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      大自然啟示作文

      實(shí)用的大自然啟示作文合集七篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的大自然啟示作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      實(shí)用的大自然啟示作文合集七篇

      大自然啟示作文 篇1

        鋸子的由來

        鋸子是怎么來的?對,是魯班發(fā)明的。

        有一次魯班上山砍柴,結(jié)果被一株小草劃到了?此撇黄鹧鄣男〔輩s有如此的破壞力。他仔細(xì)觀察起那株小草來,驚奇地發(fā)現(xiàn)小草邊上帶有鋸齒,剛才就是被鋸齒劃到的。這時,他突然想到如果在鐵片邊上砸出鋸齒,不也可以使砍樹的速度加快,更節(jié)約時間嗎?于是,后來魯班發(fā)明了鋸子。

        荷葉與傘

        以前是沒有傘的,一下雨就只能躲到屋里,哪兒也去不了。或者只有被雨淋的份了。既然屋里可以躲雨,那可以建個“方便屋”嘛。于是就有了亭子?墒峭ぷ硬荒艿教幗ㄒ膊环奖阋苿。這又使魯班發(fā)了愁。

        有一年夏天到了,有一天魯班看見幾個小孩子在湖邊玩耍,火辣辣的太陽一出來,孩子們就用手中的荷葉遮擋。這讓魯班靈機(jī)一動,終于想到解決問題的方法。于是,他發(fā)明了傘。這個可好了,傘既輕,又方便拿。到哪里都可以隨身攜帶。這樣,傘就發(fā)明成功啦!

        正因為有了古人的發(fā)明,才有了我們今天的生活。其實(shí)大自然中的一切生物都可以給予我們新的發(fā)現(xiàn),只要你仔細(xì)觀察,總會有些收獲!

      大自然啟示作文 篇2

        蟋蟀在黃昏

        弦,只能看見琴弦上下來回地頑皮跳動,可我還是聽不見想要聽到每個聲音,我只能去挖掘埋藏在深處的記憶。

        走進(jìn)房間,觸摸著屋頂?shù)娘L(fēng)鈴,聲音可以組成交響樂,而我只能把遺憾留下。難道這就是宿命但老天奪去我的聽覺也肯定是有目的的,我樂觀地想:這是老天在給我一個鍛煉的'機(jī)會,讓我在逆境中學(xué)會成長吧!我要尋找到無聲世界的最強(qiáng)音,即使聽不見也可以用心感受。但過不了幾天,我便忍受不了這樣的痛苦,在這無聲的世界里度過的每分每秒都是痛苦煎熬,我想重新?lián)碛新犛X。我打開音樂,卻聽不到美妙的歌聲;我打開電視,看著屏幕,卻只能欣賞啞劇。聽覺,快回來吧,我不會再把音響的音量調(diào)到最高,讓你受刺激了。我能理解你的苦,但現(xiàn)在的我比你更苦! “起床了,起床了。太陽曬屁股了!”媽媽又在聲嘶力竭地吼叫。揉著惺忪的睡眼,我竟然發(fā)現(xiàn)媽媽的叫喊聲真是悅耳無比,我忍不住跳起來抱住她親了一口。只聽媽媽嘀咕著:“這丫頭瘋了”我傻傻地樂著。

      大自然啟示作文 篇3

        在第三單元的學(xué)習(xí)中,我在第9課知道了:大自然的規(guī)律是不可以改變的。在第12課知道了:大自然中的一切事物是互相聯(lián)系的,我們要保護(hù)大自然。

        如今,大自然中還有很多值得我去了解。比如,青蛙:人們發(fā)現(xiàn)青蛙視力非常好,連從前面飛來很小很小的蟲子都能看見。因此,學(xué)家發(fā)明了電子蛙眼。電子蛙眼還廣泛用在機(jī)場和交通島上。在機(jī)場,它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落,若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞,能及時發(fā)出警報。再比如,蜘蛛:蜘蛛是不吃外殼的。蜘蛛捕到獵物后,先將獵物用絲纏繞起來,再吐出一種消化液,注入獵物體內(nèi),注入獵物體內(nèi)后,這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組合的昆蟲的內(nèi)部組織,待昆蟲一命嗚呼后,就會變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。水母:人們在還早以前就發(fā)明出了火箭,可就是不知道怎樣才能順利的將它飛射上天。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了水母游泳的方式,它們是先將大量海水吸入肚中,要前進(jìn)時,迅速將肚子中的海水派出,使海水形成一股反水流,使身子向前游動。科學(xué)家模仿水母游泳的方式,給火箭裝上噴火裝置,在火箭起飛時,火噴了出來,發(fā)出一股熱氣流,使火箭飛上了天。在天空中,火箭、導(dǎo)彈、飛機(jī)等軍事武器,全是靠這種動力的。

        自然界的動植物真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煱。?/p>

      大自然啟示作文 篇4

        在星期天的早上,我在家門口玩,在一棵大樹旁,我看見有一些黑色的小點(diǎn)子在地上爬,走近一看,原來是一群螞蟻在地上搬運(yùn)糧食。

        我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,想出了一個餿主意。我跑回家,拿了一個杯子,倒?jié)M水就往外面跑,然后我拿起杯子,把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時,一小塊地方濕透了,螞蟻們像戰(zhàn)場上群龍無首的士兵一樣,四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎,有的螞蟻動彈不了,趟在那里一動也不動?墒,這些螞蟻并沒有死,不一會,地上的水干了,那些螞蟻又重新爬起來用嘴搬運(yùn)糧食,他們可真勤勞啊!簡直連命也不要了。我不死心,心想:這些螞蟻可真頑強(qiáng)!于是我又拿來一杯水倒在它們的身上,這一下子螞蟻在水里拼命地掙扎想爬出來,最后,有的螞蟻使出了吃奶得勁,終于爬出來了他們趕緊逃之夭夭,我想:這些逃出來的螞蟻應(yīng)該想到留得青山在,不怕沒柴燒把!

        就在這個時候,我得到了一個啟示。也明白了一個道理:我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢的面對困難,要不顧一切的去克服困難,不能半途而廢。只有堅持到底,才能取得成功。

      大自然啟示作文 篇5

        今天,我在放好沙子的盤子埋下了一顆豆子,再在豆子上放了一塊石頭。想看一看他的生命力如何?經(jīng)過了風(fēng)吹雨打,我以為它會死。不是的,它現(xiàn)在,用吃奶的力氣,終于長出了芽。只不過才長出一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽,我知道要讓它打破石頭,才可以生長。不然,等待它得就是死亡。由于日積月累,小芽長呀長呀,終于快頂?shù)绞^了,這就是它和石頭的生死決戰(zhàn)。

        剛好,今天是星期六,我快速寫完作業(yè),就來仔細(xì)觀察它。一分一秒過去了,小豆芽在加油頂破石頭。一小時過去了,石頭一點(diǎn)兒也沒動,更別說頂破了。我想我在浪費(fèi)時間,又覺得在發(fā)呆,便想去玩一會。我想做事不能半途而廢,而是我又靜下心來觀察,時間一點(diǎn)點(diǎn)地過去了,一小時后,終于小豆芽頂出了一點(diǎn)點(diǎn)石頭,這可是多大的成功!小豆芽在不斷的努力,終于在兩天后,把石頭頂開了。

        小豆芽戰(zhàn)勝了關(guān)卡,這是多大的成就呀!弱小的豆芽頂開了大石頭,它是我們的榜樣,是呀,再弱小的事物也有優(yōu)點(diǎn),不要小看那些弱小的人。

      大自然啟示作文 篇6

        今天下午最后一節(jié)課,老師讓我們說說人類從大自然中學(xué)到了什么東西。

        先是山玉謹(jǐn)給我們講了蝙蝠和雷達(dá)的故事。她說,科學(xué)家做了三實(shí)驗,一次把蝙蝠的眼睛蒙上,把蝙蝠放到一個屋子里,在屋子里掛上許多繩子,繩子上掛著鈴鐺,結(jié)果,蝙蝠在屋子里飛了半天,鈴鐺一個也沒響。然后又分別做了兩次實(shí)驗:一次把蝙蝠的耳朵塞住,一次把蝙蝠的嘴封住,把蝙蝠放在屋子里讓它飛,蝙蝠就像沒頭的蒼蠅一樣亂撞。科學(xué)家從而得出了結(jié)論:蝙蝠一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出超聲波,超聲波遇到障礙物就彈回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。她還說科學(xué)家根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)。我覺得我們只要認(rèn)真觀察身邊的事物,就會得到大自然的啟示,從而發(fā)明一些對人們有用的東西。

        然后劉懿堯又上來了,她說她在電視上看到一個鸛鳥家庭的事上。鸛鳥媽媽和鸛鳥爸爸都出去打獵了,小鸛鳥被電線電到了,翅膀上受了傷,不能飛向南方了。鸛鳥爸爸和鸛鳥媽媽一直陪著小鸛鳥度過了冬天。第二年春天,鸛鳥一家都被凍死了。我忍不住要問:難道動物之間也有感情嗎?是的,只要有生命的東西之間都有感情。

        第三位是程黎明。她說螞蟻是預(yù)言家。他說他看見過螞蟻搬家。螞蟻身上搬著自己的食物,到新的家去。螞蟻和人類一樣,都會有感覺。螞蟻感到地面潮濕,就會把家搬到高地去。正所謂“螞蟻搬家過蛇道,明日必有大雨到!

        通過這次同學(xué)們說的,我明白了大自然中還有很多東西人類不知道,人類要把大自然當(dāng)老師,才能懂得更多知識。

      大自然啟示作文 篇7

        你看過山嗎?山是高岸偉大的。你看過海嗎?海是寬廣無邊、卻又反復(fù)無常的。一片偶然飄蕩你手中的落葉能讓你想到什么?是它過去曾擁有的歷史?是它來自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中看見的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事事?

        我一直認(rèn)為,人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。如,月圓月缺這種自然的象,常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲,卻表現(xiàn)了為生存而合作互助?催^獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?他們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。

        大自然還帶給我的歲月匆匆,務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落,仿佛剛剛旭日初升,轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了,又萎謝了。若是說,落花殘葉曾代表著一個個絢麗的生命,那么,它實(shí)在太短促了;ɡ偈巧,轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!

        蝶兒在一季熱鬧的夏后,也會僵死在花兒的冷香里!

        生命雖然短促,但若能使它放出光彩,便可稱得上永恒,是不?

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