關(guān)于大自然啟示作文600字合集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的大自然啟示作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
大自然啟示作文600字 篇1
大自然多姿多彩,真像一位好老師!它能夠交給我們許很多多的新知識,讓我們懂得更多的大自然的知識和奧秘。
星期六中午,我在書房里正津津有味地看著書。突然,我想起了陽臺上的月季花已經(jīng)好幾個(gè)星期沒有澆水了,便拿起噴壺,跑到陽臺上去給月季花澆水了。不過一分鐘,我忽然發(fā)現(xiàn)月季花的莖上有一條小蚜蟲,我馬上想把它拍下來。我正想把那一條小蚜蟲拍下來時(shí),又看到一群螞蟻從月季花的根部往上爬,我想:螞蟻和蚜蟲到底要干什么呢?
于是,我仔細(xì)地觀察起來。只見那群螞蟻用腳使勁地拍了拍小蚜蟲的屁股,可那條小蚜蟲還一動(dòng)不動(dòng)的。奇怪的是,過了一會兒,那條小蚜蟲排出了一團(tuán)綠色的糞便。更奇怪的是,只見那群螞蟻爭著去舔,爭著去吃,一會兒工夫,那團(tuán)綠色的糞便就消失得無影無蹤了。我心里想:那團(tuán)糞便那么骯臟,又那么惡心,那群螞蟻怎么能吃得下去呢?于是,我拍了拍莖,螞蟻和小蚜蟲就這樣掉了下去。那個(gè)問題一直在我的腦海中蕩漾著。
到了吃午飯的時(shí)候,爸爸和媽媽都下班了,我馬上跑去問媽媽和爸爸,他們這樣回答我說:“這是螞蟻的生活方式,蚜蟲和螞蟻是好朋友,蚜蟲喜歡吃綠色的嫩葉子,所以排出來的是綠色的有甜味的糞便。螞蟻喜歡吃有甜味的東西。在冬天,螞蟻抱著蚜蟲的卵回窩里,奏吸那卵里的汁當(dāng)糧食!迸叮瓉硎沁@么一回事!
我終于又懂得了一個(gè)大自然給我們的啟示,這個(gè)啟示讓我知道了:只要留心觀察周圍的事物,認(rèn)真思考和研究,就能發(fā)現(xiàn)更多的生活中的奧秘!
大自然啟示作文600字 篇2
大自然給我們帶來許多啟示,讓我們創(chuàng)造出許多發(fā)明。
比如,鯨魚生活在海里,它在海洋里可以游得很快。我們?nèi)祟愒日J(rèn)為,船頭尖尖的可以把水分開,這樣船就可以開得很快。所以把船頭造成尖尖的形狀。但是經(jīng)過多次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn):船頭尖尖的根本就開不快。后來人們把船造成鯨魚的“流線體”外形之后,結(jié)果速度快多了。因?yàn)椤傲骶體”外形可以減少阻力。
再比如,人們一直有一個(gè)夢想,那就是飛天夢。宋代有一個(gè)叫“千戶”的官,他很想飛上天。有一天,千戶看到有人放炮,炮點(diǎn)燃后飛上天。于是他有了一個(gè)大膽的想法。他找來許多炮,把這些炮全都綁在椅子上,手里拿著兩個(gè)風(fēng)箏控制平衡,然后叫人點(diǎn)燃引線。雖然最終沒有成功,但是卻給人留下繼續(xù)探索飛天的夢想。
后來人們終于在1903年,美國萊特兄弟發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)“飛行者一號”。在飛機(jī)時(shí)代中,由于飛行速度地不斷提升,經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象,造成機(jī)毀人亡的慘劇。因?yàn)閴嫏C(jī)事件不斷發(fā)生,科學(xué)家們就想改變這一事實(shí),四處搜索可以減少墜機(jī)的辦法。功夫不負(fù)有心人,還真叫他們給找到了。
其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問題。每只蜻蜓的翅膀末端都有一塊比周圍略重一些的厚斑點(diǎn),這就是防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵。后來,飛機(jī)設(shè)計(jì)師注意研究蜻蜓、蒼蠅、蜜蜂等飛行的情況,研制出了有各種優(yōu)良性能的飛機(jī)。
大自然給了我們太多太多的啟示,讓我們發(fā)明改進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)物品,方便了我們的生活。如果說我們創(chuàng)造出來的發(fā)明是一盞燈,那么大自然就是一個(gè)點(diǎn)燈人。點(diǎn)亮一盞又一盞燈,照亮世界。
大自然啟示作文600字 篇3
同學(xué)們各自去尋找物質(zhì)糧食,而我獨(dú)自坐在教室,兩眼茫然的望著遠(yuǎn)方,欲尋求自我的精神糧食。淚肆意遍滿了我的臉頰,我沒有擦,任它流過嘴邊,打到試卷上,吻遍了紅色刺眼的分?jǐn)?shù)。
夕陽西下,只扔出淡淡的晚霞,我無意顧及,只沉浸在悲哀當(dāng)中。為什么我那么努力,還未換來紅顏一笑?想著這次考試,老師念分?jǐn)?shù)時(shí),我懷揣兔子,等著老師念我的分?jǐn)?shù)。多么希望我的分?jǐn)?shù)像稀有動(dòng)物一樣,享受熱烈的掌聲。可是希望越大失望越大。當(dāng)老師念出我的分?jǐn)?shù)時(shí),我不敢相信這就是我加倍努力的結(jié)果,我不敢看這可憐巴巴的分?jǐn)?shù),但面對鐵的事實(shí),我不得不承認(rèn),我又一次失敗了。
晚霞也隨著夕陽溜走了,只留下藍(lán)色的天。我的心也如斯空寂,我想起了爸媽,或許他們還在大棚里澆水,那起早貪黑的干活的瘦小的身影,那太陽底下曬得條條皺紋,那龜裂的雙手……無不刺痛著我的心。我深深的埋下了頭,再也無力抬起來。
同學(xué)們吸收完了物質(zhì)糧食,陸續(xù)回到教室,可我的精神糧食呢?我睜開朦朧的雙眼,月亮已經(jīng)升起,月光慘淡,痛苦無助的我下意識的抬起頭,突然,三個(gè)高大的形象闖入我的眼簾。我定睛再看,是教學(xué)樓前的三棵楊樹。其中一棵曾被大雪壓彎過,可現(xiàn)在仍挺拔地站在其他兩棵楊樹旁。慘淡的月光下,它越發(fā)的英姿颯爽,我能像它一樣?我又想起了陳海迪、海倫、居里夫人……鈴聲隨風(fēng)而來,我打了一個(gè)冷戰(zhàn),思緒也被風(fēng)吹了回來。精神糧食也隨之而來。
我不能退卻,要奪回那曾屬于我的輝煌。失敗只能代表昨天,只能意味著過去,我要重新挺拔,以嶄新的姿態(tài)迎接下次挑戰(zhàn)。我看看被打濕的試卷,拿起筆開始認(rèn)真總結(jié)尋找是被的`原因。
窗外皎潔的月光一瀉千里,那楊樹更加偉岸,我將會勇敢向前。
大自然啟示作文600字 篇4
“哇!有好多有機(jī)蔬菜!”我和同學(xué)們大叫起來。你們猜猜看這是哪里呢?這是我們學(xué)校里的一個(gè)寶庫——開心農(nóng)場。去干什么呢?去干一些“大動(dòng)作”,去把我們班的菜園雜草等東西清理干凈,明天種菜。
我們走到番薯地,看見了紫色的番薯藤,又長又粗,還有那近似于愛心形的葉子,十分漂亮!番薯有許多好處,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子,石榴,蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮的長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖出來才知道。
緊接著,我們走到了秋葵地,秋葵莖如同戰(zhàn)士一樣,精神飽滿地站在地上是人一見就不得不佩服它那種精神。一個(gè)個(gè)秋葵,如同小辣椒高高地掛在莖上。使人一見就恨不得立馬摘一個(gè)下來。秋葵,有著猶如青草的淡香味,又有似蘆薈液粘稠的汁液。還帶著果凍一樣爽滑的口感。不加任何調(diào)料來吃,也是一種美味。雖然我們走過了一塊又一塊地的,但卻都不是我要去的地方,我要去的是空地。
去空地干啥呢?去把土捏碎,好讓明天家長來種有機(jī)蔬菜。你們看看簡單,但卻不容易,濕了的土好捏,干了的土不好捏。干了的土不用力捏的話,那就捏不碎啦。但是我和幾位同學(xué)想到了好辦法,有啥好辦法呢?讓我來告訴你吧!1。把干了的土放進(jìn)水里浸一下,就好捏啦。2。用一塊石頭把捏不碎的土雜碎,不過這會很費(fèi)力。……怎么樣,我的方法多吧!
通過這次,我知道了:我要向番薯的樸實(shí)學(xué)習(xí),還要向秋葵的精神學(xué)習(xí)。
大自然啟示作文600字 篇5
大自然給予了我們很多的啟示。它有許許多多的奧秘,正靜靜地等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它,去探索它呢!我非常喜歡半空中的“飛行員”。飛行時(shí),它不停振動(dòng)著翅膀,用它那長長的、細(xì)細(xì)的肚子把握自己的飛行方向,有時(shí)它還能神奇地停在半空中!它就是給了人類啟示的蜻蜓?茖W(xué)家通過對它的研究面發(fā)明了直升飛機(jī)。
人類根據(jù)大自然發(fā)明了許多東西。今天,我要跟科學(xué)家一樣,去觀察小蜻蜓,并且想做一些小發(fā)明。
那天,我陪著奶奶到公園散步,燦爛的陽光照耀著大地,翠綠的草地都變成金色,一切都顯得絢麗多彩。在金光耀眼的半空中,一大群蜻蜓在頭上“嗡嗡”地飛著。它們在我頭頂上發(fā)出的聲音讓人聽了很不舒服,讓人煩燥不安?伤俏医裉煊^察的對象,只好忍著?此羌(xì)長的身體,白白肚子,明亮的超大眼睛和透明的翅膀,如果那么棒的身材去選美是再好不過了。它真是可愛又可氣。
蜻蜓們飛了許久,終于停了下來。停在了一塊大石頭上面。我想:多么可愛的小蜻蜓!真想捉一只好好觀察一下,我靜悄悄地朝小蜻蜓走去,眼看就捉到了,蜻蜓就飛到葉子上。我又想:從后面捉它,就看不到我了。當(dāng)我躡物躡腳走過去時(shí),又飛走了。這是為什么呢?后來我查閱了資料,原來蜻蜓有三千多個(gè)復(fù)眼呢,是世界上眼睛最多的動(dòng)物。無論是在哪個(gè)角落,它都能看見你。
蜻蜓的眼睛真奇妙,我以后要發(fā)明一副蜻蜓眼鏡。這樣司機(jī)開車時(shí)眼鏡能360*旋轉(zhuǎn),那就能觀察到周圍的交通情況了。這樣就不會出車禍,司機(jī)也都安全了。
大自然真是一位神奇的老師,只要留心,就會有發(fā)現(xiàn)。
大自然啟示作文600字 篇6
大自然是一個(gè)魔術(shù)師,每時(shí)每刻都能告訴我們道理。
一天傍晚,我在草地上玩耍 。突然,一只西瓜蟲爬了過來,我偷偷地把它捉起來,放在一個(gè)小盒子里。我看見它的身體蜷縮了起來,變成了西瓜似的球狀,還 不停地掙扎。我不禁起了惻隱之心,立刻放了它。
在小小的角落里,一只蜘蛛不停地忙碌著織網(wǎng)。由于我覺得好玩,便端來一盆水潑在了網(wǎng)上。那只蜘蛛頓時(shí)濕漉漉的,落湯雞似的坐在了那里,八只腳垂了下來,像極了小水母。它在濕網(wǎng)上愣了一會兒,掙扎著爬進(jìn)了墻縫里,把還 沒織好的網(wǎng)扔在了墻角。從此,那只蜘蛛就再也沒有出現(xiàn)過。我為自己剛才的行為而感到慚愧,后悔自己不應(yīng)該給蜘蛛潑冷水。
我回憶起西瓜蟲和蜘蛛掙扎時(shí)的情形,心里不免自責(zé)起來。西瓜蟲雖然弱小,但面對危險(xiǎn)時(shí),表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的求生欲望。蜘蛛為了生存,日夜辛勤勞作,遇到危險(xiǎn)時(shí)寧可前功盡棄,也要保全自己的生命不受傷害。它們是多么在乎自己的生命!我為之前的兩件事感到羞愧。作為人類,更要珍惜生命,不但要珍惜自己的生命,讓自己活得光彩有力,更要保護(hù)其他動(dòng)物的生命,絕不能讓這些生命白白流失,成為一個(gè)個(gè)的冤死鬼。大自然的每個(gè)生命都是獨(dú)立的,唯一的,我們應(yīng)該尊重他們的生命,與他們和諧相處,我們是強(qiáng)者,更應(yīng)保護(hù)弱小的生命。
草,拔斷了,還 能生;樹枝,砍斷了也能長。可是,人、動(dòng)物死后卻不能復(fù)生。連被砍成樹樁的大樹也不能茁壯成長……
讓我們一起去行動(dòng)吧!愛護(hù)植物、保護(hù)動(dòng)物,不能讓他們的生命毀于你的手里。我相信,只有地球上的所有生靈都和諧相處,我們的世界才會更美好。
大自然啟示作文600字 篇7
奇怪呀,真奇怪!大自然中總有許多奇怪的事,我身邊也發(fā)生過這種事,比如昨天去西湖玩賞時(shí)發(fā)現(xiàn)的一只特別奇葩的蟲子。
沒錯(cuò),昨天我們確實(shí)去了西湖游玩,我們剛下車,就被西湖的美景深深吸引了。現(xiàn)在正值春季,荷花們都爭相冒出了尖尖的小芽,一只只蜻蜓豎立在上面,由此我想到了一句流傳千古的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!蔽骱骘L(fēng)平浪靜,別有一番韻味。
正當(dāng)我陶醉于西湖的美景時(shí),一只毫不起眼的小蟲子映入了我的眼簾,我看了一眼,發(fā)現(xiàn)它竟然能在水面上行走呢,四根長長的腳掌劃水的速度非常的快。我很驚訝,沒想到這只小蟲子竟然能在水面上行走。我近距離仔細(xì)觀察它,發(fā)現(xiàn)它的附節(jié)有一根根細(xì)毛,使腳掌碰到水時(shí),能漂浮在水上,不會沉下去。由此,我想到是不是附節(jié)上有毛的蟲子都能漂浮在水面上呢?
回到家后,我立刻做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):找來一個(gè)盆,里面接滿水。因?yàn)轶胍彩悄_上有毛的,所以我就抓了一只蟑螂,把它放到水盆里。只見這只可憐的家伙在水面掙扎著,水面蕩漾起一圈圈波紋。慢慢的,慢慢的,蟑螂沉下去了,這只蟑螂無疑已經(jīng)淹死了。見狀,我只好失望的結(jié)束實(shí)驗(yàn)。通過這次實(shí)驗(yàn),充分證明了我的設(shè)想是錯(cuò)的。
實(shí)在是無計(jì)可施了,我只好向這個(gè)無所不能的“電腦老師”請教了。直到一查我才知道:原來西湖上的蟲子叫水黽,能在水面上行走的原因是它們附節(jié)上的細(xì)毛使得它們可以借助水表面的張力在水上面快速運(yùn)動(dòng),而不會下沉。想讓蟑螂這種慢吞吞的肥胖家伙也這樣,那簡直就是癡心妄想。我終于揭開了水黽的秘密。
通過這次揭秘,讓我知道了大自然真是無奇不有的,但這些秘密終于有一天會被我們揭開,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索……
【關(guān)于大自然啟示作文600字合集7篇】相關(guān)文章: