【必備】美妙的大自然作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的美妙的大自然作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美妙的大自然作文 篇1
一天中午，媽媽打電話叫我們下樓吃飯。我以最快速度趕了下來，當(dāng)我走出了樓房。不知什么，讓我停下了腳步，啊!
我聞到了一股又香又淡的氣息。我想，是那可愛的小草發(fā)出那又香又淡的氣息嗎?還是那嬌艷的花朵呢......停我所想的都不對(duì)，這應(yīng)該就是大自然美妙的一部分吧!
想到這兒，我的那小小的耳朵聽到了一陣陣動(dòng)聽的歡笑聲。原來是大樹媽媽和它的那些活潑可愛的孩子們一起快樂的玩耍著;是小草們正在開派對(duì);是花兒們正在歡迎風(fēng)姑姑參加它們迎接春天的快樂時(shí)光舞會(huì)!
突然，只聽一陣沙沙聲，一片樹葉無辜地飄到我的雙手上。我仔細(xì)的觀察著，我發(fā)現(xiàn)樹葉上有著七通八達(dá)的路線。想到這兒，貪吃的我想嘗一嘗它的味道是甜的，還是苦的。我輕輕地從樹葉上辦開一點(diǎn)點(diǎn)來，輕輕地把小樹放到舌頭上，啊!好苦呀!我急忙跑去喝水，連續(xù)喝了3杯水，才去除口里的苦味�？粗@片葉子，我想：這片葉子落在我手里也許它會(huì)給我?guī)韼椭�。所以，我把它做為我的�?biāo)本。
"吃飯了!”媽媽大聲叫道。我趕快跑去吃飯。我想：原來認(rèn)真觀察大自然，會(huì)有許多讓你驚奇的事。我真想大聲地說：“大自然太美妙了，太有趣了!我愛大自然!”
美妙的大自然作文 篇2
美妙的聲音在大自然中是無處不在的，只要用心去觀察、聆聽，就會(huì)有許多的發(fā)現(xiàn)。
你聽，“沙沙沙，沙沙沙”是春雨在歌唱，“嘰嘰，嘰嘰”，是樹枝上的小鳥在為它鼓掌。這是一聲“轟隆”打斷了春雨哥哥的演唱會(huì)，原來是它的媽媽—雷姑姑來接它回家呀，可是春雨哥哥還不想回家，雷姑姑又“轟隆、轟隆”地打亂了春雨哥哥的想法，它也只好回家了。
“呱呱，呱呱”原來是青蛙弟弟從池塘里探起頭來，水里的`青蛙媽媽對(duì)它說：“小青蛙，夏天到了，你出去玩吧！”小青蛙說：“它們都不帶我玩�！闭f著，一條小金魚從池塘里鉆了出來說：“青蛙弟弟，你能跟我一起玩嗎？”小青蛙回答說：“可以，那我們玩什么呢？”“那我們就比游泳吧！”小金魚回答說。它們就一起開始游泳比賽了。
秋天的早上，我打開窗戶，看到外面是一個(gè)金色的樂章我不由自主地打開門沖了出去，看到外面金色的世界，一片落葉“沙沙，沙沙”飄到了我的臉上，對(duì)我說：“秋天到了，出去玩吧！”這是我聽到了農(nóng)民伯伯收割稻田的笑聲，我上前去，看到了農(nóng)民伯伯臉上的笑容。
一轉(zhuǎn)眼，冬天到了，冬爺爺把大地裝扮成一個(gè)潔白的世界，北風(fēng)“呼呼，呼呼”地刮著，小朋友在雪地里打雪仗，“啪啪，啪啪”，人們踩著雪地“嘎吱，嘎吱”，爺爺奶奶們?cè)诩依锿高^窗戶來看這外面的世界。
大自然的聲音是多彩的，只要用心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
美妙的大自然作文 篇3
當(dāng)陽光穿過樹林，當(dāng)露珠穿過綠葉，當(dāng)一絲溫柔的風(fēng)穿過花叢，大自然的音樂會(huì)就拉開了序幕。
首先出場(chǎng)的是春天組合，春姐姐優(yōu)雅華麗，一展動(dòng)人的歌喉，春風(fēng)先生也迫不及待的到來，和樹葉、小花、小草們玩游戲，發(fā)出了沙沙的聲響，小蜜蜂在舞臺(tái)上跳起來優(yōu)美的舞蹈，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出嗡嗡的響聲，好像一位美麗的仙女。
接下來出場(chǎng)的是昆蟲樂隊(duì)，金蟬發(fā)出了知了知了的動(dòng)人的歌聲，而它那尖尖的叫聲被輕柔的、悠揚(yáng)的歌聲代替，蟈蟈吹奏著沙啞的薩克斯，嘩……全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
緊接著，安詳?shù)臉非鷿u漸傳來，有叮叮，有鐺鐺大家都閉上了雙眼，聆聽這美妙的樂曲，原來是平凡的世界，小溪呼啦啦的流著，花草隨風(fēng)飄蕩，仿佛被這美妙的音樂陶醉了。發(fā)出了沙沙的音響，誰也不愿意打破這安詳?shù)氖澜纭?/p>
我輕輕的走來，摘下一株蒲公英“呼”的吹，它便散布到各個(gè)地方，我呵呵的笑了起來，歡快的跑回了家。
花草們都知道要拉下帷幕，于是他們有的發(fā)出了沙沙的聲響，好像在說：“再見”，有的發(fā)出了知了知了的叫聲，好像在說：“明天繼續(xù)！”
大自然是一位歌手，歌唱者新的聲音；大自然是一座天然的音樂庫，是所有音樂的源頭，讓我們一起聆聽大自然的聲音吧！
美妙的大自然作文 篇4
戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們手拉著手來到了的草坪上。涵涵小朋友在草坪上又蹦又跳，忽然蹲在地上向身邊的小朋友招著手：“快來呀，這是什么？”一群孩子立刻圍了上去�！笆蔷栈ò桑先ッ兹椎��！薄拔抑赖模瞧压�，媽媽告訴我的�！薄八芟裥阋粯语w起來�！焙⒆觽冏分罩酗h動(dòng)的蒲公英，留下了一串笑聲。在種植園地，雯雯指著長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)莢子的植物說：“這是什么呀？”“是赤豆，我奶奶種的，赤豆就長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的莢子�！背砍拷又f�！安皇堑模喽沟那o不是這么直的，是彎彎的，像藤一樣。”浩浩搶著說……孩子們興奮地爭(zhēng)論著，我沒有馬上把答案告訴孩子，只是注視著他們，并引導(dǎo)他們回家和爸爸、媽媽一起找尋答案。
我們都知道整天把孩子困在溫室里，他們對(duì)外面的世界只能知之甚少。老師要適當(dāng)?shù)匕阉麄儙У阶匀恢腥�，使他們整個(gè)身心都能浸潤(rùn)在大自然中，在與自然的接觸中，感受到自然的生動(dòng)、有趣和神奇。
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