關(guān)于大自然啟示的作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于大自然啟示的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于大自然啟示的作文1
大自然的啟示在大自然中，有許多的奧秘在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究，讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西非常敏感，但是對(duì)靜止的東西卻“視而不見”，科學(xué)家就從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。這門科學(xué)叫仿生學(xué)�？茖W(xué)家經(jīng)過了三次實(shí)驗(yàn)，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的，由此，科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)，給飛機(jī)裝上了，飛機(jī)就能安全的在夜里飛行了。在古代里，人們沒有鋸，有一次，魯班上山采藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細(xì)研究了這種草，發(fā)現(xiàn)了這種草有鋸齒，他千思萬想，經(jīng)過了許多次的失敗，終于發(fā)明出來了鋸。有許多科學(xué)家都從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
我也要留心觀察周圍的事物，動(dòng)腦思考，不斷改善我們的生活。
關(guān)于大自然啟示的作文2
“哇，好涼快呀！起風(fēng)了，姐姐，快來看呀，大樹被風(fēng)吹地?fù)u晃的好厲害呀！”弟弟興奮地說�！笆前�，可是樹下的小草看起來好像都不動(dòng)?？”于是，我跑去問爸爸，爸爸笑了笑，說：“你自己去查吧，我相信以這樣的方式知道的答案會(huì)讓你更加記憶猶深！”我垂頭喪氣地走開了�？吹綃寢屬I菜回來，我又興高采烈地去問媽媽同一個(gè)問題，媽媽說：“孩子，你自己去尋找答案吧！”
于是，我把媽媽給我買了《十萬個(gè)為什么》來查閱，哈，答案終于找到了：原來因?yàn)轱L(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于低處地表不平或障礙物多，又比較容易形成渦旋運(yùn)動(dòng)，因而風(fēng)��；而高處障礙物少，摩擦便減少，因而風(fēng)大。哈哈，是這個(gè)道理��！所以，在刮風(fēng)的時(shí)候，高處的大樹搖晃地遠(yuǎn)比地面的小草更起勁呢！
通過查書我明白了有個(gè)詞叫“樹大招風(fēng)”，想必就是大自然給我們的啟示吧！自己找答案的過程原來是這么的有趣，同時(shí)通過這件事情，也教育了我們要勤于查找，相信你也會(huì)收獲到和我一樣的驚喜呢！
關(guān)于大自然啟示的作文3
世界上本沒有傘，人們只能在雨中走路。而不知哪位“活菩薩”為我們?nèi)祟愒炝艘话褌�。我打開電腦，查到這樣一個(gè)故事：從前，世界上沒有傘，人們淋雨，這位魯班先生為我們?cè)炝艘话褌恪Ｓ幸惶�，魯班在荷瑭邊看見幾個(gè)小孩子拿著荷葉舉著，魯班看到這樣的情景，深受啟發(fā)。他回家后，模仿著荷葉的樣子心靈手巧的做起來。這時(shí)，他的妻子出來了，對(duì)魯班說“傘能撐起來，很好，要是能收攏就更好了”。魯班又認(rèn)真地做起試驗(yàn)來了，不知經(jīng)過了多少次改進(jìn)和完善，終于造出了能撐能收的傘。
你看，一片小小的荷葉就給了我們這么多的啟示，動(dòng)物也不例外。
有一次，我打著傘走著。突然，我看見三位初中生在一個(gè)小胡同里觀察什么，我懷著好奇心走進(jìn)那里，發(fā)現(xiàn)他們是在觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)。“哼，可惡的蜘蛛！你也有今天哪！”說完，他們就走了。我便跑到那里觀察，發(fā)現(xiàn)蜘蛛每結(jié)一次網(wǎng)都被風(fēng)給吹破了。但蜘蛛并不放棄。他經(jīng)過一次又一次的努力，終于結(jié)好了網(wǎng)。蜘蛛給我們的啟示是要堅(jiān)持不懈，因?yàn)閳?jiān)持就是永不放棄，所以我們要堅(jiān)持不懈。
��！大自然，你真是我們的好老師，是你讓我們發(fā)明了許多東西，是你讓我們懂得了道理啊。
關(guān)于大自然啟示的作文4
在大自然中，有許多的奧秘在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究，讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西非常敏感，但是對(duì)靜止的東西卻“視而不見”，科學(xué)家就從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。這門科學(xué)叫仿生學(xué)。
科學(xué)家經(jīng)過了三次實(shí)驗(yàn)，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴與耳朵配合起來探路的，由此，科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)，給飛機(jī)裝上了，飛機(jī)就能安全的在夜里飛行了。
在古代里，人們沒有鋸，有一次，魯班上山采藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細(xì)研究了這種草，發(fā)現(xiàn)了這種草有鋸齒，他千思萬想，經(jīng)過了許多次的失敗，終于發(fā)明出來了鋸。
有許多科學(xué)家都從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。我也要留心觀察周圍的事物，動(dòng)腦思考，不斷改善我們的生活。
關(guān)于大自然啟示的作文5
在大自然中有許多的奧秘，在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，讓我們一同去尋找它吧！
青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西非常敏感，但對(duì)靜止的東西卻視而不見�？茖W(xué)家就從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。這門科學(xué)叫仿生學(xué)。
科學(xué)家經(jīng)過多次的試驗(yàn)，終于揭開了蝙蝠在夜里飛行的秘密。原來，蝙蝠在飛行的時(shí)候是通過嘴巴和耳朵相配合，才會(huì)在夜里安全的飛行。所以科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)，在飛機(jī)上有許多的用處。
螢火蟲發(fā)出的冷光的顏色有黃綠色、橙色。光的亮度也各不相同，它發(fā)出的光也很適合人類的眼睛。因此，科學(xué)家根據(jù)螢火蟲發(fā)明了熒光燈。
還有，魯班上山采藥時(shí)不小心被一種有齒的草劃傷，后來，魯班根據(jù)這一種草，發(fā)明了鋸子；人們還根據(jù)蜻蜓飛的原理發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)狗鼻子的嗅覺靈敏發(fā)明了電子鼻；根據(jù)非蓮蓬發(fā)明了車輪。
人們還利用大自然，發(fā)明了許多許多對(duì)我們有利的東西，我們要保護(hù)大自然，熱愛大自然。
關(guān)于大自然啟示的作文6
那年，我剛滿九歲，與爸爸一起去楠溪江游玩。
溪水“嘩嘩”地流，水面停著幾只木筏，隨著水面的波紋上下起伏。岸邊幾棵垂柳呆立著，顯得十分寂寞，與一旁熱鬧的景象頗不相稱。坐上一只小船，在水面漂浮著，看著流水輕輕劃過指尖，也顯得十分詩情畫意。溪水不知疲倦地奔流著，水底到處是被流水打磨得圓圓的石頭。突然有些敬佩，覺得溪水有種勇敢大無畏的精神。
我再也無心觀景，仔細(xì)觀察起了石頭來。每塊都那么美，沒有一點(diǎn)兒棱角，除了溪水，再?zèng)]有誰會(huì)有這么好的手藝了。它永遠(yuǎn)不會(huì)停歇，不會(huì)放過任何一個(gè)像高地沖鋒的機(jī)會(huì)，不僅是自己變得越來越剛強(qiáng)，而且磨平了其它物體的尖利之處。用純凈的自己，洗滌著別人。
人生也應(yīng)是如此：把握機(jī)會(huì)，掌握自己的命運(yùn)，立下目標(biāo)，向它邁近，最后到達(dá)，然后定下新的夢想。不僅要使自己愈發(fā)剛強(qiáng)，還要改變別人，消除矛盾，解除誤會(huì)，使對(duì)方變得和自己一樣：寬容、堅(jiān)強(qiáng)、自信、永不放棄。要知道：人生在零度也沸騰！
關(guān)于大自然啟示的作文7
早晨，我被一聲雷聲所驚醒。我睜開眼睛，隱約看見我精心呵護(hù)的花兒有些垂頭喪氣了，我飛快地穿上衣服，洗漱完畢，來到花兒面前觀察起來。
我觀察了好久，發(fā)現(xiàn)花兒還是垂頭喪氣的，慢慢的，雨停了，太陽出來了，一縷耀眼的陽光照射在花瓣上�；▋郝赝χ绷怂难鼦U，綻開了笑臉，就像一個(gè)正在歡笑的孩子。這就讓我百思不得其解，花兒為什么會(huì)這樣呢？
我?guī)е鴨栴}，開始從百科全書中尋找答案。我找了好一會(huì)兒，終于在一章解答篇上找到了答案。原來，只要空氣中的水分越多，植物吸收的水分也就越多，植物吸收的水分越多，葉子就會(huì)越重。當(dāng)枝葉支撐不住時(shí)，葉子就會(huì)往下垂。而太陽出來后，使葉子中的水分流失，葉子逐漸變輕，也就自然恢復(fù)原樣了。
看了這個(gè)答案后，我終于明白了這個(gè)道理。其實(shí)大自然中有許許多多的問題，我們一定要好好學(xué)習(xí)，早日走進(jìn)知識(shí)的殿堂，揭開更多的奧秘。
關(guān)于大自然啟示的作文8
我在風(fēng)中看見了一只蜘蛛。
它正懸在一根從門框上垂下的細(xì)細(xì)蛛絲上，那細(xì)絲如登山者腰間的安全帶般。風(fēng)鼓著腮幫子，拼命對(duì)著蜘蛛吹著，好象跟蜘蛛有什么仇似。蜘蛛用那八條腿緊緊抱住那“安全帶”，一邊使自己不被風(fēng)吹下絲去，一邊尋找另一個(gè)落腳點(diǎn)。它在風(fēng)中劇烈地晃動(dòng)著，那大風(fēng)恨不得徑直將它甩出去，毫不給蜘蛛一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)。蛛蛛在風(fēng)暫時(shí)停歇時(shí)，將絲放長了些，準(zhǔn)備迎接下一次風(fēng)的洗禮……
離蛛蛛不遠(yuǎn)處有一個(gè)水池。那水池對(duì)我們來說不算什么，但對(duì)于蜘蛛來說，就是一片汪洋大海了，蜘蛛不會(huì)看不到吧。再說，風(fēng)那么大，只要它稍有不慎就會(huì)被吹進(jìn)“汪洋大海”之中淹死。那它為什么要在風(fēng)中一直堅(jiān)持著呢？它這是為了它心中的那個(gè)夢一張碩大的蛛網(wǎng)！
我在一次夏雨后的紅梅公園中曾看到過那碩大的網(wǎng)。那蛛網(wǎng)在幾棵樹間，簡直比我人還大，絲一圈一圈，由內(nèi)向外擴(kuò)展，好似那猛烈的沖擊波，沖擊著我的心靈。那網(wǎng)在夕陽的照耀下，熠熠生輝。這一切原來是一只長腳蜘蛛的杰作。它正端坐在網(wǎng)中央，品嘗著成功的喜悅。
看著眼前這只還在風(fēng)中苦苦掙扎的蜘蛛，我明白了什么是“冒險(xiǎn)”和“奮斗”。
關(guān)于大自然啟示的作文9
啄木鳥，是著名的森林衛(wèi)士。相信大家已經(jīng)耳熟能詳。它飛到樹上，能用靈敏的耳朵諦聽樹里害蟲的動(dòng)靜，還能用它一雙鐵鉤似的爪子牢牢抓住樹干。每天能捕捉害蟲1000多只，一片幾千畝的樹林里如果有4只啄木鳥，便能基本控制害蟲的繁殖�？墒牵瑯淦つ敲磮�(jiān)硬，啄木鳥是怎么把樹皮啄破的呢？
原來，啄木鳥啄擊樹干的速度極快，是子彈出膛速度的1。4倍。所以，樹干才會(huì)被很快地啄破。
可是，如果換成人的話，以那么快的速度晃腦袋也要晃出腦震蕩的。何況啄擊樹皮呢。啄木鳥是如何防止腦震蕩的呢？
原來，它的大腦里有一套防震系統(tǒng)，可以很大地吸收啄擊樹木產(chǎn)生的沖擊力。這套防震系統(tǒng)里有很多類似于海綿的軟組織，還有一些中空的軟骨。這些都能有效地保護(hù)啄木鳥的大腦不受傷害。
人們根據(jù)啄木鳥的特點(diǎn)，發(fā)明了防震頭盔。這種頭盔里面分布著許多海綿和塑料，就如同啄木鳥的軟組織和軟骨一樣，能有效地抵御手榴彈等炸彈發(fā)出的沖擊波，從而在戰(zhàn)場上執(zhí)行任務(wù)。
其實(shí)，在生活中，有很多東西等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去創(chuàng)造。只要我們留心觀察，就會(huì)有所成就。
關(guān)于大自然啟示的作文10
藝術(shù)來源于自然，科學(xué)也來源于自然，我們生活中的什么都來源于自然，那讓我們看看還有什么來源于自然呢?
人們通過蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，通過鳥兒發(fā)明了飛機(jī)，但二三十年以后由于飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘禍。過了許多年，人類才找到了防止這類事故的方法，其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問題。
科學(xué)家從蜻蜓的翅膀得到了啟示改善了飛機(jī)翅膀。在飛機(jī)高速飛行的時(shí)候，飛機(jī)的.翅膀都會(huì)發(fā)生“顫振”的現(xiàn)象，也就是說，飛機(jī)的翅膀會(huì)不由自主地振動(dòng)，這種有害的振動(dòng)會(huì)造成翼折人亡的慘劇。當(dāng)我們?nèi)祟愓跒檫@個(gè)難題所困擾的時(shí)候，自然界里的昆蟲們?cè)缭谇О偃f年前，就發(fā)明了對(duì)抗顫振的方法
蜻蜓翅膀上的黑痣就是這方面的杰作。蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時(shí)的平穩(wěn)。有人做過實(shí)驗(yàn)，如果么蜻蜓在飛起來的時(shí)候就會(huì)蕩來蕩去的。于是，人們根據(jù)蜻蜓翅痣的原理，在飛機(jī)翅膀上也設(shè)計(jì)了加厚的部分，這樣就能消除顫振的危害。
大自然魅力無窮，只要我們做生活中的有心人，樂于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于大自然啟示的作文11
今天，我讀了一個(gè)名叫《大自然的啟示》的創(chuàng)新故事。
這個(gè)故事告訴我們：要細(xì)心關(guān)注身邊的萬物，他們是靈感的來源。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要處處留意身邊的事物，也許就是它們給予我們解決問題的方法。有許多發(fā)明家都是因?yàn)榱粢馍砼缘氖挛�，才取得成功的。比如愛迪生利用鎢絲發(fā)明了電燈泡；弗萊明無意發(fā)現(xiàn)了青霉素……他們都是在生活中得到啟示，才會(huì)取得成功。但在現(xiàn)實(shí)生活中，人們總是依靠現(xiàn)代化科技來解決問題，從而忽略了最簡單有效的解決方法，那就是從身邊的萬物獲得靈感。在故事里，那個(gè)大工廠一遇到什么問題就想到高科技，浪費(fèi)了大量的人力、物力、財(cái)力。如果現(xiàn)在的科技沒有那么發(fā)達(dá)，那家大工廠可能會(huì)減少或避免“空殼事件”的危機(jī)嗎？然而，這家小公司卻只利用一臺(tái)小小的電風(fēng)扇，就解決了所有的問題，不費(fèi)吹灰之力就達(dá)到了與大工廠一樣的效果。所以，有時(shí)利用高科技不一定就是最好的解決方法，我們要依靠實(shí)際，才能更好地解決問題。
以后我也要從生活中處處留心，去尋找更好地解決問題的方法。
關(guān)于大自然啟示的作文12
科學(xué)家從動(dòng)植物身上得到了一些啟發(fā)，于是發(fā)明了許多東西。
例如∶1、由令人討厭的蒼蠅，仿制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內(nèi)氣體的成份。2、壁虎腳趾對(duì)制造反復(fù)使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。3、貝殼用它的蛋白質(zhì)生成的膠體非常牢固，這樣一種膠體可應(yīng)用在從外科手術(shù)的縫合到補(bǔ)船等一切事情上。
科學(xué)家能夠從動(dòng)植物身上得到啟發(fā)，發(fā)明東西，當(dāng)然啦！我以后一定也能發(fā)明一個(gè)東西。
長大以后，我要發(fā)明一個(gè)“清爽小帽”
蜻蜓的翅膀在飛行時(shí)，來回扇動(dòng)，一個(gè)極小的昆蟲，一定能夠感覺到風(fēng)。清爽小帽的上面有個(gè)小按扭，往下一按就開了，再往下一按就關(guān)上了。開開后，帽沿下方有個(gè)小風(fēng)扇。您想開最大，向右轉(zhuǎn)就行，如果您不想開最大就向左轉(zhuǎn)就行。小風(fēng)扇碰不到您的額頭。如果沒電了，用贈(zèng)的充電器，對(duì)準(zhǔn)小按扭見的一個(gè)小孔里就行，一分鐘就充完了！
怎么樣？不錯(cuò)吧？
大自然永遠(yuǎn)是我們的好“老師”，只要我們用自己那雙美麗的眼睛去觀察；用我們的大腦去思考；用我們的雙手去創(chuàng)造，我們一樣也會(huì)成為聰明的科學(xué)家。加油吧！
關(guān)于大自然啟示的作文13
大自然是美麗的，我們應(yīng)該保護(hù)大自然的環(huán)境，不能亂丟垃圾、吐痰、砍樹，我給大家講個(gè)故事吧。
從前有一個(gè)村子，村子里的人不愛保護(hù)大自然的環(huán)境，就亂砍伐樹木，拿砍下的樹木做成椅子和桌子。不久，那個(gè)村子里人覺的房子舊了，該換新的了，人們都去砍樹做房子，房子做好了，村子里的人就高興地叫了起來，有的驕傲到比誰的房子美。人們天天砍樹，不久，洪水來了，洪水把村子全毀了，越漂亮的房子，就越被兇猛的洪水沖走，因?yàn)闆]有樹的阻擋，這些房子都被沖走了，這個(gè)村子因?yàn)闆]有了樹木，所以變成了一片廢區(qū)。這個(gè)故事是要告訴大家不要破壞綠化。
大自然這么美麗，為什么還有人這么狠心的破壞它呢？讓我說吧，因?yàn)橛腥藳]地方丟，沒辦法，就丟到地下了，有的人是偷偷地把垃圾丟掉，多沒家教啊，還有的吃口香糖吐在地下，這給值日生增添了不少的麻煩，在這么好的環(huán)境下生活，那一群小小的小螞蟻是在教我們團(tuán)結(jié)；蜜蜂去采蜜教我們的是勤勞，你看大自然多么美好，去破壞它你舍得嗎？那你想一想，如果你是大自然本身，你的
關(guān)于大自然啟示的作文14
大自然有許多奇妙的東西，下面就讓我給你講講吧！
魚兒的啟示，人類看到魚能在水面上游動(dòng)，為什么我們不能？人們經(jīng)過我數(shù)次的研究，魚是靠鰭游動(dòng)的，所以人們發(fā)明了船和槳，從前，在大海航行的輪船船頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨卻常常輕而易舉超過輪船。這是為什么呢？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)鯨魚的外形有極為理想的“流線型”，而流線型是在水中受到阻力最小的，后來工程師模仿鯨的體型，大大提升了輪船的速度。
水母的啟示。當(dāng)風(fēng)暴來臨之前，許多魚兒和水母游到岸邊來，它們是怎么會(huì)知道呢？科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，知道了水母的耳朵里有“聽石”，在風(fēng)暴來臨的十五小時(shí)，水母就能預(yù)測出來，后來人們發(fā)明了“水母互探測儀”。
大自然是不是很奇妙？她給人們太多太多的啟示！
關(guān)于大自然啟示的作文15
大自然中的一切真是美妙，大自然給了我們?cè)S許多多，大大小小的啟示。今天，我也得到了大自然的啟示。
我發(fā)現(xiàn)狗的耳朵極為靈敏，就是一絲的聲音，它也能聽得很清楚。怪不得一些人讓狗來看門，原來這也是其中的一個(gè)要點(diǎn)。我就是根據(jù)它的這一個(gè)物點(diǎn)，來發(fā)明一種小型“聽聲器”，這個(gè)聽聲器可以用到課堂上。在課堂上，老師可以把這個(gè)聽聲器安在講臺(tái)上，因?yàn)槁犅暺魇俏⑿脱b，所以很難發(fā)現(xiàn);聽聲器的另一半安在老師的身上，所以只要有同學(xué)在說話，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)聲響，那聽聲器就會(huì)響個(gè)不停，老師就會(huì)有感覺，然后讓同學(xué)們安靜。
是的!這個(gè)聽聲器雖然很小，但是它的功能卻很大。這個(gè)聽聲器可以適應(yīng)不少環(huán)境;公共場合、考場、課堂在這些環(huán)境中，這個(gè)聽聲器都充分發(fā)揮它的作用。
啊!別看它小，別看它小，小得讓你找不到，功能到不少，聽力它最強(qiáng)，誰也比不上!
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