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      大自然啟示作文

      實用的大自然啟示作文5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的大自然啟示作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      實用的大自然啟示作文5篇

      大自然啟示作文 篇1

        今天下午最后一節(jié)課,老師讓我們說說人類從大自然中學(xué)到了什么東西。

        先是山玉謹(jǐn)給我們講了蝙蝠和雷達(dá)的故事。她說,科學(xué)家做了三實驗,一次把蝙蝠的眼睛蒙上,把蝙蝠放到一個屋子里,在屋子里掛上許多繩子,繩子上掛著鈴鐺,結(jié)果,蝙蝠在屋子里飛了半天,鈴鐺一個也沒響。然后又分別做了兩次實驗:一次把蝙蝠的耳朵塞住,一次把蝙蝠的嘴封住,把蝙蝠放在屋子里讓它飛,蝙蝠就像沒頭的蒼蠅一樣亂撞?茖W(xué)家從而得出了結(jié)論:蝙蝠一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出超聲波,超聲波遇到障礙物就彈回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。她還說科學(xué)家根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)。我覺得我們只要認(rèn)真觀察身邊的事物,就會得到大自然的啟示,從而發(fā)明一些對人們有用的東西。

        然后劉懿堯又上來了,她說她在電視上看到一個鸛鳥家庭的事上。鸛鳥媽媽和鸛鳥爸爸都出去打獵了,小鸛鳥被電線電到了,翅膀上受了傷,不能飛向南方了。鸛鳥爸爸和鸛鳥媽媽一直陪著小鸛鳥度過了冬天。第二年春天,鸛鳥一家都被凍死了。我忍不住要問:難道動物之間也有感情嗎?是的,只要有生命的東西之間都有感情。

        第三位是程黎明。她說螞蟻是預(yù)言家。他說他看見過螞蟻搬家。螞蟻身上搬著自己的食物,到新的家去。螞蟻和人類一樣,都會有感覺。螞蟻感到地面潮濕,就會把家搬到高地去。正所謂“螞蟻搬家過蛇道,明日必有大雨到!

        通過這次同學(xué)們說的,我明白了大自然中還有很多東西人類不知道,人類要把大自然當(dāng)老師,才能懂得更多知識。

      大自然啟示作文 篇2

        大自然,一個深不可測的世界。小時候,我第一次聽說大自然,印象中只不過是花草樹木的主宰者而已,現(xiàn)在看來,這是多么天真的理解呀!大自然可是一個很廣闊的東西,它不僅包含了花草樹木,還包含了風(fēng)雨雷電、包含了一望無垠的大海、包含了川流不息的河流,以及大大小小、形態(tài)各異的飛禽走獸,還有那湛藍(lán)的天、哺育我們的大地。

        大自然給予過我們許許多多的啟示:滴水能夠穿石,是在告訴我們要堅持不懈;大地能載萬物,是想讓我們擁有博大的胸懷;青松不懼風(fēng)雪,是想讓我們明白要堅強;成熟的稻谷低頭彎腰,是在給予我們要謙虛的道理;一群螞蟻在抬骨頭,是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。如此多的啟示,正是證明了大自然對我們?nèi)祟愃鶊蟮钠谕?/p>

        可是我們?nèi)祟悾コ3W尨笞匀皇?/p>

        先是毆打辱罵,明爭暗斗地互相殘殺,大自然看在眼里,痛在心里;接著,工業(yè)的廢水,濃煙讓大自然流下了酸楚的眼淚?墒侨祟悈s沒有半點醒悟:傾斜的大雁塔是過量開采地下水的最好見證;各個煤礦所發(fā)生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質(zhì)是大自然的血和肉,地震是大自然疼痛時的翻滾;颶風(fēng)是大自然疼痛時的.呻吟;海嘯是大自然潰爛的傷口。

        大自然對人類的懲罰,不是為了讓人類得到懲罰,更像是在說:“人類呀!請改變吧!”哦,原來這都是為了我們呀!

        我終于讀懂了大自然,就好像大自然自己說的:“要持之以恒、要堅強、要謙虛、要團(tuán)結(jié)”。還有,就是媽媽常說的—愛,是相互的。我們要愛護(hù)大自然,這樣,才會讓天上的星星再次閃爍;讓灰白的天空重為湛藍(lán),讓污濁的河水變回清澈。哦!大自然這本書,可真不好讀呀!

      大自然啟示作文 篇3

        鋸子的由來

        鋸子是怎么來的?對,是魯班發(fā)明的。

        有一次魯班上山砍柴,結(jié)果被一株小草劃到了。看似不起眼的小草卻有如此的破壞力。他仔細(xì)觀察起那株小草來,驚奇地發(fā)現(xiàn)小草邊上帶有鋸齒,剛才就是被鋸齒劃到的。這時,他突然想到如果在鐵片邊上砸出鋸齒,不也可以使砍樹的速度加快,更節(jié)約時間嗎?于是,后來魯班發(fā)明了鋸子。

        荷葉與傘

        以前是沒有傘的,一下雨就只能躲到屋里,哪兒也去不了;蛘咧挥斜挥炅艿姆萘。既然屋里可以躲雨,那可以建個“方便屋”嘛。于是就有了亭子?墒峭ぷ硬荒艿教幗ㄒ膊环奖阋苿。這又使魯班發(fā)了愁。

        有一年夏天到了,有一天魯班看見幾個小孩子在湖邊玩耍,火辣辣的太陽一出來,孩子們就用手中的荷葉遮擋。這讓魯班靈機一動,終于想到解決問題的方法。于是,他發(fā)明了傘。這個可好了,傘既輕,又方便拿。到哪里都可以隨身攜帶。這樣,傘就發(fā)明成功啦!

        正因為有了古人的發(fā)明,才有了我們今天的生活。其實大自然中的一切生物都可以給予我們新的發(fā)現(xiàn),只要你仔細(xì)觀察,總會有些收獲!

      大自然啟示作文 篇4

        在那無始無終、無窮無盡的宇宙之中,唯有廣博浩渺的穹廬綿延亙古,幻變的萬物交替更始:朝風(fēng)暮雨,生老病死,春去秋來……歲月易逝,盛衰無常,包羅萬象的自然給了人類對萬物變遷的感慨。

        大江浩蕩東去,每一朵浪花都是人生長河中的一點一滴,一朝奔騰而過,就難再追尋。因此,蘇軾于赤壁詠嘆“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”;王勃于長江感慨“閣中帝子今何在,檻外長江空自流”;古人亦抒“滾滾長江東逝水”;詩人登臨黃鶴樓亦出“煙波江上使人愁”之句;當(dāng)我身臨西江,亦有“無語靜默默,人世幾滄桑”之感。

        一花一世界,一葉一乾坤。一年年雁去雁歸,一年年花開花落,雖是周而復(fù)始,卻總平添物是人非,美好不再的哀愁。黛玉為殘花入泥而哭泣,“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”“明年華發(fā)雖可啄,卻不道人去梁空巢也傾”;古人因國運日下,有家難回而悲愁,“林花謝了春紅,太匆匆”;卓文君因愛情的變故而傷感,“重九登高望孤雁”“三月桃花隨水流轉(zhuǎn)”;蘇軾與白居易因憐惜花期短暫,一個“只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝”,一個“明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡,也惜衰紅把火看”;當(dāng)我遙望一樹飄零的海棠花時,心底也輕輕吟著“花魂在,尚有來年期”……

        日出日落,月圓月缺,星啟星隕,乃是自然千古的更替規(guī)律,因此先人們皆如王勃“識盈虛之有數(shù)”。蘇軾的“月有陰晴圓缺,此事古難全”為古今傳誦;后主李煜“無言獨上西樓,月如鉤”浸透了對故國興衰淪亡的淚水;馮夢龍有“日往月來,星轉(zhuǎn)斗換”之感……

        變幻莫測的大自然賦予了人們太多的想象,絢麗斑斕的宇宙中,總在進(jìn)行著新生與衰亡,衰亡又重生。自然昭示著萬物的定數(shù),興亡的規(guī)律,盛衰的依憑,并啟示人類關(guān)注它,思考它,感慨它,抓住每一個流逝的瞬間,記錄下變化的大自然賜予人們的最鮮活的情感。作文

      大自然啟示作文 篇5

        有一次,我去奶奶家玩,看到門前和里面都有一排排菊花。而我很喜愛菊花,我也想要一株,奶奶好象了解我的心思就送了我一株菊花。

        我將菊花帶回了家開始認(rèn)真的照料起來,可是一到冬季,菊花的葉子就開始落了下來,就象一根樹皮木頭。我想就應(yīng)是冷了,就弄了一些水澆了下去,寒冷的東天過去了,新的一年有開始了,春季開滿了菊花,夏天葉子變成了黃色的,秋天菊花長滿了小果子,我在冬季里澆了幾天的開水,菊花的葉變黃了,我問老爸菊花怎樣了?老爸說“:用開水澆菊花要死的”。

        看來只要我們用心觀察就會從中得到啟示的。

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