【精華】大自然啟示作文10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的大自然啟示作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然啟示作文 篇1
你看看此刻！我們美麗的家園—地球都成了什么樣了，我們要開始拯救地球了，再不快點(diǎn)兒的話，美麗的家園就會變成一個臭味的家園。
我們要開始植樹，種美麗的花可愛的草，不的話很容易造成洪水，到時候，洪水會沖走一切的。我們還要造一個美麗的大森林，讓新鮮空氣停留在我們的家園。
我們要阻止戰(zhàn)爭，不能讓戰(zhàn)爭來到我們這個美麗的地球，我們要趕走它。據(jù)我統(tǒng)計(jì)，第一次世界大戰(zhàn)造成1000萬人死亡，3000萬人受傷�？纯矗瑧�(zhàn)爭是多么的恐怖��！我們要讓和諧來到這美麗的地球。
你們看了我這篇作文就趕快行動起來，來拯救我們的地球吧！
大自然啟示作文 篇2
在以前，我腦子里一直有一個問題，那就是：潛水艇是怎么下降的？直到今天，我才終于知道潛水艇是怎么下降。
原來，在第一次世界大戰(zhàn)時期，出于軍事上的需要，為使艦艇在水下隱蔽航行而制出潛水艇。當(dāng)工程技術(shù)人員在設(shè)計(jì)原始的潛水艇時，是先用石塊或鉛塊裝在潛水艇上使它下沉。以后經(jīng)過改進(jìn)，在潛水艇上采用浮箱交替充水的方法來改變潛水艇的重量。以后，又改成壓載水艙，在水艙灌滿海水時，艇身重量增加使它潛入水中。需要緊急下潛時，還有速潛水艙，待艇身潛入水中后，再把速潛水艙內(nèi)的海水排出。而潛水艇就是由魚兒在水中自由沉浮，所以人們受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。
科學(xué)家從魚兒能夠上下自由沉浮，發(fā)明了潛水艇。我從啄木鳥身上也得到一個啟示：在農(nóng)村果園里，常常有害蟲，為了保護(hù)果林，人們只得大量的噴灑農(nóng)藥，結(jié)果呢？成本雖然不高，但是人們在食用時，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人望而生畏。如果滅蟲不及時只能把果樹痛心地砍掉，如果不砍掉，也只能讓啄木鳥來幫忙。啄木鳥不會把所有的害蟲都吃光吧！所以，我在想：為什么我們不仿照啄木鳥的嘴來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢？
在這種滅蟲機(jī)里，我們能夠安裝一塊電腦芯片，這樣它就能夠準(zhǔn)確無誤的探測到有害蟲的病樹。然后，我們能夠按下手柄上的紅鍵，從那里面就會彈出類似啄木鳥的嘴一樣的又尖有帶鉤的鋼管，它能夠準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個微創(chuàng)，然后用帶鉤的鋼管嘴將害蟲從病樹里勾出，這樣既消滅了害蟲，又保證了果樹不受害，這不受一舉兩得嗎？
科學(xué)的道路是無止境的，自然界中還存在著許許多多我們未知的知識，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也等著我們?nèi)ヌ钛a(bǔ)空白。
大自然啟示作文 篇3
陣陣秋風(fēng)吹過，一束束鮮花凋零，一片片樹葉飄落，一只只動物歸門，我的落寞，意味著冬的來臨，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞，都意味著這冬季的風(fēng)揚(yáng)，而單單的白雪，萬千飄絮，則是冬季之中少不了的那份自然。
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開 雪的行動，意味著風(fēng)的相送，而這時，大自然的一切生物都該休息了。就像
熊，一個龐大的動物，一個人們提及就聞風(fēng)喪膽的動物，他也該休息了，是的，再大的動物，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠，這，就是我從大自然得到的啟示。
一樣的道理，在忙的人都得休息，即使你有很強(qiáng)的意志力。意志力是很強(qiáng)的一種能量，但如果你沒有體力的話就一事無成。
我是一名小學(xué)生，承重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過氣，即使，我找到正確的學(xué)習(xí)方法，即使，我有很強(qiáng)的意志力。于是，考試過后，努力與回報不成真比。當(dāng)我靜下心來，我才明白，原來，我犯了一個錯，一個致命的錯，我忘記儲存能量，我總以為，只有不斷的努力再努力，我才可以成功，于是，心里自以為是的認(rèn)為，如果睡覺，就失去了學(xué)習(xí)的時間。然后，我就犧牲應(yīng)該睡覺的時間來學(xué)習(xí)，可曾想，上課時老打瞌睡，導(dǎo)致課聽不好，下來學(xué)習(xí)時，花了2倍的時間才得以了解皮毛，這最終導(dǎo)致，學(xué)習(xí)很努力，但不見成效。
現(xiàn)在，我明白了，我也應(yīng)該像熊一樣，得 冬眠 ，在保存一定能量時，再稍作努力，得到的就會更多，因?yàn)樾屎谩Ｋ�，從現(xiàn)在起，你，我的朋友，也應(yīng)該勞逸結(jié)合。當(dāng)你加班時，你不妨想想，休息后，你會用少一倍的時間做完這些工作，停下來吧！
喝口水！休息下！你一定會得到不一樣的效果。
冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飄零，更重要的是，他在等待春的來臨，要記著，等待是為了尋找另一個合適的機(jī)會給自己。
所以，朋友，大約在冬季你將成長！
這，就是來自大自然的啟示。
大自然啟示作文 篇4
你要問我最美的聲音是什么？是那大城市里汽車?yán)冉M成的交響樂？是那恬靜的小鎮(zhèn)里孩子們的快樂的笑聲？還是那工人們工作時的嘹亮的“嘿喲”聲？也許你會說是孩子們的笑聲，因?yàn)樗屇惴路鸹氐搅送�。而我，卻對大自然的音籟情有獨(dú)中。
在那一座座高山上，也許，你會聽到“丁冬”聲，那聲音清脆而又優(yōu)美，微小而又讓你心情愉快。當(dāng)你爬山時渴了，只要你聽到了那清脆的一聲——丁冬，你便會像聽到了大自然的呼喚聲：“快來呀，我要請你們喝我特意為你們設(shè)置的泉水�！庇谑桥d奮地跑向它，舀起一匙兒，美滋滋地喝上一口。
在那片片茂密的森林里，你會享受到大自然給你的免費(fèi)的音樂會。你聽，小鳥們正像音樂家一樣，唱著優(yōu)美的曲子，它們唱出了心聲，也唱出了你的靈魂。你會不知不覺地仿佛自己也是那快樂的鳥兒，在自由的藍(lán)天中，邊唱歌邊自由地飛翔。當(dāng)你在花叢中穿梭的時候，你看見了辛勤的蜜蜂正“嗡嗡”地哼著小曲，她們似乎正在說：“這是我們自編的曲子，你仔細(xì)聽，好聽嗎？”
在你偶爾坐下來休息時，你會聽見“沙沙”的聲音，哦，原來是小螞蟻，它們又開始“搬家”了，難道天又要下雨了嗎？在夜晚“曲曲，曲曲”的聲音讓你的心又平靜下來。那是蟋蟀的鳴叫聲，它慢慢地，慢慢地把你帶入夢鄉(xiāng)。
大自然的聲音多姿多彩，各種音調(diào)混合交錯，就像是悠揚(yáng)的小提琴聲。
你可否喜愛大自然的音籟，也許，當(dāng)你親身感受之后，你便會了解大自然的聲音是多么美妙，絕對是優(yōu)美絕倫，獨(dú)一無二。這就是大自然的音籟。
大自然啟示作文 篇5
中國古人，大都在大自然的謳歌中費(fèi)盡了心思。有的像莊子“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已”，隨性自然，不受束縛；有的像李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，對酒當(dāng)歌，暢慨人生；有的像杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，憂國憂民，濟(jì)世蒼涼。
這些都是前輩們留下的來自大自然的啟示，讓我們看到這個世界的變化，彌足珍貴！
再舉一個外國人的例子吧，美國石油大亨洛克菲勒曾說過：“如果我困在撒哈拉沙漠中，要是有一支駝隊(duì)經(jīng)過，過不了多久，我還是億萬富翁�！彼渴推鸺遥旧砭徒柚笞匀坏那f年積淀而發(fā)家致富，現(xiàn)如今他身陷困境，依然可以被賦予自然的力量，逃離險境，重獲新生。再比如，那些生活在雨林中的探險家，早已成為大自然的一部分：從野獸的魔掌中逃脫，多少次接受暴風(fēng)雨的洗禮，從大自然中悟出生命的真諦……
最終他們都獲得了來自大自然的啟示。
他們可以再白手起家，他們可以永遠(yuǎn)地成為大自然的一部分，像一朵花一棵樹那樣，享受著來自神圣自然的眷顧。
我們生來就是被自然所操縱的，人人都是。我們從大自然中來，必然也會在最后回歸其中，但正如朱自清先生所說：“我不能在這世上白白走這一遭�。 钡拇_是這樣，赤 裸裸地來，但要沉甸甸地去。
小時候，只知道“今夕火燒云，明天曬死人”、“螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到”，這就是大自然給我的啟示，就這么簡單。
長大些，就知道了“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。從自然界中得到一些為人處世的道理，好比把山比作人生路，山峰便是人生的巔峰。我開始學(xué)會從這個世界尋找那些人類社會無法呈現(xiàn)的，無法感知的東西。在旅行途中拿一個本子，記下來沿途的風(fēng)景；在傷心難過時，置身于大自然的懷抱中希望得到那種難以言表的慰藉。我想，這便是人性與天性的結(jié)合了。
現(xiàn)在，我對自然又有了新的認(rèn)識，自然界既是宏觀的，又是微觀的。你可以通過在飛機(jī)上俯瞰草原，傲視雪山來感受自然，并試圖征服它。你也可以從一張照片上，看著奇松怪石，看著水流急湍，甚至看著那溪中的石子來融入自然。你的一生，無疑會化歸成一方小小的墳?zāi)梗荒茈S著這滄海桑田的變化而始終如一。你只有在這幾十年中，品讀自然，在事物的細(xì)微變化中獲得啟示。因此，不要忽略任何奇跡的發(fā)生。
這個世界，本身就以一個奇跡的形式存在著。它被分成自然與人類社會這兩個部分，我們生活在這個世界，一代一代人，休養(yǎng)生息，不斷依靠大自然來為人類社會做出些微小的改變。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，千古風(fēng)流人物都在這個世界中出現(xiàn)、消亡，我們每天憑借著自然的力量成長，最后離開時，還會有什么遺憾呢？
大自然啟示作文 篇6
大家好我們組的組名是璀璨明珠組。我們組種的植物是綠豆和眉豆。
大家一定也都見過綠豆芽，也吃過綠豆芽吧。但是你們見過它的生長過程嗎？下面就讓我來給大家講一下吧。
綠豆的生長過程是非常快的。把綠豆埋下去，不過幾天，它就發(fā)芽了，他先把腦袋探了出來，一個莖，和綠豆芽那圓圓的腦袋。再過一兩天，從腦袋里吐出了嫩綠的葉子，而那片葉子越長越大，而且豆芽越長越高，瞧，有一個綠豆芽都已經(jīng)超過了花盆呢。
接下來就該說眉豆了。眉豆的種子比綠豆的種子大的多。眉豆長的更快了，一兩天，它就長了莖。而且又白又胖可愛極了。
又過了幾天，它也越來越大，我們在里面插的這兩根木棍，正是讓眉豆往上爬的。
這就是我們組的植物，綠豆和眉豆。
大自然啟示作文 篇7
有一次，我去奶奶家玩，看到門前和里面都有一排排菊花。而我很喜愛菊花，我也想要一株，奶奶好象了解我的'心思就送了我一株菊花。
我將菊花帶回了家開始認(rèn)真的照料起來，可是一到冬季，菊花的葉子就開始落了下來，就象一根樹皮木頭。我想就應(yīng)是冷了，就弄了一些水澆了下去，寒冷的東天過去了，新的一年有開始了，春季開滿了菊花，夏天葉子變成了黃色的，秋天菊花長滿了小果子，我在冬季里澆了幾天的開水，菊花的葉變黃了，我問老爸菊花怎樣了？老爸說“：用開水澆菊花要死的”。
看來只要我們用心觀察就會從中得到啟示的。
大自然啟示作文 篇8
人們從車前草身上得到啟示，設(shè)計(jì)了螺旋形的樓房；從青蛙身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼；還從帶刺的草上得到了啟示，發(fā)明了鋸子。動植物總是帶給我們很多啟示，我從章魚身上也得到了啟示。
這天，媽媽從菜場買來了一只大章魚。它的身子軟軟的，有好幾條長長的觸角，上面有幾個小小的吸盤。我疑惑不解地問：“媽媽，這些小圓圈是什么呀？有什么用處呢？”哦！這些小吸盤可厲害了，能使章魚緊緊粘住一樣?xùn)|西，如果將粘在巖石上的章魚強(qiáng)制挪開，章魚的吸盤會與身體分離，仍然站在巖石上。章魚還能夠用它們抓捕或分解食物呢。原來是這樣。我口是心非，還是有點(diǎn)不懂。
于是，我上網(wǎng)查了資料，原來章魚的觸角上的小吸盤有這非常強(qiáng)的吸力，是用來吃食物的。人們從這上面也得到了啟示，發(fā)明了——吸盤手套。這個吸盤手套帶給我們很多方便。解放軍叔叔套上手套，就能夠在墻上任意爬行，不要擔(dān)心會從上面掉下來，粉刷匠戴上手套，粉刷起來更方便來。
生活中的啟示還有許很多多，蜻蜓的翅膀；含羞草的葉子；壁虎的腳等等，就讓我們一起尋找生活中的啟示，發(fā)現(xiàn)出更多有用的發(fā)明。
大自然啟示作文 篇9
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得留意的,也許是我們沒有觀察到,沒有留意到，可能這些東西是可以小材大用的。比如科學(xué)家以小小的蜻蜓發(fā)明了大大的飛機(jī)，還從蜻蜓身上發(fā)現(xiàn)了秘訣，飛機(jī)開快要顫動，蜻蜓早就解決了這個問題，翅膀頂端加一個重一點(diǎn)的東西。
據(jù)我收集到的資料，人們用象鼻那又軟又長的特性，發(fā)明了“S型潛艇”這種東西，尾巴可以搖動，專門對付一些藏在沙子里的水雷。
不光動物，植物也會給人一些啟示。含羞草就是這樣的植物，如果碰它合攏得快，張開得也快，說明近期天氣晴朗。如果合攏得慢，張開得快，則說明很快有陰雨天氣。
還有桐油樹的初生花蕾呈紅色，預(yù)示當(dāng)年會干旱；呈白色，預(yù)示夏天雨水多；樹葉落得早，預(yù)示冬天將會提前到來。
還有連最毒的植物——箭毒木的乳汁里能提取出強(qiáng)心劑和催吐劑，這些都對人們有幫助；它的樹皮里含纖維，用來編制麻袋和繩索，非常結(jié)實(shí)耐用；它的樹桿經(jīng)過處理后，可以作為軟木使用。小小植物大大用處呀！
大自然中還有很多對人有啟發(fā)的東西，值得我們留意觀察，快快用你那雙慧眼去觀察吧！
大自然啟示作文 篇10
自古以來，人類就想探索海底的奧秘。可是，因?yàn)槿祟惒荒苓m應(yīng)海底的環(huán)境，從而限制了人類探索海底奧秘的腳步。
小魚為什么能如此從容地在水底生活呢？因?yàn)轸~有鰓，鰓可以使小魚呼吸水里的氧氣，所以小魚能在水里生活。而人呢？人沒有鰓只有肺，只能生活在陸地上，呼吸空氣中的氧氣。如果人到水里，肺根本吸不到一丁點(diǎn)兒氧氣。魚的鰓讓我得到了啟發(fā)，魚的鰓和人的肺結(jié)構(gòu)不同，分離氧氣的能力也就不同。因此，我想發(fā)明一個仿生魚鰓，一種能讓人在水里生存的機(jī)器。
我打算把海里的氧氣和陸地上空氣中的氧氣進(jìn)行對比，找出不同點(diǎn)，再想辦法盡可能使海水中的氧氣通過機(jī)器的處理，轉(zhuǎn)變成人能呼吸的氧氣。這樣，人們也就可以初步適應(yīng)海底的生活。
我設(shè)計(jì)的機(jī)器是將一頂透明的頭盔和海里氧氣轉(zhuǎn)換裝置組裝在一起的，能讓人長期地在水里生活。但是，由于我們的身體并不能長期碰到水，于是我又打算在服裝上設(shè)計(jì)一下。我把海綿和密不透風(fēng)的潛水服結(jié)合在一塊。因?yàn)樵谒麻L期穿潛水服，身體會特別干燥，更甚者會出現(xiàn)脫水，所以我在潛水服的基礎(chǔ)上加了海綿。海綿會根據(jù)人體適合的濕度進(jìn)行吸水，并把一部分水分揮發(fā)在頭盔中、衣服中，從而使我們的皮膚既不會脫水，也不會長時間泡在水里。
但是，穿上這樣的裝備，會讓將飯菜吃進(jìn)肚子里，變得很困難。于是，我又把潛水服加了一個可以裝食物的迷你柜子。迷你柜子有一個可以用按鈕控制的小平臺。事先把食物放進(jìn)去，按一下升降按鈕，平臺就會升到使用者的嘴前，再按一下平移按鈕，可以控制平臺的方位。這時，平臺上的傳送帶開始運(yùn)行了，把食物送進(jìn)使用者的嘴里。平臺和迷你柜子都很衛(wèi)生、安全，所以非常安全。
這就是我想發(fā)明的潛水裝備。在未來，肯定會有這樣先進(jìn)的潛水裝備。大自然真是人類的好老師呀！
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