神奇的大自然作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的神奇的大自然作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
神奇的大自然作文 篇1
大自然里有許許多多神奇的魔術(shù)師。
風(fēng)是一位魔術(shù)師。春風(fēng)一吹，花兒都開了，柳樹也發(fā)芽了，紅的、紫的、綠的，五顏六色，美麗極了。秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛飄落下來(lái)，金黃的落葉像一只只美麗的枯葉蝶翩翩起舞。樹上結(jié)滿了果子，有蘋果、梨、香蕉……
水也是一位魔術(shù)師。小河里的水被太陽(yáng)一照，小水滴就去旅行了。水蒸氣飄哇飄哇，飄到空中又匯聚成了云，云一直上升，越來(lái)越冷了，水蒸氣匯聚成了小水滴，小水滴又匯聚成雨滴落下來(lái)，滋潤(rùn)大地，滋潤(rùn)的萬(wàn)物生長(zhǎng)。
太陽(yáng)更是一位魔術(shù)師。它幫我們曬干衣服、曬干被子，還給我們發(fā)電。它發(fā)出的高溫還能幫我們殺死細(xì)菌呢！它每天從東方升起，從西方落下，就像太陽(yáng)會(huì)走路似的，一會(huì)兒跑到山上，一會(huì)兒跑到樹梢上，一會(huì)兒跑到頭頂上。
雪也是大自然的魔術(shù)師。下雪的時(shí)候，世界都變成白茫茫的一片，像鋪上了一層層厚厚的棉花毯。孩子們都興奮的跑出來(lái)，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑雪……
大自然是一位魔術(shù)師，它的魔術(shù)最神奇。我愛大自然！
神奇的大自然作文 篇2
今天，我和媽媽、弟弟一起聊恐龍滅絕的事。我把自己知道的都說(shuō)了出來(lái)，可是媽媽卻說(shuō)那些都是假的。我們正聊的起勁的時(shí)候，弟弟突然問(wèn)：“姐姐你知道蜜蜂的壽命是多長(zhǎng)嗎？”我說(shuō)：“我只知道蜜蜂如果你被蜜蜂扎到了，那只蜜蜂過(guò)不了幾天就要死了。”媽媽聽到了，說(shuō)：“蜜蜂的壽命一般都在1——3個(gè)月，但蜂王的壽命是4——5年�！闭f(shuō)到這，媽媽說(shuō)：“恐龍已經(jīng)滅絕了，可你們知道蜜蜂滅絕的可怕性嗎？”我和弟弟直搖頭，媽媽接著說(shuō)：“如果蜜蜂滅絕了，我們?nèi)祟愖疃嘣儆兴哪暌搽S著滅絕。”我和弟弟嘴巴張成了大大的0型。媽媽說(shuō)：“自然界的生物就好比是一個(gè)小小的生物鏈，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。”這時(shí)弟弟說(shuō)：“蝴蝶是花中仙子，蜜蜂是花中奴隸�！蔽液蛬寢屄犃硕冀o弟弟鼓起掌來(lái)。
經(jīng)過(guò)今天的談話我明白了：我們一定要愛護(hù)地球上的每一種生物，因?yàn)樗鼈冸S時(shí)都可能滅絕。我們只有保護(hù)它們，才能維持生態(tài)平衡。
神奇的大自然作文 篇3
古人有過(guò)一句極為深刻的話“師法自然”，就是說(shuō)人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無(wú)數(shù)“知識(shí)”，聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西，創(chuàng)造了很多財(cái)富。
像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館，就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓模瑹o(wú)論是外形還是構(gòu)造都很相似，難怪有人說(shuō)它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻和里層由上千個(gè)氣泡組成，不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng)，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過(guò)的了，孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn)，可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。
其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見，比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過(guò)嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的：不同的兩棵樹木纏繞在一起，時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹的果實(shí)。
生活中大自然的給人類的啟示無(wú)處不在：鳥兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī)，自然的雷電讓我們用上了電……神奇的大自然是人類最好的老師！
神奇的大自然作文 篇4
一路奔波，來(lái)到了上�？萍拣^，顧不上疲憊，我很興奮的逐個(gè)參觀每個(gè)項(xiàng)目。所有的美景，所有的樂(lè)趣都盡在其中！
置身于上�？萍拣^內(nèi)的野生動(dòng)物區(qū)，肥頭大耳的大象，長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿，雄壯的河馬，都帶給了我無(wú)盡的遐想。
走進(jìn)石洞，頓時(shí)，陰暗了些許，但仍不乏生機(jī)勃勃，石徑上，到處了開滿了鮮花，形狀各不相同，五顏六色。漂亮極了。一步一步往上走，在崎嶇的石梯上穿梭，雖艱難，也自得其樂(lè)。
繼續(xù)進(jìn)行，穿過(guò)石洞，走過(guò)石橋，來(lái)到了蜘蛛王國(guó)，各種形態(tài)的蜘蛛映入眼簾，有的盤旋于石壁，有的趴浮于石墻，有的在忙于織網(wǎng)，這不由自主的讓我想起了 蜘蛛的辛苦勞作，緊接著我們來(lái)到了蝙蝠王國(guó)，黑壓壓的`蝙蝠飛滿了整個(gè)石洞，姿勢(shì)各不相同。它們像是在準(zhǔn)備一場(chǎng)戰(zhàn)斗呢！
穿過(guò)石橋。往下走，我又來(lái)到 蝴蝶谷，一片春光明媚映于眼簾，各種各樣的蝴蝶盤繞在頭頂，翩翩起舞！五顏六色，大小不一，形態(tài)多樣，這種美，吸引了人們駐足觀看，流連往返，多美的景致啊！我陶醉于這種美，忘記了前行。
緊接著，我又走進(jìn)了，三維電影院，我在一片漆黑中，等待著，等待著......
猛然間，眼前的一片汪洋大海，映入了我的眼簾，離我是如此的近距離，觸手可及，我的心胸頓時(shí)豁然明亮，靜靜的，靜靜的，我被這眼前的海水吸引了，在大海面前，覺得我是如此渺小，大海是多么的波瀾壯闊！珊瑚礁的各種形態(tài)，神奇美妙！盡收眼底，猶如身臨其境，如天女散花般的水母，在我的頭頂漂浮，看似觸手可及，卻又那么觸不可及，美妙極了！我多想成為他們的一份子，享受這份美景，美麗的海底紅樹林。珊瑚礁。各種各樣姿態(tài)優(yōu)美的魚兒，定格在我的心底。
我喜歡人類的精雕細(xì)琢，我驚嘆于人類的智慧！在這所有的景點(diǎn)中，我鐘情于有生命的事物，特別留戀于動(dòng)物世界。更贊嘆生存在石頭縫隙中的各種植物！雖微小，雖引不起別人的注意，甚至是人類忽視的對(duì)象，但它們依然很是鮮艷的開放著屬于自己的花朵。怒放著生命！
生存在石頭縫隙之間，它們要付出比超人的艱辛，它們不屈服，不萎縮。永往直前，生生不息！我佩服這種堅(jiān)韌的生命力，我感嘆這種怒放的美麗，我們?nèi)松灰彩侨绱藛幔?/p>
生存的條件艱苦，不足以壓垮人生，只要自己的生命力夠堅(jiān)韌，沒(méi)有任何困難能壓倒你，我們應(yīng)該向生長(zhǎng)在石頭縫隙里的微小生命看齊，把生命怒放！不畏艱難險(xiǎn)阻！
羨慕石頭縫隙里的美麗，并想成為它們美麗中的一員！嫉妒大自然的神奇，并想努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為人類守護(hù)神奇的大自然！
神奇的大自然作文 篇5
三伏天，孩子臉，天氣說(shuō)變就變。中午天氣還是晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空，好像被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣�？傻匠赃^(guò)午飯，老天就發(fā)起了脾氣----狂風(fēng)呼嘯，好像誰(shuí)惹惱了它一樣，頓時(shí)，狂風(fēng)大作。
風(fēng)“呼呼”地咆哮著，路邊的電線“嗚嗚”地叫著，可憐的小樹被大風(fēng)刮得東倒西歪，一些樹葉、紙片等在墻角“沙沙”旋轉(zhuǎn)，又被風(fēng)卷到空中，上下翻飛……風(fēng)又把天上的烏云“喊”來(lái)了，天上頓時(shí)烏云密布，天陰沉沉的，真是天昏地暗，像是到了晚上。剎那間,一道道火蛇在天空飛舞，接著“轟隆隆”“咔嚓嚓”的雷聲，震耳欲聾。雷電就像一條巨龍穿梭在涂滿墨汁的烏云中。雨開始降落下來(lái)，黃豆大的雨點(diǎn)，砸在地上“啪啪”地響，雨點(diǎn)落到池塘里，水面上蕩漾起細(xì)小的波紋，風(fēng)卷著豆大的雨點(diǎn)，砸在玻璃上，打得“啪啪”響，仿佛淘氣的孩子在用手指彈擊窗戶玻璃。后來(lái)，“唰唰唰”雨越下越大，雨急似箭，“嘩嘩”下個(gè)不停，不久，路上的水開始“嘩嘩”涌向下水道。這時(shí)，大街上人少、車少，馬路似乎寬了不少。
隨著風(fēng)速減弱，雷聲遠(yuǎn)去，雨也漸漸停止……陣雨過(guò)后，大街上又傳來(lái)人們“嘰里呱啦”的說(shuō)話聲。樹枝上，小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲……真是熱鬧非凡。聽，這大自然的的聲音多么神奇呀！
神奇的大自然作文 篇6
星期一最后一節(jié)課是研學(xué)課，我們都不太喜歡，因?yàn)橛X得沒(méi)意思，我今天老師說(shuō)：‘’我們出去玩吧‘’我格外開心，到了室外，看著一碧如洗的天空我的臉上喜笑顏開
老師讓我們到花園觀察月季花，雖然已經(jīng)到了冬天，放眼望去，有些花還冒著寒風(fēng)，頑強(qiáng)地綻放著。我們來(lái)到一株株月季花旁，形態(tài)各異的她們有的還是小小的花骨朵，含苞欲放，有的已經(jīng)盡情綻放小臉微笑著;有的還沒(méi)開花只剩下綠綠的葉子。可千萬(wàn)別碰它哦，它的刺可是傷人的。我們站在那里，就像一個(gè)學(xué)富五車的博士研究這爭(zhēng)奇斗艷的花朵，怪不得是研學(xué)課又可以學(xué)習(xí)，又可以研究雨、雪、冰、霜等自然現(xiàn)象。我心里深深地愛上了研學(xué)課。
通過(guò)這節(jié)課我明白了一個(gè)深刻的道理：大自然是神奇的，養(yǎng)育著各種植物、動(dòng)物，還有許多自然現(xiàn)象，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的研究，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
神奇的大自然作文 篇7
大自然是位神奇的藝術(shù)家，能畫出流動(dòng)的畫卷，演奏出美妙的音樂(lè)，設(shè)計(jì)出時(shí)尚的服裝大自然給過(guò)我們很多啟示，春天的小草教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，成熟的谷穗告訴我們謙虛，蒲公英的種子告訴我們要自由！大自然總是能夠帶給我們?cè)S多啟迪。
大自然是一位神奇的畫家。你瞧，田野中的小溪淙淙地流向河流，崇山峻嶺中地河流又潺潺地流向大海，大海中的波濤嘩啦啦地洶涌澎湃，那就是大自然用流動(dòng)的筆勾勒出的一幅幅圖畫，真是壯觀極了！
有一次周末，我和朋友一起出去玩。我們來(lái)到小區(qū)的公園里。突然，我們被旁邊草地上一塊會(huì)動(dòng)的面包吸引住了。我們蹲下來(lái)觀察，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有幾只小螞蟻在搬那塊面包。它們搬得飛速，我在一旁都震驚了。雖然我是知道螞蟻可以搬起比它們自身重幾百倍的東西，但也沒(méi)想過(guò)它們可以搬得那樣快。
這時(shí)候，它們要搬過(guò)一塊“小丘”，我本以為它們會(huì)放棄，可它們卻依然堅(jiān)持，我被他們這種不放棄的精神所感動(dòng)了。我打算幫幫它們，于是，我撿來(lái)一根小木棍，推了它們一把。它們終于把面包搬到了家門口，我們也就走了。我想：連螞蟻都知道要的團(tuán)結(jié)一心，那我們就更要知道這種精神，果然，大自然是那么的神奇！
神奇的大自然，神奇的藝術(shù)家，你教會(huì)了我們那么多，那就讓我們好好的尊重你，欣賞你帶給我們?nèi)祟惖母鞣N美景吧！
神奇的大自然作文 篇8
昨天7月24日，爸爸和媽媽帶我去關(guān)山地質(zhì)公園游玩。在那里，我見到很多奇妙的自然景觀。在那里我看到千年的古桑樹和許多奇妙的石頭，它們形態(tài)各異，有著不同的形成過(guò)程，真是奇妙無(wú)窮。
我想大家一定不會(huì)相信，在那里有一個(gè)景點(diǎn)叫天然空調(diào)，我剛看到景區(qū)介紹時(shí)我也不相信和想不通，所以我抱著疑問(wèn)，一定要到那里看看這個(gè)天然空調(diào)是什么樣的？它怎么制冷？我們順著景區(qū)道路慢慢向山頂走去，在山下時(shí)還有陽(yáng)光，每個(gè)人都是汗流浹背的往山上爬，快到山頂時(shí)整個(gè)群山被霧氣包裹，太陽(yáng)也看不到，但是還是有些熱，每個(gè)人額頭上都布滿一層細(xì)密的汗珠，走著走著不知道從那里時(shí)不時(shí)的吹過(guò)一陣涼風(fēng)，頓時(shí)讓人精神一振，這時(shí)走在前面的四叔叫道：“看天然空調(diào)！”我也三步并作兩步的跑到前面，一睹天然空調(diào)的芳容。哦！原來(lái)由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng)，山體崩裂，有一條裂縫直通山體的地下深處，所以地下的涼氣順著裂縫吹到上面，外面的氣溫三十多度，而天然空調(diào)的氣流始終保持十幾度。站在前面時(shí)間一長(zhǎng)還有些冷呢。這可是天然形成的，大自然可真奇妙。我們還看到山里的人家還利用這種天然涼氣在外面建一座小屋，讓游人進(jìn)去休息降溫。我們走到小屋門口就感到一股股的涼風(fēng)吹來(lái)。
大自然是不是很奇妙，關(guān)山還有許多很美的自然景觀，全國(guó)還有很多美麗的自然景觀等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
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