等待優(yōu)秀作文范文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的等待優(yōu)秀作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
等待優(yōu)秀作文范文1
太陽(yáng)漸漸西下了，時(shí)間也晚了，看見(jiàn)影子慢慢地從直的變成斜的。初冬的夜晚來(lái)的特別快，男孩的神情似乎從快樂(lè)轉(zhuǎn)到了苦笑。
噴水池的水唏哩嘩啦的流著，許多媽媽來(lái)到了公園接回自己心愛(ài)的兒女，只剩男孩望著天空深思，望著麻雀紛紛歸巢的景象，但男孩卻還獨(dú)自坐在噴水池旁，為什么呢？因?yàn)閶寢?工作太忙。
男孩心里有股說(shuō)不出的落寞，思念媽媽的心情、想要回家的感覺(jué)，在男孩的內(nèi)心世界蔓延開(kāi)來(lái)，噴水池的水四處飛濺，濺到了男孩的身上，冰冷的池水更讓男孩想起了親情的溫暖，男孩拿起了放在身旁的飲料喝了一口，夜色黑了，街道上的路燈亮起，人行道上人來(lái)人往，車(chē)子來(lái)往頻繁，每個(gè)人都是要急著回家的神情，男孩愈來(lái)愈思念媽媽?zhuān)灿鷣?lái)愈羨慕別人。
突然，一個(gè)像媽媽的身影往公園走來(lái)，男孩走近一看，確定是媽媽?zhuān)d奮的跑了過(guò)去，兩個(gè)幸福的背影消失在月色之中。
等待優(yōu)秀作文范文2
人的一生總會(huì)面臨許多等待，等待時(shí)機(jī)，等待重逢，等待明天，等待快樂(lè)，等待幸福，等待。人們總會(huì)把等待與懦弱相提并論，以為總愛(ài)等待是懦弱的表現(xiàn)。但是，我所闡述的等待并不是那種無(wú)所作為的等待，不是自暴自棄聽(tīng)天由命的等待，不是碌碌無(wú)為的等待，而是那種不服輸肯拼搏的等待，是可以在一段時(shí)間內(nèi)不斷充實(shí)、強(qiáng)大自己的等待，是可以為了夢(mèng)想而不懈努力的等待！
沒(méi)有夏日的辛勤耕耘，何來(lái)秋日的碩果累累？從耕耘到收獲是一個(gè)付出的過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程。如果失去了耐心而去拔苗助長(zhǎng)，只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限傷悲與后悔。
沒(méi)有失敗的淚雨，我們何以感受到成功的喜悅？從失敗到成功是一個(gè)不懈奮斗的過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程。如果失去了恒心而去自暴自棄，只會(huì)讓我們與成功失之交臂。沒(méi)有冬日皚皚白雪的冷冽，就不會(huì)有春日柳枝的婀娜多姿。從孕育到成長(zhǎng)是一個(gè)自然的規(guī)律過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程。如果失去了耐心而不去留心觀察周?chē)氖挛�，只�?huì)使你感受不到春天的氣息。
曾經(jīng)的我，總以為等待只會(huì)等白了我們的少年頭，只會(huì)使歲月在我們的等待中如沙漏般流逝。孰不知，等待是在體驗(yàn)人生的另外一種真諦！懂得學(xué)會(huì)等待的人是真正成熟的人，因?yàn)樗麄冎馈瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”。只要耐心等待，就會(huì)在夜空中成為最閃耀的一顆星，獲得世人的贊譽(yù)與鼓掌！
功名利祿向來(lái)是世俗之人追求的人生目標(biāo)，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”是理想實(shí)現(xiàn)后的開(kāi)心與喜悅，“落花流水春去也，天上人間”是繁華驟去的失落。能夠從中超脫的人，便是那學(xué)會(huì)等待的人。只有學(xué)會(huì)等待繁華再現(xiàn)，才會(huì)悠然淡泊，淡泊對(duì)物質(zhì)的關(guān)注，淡泊對(duì)權(quán)位的傾心，從而成就人生的高境界！在等待中度過(guò)一生的人，人們總以為他們的命運(yùn)是悲慘的，可只有他們自己才能體會(huì)到：有時(shí)候等待是另外一種幸福！于是，他們固守著那份執(zhí)著，用一生的等待作籌碼。
翼若垂天之云的大鵬鳥(niǎo)懂得等待，因而它扶搖而上九萬(wàn)里高空，到達(dá)南冥之極；渭水邊垂釣的姜太公懂得等待，因而創(chuàng)下了輔佐武王一統(tǒng)天下的赫赫功業(yè)。如果沒(méi)有學(xué)會(huì)等待，大鵬鳥(niǎo)何以抵達(dá)南冥？姜太公何以成就赫赫功業(yè)？學(xué)會(huì)等待，意味著要耐得住寂寞，意味著要淡泊名利。等待是洗禮后的凈化，挫折后的升華！學(xué)會(huì)等待，就是要努力地在沉靜中積蓄力量，以迎接明天更為燦爛的綻放！
等待優(yōu)秀作文范文3
玫瑰紅的薄云如一層舊絮鋪蓋天空，被習(xí)習(xí)晚風(fēng)輕柔拉扯。一道霞光突然突破云罅，將無(wú)比燦爛的金輝撒灑在大廈的側(cè)壁上，涂抹在柳樹(shù)嬌羞的臉上，更在我的心上隨意勾畫(huà)著一種妙不可言的快樂(lè)，迎著流淌在空氣中的溫?zé)釟庀�，我拐進(jìn)熟悉的小巷悠然的踏上一級(jí)級(jí)青苔石階驀地側(cè)頭暼去，竟發(fā)現(xiàn)小巷一側(cè)的矮墻上，一脈綠藤趴著墻檐同時(shí)沿墻一點(diǎn)點(diǎn)的蔓延。綠著油亮的大片葉子在風(fēng)中搖曳，仿佛在笑吟吟的向我招手呢。
“這或許是牽牛花的藤蔓吧瞧它那卷曲可愛(ài)的模樣，多么惹人憐愛(ài)�！蔽也唤獾伛v足好奇地打量著偶見(jiàn)的小生命。每天經(jīng)過(guò)這兒，我似乎都無(wú)所察覺(jué)，什么時(shí)候上學(xué)路上多了這么一個(gè)“小伙伴”呢？我循著藤蔓蜿蜒的走向望去，猜想它大概是從墻的另一側(cè)翻爬過(guò)來(lái)的。此時(shí)我竟有些驚愕了―另一側(cè)？另一側(cè)究竟有些什么呢？晦暗的墻根，黏膩的泥土，霉臭的垃圾。它原本是偶然被風(fēng)棄置在這污穢之境的一顆種子，無(wú)人關(guān)注又無(wú)人顧及。可它并未選擇頹廢，而是竭盡全部心力去爭(zhēng)取生的可能生、的希望。它決心遠(yuǎn)離這所謂的根基。它要向上生長(zhǎng)因?yàn)樗靼字挥羞@樣才能走出陰影，去擁抱它渴望已久的大片大片的陽(yáng)光。
陽(yáng)光—陽(yáng)光從此成了它生命的追求與動(dòng)力。但最初的它還很孱弱，還未曾喚醒凍結(jié)在靈魂深處的勇氣與意志。它決定等待，等待。但等待有時(shí)并不意味著被動(dòng)，它要學(xué)會(huì)等待在等待中它堅(jiān)韌不拔地生長(zhǎng)著。蟲(chóng)噬的疼痛，它忍耐著；疾痛的折磨，他抗衡著。風(fēng)雨侵襲，它從不妥協(xié)；暴雷轟響，它從不動(dòng)搖。它等待著，等待是它無(wú)悔的選擇。在等待中它與多舛的命運(yùn)博弈，醞釀涅槃后的新生。為了實(shí)現(xiàn)他小小的夢(mèng)也是唯一的夢(mèng)，在漫長(zhǎng)的等待也值得！不知等待了多少日日夜夜啊，它終于攀上墻檐，可以盡情享受陽(yáng)光的神圣洗禮了。然而囿于環(huán)境的局限性，這或許是它生命的制高點(diǎn)了，即使不跌落它的生命也只能停留在這個(gè)高度了。不！它不甘心！它的靈魂將隨著那炫目的光亮向上奮進(jìn)，永遠(yuǎn)沒(méi)有止境，永遠(yuǎn)不曾停息。這就是它蟄伏等待的結(jié)果，這就是他苦苦為自己生命創(chuàng)造的意義！
聯(lián)想至此，我竟被這偉大的小生命深深震撼到了。在浮華的現(xiàn)世里，人們莫不遣樂(lè)于紙醉金迷中，莫不急功近利地在各種競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)搶追趕，還有多少人愿意沉靜地等待為心中始終倔強(qiáng)的夢(mèng)而等待？但愿他們明了：這樣的等待絕非虛妄。我樂(lè)意等待，平心靜氣地完成一個(gè)夢(mèng)，永遠(yuǎn)不屈服地為夢(mèng)想搏一回，為陽(yáng)光般的美好信念搏一回。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的等待都是在追尋生命的意義，都是在追尋那極高極高處的陽(yáng)光�。�
等待優(yōu)秀作文范文4
今天在家，看了一本黃蓓佳的書(shū)，書(shū)名是《我要做好孩子》。讀了這本書(shū)，我深有感觸。這本書(shū)的大概內(nèi)容是這樣的：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩。為了做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)滿(mǎn)意的“好孩子”，金鈴做了各種努力，并為保留心中的那份天真、純潔，和老師、家長(zhǎng)做了許多“抗?fàn)帯�。最后，金鈴和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心的走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)……
這篇小說(shuō)向我們展示了一個(gè)小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，并且成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和爸爸、媽媽、邢老師等大人的形象。情節(jié)生動(dòng)，感情真切，語(yǔ)言流暢，富有濃郁的生活氣息，能給我們這些同齡人以思考與啟迪。
“眾生平等”，不“歧視”和冷落別人，是這個(gè)故事對(duì)我們的啟示。小說(shuō)的第14章是《貓和鼠你喜歡哪個(gè)？》，乍看到標(biāo)題，許多人可能不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是貓�！蔽乙彩沁@樣想的，可結(jié)果卻大相徑庭。里面有一段話讓我很震顫：“金鈴猛地甩開(kāi)卉紫的手，滿(mǎn)臉是淚道：‘因?yàn)槲揖褪强蓱z的老鼠，樓上的文峰，我們班的好學(xué)生胡梅、劉婭如、倪志偉……他們就是討人喜歡的貓’……”是呀，“好孩子”就像是貓，被人喜歡；而“壞孩子”就象老鼠，被人“冷落”�？纯次覀兩磉叞�，“貓兒”們被老師、家長(zhǎng)、同學(xué)追捧，而“老鼠”們則“人人喊打”。雖然我是一只溫順的“貓”，雖然我經(jīng)常被鮮花和掌聲包圍，但我更同情那些可憐的“老鼠”們，我特別希望他們也能得到他人的贊美，哪怕只是一個(gè)肯定的目光。
是呀，大人們往往都是拿成績(jī)好的孩子，來(lái)和自己的孩子比較。家長(zhǎng)們的出發(fā)點(diǎn)是好的，想讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，提高自己�？伤麄兊淖龇ǎ瑓s在不經(jīng)意間傷害了我們的自尊心。我們都只是孩子，上帝讓我們降臨世界，沒(méi)有好壞之分，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，每個(gè)人都是完美的，我們永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的。
世界是公平的，待人要平等。擁有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，把鼓勵(lì)和幫助送給他人，這樣才有進(jìn)步，才會(huì)更加完美。
這就是我的感想，你呢？
等待優(yōu)秀作文范文5
有時(shí)候我想了很多很多，原來(lái)公平待人也是一件那么值得去學(xué)習(xí)的事，但是我們身邊的人呢？總是以貌取人，以一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)成績(jī)來(lái)對(duì)待這個(gè)人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長(zhǎng)的“丑”的人，看不起那些成績(jī)差得人，總是把那些自稱(chēng)為“不好”的人不放在眼里……其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，他們也需要我們的公平對(duì)待，而不是冷落……
公平的對(duì)待每一個(gè)人，是對(duì)自己人生的考驗(yàn)，長(zhǎng)的'“丑”成績(jī)不好那也不是他們的錯(cuò)，其實(shí)我們每一個(gè)人一生下來(lái)就不知道自己的未來(lái)，而是茫然的聽(tīng)從父母的安排和建議去做好每一件事，當(dāng)他們漸漸懂事時(shí)，因?yàn)槿藗儗?duì)他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)無(wú)法自拔了，因?yàn)槲覀兊淖运�，而造成他們的悲慘境遇……因?yàn)槲覀兊牟还降膶?duì)待，因?yàn)樗膬?nèi)心無(wú)法再次修復(fù)，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現(xiàn)怪責(zé)，被朋友的冷漠……如果是個(gè)人那我們就會(huì)感到無(wú)比的傷心，有時(shí)只要我們每一個(gè)人，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對(duì)身邊的人公平的像自己的朋友、知己一樣對(duì)待，那我想可能像那些乞丐、無(wú)孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛(ài)，獻(xiàn)一片愛(ài)心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有歧視，沒(méi)有潮笑，也沒(méi)有自私的大同、和諧的社會(huì)一樣大家一起和諧的生活……
是��！我想我們應(yīng)該像“世外桃源”的人們一樣公平的對(duì)待每人，無(wú)論是好還是壞，是丑還是美，公平，才是我們真正的目的，公平的對(duì)待他人，人與人之間沒(méi)有潮笑、沒(méi)有自私、更沒(méi)有歧視……那才是真正的公平。
公平的對(duì)待，讓別人也那樣的尊重自己，公平的對(duì)待自己和每一個(gè)人……
等待優(yōu)秀作文范文6
等待，自古就是一個(gè)惹人爭(zhēng)議的話題，有人說(shuō)“事事待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！庇腥苏f(shuō)“等待機(jī)遇是邁向成功的捷徑�！薄艺f(shuō)：等待是為了更好地前進(jìn)。
戰(zhàn)場(chǎng)上，雙方對(duì)峙，殺氣騰騰。齊軍士氣正旺，戰(zhàn)鼓擂得震天響，魯莊公越越欲戰(zhàn)。身旁一身戎裝的曹劌勒住韁繩，胸有成竹，從容鎮(zhèn)定�！暗鹊�。”簡(jiǎn)短二字卻擲地有聲。魯莊公礙于“戰(zhàn)則請(qǐng)從”的條件，只好耐著性子等。齊軍見(jiàn)對(duì)手毫無(wú)動(dòng)靜，心中竊喜。鼓手卯足力氣，再次擂鼓。但魯軍仍舊按兵不動(dòng)。齊國(guó)的士兵再也按捺不住，小聲地議論著什么，原本方正的隊(duì)形，變得松散�？罩袨踉泼懿�，大有“黑云壓城城欲摧”的陣勢(shì)。那種將近窒息的感覺(jué)讓齊軍的心理防線徹底土崩瓦解。他們就地而坐，毫無(wú)軍紀(jì)，士氣殆盡。當(dāng)戰(zhàn)鼓第三次響起曹劌一聲令下，劍指天涯，帶頭英勇殺敵。魯國(guó)軍隊(duì)士氣豐盈，壯士們個(gè)個(gè)志在必得，滿(mǎn)腔熱血。盡情揮灑對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情�？蓱z齊國(guó)被殺得片甲不留、潰不成軍。一道閃電劃破寂空，齊大帥狼狽而逃，魯莊公馳馬欲追，曹劌雙眉緊鎖，攔住他“等等�！比缓�，翻身下馬
，是看敵軍戰(zhàn)車(chē)念過(guò)泥地的轍痕，登上作戰(zhàn)用的云梯，若有所思眺望遠(yuǎn)處，好大一會(huì)兒，才大手一揮，讓五萬(wàn)精兵乘勝追擊。這時(shí)，空中已經(jīng)下起瓢潑大雨，戰(zhàn)士們卻豪情萬(wàn)丈，引吭高歌。把這無(wú)根水當(dāng)做上天給予的恩賜，是慶祝打了勝仗的洗禮。當(dāng)大軍追至懸崖邊，活擒齊大帥時(shí)，烏云已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，一抹絢麗的的日光柔柔地灑在曹劌身上，他的臉龐爬滿(mǎn)了欣慰的笑容。有時(shí)，等待是為了更好地前進(jìn)。
等待也可以消磨生命
龜兔賽跑，大家耳熟能詳?shù)墓适�，但是否都從中汲取了寓言的精髓？男主一�?hào)的兔子，聰明機(jī)靈，身體矯健，雙腿有力，英姿颯爽，“回眸一笑百媚生”。男主二號(hào)，烏龜，先天不足，笨頭笨腦，典型矮窮挫。這賽跑似乎不比也能一眼定勝負(fù)。烏龜望著兔子鄙夷的眼神，攥緊拳頭，暗暗鼓勵(lì)自己，蓄勢(shì)待發(fā)。
炎炎七月，驕陽(yáng)似火，比賽進(jìn)行得如火如荼。一聲槍響響徹云霄，兔子遙遙領(lǐng)先，周?chē)炔事曇黄�，他有些飄飄然了。烏龜則一步一個(gè)腳印，心如止水，不輕意言棄。兔子看著身后慢慢挪動(dòng)的黑點(diǎn)兒，譏笑著，又對(duì)自己說(shuō)，“等等那可憐蟲(chóng)吧，還差得遠(yuǎn)呢！”言罷便倚著大樹(shù)，愜意地睡下了。他的呼嚕聲像一輛加足馬力的小火車(chē)，卟卟遠(yuǎn)行…晚霞一點(diǎn)點(diǎn)落盡，烏龜滿(mǎn)頭大汗趕到終點(diǎn)。鮮花鞭炮掌聲簇?fù)碇�，他像凱旋而歸的戰(zhàn)士，萬(wàn)眾矚目，高高在上，享有了夢(mèng)寐的一切。而流著口水的兔子再被徐徐涼風(fēng)驚醒后，看到的不是近在眼前的終點(diǎn)，而是被自己蔑視的對(duì)手的光環(huán)還有漫天嘲笑他的星辰。從此，他萎靡不振，孤老至死，遺臭萬(wàn)年。有時(shí)，等待是阻礙成功的絆腳石，甚至讓你不思進(jìn)取，蹉跎歲月，消磨生命。
等待，是一種姿態(tài)，是一把鋒利的雙刃劍，把握得恰到好處，用得其所，那就是壘高自己，便于“一覽眾山小”的墊腳石，反之，則可以把你推向深淵，讓你爛在社會(huì)的底層，像粘鍋的咸魚(yú)般翻不了身。
等待優(yōu)秀作文范文7
似一陣風(fēng)，
不知何生，不知何處？
總是沒(méi)有歸屬地飄過(guò)…
開(kāi)始厭倦，
總想逃脫——這沒(méi)有激情的生活。
又是一年花開(kāi)花落，
數(shù)了數(shù)自己的年齡，
永不知從何開(kāi)始。
可能幾歲，
也許十幾歲，
幾十歲也說(shuō)不一定。
開(kāi)始明白，
明白了，
自己是沒(méi)有時(shí)間的鐘。
沒(méi)有開(kāi)始，
也不知結(jié)局。
就如此而已，
不停地吹著…
總是呼嘯而過(guò)，
再美的風(fēng)景，
也是瞬間的調(diào)零。
抱怨，
抱怨時(shí)間太倉(cāng)促。
……
有一天，
真累了，
停下來(lái)了，
不再追逐。
成了遺失的單體，
盡情地與水嬉鬧，
與樹(shù)葉共舞，
自由并快樂(lè)著，
以為這才是生活。
……
錯(cuò)了，
真的錯(cuò)了，
被一道墻毀了。
可能是死了，
也許是醒了。
一次，兩次，三次，
……
一次又一次，
以為我能越過(guò)它，
奮不顧身，
卻碰得遍體鱗傷。
痛了，
真的痛了，
我害怕痛，
更害怕那一道墻。
再也不敢靠近它，
于是退縮，
在一個(gè)角落。
好想睡一覺(jué)。
……
醒來(lái)便孤獨(dú)了，
在這寂寞的季節(jié)，
結(jié)上空虛的果實(shí)。
突然好羨慕曾經(jīng)的自己，
和他們?cè)谝黄稹?/p>
無(wú)法得知他們?nèi)缃裨诤畏剑?/p>
所以思念不知該朝著哪個(gè)方向。
……
暴風(fēng)雨來(lái)了，
就要被吞沒(méi)掉，
再也無(wú)力躲避，
慢慢地死在這個(gè)角落，
為一道風(fēng)景，
舍棄了自己。
閉上眼睛，
最后一抹微笑，
枯萎在時(shí)艱的流里，
等待死亡的降臨……
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