實用的寫大自然啟示的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的寫大自然啟示的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫大自然啟示的作文 篇1
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動植物身上得到啟示，設(shè)計出小發(fā)明。
大自然是人類的老師，科學(xué)家們從動植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn)，像這樣的風(fēng)，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹一樣的形狀，這樣就好了，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也倒不了；科學(xué)家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力。
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動植物身上得到啟示，設(shè)計出小發(fā)明。
壁虎的手腳非常有吸引力，可以非常容易地往墻壁上爬，而不會掉下來。我要設(shè)計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無敵”�？煞奖懔耍诠と怂r，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會掉下來，鞋的右邊有兩個按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動，絕不會摔下來，按紅色的按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎？等以后我真的發(fā)明了“吸力無敵”，我一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。
大自然真是人類的好老師，我要仔細(xì)觀察身邊的事物，設(shè)計出更多的小發(fā)明。
寫大自然啟示的作文 篇2
大自然有很多啟示，比如蘋果。正式蘋果落地才讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。事情是這樣的：1666年，牛頓回到老家。一天，風(fēng)和日麗，牛頓坐在院里里曬太陽，蘋果落到了牛頓的頭上。牛頓心里就想：“為什么蘋果不往左掉，不往右掉，偏偏往下掉呢？”于是，就有了萬有引力。
再比如魚兒，傳說古時候，大禹根據(jù)魚兒的鰭發(fā)明出了槳，為航海業(yè)提供了有效的幫助。
星期二上午，我們班的幾位同學(xué)（包括我）用自己的PPT講了很多大自然的其實，大都是以下這些。1、螢火蟲——人工冷光；2、電魚——伏特電池；3、水母——風(fēng)暴預(yù)測儀；4、青蛙——電子蛙眼；5、爪子——起重機(jī)……
同學(xué)們個個講得有聲有色，好看極了，總的來說，就是要保護(hù)大自然，為人類提供良好的生活環(huán)境。
大自然是我們的老師，我們不能破壞他。
寫大自然啟示的作文 篇3
學(xué)校的一棵大樹上，有一只小蝸牛，它正在努力地爬樹。
每天下課或放學(xué)時，我都要站在那棵大樹旁觀察那只小蝸牛爬樹。我抬頭望著那棵參天大樹，心里想到：那么高的樹，別說那只小蝸牛了，連我都爬不上去！算了，就觀察一下吧！只見小蝸牛慢慢地爬著，就像一個不慌不忙的老爺爺。而且它經(jīng)過的地方都留下一道白色的痕跡，好惡心�。【拖褚粋�人的唾沫一樣。時間一分一秒的過去了，我想，它要么放棄了，要么早爬到了頂端。可我定睛一看，天吶，不是我看錯了吧！我又揉了揉眼睛，看了又看，沒錯！蝸牛才剛爬到樹邊！我大吃一驚，心想：照這樣的速度，一年才能爬上去吧！“�！！�，上課鈴響了，我不得不回去上課了。
上課時，老師講的半點知識我都沒聽進(jìn)去，腦海里一直在想：小蝸牛會不會放棄了？它會不會還在爬呢？漫長的上課時間終于過去了，我趕緊沖出教室門，背著書包向那棵大樹跑去，我一看，小蝸牛爬到了離地面只有三指高的地方。看到這，我不禁又開始懷疑起它的能力了。哼！你就不要再勉強(qiáng)自己了。我搖搖頭，和同學(xué)走出了校門。
第二天，我又來到昨天的大樹下，那只小蝸牛居然不見了。我仔細(xì)地尋找著，在樹下又找了一遍，還是沒有。小蝸牛去哪了？難道已經(jīng)爬上去了？哎！可沒想到，我放學(xué)來看的時候，小蝸牛居然又出現(xiàn)了，這次它竟然爬到了大樹中間的枝條上了！到底怎么做到的呀？這時我的心里也涌起了敬佩之情，我也不禁想到了自己，平時總是碰到一點困難就放棄，真是羞愧！它激勵了我，讓我也學(xué)會了堅持不懈。
我知道了，原來堅持不放棄，就是強(qiáng)大的力量。
寫大自然啟示的作文 篇4
陽光如清澈的水一般傾斜而下，細(xì)碎的風(fēng)在我的羽毛間隙舞蹈。走在大自然中，心靈就像是飽飲了甘醇的美酒，久久的醉在一片朦朧的詩意中……自然是美的。時空的剪刀，剪出日月的軸輪，剪出春夏秋冬。
“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”。春是最美的。黎明咬破了夜的唇，然后將一抹紅暈留在天際。清晨，我推開窗，露水向我裂開了嘴，院子里被風(fēng)吹拂著的小草，正向我招手，鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。一切都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我愛春天的蓬勃。
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。夏是最美的。漫步在池塘邊，溫婉的風(fēng)輕拂著，柔軟的發(fā)絲劃出優(yōu)美的弧線，歡快地在陽光下舞蹈。那湖里的荷花綻放出美麗的花瓣，在碧綠的荷葉上呼吸著。那剛出水的荷花猶如仙子在翩翩起舞。池塘里不時有幾條小魚游過，好像在與你嬉戲。�。∥覑巯奶斓膬�(yōu)雅。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天是最美的。天暗了下來，黃昏的`太陽漸成一個團(tuán)的，散發(fā)著余熱，四周的云朵被染成了橙色。黃中透紅的霞光被天際一條蔚藍(lán)的帶子襯托的更加的顯眼。天邊的一切都是橙色的，�。∥覑矍锾斓撵o美。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”我也愛冬天。早晨起床，雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。大雪過后，地上一片銀裝素裹，地上，屋頂上，石凳上，都飄滿了雪花，還有幾個腳印點綴著大地。是不是還有幾個行人撐傘走過？�。∥覑鄱斓臐崈�。
陽光放出溫柔的流光，靜靜的瀉在每一片花瓣上，花兒輕輕屏住每一縷綿長的呼吸。我愛這個充滿詩意的大自然。
寫大自然啟示的作文 篇5
在魯班那個時代是沒有鋸 ，人們要想將木頭等硬的東西切斷，只能用斧子砍，而且很慢，人們一直找不到合適的工具。
一天，魯班去登山采藥，在途中腿被一種鋒利的草劃傷，于是他將這株草帶回去研究，經(jīng)過不斷的改革、改良、加工，就發(fā)明至今仍在不斷使用的鋸。
大自然其實就在我們每個人的身邊，那為什么魯班就能夠發(fā)明那么好的工具呢？這是因為魯班能夠細(xì)心觀察周邊的每件物品，還不只有這一點，他還能去思考問題，就是因為這些，魯班才發(fā)明出了鋸，當(dāng)然，許許多多的發(fā)明家都是有這兩點：細(xì)心觀察，思考問題。他們才能發(fā)明出好的工具。
只要我們有一雙明亮的眼睛看世界，認(rèn)真思考，也能發(fā)明出許許的東西的。
寫大自然啟示的作文 篇6
成熟的麥子低垂著頭，那是在教育我謙遜；一群螞蟻能抬走一頭大骨頭，那是在教育我團(tuán)結(jié)；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我堅忍；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我勤勞。
大自然用清新質(zhì)樸的景觀，闡釋著難以言喻的道理。
在冰天雪地里，善良的孢子用柔軟的小身軀溫暖著被風(fēng)雨凍暈的人，卻有些卑鄙的獵人利用孢子的善良天性，常常假裝暈厥，再伺機(jī)抓住它們。強(qiáng)悍的獵人手拎著瘦小的孢子，大搖大擺的回家。你們有沒有想過，在你們手中的獵物也有家人等著它團(tuán)聚，你們看到它圓溜溜的眼睛里流露的是恐懼與懊惱嗎？滿面春風(fēng)的你們在炫耀自己輝煌的戰(zhàn)功時，是否扣心自問過利用它善良這一行為符合戰(zhàn)功的道德標(biāo)準(zhǔn)么？你們摸著它光潔皮毛時，是否意識到，僅僅是需要皮，就要奪去一個鮮活的生命。單純的孢子不會控訴，它們只會周而復(fù)始的發(fā)揚(yáng)著善良，對待任何人都一視同仁，哪怕是湮沒了良心的獵人。
孢子不求回報，卻能舍己為人，這就是大自然創(chuàng)造的奇跡，這是自然所賦予的純真。
人也是自然其中的一員，但社會上總有一些為名利勾心斗角、爾虞我詐的功利之人，在紅燈綠酒中迷失自我的頹廢之人，在巨大誘惑面前泯滅良心之人……這些人跟狠心的獵人是同一級別的人，自私自利，連禽獸都不如。這些愚昧無知的人，害人害己，最終導(dǎo)致自毀前程，悔恨的了結(jié)余生。為什么你們不聽聽大自然的聲音呢？它所給予的是如同草木的堅強(qiáng)，益獸的無私。我需要領(lǐng)悟更多的純真質(zhì)樸，停下腳步，靜靜聆聽大自然的聲音吧！
巖石下的小草教我堅強(qiáng)，峭壁上的野百合教我執(zhí)著，山頂上的松樹教我拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我笑迎冰雪。這都是大自然給我的其實，我會努力利用大自然給予我的啟示，把它學(xué)為己用。
大自然真是一個好老師呀
寫大自然啟示的作文 篇7
在21世紀(jì)的今天，戰(zhàn)爭還在繼續(xù)。無論在戰(zhàn)場上，還是軍事演練的地方，迷彩服是必不可少的一項。
在以前的戰(zhàn)爭里，迷彩服還沒有出現(xiàn)，那時，無論你藏得多么隱蔽，還是會被敵人發(fā)現(xiàn)，因為你的衣服的顏色跟旁邊的花草樹木太與眾不同了。
而在大自然中，有這樣一位“偽裝專家”。它在枯樹上可謂是認(rèn)真看也看不出來，不認(rèn)真看更看不出來了。它就像背上背著一片枯葉似得，它就因此而得名。這就是“偽裝專家”——枯葉蝶。
科學(xué)家根據(jù)仿生學(xué)，把枯葉蝶的原理運(yùn)用到了軍人戰(zhàn)斗的衣服上，把衣服設(shè)計成與花草樹木接近顏色的衣服，偽裝的程度大大提高了。在戰(zhàn)斗中，我方就更不容易被發(fā)現(xiàn)，作戰(zhàn)也就更輕松，能讓我方的獲勝幾率大大提升。
但是還有一個問題：迷彩服容易破怎么辦？如果迷彩服破了，野外的環(huán)境惡劣，很容易扎破迷彩服，總不會扎破了一次就換一套吧。人們同樣從枯葉蝶身上尋找答案，枯葉蝶身上有一種具有粘性的花粉。人們還是從枯葉蝶身上得到啟示，設(shè)計了一種粘性很強(qiáng)但不重的膠水。
在大自然中還有很多“枯葉蝶”，我們一定要認(rèn)真觀察，這樣，我們也會發(fā)現(xiàn)很多的動物帶給我們的啟示……
寫大自然啟示的作文 篇8
天空下，茂密的森林，芬芳的花朵，深藍(lán)的大海，碧綠的草原……充滿生命的自然啊，你是人類共棲的朋友，是人類所生存的家園！
——題記
在那一輪火紅的太陽升起時，自然界的小生命都精神起來了。太陽，給了它們生存的力量，頑強(qiáng)的生命力。當(dāng)人類也隨著太陽的升起起床，拉開窗簾，一縷縷陽光照射進(jìn)房子里，照射進(jìn)人類的身體上，照射進(jìn)我們的心里。
我們走出房子，進(jìn)入大自然的懷抱時，心里不僅有高興，還有無限激動。踩著石子路，聞著花香，聽著小鳥唱歌，望著周圍飛舞的蝴蝶，給人們的視覺、聽覺、嗅覺和觸覺上，都帶來放松的感覺。它能讓悲傷的人感到快樂，讓對生命放棄的人感到生命的重要，讓惱怒的人感到世界的溫柔。自然，不就是一個無處不在的心理醫(yī)生嗎？它能讓人們的心理保持健康狀態(tài)。
順著小徑走進(jìn)森林的世界，抬頭，太陽被高大的樹擋住。雖然身體沒有和陽光接觸，但周圍粗壯的樹干也在保護(hù)著自己，心里猶然而生出一種強(qiáng)烈的安全感。不要怕在這里迷路，這里會有路通向外面的世界，所以，在森林中一定要包心放下，有身體來感受，才能體會到，自然界，有著可親的生命，它能給人類遮風(fēng)擋雨，阻擋無情的洪水。那死去的樹，樹早以枯竭，快看，又一種生命！它居然在這種惡劣的環(huán)境下生存！那便是菌類。自然界中，生命無處不在。
我喜歡海。在光著腳丫踩在金色的沙灘來到大海的面前，可以感受到，自然界中這個龐大的東西，是多么可愛。天水相接的地方模糊極了，沒有一點層次，好象天和海是一個整體，人置身于深海中。海浪從不經(jīng)意中出現(xiàn)，一浪推一浪，一直涌到沙灘上，沖洗了腳丫。它們好象很歡迎人類，總是給人類帶來幾只貝，然后笑著離開了。你若站在那里，閉上雙眼，一陣風(fēng)吹來，清涼而又舒暢。走在沙灘上，你能發(fā)現(xiàn)許多貝，還有幾只小蟹在歡快地玩耍。拾貝，和蟹說話，這些可愛的生命，讓你不禁喜歡上這個地方。
自然，充滿生命的地方，人類、動物、植物共同的家園。當(dāng)?shù)厍驌碛心愕臅r候，便擁有了無限美好和希望。
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