【精品】四年級(jí)大自然啟示的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)大自然啟示的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)大自然啟示的作文 篇1
你見過山嗎？山是偉岸的，山是高聳的，直插云霄。它從一塊沉在海洋深處的巖石，匯集成一個(gè)小島，浮出水面。它經(jīng)過千萬億年的地殼變化，才形成現(xiàn)在我們眼前的高山。所以山教會(huì)了我，為了夢(mèng)想，付出再多也是值得的。
在深深的低谷中，陽光根本照不進(jìn)去，但令人意想不到的是，在低谷的斷崖上，靜靜地綻放著美麗的野百合，它在風(fēng)中搖搖欲墜，但它克服了惡劣的生存環(huán)境，拼命地尋找生機(jī)。孤獨(dú)而美麗的野百合教會(huì)了我不怕困難，堅(jiān)韌不拔。
期中考試又沒考好，心情自然是傷心難過。邁著沉重?zé)o比的腳步，慢吞吞地向家走去……突然，一片枯黃的落葉從我的眼前飄落。我輕輕拾起它，定睛一看，雖然那葉子早已枯黃，但葉上的莖仍清晰可見，訴說著她往日搖曳的青春。我拾起低落的心情，重新出發(fā)，他教會(huì)了我如何微笑面對(duì)坎坷。
為了化為美麗的蝴蝶，春蠶辛勤地吐著金光閃閃的絲，把自己包裹起來。在破繭的那一刻，它并不知道自己竟然變成了一只蛾！雖然只是一只蛾，但它的蝴蝶夢(mèng)永遠(yuǎn)埋藏在自己心靈的最深處。所以，蠶教會(huì)了我懷揣夢(mèng)想、永不止步。
大自然啟迪著我們，面對(duì)困難，堅(jiān)忍不拔；面對(duì)坎坷，樂觀從容；懷揣夢(mèng)想、永不止步。她啟示的力量將給予我們無窮的動(dòng)力，激勵(lì)著我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗵剿鳎硎艹砷L的快樂和每一個(gè)溫馨的時(shí)刻！
四年級(jí)大自然啟示的作文 篇2
我是一株爬山虎的腳，爬山虎能這樣一腳一腳地往上爬，可都是我的'功勞哦!
我長在莖媽媽的身上，旁邊還有個(gè)葉柄哥哥和葉子姐姐。它們都很喜歡我，每天都在說：“要是沒有爬山虎腳寶寶的功勞，就沒有堅(jiān)強(qiáng)的葉柄哥哥、嫩綠嫩紅的葉子姐姐和慈愛的莖媽媽了�！鼻o媽媽還說我剛出生的時(shí)候和葉子姐姐一樣是嫩紅色的，只不過我的形狀長得像蝸牛的觸角。
想知道我是怎樣往上爬的嗎?其實(shí)當(dāng)我出生的時(shí)候，頭上就戴了一頂圓圓扁扁的大帽子，可以用來趴住墻，然后我再使勁拉一把莖媽媽，讓它緊貼墻上不會(huì)掉下來。我原先是挺著腰板的，后來為了努力趴住墻就漸漸變彎曲了。爬山虎就是這樣在我的攙扶下，一步一步地往上爬。莖媽媽還夸我像蛟龍的爪子，很厲害!
我要是沒觸著墻，我們爬山虎一家馬上就會(huì)枯萎的;而一旦觸著墻，我就會(huì)失去原先的嫩紅色，慢慢轉(zhuǎn)變成與墻體一樣的灰色了。因此，在爬山虎家里，我可是很重要的人物哦!千萬別小瞧我，若是你不多使點(diǎn)勁兒，我可是不會(huì)輕易放手的!
四年級(jí)大自然啟示的作文 篇3
當(dāng)你在使用船槳的時(shí)候會(huì)不會(huì)想到魚？當(dāng)你在用鋸子的時(shí)候會(huì)不會(huì)想到螳螂？當(dāng)你看到火箭噴射著火焰飛上天空時(shí)會(huì)不會(huì)想到墨魚？當(dāng)你在用尼龍搭扣的時(shí)候，會(huì)想到蒼耳嗎？當(dāng)你在坐潛艇時(shí)會(huì)想到海豚嗎？大部分的人肯定會(huì)回答：“這些風(fēng)牛馬不相及的東西，怎么會(huì)想到一起呢？”如果你這樣回答，一定就是你讀的書很少啦，如果你多讀書，多思考的話，就能明白其中的奧妙了。
這，其實(shí)就是仿生學(xué)！
仿生學(xué)是什么呢？仿生學(xué)就是人們從動(dòng)物身上找到特點(diǎn)，用在人類的科技和生活上。仿生學(xué)是動(dòng)物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)和工程技術(shù)相結(jié)合的一門獨(dú)立的邊緣科學(xué)。
那船槳怎么和魚會(huì)發(fā)生guan系呢？是科學(xué)家通過觀察魚怎么拐彎、游動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了魚的尾巴和魚鰭能夠擺來擺去控制自己怎樣前進(jìn)，怎樣拐彎。于是，人們模仿魚的尾巴發(fā)明了船槳。
人們通過觀察和研究發(fā)現(xiàn)螳螂的手臂發(fā)現(xiàn)它的手上有很多鋸齒，能輕松切開一些東西，于是人們又發(fā)明了鋸子。
火箭飛上天空，這跟水里的墨魚有什么關(guān)系呢？其實(shí)火箭也是利用墨魚的反沖原理才能飛上天空的。
還有很多大自然帶給我們?nèi)祟惖膯⑹�，船和潛艇來自人們�?duì)魚類和海豚的模仿，科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒，發(fā)明了世界上第一批防毒面具……
大自然是人類的一個(gè)非常好的老師，我們一定要多向它學(xué)習(xí)呀！
我準(zhǔn)備通過研究鼴鼠的爪子發(fā)明一種“無敵挖掘機(jī)”。它要比現(xiàn)在的挖土機(jī)還厲害，它一分鐘能挖三米呢！用這個(gè)東西不僅用來挖礦，也可以讓農(nóng)作物茁壯生長，也就是能起到翻地的作用。我的這個(gè)發(fā)明不錯(cuò)吧？
如果這些動(dòng)物全都消失，那我們?nèi)祟惥筒粫?huì)有這些繁榮昌盛了！我們要保護(hù)大自然，我們要向大自然學(xué)習(xí)，因?yàn)榇笞匀弧?dòng)物、植物是我們?nèi)祟愖钜玫呐笥�，也是我們最好的老師�?/p>
四年級(jí)大自然啟示的作文 篇4
大自然是人類的老師，給了我們?cè)S多有益的啟示，它告訴人們，過度砍伐樹木，會(huì)破壞人類的生活環(huán)境，還會(huì)受到大自然的懲罰。下面，我來講講我在生活中從大自然中得到的啟示吧！
夏天，天氣很熱，我和朋友們來到了小區(qū)下面，我們看到一群螞蟻在搬家，我們好奇地想：“為什么螞蟻要搬家呢？”我們帶著一連串的問題跟著螞蟻，決心要看個(gè)究竟，我們不知不覺地跟螞蟻來到了一座山，它們?cè)谏狡律系囊粋�(gè)洞住了下來，我們把頭向上一望，看見了有許多大樹的枝葉遮擋著。這么隱秘的地方，誰會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？在回家的路上，竟然下起了大雨！我覺得這事有蹊蹺，我迷惑不解地回到家問媽媽，媽媽說：“這事我也不清楚，要不明天上學(xué)的時(shí)候問下老師？”我想：“唉，也只好這樣了�！�
第二天早上，我吃過早飯，急忙奔向?qū)W校，向老師問道：老師，我昨天看見螞蟻搬家了，為什么螞蟻搬家會(huì)下雨？這不可能是巧合！”老師回答：“沒錯(cuò)，螞蟻搬家說明馬上就會(huì)下雨，因?yàn)槲浵亴?duì)天氣很敏感，送你一句話：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！蔽衣犃诉@個(gè)回答十分滿意，蹦蹦跳跳地回了教室。
通過這件事，我明白了要留心觀察身邊事物所發(fā)生的變化，只要你留心觀察，就會(huì)有意想不到的收獲。真是：“世上無難事，只怕有心人�。 �
四年級(jí)大自然啟示的作文 篇5
老子說，任何事物都有兩面性這句話是經(jīng)過千百年的錘煉的，但有一件事卻不符合這個(gè)“真理”那就是—人類不能離開大自然。
縱觀古今，沒有人可以脫離自然而存活下去，自然在給人類所賴以生存的生存空間的同時(shí)，也賦予了人們無窮的智慧。
蒼蠅，是細(xì)菌的傳播者，誰都討厭它�？墒巧n蠅的楫翅(又叫平衡棒)是“天然導(dǎo)航儀”，人們模仿它制成了“振動(dòng)陀螺儀”。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機(jī)上，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”，由30O0多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”�！跋壯弁哥R”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機(jī)”，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量。“蠅眼透鏡”是一種新型光學(xué)元件，它的用途很多。
從古代流傳下來的二十四節(jié)氣，也是人們根據(jù)自然的變化，總結(jié)出來以適應(yīng)自然變化。驚蟄、大寒，一個(gè)個(gè)節(jié)氣，正是人們從自然這部博大精深的教科書中所學(xué)到并運(yùn)用的。
科技在不斷的發(fā)展，自然對(duì)我們的重要卻是永遠(yuǎn)不變的，我們要懷著與古人一樣對(duì)自然的崇敬之心，去感悟大自然那取之不盡用之不竭的智慧。
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