有關(guān)大自然的啟示作文(14篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的有關(guān)大自然的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)大自然的啟示作文1
大自然是一座知識(shí)寶庫(kù),只要我們善于觀察,認(rèn)真思考,就會(huì)有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。大自然,是人類的老師,它總能帶給我們?cè)S多啟示。
星期天,我和爸爸媽媽去文化廣場(chǎng)。我們走著走著來到了荷花池,荷花有的鼓鼓的,好想馬上要破裂似的;有的低著頭向害羞的小姑娘;有的露出黃黃的蓮蓬像一張柔軟的小床;有的像翩翩起舞的小姑娘……粉紅的,淡黃的,雪白的……五顏六色,清香撲鼻,千姿百態(tài)真美麗!突然,我發(fā)現(xiàn)碧綠的荷葉上滾動(dòng)著一顆顆晶瑩透剔的露珠,而別的葉子上卻很少聚集水珠呢?這個(gè)問題使我疑惑不解。
我回到家,立刻拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找資料,原來荷葉表面有許多細(xì)小的突起,這些突起不僅長(zhǎng)滿了纖細(xì)的茸毛,還覆蓋著一層蠟質(zhì)結(jié)晶。蠟質(zhì)結(jié)晶具有疏水和不吸水的特性,當(dāng)雨水或露珠落在荷葉上,水滴由于表面張力作用無(wú)法在這層蠟質(zhì)茸毛上擴(kuò)散和滲透,所以水滴不是滾落掉就是聚集成水滴,而不會(huì)濕潤(rùn)整個(gè)荷葉表面。
大自然真神奇!它帶給人雷許多啟示,讓人類有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,只要我們認(rèn)真思考,善于觀察,也會(huì)有所收獲。
有關(guān)大自然的啟示作文2
今天,我在放好沙子的盤子埋下了一顆豆子,再在豆子上放了一塊石頭。想看一看他的生命力如何?經(jīng)過了風(fēng)吹雨打,我以為它會(huì)死。不是的,它現(xiàn)在,用吃奶的力氣,終于長(zhǎng)出了芽。只不過才長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽,我知道要讓它打破石頭,才可以生長(zhǎng)。不然,等待它得就是死亡。因?yàn)槿辗e月累,小芽長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀,終于快頂?shù)绞^了,這就是它和石頭的生死決戰(zhàn)。剛好,今天是星期六,我快速寫完作業(yè),就來仔細(xì)觀察它。
一分一秒過去了,小豆芽在加油頂破石頭。一小時(shí)過去了,石頭一點(diǎn)兒也沒動(dòng),更別說頂破了。我想我在浪費(fèi)時(shí)間,又覺得在發(fā)呆,便想去玩一會(huì)。我想做事不能半途而廢,而是我又靜下心來觀察,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去了,一小時(shí)后,終于小豆芽頂出了一點(diǎn)點(diǎn)石頭,這可是多大的成功!
小豆芽在不斷的努力,終于在兩天后,把石頭頂開了。小豆芽戰(zhàn)勝了關(guān)卡,這是多大的成就呀!弱小的豆芽頂開了大石頭,它是我們的榜樣,是呀,再弱小的事物也有優(yōu)點(diǎn),不要小看那些弱小的人。
有關(guān)大自然的啟示作文3
大自然是美好的,大自然是奇妙的,大自然又是神秘的,大自然中的動(dòng)植物等著我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn);它們給我們啟示讓我們擁有了許許多多的生活用品,以及許許多多的工具。
在水面上飛來飛去的蜻蜓,不僅僅是捉蟲能手。而且給了人們啟示,使人們發(fā)明了飛機(jī),并解決了關(guān)于直升飛機(jī)的一大難題。
令人討厭的蒼蠅,成天在飯桌上飛來飛去的?墒撬步o人們帶來了啟示,人們根據(jù)蒼蠅的特點(diǎn),發(fā)明了氣味探測(cè)器。
警犬因?yàn)槟軒椭祟愖バ⊥,所以人類就?duì)它進(jìn)行了觀察,發(fā)明了電子警犬。
人類還從可怕的蛇身上得到啟示,發(fā)明了紅外線探測(cè)儀器。
人類常常希望能夜里看清東西,其實(shí)貓?jiān)缇徒鉀Q了這個(gè)問題,人類對(duì)貓進(jìn)行了觀察研究,發(fā)明了夜視儀。
動(dòng)物真是人類的好老師,植物也不例外。一天,皇帝讓魯班在一個(gè)月之內(nèi)造一座房子,魯班就想:要是能有一種工具可以加快速度,那就好了!有一次,魯班上山時(shí),手指被草弄破了,他很好奇,就觀察那種草,發(fā)現(xiàn)草的邊緣有許多小齒;氐郊,他不斷思考,就發(fā)明了鋸。大自然真是人類的老師!
有關(guān)大自然的啟示作文4
大自然是有規(guī)律的,可是如果我們不遵守這些規(guī)律,就會(huì)受到自然界的懲罰?扇绻粜,這些自然規(guī)律會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生很大的啟示。
如果不遵守自然規(guī)律,就會(huì)釀成禍患。舉個(gè)例子:從前,有一個(gè)美麗的小村莊,四面綠樹環(huán)繞,小河清清,人們住在簡(jiǎn)易的小木屋里,安居樂業(yè),猛然有一天,一個(gè)人覺得自己的房子不好看,就砍了幾棵樹造新房。另一個(gè)人看見了就想和他比一比,于是也砍樹造新房,就這樣一天造一家,一天造一戶,樹沒了,水混了,就把房子、屋子全沖走了。所以,大家要保護(hù)樹木和森林。
再講一個(gè)人們重視和留意大自然,得到大自然對(duì)我們幫助的故事???防毒面具的產(chǎn)生。在第一次世界大戰(zhàn)期間,德軍跟英法聯(lián)軍打仗,打了半年多的時(shí)間還決不出勝負(fù),結(jié)果德軍用了化學(xué)毒劑通過風(fēng)向向?qū)Ψ焦,大量野生?dòng)物因此喪了命,唯有野豬還活的好好的,這是為什么呢?經(jīng)過仔細(xì)觀察和研究,原來豬愛用嘴拱地,被拱過的土有過濾作用,科學(xué)家就是因?yàn)檫@一點(diǎn)發(fā)明了防毒面具,所以防毒面具口部很像豬嘴。
大自然還有好多啟示,如:螞蟻搬家要下雨,蜻蜓低飛要變天,這我就不細(xì)講了,相信大家也掌握了不少這樣的大自然規(guī)律,讓我們一起在已發(fā)現(xiàn)的大自然規(guī)律的基礎(chǔ)上,讓我們遠(yuǎn)離禍患,去發(fā)現(xiàn)更多的大自然的規(guī)律為人類造福吧!
有關(guān)大自然的啟示作文5
學(xué)了第三單元,我明白了一個(gè)道理,人們?cè)谄綍r(shí)的生活中要遵循大自然的規(guī)律,不然就會(huì)好心辦壞事。我通過查資料,知道了一些知識(shí)。
比如:風(fēng)一吹過,蒲公英的花朵會(huì)在藍(lán)天中飛舞,像一些穿著白色衣服的精靈,人們通過它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性,發(fā)明了降落傘,這樣,人們操作著降落傘在空中往下跳時(shí),就不會(huì)受傷了。
還有些是通過動(dòng)物的啟示獲得發(fā)明的。
如貓的眼睛與夜視儀。漆黑的夜晚,貓能清楚地觀察老鼠的一舉一動(dòng)并敏捷地抓住它,其原因在于貓眼的視網(wǎng)膜上具有圓錐細(xì)胞和圓柱細(xì)胞,圓錐細(xì)胞能感受白晝普通光的光強(qiáng)和顏色,圓柱細(xì)胞能感受夜間的光覺。一般只能在白天活動(dòng)的動(dòng)物如鳥、雞等,它們的視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細(xì)胞;而另一些只能在夜間活動(dòng)的動(dòng)物如貓頭鷹,其視網(wǎng)膜上只有圓柱細(xì)胞。根據(jù)某些水生昆蟲的組成復(fù)眼的單眼之間相互抑制的原理,制成的側(cè)抑制電子模型,用于各類攝影系統(tǒng),拍出的照片可增強(qiáng)圖像邊緣反差和突出輪廓,還可用來提高雷達(dá)的顯示靈敏度,也可用于文字和圖片識(shí)別系統(tǒng)的預(yù)處理工作。
人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如:模仿雞蛋外形的特點(diǎn),建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啟示,發(fā)明了飛機(jī);從茅草劃破手指,發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物、植物以各自獨(dú)特的生存方式,向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
大自然真是人類的好老師!
有關(guān)大自然的啟示作文6
我們學(xué)習(xí)了第三單元的課文:《大自然的啟示》,讓我們明白了:如果不按自然規(guī)律辦事,就會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。同學(xué)們組成了綜合性學(xué)習(xí)小組,我們小組要拜壁虎為師了。
在自然界里,壁虎是一種神奇的動(dòng)物。它屬于爬行動(dòng)物,有一個(gè)三角形的腦袋,身體上布滿了細(xì)細(xì)的鱗片。它身體扁平、四肢短小,五個(gè)腳趾上都有吸盤,能在墻上,甚至在垂直的玻璃上來去自如。它最為神奇的是:當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,就自斷尾巴,從而轉(zhuǎn)移了天敵的注意力,達(dá)到逃生的目的。而斷掉的尾巴,過不了幾天便會(huì)再長(zhǎng)出來。
為什么壁虎的尾巴斷了,還可以在長(zhǎng)出來呢?
這是因?yàn)椋罕诨⒌纳眢w里有一種液體,這種液體能夠讓尾巴再生。當(dāng)壁虎尾巴斷了的時(shí)候,它就會(huì)分泌出這種液體使尾巴長(zhǎng)出來。壁虎這樣做,也是為了保全自己的生命,因?yàn)樯菬o(wú)價(jià)的!
我們想通過壁虎尾巴斷了再生的原理,發(fā)明這種液體。這種液體其實(shí)是一種生長(zhǎng)激素,我們把這種液體命名為:快速生長(zhǎng)劑。假如有人因?yàn)橐馔鈹嗔耸种,只要滴上“快速生長(zhǎng)劑”,斷了的手指就會(huì)像壁虎尾巴一樣,再生長(zhǎng)出來。假如有人因車禍造成肢體傷殘,只要用了“快速生長(zhǎng)劑”,就會(huì)很快恢復(fù)健全。
在神奇的自然界里,還有很多秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),有很多東西值得我們借鑒,從而為人類造福。
我們要繼續(xù)拜大自然為師。
有關(guān)大自然的啟示作文7
想當(dāng)科學(xué)家的小朋友,務(wù)必要珍惜大自然的啟示,因?yàn)樗梢詥l(fā)我們對(duì)科學(xué)研究的興趣。
我們班就舉行了一次“大自然啟示”的匯報(bào)會(huì)。
叮玲玲,上課鈴響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)教室,老師也匆匆地走進(jìn)了教室。老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,這一節(jié)語(yǔ)文課我們來談一談昨天同學(xué)們收集的有關(guān)‘大自然啟示’的資料,好不好?”同學(xué)們異口同聲地說:“好!”老師宣布:“‘大自然的啟示’匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始!”同學(xué)們迫不及待地舉手發(fā)言,首先登場(chǎng)的同學(xué)叫黃致遠(yuǎn),他走上講臺(tái)就問:“請(qǐng)問同學(xué)們,你們知道‘水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀’仿照了哪一種水下動(dòng)物的耳朵的結(jié)構(gòu)和功能呢?”同學(xué)們異口同聲的回答:“仿照了水母的耳朵的結(jié)構(gòu)和功能!秉S致遠(yuǎn)祝賀我們:“恭喜你們答對(duì)了!”接下來是李倩瑜上場(chǎng):“同學(xué)們,你們知道人類從哪一種飛行動(dòng)物身上得到了啟示制造了人工冷光嗎?”同學(xué)們又回答:“是螢火蟲!”李倩瑜說:“你們又答對(duì)了,就是螢火蟲!币粏栆淮鸬剡@樣過去了,時(shí)間過得飛快,到下課時(shí)間了,這一次的匯報(bào)會(huì)也就結(jié)束了。
在這一次的匯報(bào)會(huì)中,我學(xué)到了許多知識(shí),比如說:生物學(xué)家通過對(duì)蛛絲的研究制造出高級(jí)絲線,抵抗斷裂降落傘與臨時(shí)吊橋用的高強(qiáng)度纜索。響尾蛇導(dǎo)彈是科學(xué)家模仿蛇的“熱眼”功能和其舌上排列著一種似照相機(jī)裝置的天然紅外線感知能力的原理,研制開發(fā)出來的現(xiàn)代化武器等可靠的知識(shí)。
大自然的啟發(fā)給了我們很多靈感,讓我們?nèi)ビ^察、探索、發(fā)現(xiàn)吧!
有關(guān)大自然的啟示作文8
大自然為人類的發(fā)明創(chuàng)造提供了靈感和源泉。人們?cè)谥参锢蠋煹膯⑹鞠,發(fā)明出許多有益的東西,使我們的生活得到大大的改善。
蒼耳——尼龍搭扣:一天,我?guī)е」范苟沟浇纪馊ネ,路上要?jīng)過一大片蒼耳叢。我回到家時(shí),發(fā)現(xiàn)豆豆身上有許多蒼耳的果實(shí),我想把蒼耳的果實(shí)拉下來,可那果實(shí)像是粘在了上面,費(fèi)了好大勁才拉下來一個(gè)。我用放大鏡仔細(xì)觀察了蒼耳的果實(shí);蒼耳果實(shí)的每個(gè)刺上都有一個(gè)小鉤子,這些小鉤子可以輕易地鉤在毛絨物上,很像我們衣服上的尼龍搭扣。我在電腦上查找了一些資料,原來尼龍搭扣是一位瑞士工程師喬治發(fā)現(xiàn)的,他喜歡帶狗去散步,有一次散步回家,他發(fā)現(xiàn)狗身上粘了許多蒼耳的果實(shí),他仔細(xì)研究這些果實(shí),發(fā)現(xiàn)了尼龍搭扣結(jié)構(gòu)。
植物根系——鋼筋混凝土。一次,我?guī)蛬寢尠咽彝獾幕ò岬绞覂?nèi)去,當(dāng)我端著最后一盆花時(shí),那盆花突然掉到了地上,花盆破了,可泥土卻抱成一團(tuán)。我到網(wǎng)上查了查,原來鋼筋混凝土是受到了植物的啟示。19世紀(jì)中期法國(guó)巴黎的一位名叫約瑟夫。莫尼哀的人,有一次,他弄碎了一個(gè)花盆,花盆摔得七零八碎,泥土卻抱成一團(tuán)。莫尼哀發(fā)現(xiàn)花木的根系縱橫交錯(cuò),使松散的泥土抱成一團(tuán)。他用細(xì)鋼筋編成花盆的形狀,在里外都涂上了水泥,讓他驚喜的是,這種花盆不怕拉抻不怕摔打。
人們從植物身上學(xué)到的東西還有很多。植物有無(wú)窮的智慧,是我們的好老師,讓我們向植物老師致敬吧!
有關(guān)大自然的啟示作文9
大自然是世界上最美的化妝師,她帶給了我們美的啟示。
我們?cè)簝旱幕▔,栽種著許許多多的月季花,十分可愛。月季花的干是深綠色的`,彎彎曲曲,千姿百態(tài)。它的干上有著許多的小刺,一個(gè)個(gè)的小刺就像一個(gè)個(gè)的小衛(wèi)士,保衛(wèi)著月季花,不讓人們把它摘走。
干上還生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)向外伸展的小枝,茂密得連風(fēng)都透不過去。枝條上有著許許多多片鋸齒形的葉子。在雨后,明媚的陽(yáng)光照耀在落有清亮露珠的葉子上,青綠色的色彩,使你越看越愛看。
枝頭上,花托托著一朵朵十分漂亮的大月季花。月季花有粉紅色的,大紅色的,紫紅色的……每一朵都有許多鮮艷奪目的花瓣團(tuán)聚在一起,形成一個(gè)大而美麗的花朵,月季花的花芯是黃的,點(diǎn)綴在花朵中間,顯得更加美麗。月季花真美啊!每次我看到它那引人注目的花朵時(shí),都會(huì)暗暗贊嘆:“月季花!你給大自然帶來多少美麗的色彩!你給人間帶來多少歡樂啊!”
大自然給我們的生活帶來了色彩,帶來了快樂。我愛大自然,我愛大自然的美景。
有關(guān)大自然的啟示作文10
其中我喜歡鯊魚,因?yàn)轷忯~體內(nèi)有一種物質(zhì),經(jīng)過科學(xué)家的分離提純。再經(jīng)過反復(fù)研究,發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì)可以使人和鯊魚百病不侵,最可貴的是它可以當(dāng)作癌癥的特效藥。
鯊魚還有個(gè)特點(diǎn),就是它的鱗。鯊魚的鱗和一般魚的鱗不一樣。一般魚的是圓鱗和櫛鱗,而鯊魚的是鯊魚家族特有的“盾鱗”。鱗外還包裹著一層粘液。這樣阻力小了,鯊魚可以用高達(dá)100公里的時(shí)速前進(jìn),而且鯊魚在泥盆紀(jì)就出現(xiàn)了,活了有10多億年了。因?yàn)轷忯~的體表光滑,所以游動(dòng)時(shí),阻力很小。這引起科學(xué)家的注意,他們根據(jù)鯊皮的原理制造出了仿生鯊魚皮,把它貼到波音737的氣動(dòng)力模型上,經(jīng)過風(fēng)洞檢測(cè)阻力小了很多,具體的比一般飛機(jī)光滑的表面小了10%,照這樣計(jì)算,一架民用客機(jī)飛機(jī)一年可以省下350多噸,如果世界上的所有飛機(jī),包括軍用機(jī),世界將節(jié)省價(jià)值高達(dá)100多億的美元,這樣又可以大大減慢全球氣候變暖的狀況,真是一舉多得!
大自然然是人類的搖籃,又是人類的老師。我們應(yīng)該保護(hù)地球母親,保護(hù)地球環(huán)境,讓世界更加美麗!
有關(guān)大自然的啟示作文11
看了動(dòng)物世界這本書,我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能,從它們身上我突然想到一個(gè)問題,同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā):在農(nóng)村果園里,我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里,為了保護(hù)果林,農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥,這樣的結(jié)果呢?不但成本高,而且人們?cè)谑秤脮r(shí),超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏,如果滅蟲不及時(shí),人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里,也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示,飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的,那么我在想:我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?在這種滅蟲機(jī)里,我們可以裝一塊電腦芯片,這樣,它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹,然后,我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵。從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管,它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞,然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌,我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去,然后,再按綠色的健,一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來,那富有粘性的長(zhǎng)舌,一“鉆”進(jìn)洞里,那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。從啄木鳥和食蟻獸覓食中,我們得到了一個(gè)啟發(fā),從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng)新。
有關(guān)大自然的啟示作文12
大自然就像一個(gè)神秘客,擁有許多不為人知的秘密,當(dāng)你揭開面紗,才發(fā)現(xiàn)又是一層面紗。到處充滿著危機(jī),甚至是你所料未及的。
大海就像一個(gè)溫柔的母親,在他高興時(shí),他就會(huì)用那溫暖的大手擁抱著你,像媽媽接孩子上下學(xué),把你平安的護(hù)送到目的地;當(dāng)他生氣時(shí),一個(gè)大災(zāi)害正準(zhǔn)備進(jìn)攻人類,那濤天大浪使很多人葬身海底,重新投入母親的懷抱。所以,我們千萬(wàn)不能亂丟垃圾,以免遭到了反撲。
大海里蘊(yùn)藏了許多危機(jī),一個(gè)殺人不眨眼的殺手——鯊魚,早在暗處埋伏已久,等待美味的獵物自投羅網(wǎng)。當(dāng)你受傷時(shí),警犬般的鯊魚準(zhǔn)備大顯身手,也許你認(rèn)為那只不過是一滴血,但你卻沒發(fā)現(xiàn)一滴血竟然變成了使你致命的殺機(jī),所以,我們?cè)诤I辖^不能讓血染紅大海,否則,你的血將會(huì)使海更鮮艷。
山,就像一個(gè)強(qiáng)壯的爸爸,而我們就像一只只小蟲爬上爬下的,當(dāng)他高興時(shí),我們就能坐在他頭上了望世界,享受那徐徐吹來的風(fēng),當(dāng)他不高興時(shí),而你將會(huì)被他的眼淚——泥石流給埋沒了,甚至是死傷慘重,所以,我們要做好水土保持,才不會(huì)遭到池魚之殃。
山王的兒子——百步蛇,他是一個(gè)來無(wú)影、去無(wú)蹤的武士,你千萬(wàn)不要惹他,就算他只要碰到你一下,你就可以去跟天神泡茶聊天、閑話家常了。他那長(zhǎng)長(zhǎng)的獠牙是誰(shuí)都惹不起的。
大自然的反撲力量是很可怕的,足以使整個(gè)世界毀滅,所以,我們一定要好好愛惜大自然和保護(hù)他。
有關(guān)大自然的啟示作文13
可能你會(huì)不知道,其實(shí)很多事情大自然都會(huì)給人以啟示,你看,我觀察螞蟻時(shí),發(fā)現(xiàn)螞蟻堅(jiān)持不懈,這也使我得到了一個(gè)啟示。
一天,我悠然自得地坐在小區(qū)里的石凳上享受清晨的美景。正當(dāng)我不經(jīng)意低頭時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一塊白色的東西在緩緩地移動(dòng)著。我走近一看,原來是幾只螞蟻在搬一塊小小的面包屑。我想:這附近一定有蟻巢,要不然,那螞蟻搬食物干嘛呢?在好奇心的驅(qū)使下,我便四周找了起來。不一會(huì)兒,隱蔽在花叢下的蟻巢被我找了出來。
我繼續(xù)觀察螞蟻的搬運(yùn)情況。只見那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑,爬得還比較快,真要把螞蟻稱為“大力士”!過了一會(huì)兒,一只小螞蟻從面包屑下跑了出來,急忙鉆進(jìn)蟻巢,接著,一只大而強(qiáng)壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來。看來,這只小螞蟻是來找?guī)褪值摹?/p>
有了大螞蟻的幫忙,小螞蟻的速度快了許多,我猜它們當(dāng)時(shí)肯定也像我們玩課間活動(dòng)那樣,喊著“一二一,一二一”。過了一會(huì)兒,螞蟻來到了一個(gè)最辛苦的階段——上小土坡!而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄,努力一步步往上抬,其中有一兩只螞蟻還會(huì)輪流跑到隊(duì)伍的后面支援,哦,多有靈性的家伙!我看著螞蟻那么辛苦,我的愛心不禁爆發(fā)了!我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動(dòng)了一下,眨眼間,螞蟻們就到達(dá)巢口了!最后,經(jīng)過大家的同心協(xié)力,螞蟻們終于把面包屑運(yùn)到了蟻巢內(nèi)。
有關(guān)大自然的啟示作文14
人類利用大自然里的動(dòng)物與生物得到許多的啟示,發(fā)明了許多對(duì)人類有益的物品。
不論是地上,空中以及水里,都有許許多多的發(fā)明。
人類根據(jù)鯨的身體是“流線型”,而且收到水的阻力很小,輕易的超過以前的輪船,后來人們模仿鯨前尖后圓,而且收到水的阻力小,改良了輪船,發(fā)明了潛水艦;水母和烏賊這些不起眼的水底生物,卻有很大的原,因此科學(xué)家利用作用力與反作用力發(fā)明了世界結(jié)晶理——火箭。
“水里”都這么好,“陸地”也一定不比“水里”差。
云杉也是主要功臣之一。云杉樹干底部變得又粗又大,所以樹干成了圓錐形。這樣,便是云杉挺立在地上。人們根據(jù)云山的樣子,發(fā)明了電視塔。無(wú)論多么強(qiáng)烈的風(fēng),他也不會(huì)倒塌,車前草是一種極為普通的草。但是它的葉子是螺旋形排列的。這種方式讓人十分奇怪,但是他與爬山虎的葉子一樣,都是為了每片葉子得到充足的陽(yáng)光。借助這樣的形狀,設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出螺旋張排列的樓房。
“空中”這會(huì)兒可不服氣了!
蜻蜓是飛機(jī)的老師,早在1903年,就已經(jīng)有了飛機(jī)。20年內(nèi),因?yàn)轱w機(jī)常常因?yàn)闄C(jī)翼抖動(dòng),而發(fā)生事故?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)蜻蜓翅膀有一點(diǎn)重的厚斑點(diǎn),才不會(huì)在出故障!
大自然里有許多啟示,等著我去發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造!
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