【推薦】?jī)A聽(tīng)大自然作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的傾聽(tīng)大自然作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傾聽(tīng)大自然作文 篇1
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傾聽(tīng)。 但更多的時(shí)間我們是在傾聽(tīng)大自然那美妙的聲音。
風(fēng)，冬天的時(shí)候北風(fēng)呼嘯而來(lái)，寒風(fēng)刺骨。風(fēng)吹打著樹(shù)枝，吹打著玻璃，吹打著萬(wàn)物....這吹打后的聲音匯成了一個(gè)交響曲，大自然的交響曲。 美妙 動(dòng)聽(tīng)。
雨，夏天風(fēng)雨大作，傾盆的大雨從天下掉下來(lái)，那豆大的雨點(diǎn)打在大地上，有時(shí)噼里啪啦有時(shí)滴滴答答 就像一首此起彼伏的鋼琴曲，有柔有剛，剛?cè)岷翔狄皇酌烂畹臉?lè)曲又出現(xiàn)在人們的耳邊 。
雷，夏天的特產(chǎn)。特多，和夏天的大雨是好朋友 經(jīng)常一起出現(xiàn)。轟轟的雷聲配上嘩嘩的雨聲，一弱一強(qiáng)，一高一低，形成鮮明的對(duì)比。 好似提醒人們趕快回家似的。
電，以速度而聞名。 遠(yuǎn)看閃電一道白色的霹靂從天空直下而來(lái)。 霹的一聲給人們敲響警鐘。告訴人們它的威武。
水，流往各地。 無(wú)時(shí)無(wú)刻看不到它的身影。 嘩嘩的大河 波濤洶涌，一望無(wú)際的大海 告誡人們要團(tuán)結(jié)威力就大。 潺潺的小溪流水聲好似一位秀氣的姑娘。 害羞的躲在草叢中等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
大自然給我們創(chuàng)造了那么多美妙的聲音，我們?yōu)槭裁床蝗プ屑?xì)聆聽(tīng)，不去好好品味呢？
這無(wú)與倫比的交響樂(lè)就在我們身邊，只要善于聆聽(tīng)發(fā)現(xiàn)就能聽(tīng)到。
傾聽(tīng)大自然作文 篇2
大自然中的印象太豐富迷人了，只要你用心傾聽(tīng)，必能聽(tīng)出其中的美妙。
我喜歡聽(tīng)雨姐姐唱歌的聲音“淅瀝瀝、淅瀝瀝……”他帶給了大自然生機(jī)，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，那聲音讓我沉醉，讓我著迷。
我喜歡風(fēng)的聲音，雖然我看不到他，但是能聽(tīng)到他來(lái)梧桐樹(shù)上，那些梧桐樹(shù)葉就能發(fā)出“沙沙、沙沙……”的聲音，死死浪峰，頓時(shí)讓人神清氣爽。
我還喜歡那些綠色小生命的聲音——青蛙。他們的那清脆而利落的“咕——呱、——咕——呱”的聲音，讓我沉醉其中，非常悅耳。
我更喜歡小鳥(niǎo)的歌聲“啾、啾、啾……”他們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。每當(dāng)我坐在窗前，聽(tīng)到他們的聲音時(shí)，我的心情就會(huì)莫名其妙的好起來(lái)。小鳥(niǎo)那清脆的聲音，流進(jìn)我的心田，
這迷人的大自然之聲讓我如醉如癡……
傾聽(tīng)大自然作文 篇3
走出教室，讓我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲；走出校園，讓我聞見(jiàn)了花朵的芬芳，走出家門，讓我看見(jiàn)了更廣闊的天地，讓我懂得大自然的美好。
“叮咚”“叮咚”，咦，這是什么聲音？忽高忽低那么清脆，那么悅耳。仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是泉水嬉戲的聲音。魚兒在泉水里游動(dòng)，咚一聲，魚兒跳出了水面，濺起了優(yōu)美的水花，魚兒又迅速的躲回水里繼續(xù)游完，“呱”、“呱”、“呱”的聲音，越來(lái)越近，越來(lái)越近，有著一身黃毛的鴨子從我眼中出現(xiàn)，瞧，它們多么可愛(ài)啊，不停地叫著，不停地叫著，好像在談?wù)撝S多有趣的事情。一只鴨子突然脫離了隊(duì)伍，自己在后面走著好似與其它鴨子發(fā)生了爭(zhēng)吵，不過(guò)，過(guò)了一會(huì)它們又開(kāi)始玩耍起來(lái)，親親熱熱的。
“嗖“，嗖”，“嗖”……風(fēng)悄悄地來(lái)了，樹(shù)葉發(fā)出了“沙、沙”的聲音，樹(shù)葉被風(fēng)兒拉在空中一起舞動(dòng)，要是它們累了，就會(huì)落在地上休息，一片地上全是金黃的樹(shù)葉，它們好似為大地鋪上了一卷金黃的地毯，這美景還不夠我一對(duì)眼睛看似的，恨不得再長(zhǎng)出幾雙來(lái)一睹這美景。
小鳥(niǎo)嘰喳的談?wù)撌�，花朵綻放的聲音，魚兒嬉戲的聲音……讓我們一起豎起耳朵，傾聽(tīng)大自然吧！
傾聽(tīng)大自然作文 篇4
在我們的大自然中，有許多好聽(tīng)的聲音。
“叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌，她伸出手來(lái)拍拍身邊的花草，不時(shí)撓撓身邊的小魚，擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的聲音，像是在歡笑。
“沙沙沙……”溫和的風(fēng)兒哼著小曲悠閑的散步，一會(huì)兒同天上的小鳥(niǎo)聊聊天，一會(huì)兒與地上的大樹(shù)說(shuō)說(shuō)話，說(shuō)得興奮時(shí)，把滿樹(shù)的葉子吹的“嘩嘩”直響，飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。
“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛(ài)的小雨說(shuō)著自我新編的繞口令，跟云兒炫耀完又向小草顯擺，說(shuō)自我是多么聰明能干。不一會(huì)兒，他說(shuō)得更歡了，剛才還細(xì)如牛毛，此刻就有鉛筆那么粗，“嘩啦啦”，雨水沖刷過(guò)地面，讓鮮花小草痛快地洗了個(gè)“解暑澡”。
“咯咯咯……”嗯?那又是誰(shuí)呀?啊，是一群可愛(ài)的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們?cè)诨▓@里編花環(huán)，一個(gè)孩子卻變了個(gè)疙瘩，“哈哈哈……”又是一陣快樂(lè)的笑聲……
在大自然中，只要你認(rèn)真傾聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原先，大自然是如此美妙動(dòng)聽(tīng)啊!
傾聽(tīng)大自然作文 篇5
河水伴著石塊滴答滴答的響聲，你是否在傾聽(tīng)這種美妙的美妙的大自然弦律？小樹(shù)伴著晨露有長(zhǎng)出幼小幼小的枝丫，你是否在傾聽(tīng)那來(lái)自林間的新生命？車流伴著人流又開(kāi)始了熱熱鬧鬧的一天，你是否在傾聽(tīng)我們周圍的人情冷暖？
看那泛著通紅的天空，它正趁著夕陽(yáng)落山之前記錄了這樣的一幕場(chǎng)景：兩個(gè)小伙伴，手牽著手，一個(gè)哭喪著臉，因?yàn)槭芰宋�，而另一個(gè)是傾聽(tīng)者和安慰者，四周只剩她倆，鳥(niǎo)兒已回巢，鴨兒已回家，她傾聽(tīng)她訴說(shuō)著自己的心聲，就這樣，所有的委屈都煙消云散，剩下的只有真誠(chéng)。落日的余暉在她們身上蕩漾，世界頓時(shí)變得安靜，而她們正在傾聽(tīng)。
多么美好的場(chǎng)景，這時(shí)候，她們已忘卻了這個(gè)世界上還有那么多嘈雜的聲音，此時(shí)此刻，她們感受到的是心靈的純凈。之所以此，是因?yàn)樗齻儗W(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，一個(gè)人在誤會(huì)另一個(gè)人時(shí)，他們很少能傾聽(tīng)別人的解釋，于是事情像分子一樣無(wú)限的擴(kuò)散。
生活既是如此，它猶如一杯美酒，要你細(xì)細(xì)品味才能明白她實(shí)際并不苦，它宛若一幅油畫，要你用心欣賞才能看懂畫人賦予它的情感。它是一種音樂(lè)，就像河水敲擊石頭，枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹，你是否在傾聽(tīng)？
傾聽(tīng)大自然作文 篇6
遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽(tīng)他美妙的聲音。
春
她來(lái)了，雖然顯得有些姍姍來(lái)遲，但她用她那雙溫暖的手撫摸著你的臉，吹化了殘雪，吹綠了樹(shù)枝，吹藍(lán)了天空，吹面不寒楊柳風(fēng)，增幾分輕柔令人發(fā)癢。
春雨總是伴著春風(fēng)到來(lái)，在人們不經(jīng)意間叩問(wèn)大地，春雨淅淅瀝瀝，如牛毛，如花針，如姑娘那柔柔的`發(fā)絲，雨霧彌漫，雨珠兒串成了大珠簾，如煙如云地地籠罩著這一切，春雨綿綿灑在樹(shù)葉上沙沙沙就像蠶寶寶吞食桑葉，落在屋檐上咚咚咚，就像樂(lè)隊(duì)中的鼓聲，春雨如甘露，無(wú)聲無(wú)息飄向大地，滋潤(rùn)著含苞欲放的花蕾上演著，竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知
夏
太陽(yáng)高懸在天空，活像一個(gè)大火球，灼熱，耀眼，大地就像烤焦似的的，一切生物就像是在蒸籠里，悶熱又難耐，熱浪襲來(lái)，蟬躲在樹(shù)上知------了知----了聲音低沉而又緩慢，像是在述說(shuō)一個(gè)古老的故事，呱----呱青蛙藏在池塘邊的草叢里歌唱著。蟋蟀的聲音時(shí)高。
竹深樹(shù)密蟲鳴處，時(shí)有微涼只是風(fēng)。傍晚時(shí)，走出家門吧，去聞聞荷花的清香，去聽(tīng)聽(tīng)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
秋
秋高氣爽，大雁南飛。它們一會(huì)排成一字，一會(huì)排成人字，在天空中發(fā)出咯咯咯的聲音好像在對(duì)地上的人說(shuō)；再見(jiàn)了，我們明年再來(lái)。樹(shù)媽媽的葉兒們變黃了，葉兒沒(méi)惹你戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，發(fā)出沙沙沙的聲音，它們從不悲觀，化作春泥更護(hù)花是它們的理想。
遠(yuǎn)處，稻谷熟了，沉甸甸的稻穗把稻桿都?jí)簭澚�，火紅的高粱揚(yáng)起了張張可愛(ài)的笑臉，農(nóng)民伯伯那爽朗的笑聲，回蕩田間。
冬
冬天悄悄的降臨了，夏季的綠，秋季的黃豆相繼褪出時(shí)間的舞臺(tái)，取而代之的是一片片灰色，冬爺爺呼----的一聲，刮來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，雪小姐也來(lái)到這個(gè)世界，灑下漫天的雪花，飄在屋檐上，落在樹(shù)枝上，掉進(jìn)湖中，在一個(gè)不起眼的角落，幾株臘梅冒著寒冷伸展著身姿，小朋友穿著五顏六色的衣服，迫不及待地奔出家門，在雪地上留下腳印，在屬于他們的小世界里留下一片片的歡聲笑語(yǔ)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
快呀，走出家門吧，不要再當(dāng)宅男宅女了；聽(tīng)呀，這自然的聲音多動(dòng)聽(tīng)，多美妙啊。
傾聽(tīng)大自然作文 篇7
夏天的早晨，太陽(yáng)從東邊升起，森林蘇醒了。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間，照耀在大地上。
鳥(niǎo)兒站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫，仿佛在進(jìn)行大合唱。松鼠在樹(shù)枝間上躥下跳，仿佛在給小鳥(niǎo)伴舞。早起的鳥(niǎo)爸爸找回來(lái)小鳥(niǎo)最愛(ài)吃的蟲子，小鳥(niǎo)歡喜地吃完了早餐，又開(kāi)始了歌唱。樹(shù)下的野花是小鳥(niǎo)忠實(shí)的聽(tīng)眾。
小溪潺潺地流動(dòng)，小魚兒在水里快樂(lè)地游泳，時(shí)不時(shí)地上來(lái)冒個(gè)泡。小龍蝦、小螃蟹在石頭縫里鉆來(lái)鉆去，揮舞著它們的大鉗子，似乎在那耀武揚(yáng)威呢。
風(fēng)吹過(guò)山谷，發(fā)出嗚嗚的響聲，仿佛在給森林的演奏喝彩。
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