【精華】大自然啟示作文400字10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的大自然啟示作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然啟示作文400字 篇1
人和動物到了一定的年齡就會因器官衰竭而死亡�？墒怯幸淮挝覅s聽到有一種動物——燈塔水母，一種無毒的小型水母卻能返老還童，這真是令人驚嘆！
我懷著好奇的心情問媽媽。：“媽媽，為什么燈塔水母叫這個名字呀？”“我也不清楚，應(yīng)該是因為她的身子里有一個小坨肉一樣的東西很像燈塔里的燈吧�！眿寢尠胝J(rèn)真半開玩笑的回答我。
想到身上有這么多奧秘的燈塔水母的我，終于控制不住自己內(nèi)心想得到答案的洪荒之力了，立刻拿起手機問百度。原來燈塔水母是目前唯一一種能返老還童的生物。他可以重新變成水母寶寶重新開始他們的生命！
哇！世界之大，無奇不有，我突發(fā)奇想：要是人類也能像燈塔水母一樣，可以返老還童，那該有多好��！要是能把燈塔水母的這項生存本領(lǐng)運用到人類的醫(yī)療上，讓人們受傷后，可以重新?lián)碛性旄Ｈ祟惖拇笫履兀∫苍S我的奶奶也能回到我的身邊陪我，但是如果人類真的真有這個技能的話，那人類又將面臨一次艱難的戰(zhàn)爭計劃生育。
我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好知識，增長才干；說不定這個夢想就在我的手中成了現(xiàn)實！
也許這真的不可能，但萬一實現(xiàn)了呢！
大自然啟示作文400字 篇2
現(xiàn)在，大自然中的許多物質(zhì)都給了人們許多啟示。
螞蟻雖小，但千萬只螞蟻都團結(jié)在一起，就算是再高的、再大的東西，他們也會制服。人們就利用螞蟻團結(jié)一致的信念，做出了許多偉大的成功。
我想發(fā)明一種電扇，你可別小看了它，它的功能可多了：它可以使許多同學(xué)不團結(jié)的心，團結(jié)起來，并還會主動去幫助同學(xué)、老師，這樣同學(xué)之間的不和、怨恨，就會全部不見，同學(xué)們也會和好如初。這種電扇最適合放在學(xué)校門口、教室門口和家門口，這樣被電扇的風(fēng)吹到的同學(xué)就會與旁邊素不相識的同學(xué)熱切的交談或是主動向同學(xué)說和好，這樣的話，同學(xué)、家長還有老師就不用擔(dān)心因為同學(xué)之間的不和使學(xué)習(xí)成績不好。電扇的顏色只有一種：透明的，那你肯定忍不住想問：透明的，怎么開電扇��？沒關(guān)系，只要有光他就會轉(zhuǎn)，光越強，它越強，光越弱，它越弱。團結(jié)就是力量，因為它的功能是讓人團結(jié)，所以我給它取名就叫“團結(jié)電扇”。我還想發(fā)明“哭笑電扇”，放在電影院里最合適。如果放喜劇就按紅色按鈕，如果放的是悲劇，就按綠色的按鈕，這樣就可以調(diào)整觀看者的哭或笑。
我們生活中有許多使人學(xué)習(xí)的地方，所以我們要保護(hù)環(huán)境。
大自然啟示作文400字 篇3
大自然的啟示有很多很多，如：由令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。根據(jù)電魚發(fā)明的伏特電池等等而我今天最感興趣的是，仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀下面是我查到的資料。
水母是一種古老的腔腸動物，早在5億年前，它就漂浮在海洋里了。這種低等動物有預(yù)測風(fēng)暴的本能，每當(dāng)風(fēng)暴來臨前，它就游向大海避難去了。
原來，在藍(lán)色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波，總是風(fēng)暴來臨的前奏曲。這種次聲波人耳無法聽到，小小的水母卻很敏感。仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水母的耳朵的共振腔里長著一個細(xì)柄，柄上有個小球，球內(nèi)有塊小小的聽石，當(dāng)風(fēng)暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽石時，聽石就剌激球壁上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽到了正在來臨的風(fēng)暴的隆隆聲。
仿生學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀，相當(dāng)精確地模擬了水母感受次聲波的器官。這種預(yù)測儀能提前15小時對風(fēng)暴作出預(yù)報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。
大自然可真神奇啊，南美洲的電鰻竟能產(chǎn)出880伏的電壓，足以電死一只像馬那么大的動物，當(dāng)然，真正發(fā)明出來東西的還是那些善于思考的科學(xué)家們，如果沒有他們的研究，那就不會有今天的地球！
大自然啟示作文400字 篇4
今天，我去林縣爬山。
那里很美，你看，那邊的一棵不知名的樹長的真是太好了，那綠綠的葉子為人們遮擋陽光，而且，那邊還有一條小溪悄悄流動著。
爬爬山，我也就在不知不覺中累了，餓了。我望了望前面，聽了聽有流水的聲音，就拼著命往前跑，終于，我看到了一個大瀑布，還有一棵樹，樹上掛著一些綠綠的小果子，不細(xì)看還真看 不出呀！
我跑到樹下，享受著著大自然給我的“贈品”，“真舒服啊！”我大聲喊著。此時似乎更愛大自然了。這時媽媽來了，爸爸也隨后趕到，爸爸開烤了，羊肉串的味道，讓人忘不了呀！
我吃了很多串，“嗝兒”我打了一個響亮的嗝之后，便細(xì)細(xì)品味著這大自然的味道，我看著看著，入迷了。似乎到了一個夢幻的地方，我在森林中和可愛兔，汪汪狗做了好朋友，小動物都很 友好，唯有獅子大王，它要吃了我，我一驚，醒了，原來是在做夢呀！
我看著這棵樹，心想：這棵樹的果子能不能吃，甜不甜呢？媽媽這時剛好問我“寶貝，你認(rèn)識這是什么樹嗎？”“不知道”我回答，“是核桃呀”媽媽告訴我說。
我的目光又轉(zhuǎn)移了，這次我又看到了一些可愛的小樹葉，它們迎風(fēng)擺動著，多么自由快樂啊，樹葉的響聲好像是它們在唱歌，又好像在訴說著什么，我在想，也許樹也知道“落紅不是無情 物，化作春泥更護(hù)花”吧！
這就是大自然給我的啟示。
大自然啟示作文400字 篇5
人類通過觀察蜻蜓改善了機翼因劇烈抖動而破裂的現(xiàn)象，通過觀察鯨大大提高了海輪航行的速度。
人類還通過觀察青蛙發(fā)明了電子蛙眼。很久以前，仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛很特別，于是，他們對青蛙有了濃厚的興趣，仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)青蛙對活動的東西很敏感，但卻對靜止的東西視而不見，而且一遇到光就無法動彈，這到底是為什么？仿生學(xué)家經(jīng)過反復(fù)試驗，反復(fù)研究，終于發(fā)現(xiàn)了青蛙眼睛的奧秘，原來蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞分成五類，一類只對顏色起反應(yīng)；另外四類對運動目標(biāo)某一個特征起反應(yīng)，并能把分解出的特征信號傳輸?shù)酱竽X視覺中樞———視頂蓋。
視頂蓋上有四層神經(jīng)細(xì)胞，第一層對運動目標(biāo)的反差起反應(yīng)；第二層能把目標(biāo)的凸邊抽取出來；第三層只看見目標(biāo)的邊緣；第四層則只管目標(biāo)前緣的明暗變化，這四層特征就好像四張透明紙上的圖畫，疊在一起，就是一個完整的圖像。因此，青蛙的眼睛對活動的東西非常的敏感。
人類根據(jù)這一現(xiàn)象發(fā)明的電子蛙眼像真的蛙眼一樣，能準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的物體，把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)的抗干擾能力大大提高了，這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識別特定形狀的飛機、艦船和導(dǎo)彈等，特別能夠辨別出真?zhèn)�，防止以假亂真。
由此，大自然還有好多東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，只要我們認(rèn)真地觀察，多動腦思考，就能得到更大的收獲。
大自然啟示作文400字 篇6
大自然是美麗的，我們應(yīng)該保護(hù)大自然的環(huán)境，不能亂丟垃圾、吐痰、砍樹，我給大家講個故事吧。
從前有一個村子，村子里的人不愛保護(hù)大自然的環(huán)境，就亂砍伐樹木，拿砍下的樹木做成椅子和桌子。不久，那個村子里人覺的房子舊了，該換新的'了，人們都去砍樹做房子，房子做好了，村子里的人就高興地叫了起來，有的驕傲到比誰的房子美。人們天天砍樹，不久，洪水來了，洪水把村子全毀了，越漂亮的房子，就越被兇猛的洪水沖走，因為沒有樹的阻擋，這些房子都被沖走了，這個村子因為沒有了樹木，所以變成了一片廢區(qū)。這個故事是要告訴大家不要破壞綠化。
大自然這么美麗，為什么還有人這么狠心的破壞它呢？讓我說吧，因為有人沒地方丟，沒辦法，就丟到地下了，有的人是偷偷地把垃圾丟掉，多沒家教啊，還有的吃口香糖吐在地下，這給值日生增添了不少的麻煩，在這么好的環(huán)境下生活，那一群小小的小螞蟻是在教我們團結(jié)；蜜蜂去采蜜教我們的是勤勞，你看大自然多么美好，去破壞它你舍得嗎？那你想一想，如果你是大自然本身，你的
大自然啟示作文400字 篇7
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來�！眲勇牭脑娫~打擾了沮喪的我。讓我有了觀賞山路的念頭。
走在芊芊細(xì)草的路上，讓我有了幻想：“喂，上面的人，你踩得我好痛��！”我左看右看，往下看時，才發(fā)現(xiàn)是小草和我說話。小草用氣憤的眼神看著我，我立馬就跳到了石頭上。我從中看到了小草的氣憤，又看到了它的悲痛。我問小草：“小草，對不起，我……”小草平息了憤怒，對我說：“人類把我們的大樹爺爺一棵又一棵的砍下，我們的悲痛就一點又一點的堆集�！蔽衣犕暝挼拖铝祟^，奔向了鳥語花香的地方。
“咿”。朝日的鳥聲沒了，花的清香也一去不復(fù)返了。我走上前去，一棵殘花敗葉的杜娟在哭泣。杜娟花看了看我，氣憤地罵道：“人類，又是人類，你們害我們還不夠嗎？”我無奈的低頭走了。我走到山頭，卻看到一個讓人無法看下去的場景：樹木在哭泣，而伐木工人卻依舊砍著樹。我跑過去斥責(zé)伐木工人，而他們給我的答案卻讓人無法忍受。我當(dāng)時就感到人類的邪惡，我坐在干裂的土壤上，頓時流下了氣憤的惋惜的淚。那時，我明白了小草的氣憤、杜娟花的悲痛、大樹的呻吟……
我突然驚醒了，原來是一場夢。我看看四周，這才發(fā)現(xiàn)，這不是夢，是現(xiàn)實，如果人類……
對了，“輕輕的我走了，正如我輕輕地來了。”一句詩詞感悟了我。綠色的生機走了，不正如它輕輕地來了嗎……
大自然啟示作文400字 篇8
前一段時間，一只老鼠偷偷地從奶奶家廚房的排風(fēng)扇縫隙中溜了進(jìn)來。這只老鼠可厲害了。我們無論是用什么辦法都沒捉住它。老鼠籠、粘鼠板、老鼠夾紛紛上場，均不能動它分毫。我們認(rèn)為它絕對是一只擁有人類智慧的千年鼠妖。
有一次，科學(xué)教師給我們播放了一段關(guān)于豬籠草的視頻。我想，如果奶奶家也有一株豬籠草的話，那老鼠不就無路可逃了嗎？但是，我查找了關(guān)于豬籠草的資料，豬籠草只能捕食昆蟲。看來，我要把它好好地“改造”一下，讓它變成一個全自動的萬能捕害器，凡是對我們?nèi)祟愑泻Φ臇|西，只要爬到它身上來了，可以一律捕食�？赡苣阌謺�，那害物怎么可以自己主動爬到捕害器上面呢？又沒食物誘惑它。這你可不用擔(dān)心，既然豬籠草可以散發(fā)香味，那捕害囂也可以散發(fā)各種誘人的香味嘍！害物一但聞到香味，就會跑去舔捕害草的捕口，捕口非常光滑，踩在上面就會掉入捕籠里，籠里有分泌的液體，會被淹死和融解。
哈哈，如果有了這種捕害器，我們以后就不怕家里進(jìn)來老鼠呀，蒼蠅呀，飛蛾什么的。我想，很快，老鼠的克星就要來了。
自然界中，還有很多奇花異草，都或多或少給我們帶來了些啟示，就讓我們通過更多的知識來了解它們吧！
大自然啟示作文400字 篇9
今天是大年初二，陽光明媚，真有點春暖花開的感覺。我們一家人決定一起去天臺國清寺玩。
我們來到天臺國清寺附近，我們沿著山路往寺廟走，一路上空氣特別清新，吸一口覺空氣是甜的。
我們愉快地來到國清寺大門口。這里有許多的大樹。我從來沒有看見過這么大的樹。我沖上去張開雙臂想要抱住它，樹太大了，抱不過來。我和大個子爸爸一起才把它圍住。抬頭看，樹干筆直筆直的，直聳入云宵。這么高大的樹是怎樣長成的呢？我不禁問媽媽。
媽媽和我一起找原因。參天大樹肯定不是一夜之間拔地而起的，它一定在這里存在了幾十年甚至幾百年。當(dāng)然，我們還學(xué)過《科學(xué)》，知道植物生長需要肥沃的土壤。我得意洋洋地告訴媽媽。媽媽笑笑，沒回答，只是順手拔起了一棵大樹邊上的小草。
是呀！同樣的土壤，為什么小草那么小，不起眼，而樹卻長成了參天大樹呢？媽媽讓我仔細(xì)看小草的根，稀稀疏疏，很細(xì)，一拉就斷，所以，風(fēng)兒能輕易吹倒它，嚴(yán)寒能凍死它。媽媽再讓我拔大樹，我使出的渾身的勁，大樹卻紋絲不動。
我明白了，要成為參天大樹必須把根深深地扎進(jìn)土里。
大自然啟示作文400字 篇10
大自然中的一切事物都可以給我們啟示：荷花是那么的純潔，那是讓我們心地善良；蜜蜂在花叢中來回勞作，那是讓我們勤勞；太陽每天無私地給我們溫暖，那是讓我們學(xué)會寬容別人……大自然是偉大的老師，只要認(rèn)真觀察大自然，就會從中受到啟迪。
記得有一次，我和同學(xué)們正高高興興地走在回家的路上，突然，我感覺腳下踩到了什么東西，我抬起腳一看，是一只已經(jīng)被我踩成兩段的蚯蚓，雖然它已經(jīng)被我踩成兩段了，但是它還是在哪里努力的爬著，我以為它很快就會死掉了，就沒去管它了�？僧�(dāng)我寫完作業(yè)下來玩的時候，發(fā)現(xiàn)那里的一只蚯蚓變成了兩只，而且還在那里一起玩游戲呢。我感到很奇怪，就把它們裝進(jìn)一個盒子里，帶回了家。
我跑進(jìn)屋里，打開了電腦，搜集資料，我頓時恍然大悟，以下就是我找到的資料：蚯蚓切成兩段一般來說可以存活，但切到心臟就不行了。它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是重復(fù)重復(fù)再復(fù)制的，就要看你怎么切蚯蚓了，如果切到心臟，那兩段都不能活了，如果沒切到心臟，那兩段都能活。從那一刻起，我立刻感到了它堅持不懈的精神。
現(xiàn)在，我從那只蚯蚓身上得到了啟示，變得堅強了，每當(dāng)我快要放棄時，腦海里就會浮現(xiàn)出那只蚯蚓，它似乎在對我說：“加油”！
謝謝你，是你在我放棄時，給我鼓勵。
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