,只見那石頭飛出一條完美的弧線,擁入了小池塘的懷抱,撲通!以石頭為圓心的湖面立刻醒了似的,發(fā)出聲波似的水紋叫醒大家,小鳥從鳥巢里探出頭來(lái),似乎明白了什么似的,竟抖抖身子飛了起來(lái),霎時(shí),花園熱鬧了,鳥兒在樹上唱著晨曲,樹兒伴隨著風(fēng)的韻律,搖動(dòng)樹葉,沙沙,沙沙,好像在為小鳥伴唱著。

        醒了,都醒了!太陽(yáng)公公不知什么時(shí)候露全了笑臉,在頭頂?shù)乃{(lán)天白云里笑嘻嘻的注視著這別開生面的演唱會(huì)。小草聽見,也鉆出頭來(lái),湊著熱鬧,哈哈,一滴碩大的露水滴在小草身上,壓彎了身子。啪嗒,一滴碩大的露水滴在小鳥身上,小鳥抖抖身子,啪嗒啪嗒無(wú)數(shù)滴露水滴落在池塘身上。

        我正想笑,發(fā)現(xiàn)自己頭上也滴了露水,抬頭,太陽(yáng)公公,不知什么時(shí)候被烏云遮住了笑臉,雨滴像開閘的水傾瀉在身上,一道閃電劃破烏云,緊接著是轟隆隆的雷聲。踏著水洼,跑到了大樹底下,此時(shí)大樹已被淋了個(gè)透濕,發(fā)出低沉的沙沙聲。小草來(lái)了,小鳥來(lái)了,抖著身上的水。

        我知道,這是大自然的聲音,這是春來(lái)時(shí)的聲音,我在心中默念著

      傾聽大自然作文14

        當(dāng)你到樹林中游玩,你是否聽見樹木被風(fēng)吹拂的聲音,那風(fēng)拂過(guò)一棵又一棵的樹木,一片又一片的樹葉,到它吹得沒勁時(shí),停住了。風(fēng)雖然停住了,可傳來(lái)的是一陣又一陣樹葉的沙沙聲,這就是自然的聲音,這就是微風(fēng)和樹葉在嬉戲時(shí)發(fā)出的沁人心脾的聲音。

        當(dāng)你路過(guò)鄉(xiāng)間的田野,你是否能聽見各種昆蟲發(fā)出的聲音,那些昆蟲個(gè)個(gè)潛伏在草叢中,稻穗上;蜃约阂魂(duì),或三五成群,或是成群結(jié)隊(duì),一起演奏這一曲曲自然樂章。各種昆蟲演奏著自己的樂曲,聽起來(lái)雖然嘈雜,但細(xì)細(xì)品味,卻也有無(wú)窮的趣味。這就是自然中生命的樂曲,這就是大自然生命演奏的動(dòng)人的篇章。

        當(dāng)你在海邊的沙灘上,你又是否聽到那一層一層的海浪打在沙灘上的嘩嘩聲,還有那清爽的海風(fēng)掠過(guò)你頭頂?shù)暮艉袈暋_@就是大海的聲音,也是大海展示它溫柔的一面。每一朵海浪、每一絲海風(fēng)無(wú)不透露這背后有一股巨大的力量在駕駛著它們。這就是一望無(wú)際的大海,它以自己巨大的能量,發(fā)出這聲音,這聲音是自然的聲音,它使人心曠神怡。每當(dāng)我在廈門海邊散步時(shí),我就會(huì)沉醉在這無(wú)窮的海浪的聲音之中。

        冬天,你在溫暖的家中,你是否聽見窗外那咆哮的西北風(fēng)像是箭飛速向前的聲音。這就是大地的怒吼,它釋放出望而生畏的力量,它以難以抗拒的力量席卷著自然中的一切生物,樹葉已無(wú)力抵抗,只能隨風(fēng)搖擺,落葉也因此遍布地面,蟲兒躲起,動(dòng)物入洞。這就是大自然的聲音,是毛骨悚然的聲音。

        傾聽大自然的聲音,它有時(shí)優(yōu)美動(dòng)聽,有時(shí)沁人心脾,有時(shí)雄渾豪放,有時(shí)咆哮怒吼。大自然以自己的美,吸引著我們的目光和心靈,使我們沉醉其中,久久不愿離去。

        聽,那是大自然的聲音,似鐃似鈸,似絲似竹,似琴似瑟;有時(shí)候像是單簧管,有時(shí)候像是大提琴;有時(shí)候像是舒伯特的小夜曲,有時(shí)候像是貝多芬的交響樂;有時(shí)候微風(fēng)習(xí)習(xí),有時(shí)候烈風(fēng)呼嘯……在大自然的聲音里,我們感受著生命不同的模樣,體會(huì)生命呈現(xiàn)出來(lái)的多樣的美好。

      傾聽大自然作文15

        讀了《你一定會(huì)聽見的》這篇課文,我常常也會(huì)想,大自然的聲音好聽嗎?這篇課文讓我感到,大自然非常的美妙。

        你聽過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎?你聽過(guò)螞蟻小跑步的聲音嗎?你聽過(guò)雪花飄落的聲音嗎?……作者桂文亞在這篇課文中用了許

        多擬人手法和比喻。她把蒲公英的絨毛比作金黃色的頭發(fā),而風(fēng)就在幫蒲公英梳頭;把小螞蟻們?cè)跇淙~上的時(shí)候比作它們?cè)谧鲶w操,又把從樹上掉落的小酸果比作令螞蟻們害怕的炸彈。雪花落到了路燈上,可是作者換了一種寫法:小雪花落到了路燈的臉頰上!拔⑽⒁魂嚨嘏,小雪花滿足而溫柔的融化了”這句話讓我感到非常美麗溫和……

        后來(lái)作者又“問(wèn)”,你總聽過(guò)風(fēng)的聲音吧?你總聽過(guò)動(dòng)物的聲音吧?是的,當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)柳梢,當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)明月,當(dāng)狂風(fēng)掃過(guò)巨浪,當(dāng)臺(tái)風(fēng)橫越山嶺,我們總能聽到些什么。動(dòng)物的聲音我們也常常聽見啦!

        作者說(shuō)的很對(duì),自從我們初生的那一刻起,我們就在聽,就不得不聽。這些隨時(shí)在我們身邊發(fā)出的響聲,我們?cè)趺磿?huì)聽不到呢?

        我其中最喜歡的句子是:蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā),當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候,頭發(fā)互相輕觸著,像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響,轉(zhuǎn)眼間,她的頭發(fā),全被風(fēng)兒梳掉了!這一句中,我覺得那“她”字用的特別傳神。當(dāng)然,文章還有許多好句,我只是最喜歡這一句。

        這篇課文很長(zhǎng),但它收尾時(shí)收得特別好:你開始微笑時(shí),輕輕的笑,大聲的笑,這時(shí)候,你一定會(huì)聽見,這個(gè)世界,都在跟著你歡笑。

        課文雖長(zhǎng),可寫得特別有趣好玩兒。你喜歡這篇文章嗎?

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