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      大自然作文

      時(shí)間:2022-04-06 14:46:30 大自然 我要投稿

      有關(guān)大自然作文匯總6篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的大自然作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)大自然作文匯總6篇

      大自然作文 篇1

        科學(xué)家根據(jù)蜻蜓發(fā)明了飛機(jī);根據(jù)鯨魚發(fā)明了輪船,我想根據(jù)變色龍發(fā)明一種變色筆。

        現(xiàn)在一支筆只有一種顏色,同學(xué)的筆袋里堆滿了筆,這都是用錢買來的,一支筆幾塊錢,二十幾支筆就二三十塊錢,既浪費(fèi)又不環(huán)保。變色龍可以根據(jù)自己所在的環(huán)境,自動(dòng)變換顏色。

        我發(fā)明的這種筆上不用開關(guān),只要書寫環(huán)境變化,它會(huì)出現(xiàn)一個(gè)接收器,對(duì)著它說一聲你想用的顏色就可以了。

        這種筆有一種功能,常年不壞。色彩永遠(yuǎn)是鮮艷的,用之不盡的。它可減少污染,不浪費(fèi)。

        大自然有著神奇的力量,讓我們發(fā)明出更多的東西來造福人類。

      大自然作文 篇2

        大家都知道科學(xué)家們認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理,發(fā)明了飛機(jī);研究青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼;研究蝙蝠,發(fā)明了雷達(dá)。而在人人討厭的蒼蠅身上竟然也有發(fā)明。

        昆蟲學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒。當(dāng)它飛行時(shí),平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng),可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向,是保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀?茖W(xué)家據(jù)此原理研制成一代新型導(dǎo)航儀——振動(dòng)陀螺儀,大大改進(jìn)了飛機(jī)的飛行性能LIJ,可使飛機(jī)停止危險(xiǎn)的滾翻飛行,在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)還能自動(dòng)恢復(fù)平衡,即使是飛機(jī)在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時(shí)也萬無一失。

        蒼蠅的復(fù)眼包含4000個(gè)可獨(dú)立成像的單眼,能看清幾乎360度范圍內(nèi)的物體。在蒼蠅的啟示下,人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率的蠅眼照相機(jī),在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。

        蒼蠅的嗅覺特別靈敏并能對(duì)數(shù)十種氣味進(jìn)行快速分析且可立即作出反應(yīng)?茖W(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu),把各種化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變成電脈沖的方式,制成了十分靈敏的小型氣體分析儀,目前已廣泛應(yīng)用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場(chǎng)所來檢測(cè)氣體成分,使科研、生產(chǎn)的安全系數(shù)更為準(zhǔn)確、可靠。

        大自然的啟示真是人類的好老師!

      大自然作文 篇3

        眼前的傳送門突然打開了。

        我小心翼翼地踏進(jìn)門內(nèi)。咦,好象聽到海的聲音?先是低沉的,漸漸地,海水用力地拍打著海灘,像是誰惹怒了它,它開始憤怒地嘶吼,用力捶打著沙灘,卷走岸邊的細(xì)沙,一絲絲清涼的'感覺漫過了我的腳踝。海浪無所畏懼,遇到巨大的石塊就狠撲上去,沖撞它,那排山倒海的氣勢(shì)伴隨著呼嘯的海風(fēng),沖向我。

        “轟……”我親眼看到一塊巨大的巖石在海浪的沖刷下,破了!飛濺的石子撒落在沙子上,周邊的巖石都被磨得光亮!鞍!海嘯……”在我的驚叫聲中,一波又一波墻一般高的海浪向我沖了過來,我拔腿就跑,可始終躲不過海浪的擊打,被卷了進(jìn)去。

        我感覺自己的身體正一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉,我用力地?fù)潋v著,張口呼喊,卻叫不出聲。

        一陣清脆的聲音叫醒了我。我不禁大吃一驚,我不是掉進(jìn)海里了嗎?怎么來到了森林?

        鳥兒們唱起了歌,給幽靜的森林增加了歡樂的氣息。成千上萬的鳥兒正在這里舉辦一場(chǎng)盛大的音樂會(huì):啄木鳥敲起了小鼓,園丁鳥跳起了優(yōu)美的舞蹈,小百靈站立枝頭,仰著頭高聲歌唱……聽到鳥兒們空靈的聲音,小蟲子們也耐不住寂寞,紛紛加入了樂隊(duì)。森林的聲音,變得美妙極了!

        我深深陶醉其中,不知不覺中來到了一片稻田,鳥兒們的聲音已聽不見,我不禁感到有些婉惜。

        突然,一聲綿長(zhǎng)的“布谷……”在我耳邊響起。一群布谷鳥隨后大聲叫著“布谷布谷”,告訴人們,春天來了,快播種、快播種。

        農(nóng)民們忙碌起來了。犁好地后,他們?nèi)鱿铝艘活w又一顆種子。布谷鳥看到后歡呼雀躍,叫得更歡了。這些聲音,像種子一樣,也在我的心里發(fā)了芽。

        我醒了。哦,原來,這是一場(chǎng)夢(mèng)。但是,那些美好的聲音一直在我的心里,久久回蕩。

      大自然作文 篇4

        忙了一天,回到臥室。躺在床上,靜靜的閉上眼。沉沉的睡去。半夜被一個(gè)聲音敲醒:“咦下雨了嗎?”此時(shí)的我毫無睡意。雨,下的并不大。淅淅瀝瀝地像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符!昂尾宦犅犛?”于是我悄悄的穿上校服,不驚醒家人,獨(dú)自來到陽臺(tái),坐在檀木椅上。

        雨來了!

        天還是陰沉沉的,看了看擺鐘,才5點(diǎn)過。雨落之聲,忽大忽小,有時(shí)清脆有時(shí)沉重。落在樹葉間,發(fā)出婉轉(zhuǎn)的旋律;落在屋檐上,屋檐奏出奇幻的節(jié)拍;落在湖泊中,湖泊彈出輕快的音節(jié)。

        夜中聽雨,在耳邊環(huán)繞的是美妙的絲竹之聲,淡淡的猶如那溫暖的雞湯,清澈的有如那明亮的鏡子。

        推開落地窗,閉上眼感受,像是母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來新翻的泥土的清新,混著青草的氣息,還有各種花的芬芳都在微微潤(rùn)濕的空氣中醞釀。

        這是大自然的魅力!

        我伸出手借助雨滴,清清涼涼的,掃去急躁煩悶的思緒。我陶醉于其中,當(dāng)我回過神時(shí),雨已漸漸停止。正如花朵一般,當(dāng)花瓣離開花朵時(shí),仍然會(huì)有暗香殘留。同樣,當(dāng)雨聲停止,那些意蘊(yùn)也會(huì)被人們封存在心中。

        “南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”人們?cè)趦A聽時(shí),雨是深沉的;“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”人們?cè)趦A聽時(shí),雨是飄逸的;“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤”人們?cè)趦A聽時(shí),雨是輕快的。

        這時(shí),遠(yuǎn)方的的鐘樓傳來六聲鐘響,6點(diǎn)了。我的家人醒了,他們有些疑惑,我說:“我在傾聽自然!

        傾聽自然,讓我們沉醉于其中;傾聽自然,讓雨露清洗我們的靈魂;傾聽自然,讓自己獲得一份淡泊。

        傾聽自然,是一種享受,更是一種收獲。讓我們一起傾聽吧……

      大自然作文 篇5

        自然是什么?一首美麗動(dòng)聽的樂曲;一幅清俗秀麗的圖畫;還是那藍(lán)藍(lán)的天空;爭(zhēng)奇斗艷的花朵;不屈不撓的小草?我不由而知,也無從所想。自然到底是什么。

        人生,好似一幅多姿多彩的圖畫,有歡喜有悲傷;有挫折有成功;有富貴也有貧窮。但是,這些又有什么用呢?這所有的一切意義究竟來自何方呀,一切來自何方終究歸往何處。于是,萬物無時(shí)無刻不始終循環(huán)著同一件自然規(guī)律。彩色的人生一天天褪色,最后單調(diào)得只剩下黑白?鞓返娜藗円惶焯斓母淖,最后蕭瑟得只剩下愁悶。不知何去何從,人們迷失了方向。需要大自然的指引。

        走進(jìn)自然,看那大雁東南飛春又至。樹木春天發(fā)芽生枝,秋天就紛紛落葉。這便是大自然的規(guī)律,所有的一切都往往復(fù)復(fù)的循環(huán)著。在大自然的懷抱下繁衍生息,生機(jī)勃勃,動(dòng)力無窮?墒,一年又一年似乎沒什么變化,卻因?yàn)槿f物的活力而綻放美麗的身姿,無窮的奧秘因?yàn)橛腥f物而更耐人尋味,深?yuàn)W不絕。

        為此,不少文人雅士無不去傾聽大自然的聲音,領(lǐng)略大自然的奧秘?墒谴蠖际⊥藞(chǎng),不是為世間的榮華富貴所牽絆,就是為了自身的利益而放棄。始終不能成為大自然的一份子。這時(shí),當(dāng)你吸取這些教訓(xùn)后。

        親愛的人們!情去傾聽大自然的聲音吧!即使自己沒有流水一般的心靈,沒有荷花一般的高尚節(jié)操。請(qǐng)讓我們更加的看清自己吧,更加完善自己吧!也許當(dāng)你做到了這一點(diǎn),你也就讀懂了自然,聽懂了大自然的聲音。因?yàn)榇笞匀坏恼嬲x更是不斷完善自己,超越自我!

      大自然作文 篇6

        每一個(gè)小動(dòng)物或這時(shí)每樣植物,對(duì)我們都十分的有用,他就是我們最重要的老師。

        魚兒本身就生活在水里,而我們本來就生活在陸地上,有的人,就想在廣闊的大海里觀察海底生物,因?yàn)楹5咨飳?duì)我們很有趣,樣子奇形怪狀,它們的尾巴一搖一搖的。從魚兒的身上我們的到了啟示,我們就有了潛水艇,可別小看潛水艇,它潛入海底,兩邊的窗戶,可以看見海底的生物,沒有尾巴怎么有呢?這個(gè)用不著,人們都是在魚上找到答案的,可以做一個(gè)給魚尾巴差不多的,兩邊是跟電扇一樣,這樣就能游起來,這可比人在海里游可安全了。尾巴的前面像魚的身體,后面就好像它的尾巴,雖然不會(huì)搖來搖去,但可以游。有了這個(gè)潛水艇真是方便呀。

        有了這些東西,我們的生活改變了許多,真是方便呀!

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