大自然啟示作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的大自然啟示作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然啟示作文 篇1
大自然給了我們非常多啟示：小草讓我們懂得了頑強(qiáng)；水讓我們懂得了無(wú)私，也讓我們懂得了“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”的道理；曇花讓我們懂得了謙虛……
水的無(wú)私讓我感動(dòng)。無(wú)論在小溪還是在大�；蚴窃诩依铮瑹o(wú)處沒(méi)有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開(kāi)水，我們身體也需要水的補(bǔ)充，水用它的身屈為我們做出了貢獻(xiàn)，卻不求任何回報(bào)，這就是無(wú)私。
看著水龍頭里的水，嘩嘩地流著，流向水槽；望著小溪里的水不停地流著，流向遠(yuǎn)方，奔向大�！瓦@樣一去不回頭。這讓我想到了時(shí)間，分分秒秒在我們的指間流逝，從我們的身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間的可貴，并不是金錢所能買到的，我們應(yīng)該珍惜它。
時(shí)間固然可貴，而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經(jīng)向我們發(fā)出警告：云南等地連續(xù)幾年鬧旱災(zāi)，其中一個(gè)原因就是人類沒(méi)有好好保護(hù)森林資源，導(dǎo)致水資源缺失。
我們要珍惜大自然給我們的每一個(gè)啟示，不讓災(zāi)難侵害我們的家園。
大自然啟示作文 篇2
我家有一盆仙人掌，它有又肥又厚的莖，就像一個(gè)碧綠的手掌，手掌上長(zhǎng)出一根根鋼針一般的刺。
仙人掌具有極強(qiáng)的生命力。有一年暑假，我已經(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)有給仙人掌澆水了，我本以為它已經(jīng)枯死了，可它卻一點(diǎn)兒也有要干枯的跡象，依舊在陽(yáng)光中傲然挺立著，絲毫不受炙熱的影響。
仙人掌雖然長(zhǎng)相普通，沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有牡丹的華貴，但它從不挑剔，照樣能存活下來(lái)。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)仙人掌不向困難低頭，勇于克服困難，無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)。
大自然給我們的啟示太多了，只要留心觀察，處處都能發(fā)現(xiàn)。
大自然啟示作文 篇3
你看看此刻！我們美麗的家園—地球都成了什么樣了，我們要開(kāi)始拯救地球了，再不快點(diǎn)兒的`話，美麗的家園就會(huì)變成一個(gè)臭味的家園。
我們要開(kāi)始植樹(shù)，種美麗的花可愛(ài)的草，不的話很容易造成洪水，到時(shí)候，洪水會(huì)沖走一切的。我們還要造一個(gè)美麗的大森林，讓新鮮空氣停留在我們的家園。
我們要阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，不能讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)來(lái)到我們這個(gè)美麗的地球，我們要趕走它。據(jù)我統(tǒng)計(jì)，第一次世界大戰(zhàn)造成1000萬(wàn)人死亡，3000萬(wàn)人受傷�？纯�，戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的恐怖啊！我們要讓和諧來(lái)到這美麗的地球。
你們看了我這篇作文就趕快行動(dòng)起來(lái)，來(lái)拯救我們的地球吧！
大自然啟示作文 篇4
大家好我們組的組名是璀璨明珠組。我們組種的植物是綠豆和眉豆。
大家一定也都見(jiàn)過(guò)綠豆芽，也吃過(guò)綠豆芽吧。但是你們見(jiàn)過(guò)它的生長(zhǎng)過(guò)程嗎？下面就讓我來(lái)給大家講一下吧。
綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程是非�？斓�。把綠豆埋下去，不過(guò)幾天，它就發(fā)芽了，他先把腦袋探了出來(lái)，一個(gè)莖，和綠豆芽那圓圓的腦袋。再過(guò)一兩天，從腦袋里吐出了嫩綠的葉子，而那片葉子越長(zhǎng)越大，而且豆芽越長(zhǎng)越高，瞧，有一個(gè)綠豆芽都已經(jīng)超過(guò)了花盆呢。
接下來(lái)就該說(shuō)眉豆了。眉豆的種子比綠豆的種子大的多。眉豆長(zhǎng)的更快了，一兩天，它就長(zhǎng)了莖。而且又白又胖可愛(ài)極了。
又過(guò)了幾天，它也越來(lái)越大，我們?cè)诶锩娌宓倪@兩根木棍，正是讓眉豆往上爬的。
這就是我們組的植物，綠豆和眉豆。
大自然啟示作文 篇5
鋸子的由來(lái)
鋸子是怎么來(lái)的？對(duì)，是魯班發(fā)明的。
有一次魯班上山砍柴，結(jié)果被一株小草劃到了。看似不起眼的小草卻有如此的破壞力。他仔細(xì)觀察起那株小草來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)小草邊上帶有鋸齒，剛才就是被鋸齒劃到的。這時(shí)，他突然想到如果在鐵片邊上砸出鋸齒，不也可以使砍樹(shù)的速度加快，更節(jié)約時(shí)間嗎？于是，后來(lái)魯班發(fā)明了鋸子。
荷葉與傘
以前是沒(méi)有傘的，一下雨就只能躲到屋里，哪兒也去不了�；蛘咧挥斜挥炅艿姆萘恕＜热晃堇锟梢远阌�，那可以建個(gè)“方便屋”嘛。于是就有了亭子�？墒峭ぷ硬荒艿教幗ㄒ膊环奖阋苿�(dòng)。這又使魯班發(fā)了愁。
有一年夏天到了，有一天魯班看見(jiàn)幾個(gè)小孩子在湖邊玩耍，火辣辣的太陽(yáng)一出來(lái)，孩子們就用手中的荷葉遮擋。這讓魯班靈機(jī)一動(dòng)，終于想到解決問(wèn)題的方法。于是，他發(fā)明了傘。這個(gè)可好了，傘既輕，又方便拿。到哪里都可以隨身攜帶。這樣，傘就發(fā)明成功啦！
正因?yàn)橛辛斯湃说陌l(fā)明，才有了我們今天的生活。其實(shí)大自然中的一切生物都可以給予我們新的發(fā)現(xiàn)，只要你仔細(xì)觀察，總會(huì)有些收獲！
大自然啟示作文 篇6
大自然是美麗的，也是美好的。美好的大自然給我們帶來(lái)了快樂(lè)與歡笑，憧憬與理想。這一天，崔老師就帶我們?nèi)ビH近自然放風(fēng)箏。 班長(zhǎng)彭藝萱一吹哨，我們就開(kāi)始放飛“理想”了。�。〔坏揭粫�(huì)兒，五顏六色的風(fēng)箏飛向蔚藍(lán)的天空。這場(chǎng)面讓我看得眼花繚亂。當(dāng)然，我也不甘示弱。我“呼呼”地跑著，費(fèi)了九牛二虎之力，終于將我的紙鳶放飛起來(lái)，心里可高興了！可光顧高興了，風(fēng)箏又掉下來(lái)了，這讓我感到非常沮喪。不過(guò)，我又將風(fēng)箏放飛起來(lái)，看著那漂亮的美人魚(yú)，我臉上露出了欣慰的笑容。我牽著它跑呀跑，已經(jīng)飛得很高了，可我還要讓他飛得更高，帶著我的理想飛向藍(lán)天。 我愛(ài)這次放飛理想的活動(dòng)。 指導(dǎo)教師 崔梅茹()
大自然啟示作文 篇7
風(fēng)、雨、雷、電都是大自然的一員。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)出奇妙的聲音，聽(tīng)，多么動(dòng)聽(tīng)啊！ 今天，我和爸爸一起尋找大自然的聲音。我們來(lái)到這片森林，鳥(niǎo)兒在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著歌。好像迎接著我們的來(lái)到。它們好像一個(gè)巨大的合唱團(tuán)，每一個(gè)歌手都展示著自己的歌喉。靜靜地，仿佛自己也加入了這個(gè)合唱團(tuán)，站在枝頭上，和它們一起歡快地唱起來(lái)。 再往后走，我們看見(jiàn)了一條汩汩的溪流。它嘩嘩嘩，有節(jié)奏地吟誦著一首首奇妙無(wú)比的小詩(shī)。把手伸進(jìn)這清涼的溪流中。仿佛自己也是一條溪流，和他一起唱和著、跳躍著，一起奔向那遠(yuǎn)方的大海。 走著走著，我們看到了一個(gè)飛流的瀑布！它展示著它那天生的金嗓子，雄渾的男高音，多么的有氣勢(shì)。讓人感到無(wú)比的震撼！ 大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音。大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷，讓人久久難以忘懷。
大自然啟示作文 篇8
在生活中，在世界上，人們根據(jù)大自然的生長(zhǎng)規(guī)律發(fā)明了許多對(duì)我們有利，提供我們方便的東西。
比如，人們根據(jù)鳥(niǎo)能在天空中隨心所欲的飛行，發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)魚(yú)發(fā)明了船，還根據(jù)魚(yú)的升降發(fā)明了潛水艇，科學(xué)家從螞蟻的覓食中受到了啟發(fā)，發(fā)明了大規(guī)模的集成電路。根據(jù)野豬鼻子的奇特功能，發(fā)明了防毒面具。根據(jù)人的手掌，發(fā)明了生活中隨處可見(jiàn)的挖機(jī)。人們還根據(jù)動(dòng)物的巢穴建起了現(xiàn)代化的大都市，還根據(jù)鯊魚(yú)的皮膚發(fā)明了游泳衣。大自然真是人類的好老師啊！
因此，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，善待大自然。
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