等待作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的等待作文9篇，歡迎大家分享。
等待作文 篇1
在生活中，我們總在等待誠(chéng)實(shí)的出現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)，僅僅兩個(gè)字，能做到的人卻為數(shù)不多。我們是不諳世事的新一代少年，卻活在虛假中。
還記得那一次，我并沒有跟隨我的媽媽去香港，臨行前，我特意提醒她：“媽，我想要巧克力，一直都吃著的那一種。”“嗯。”媽媽的嘴里蹦出一個(gè)字便匆匆離去。六天過(guò)去了，我的媽媽從只拿著一直提包去香港，到提著大包小包的回來(lái)，讓那個(gè)我驚訝的是，她居然如此瘋狂的購(gòu)物�！斑觯愕��！蔽遗d奮的結(jié)果巧克力，心想：看來(lái)我的零食箱又得“吃”下一種零食了，當(dāng)然，它還得吐出來(lái)。剛還一蹦三跳的我瞬間一臉陰霾，為什么是德芙，而不是我一直吃的那個(gè)品牌呢？我翻著專屬我的零食袋，里面都是一些進(jìn)口的水果糖或餅干之類的。媽媽看著我翻箱倒柜的樣子，一臉不滿：“翻什么呢？我不記得那間零食店在哪了，所以買了這些，你不要就給回我�！蔽曳浅Ｊ�，我失望的不是媽媽不受約定，而是媽媽她沒有坦白。其實(shí)，這些水果糖和我要吃的巧克力是同一間零食店賣的。媽媽只是忘記了我的需求，即便是千叮嚀萬(wàn)囑咐也不可能讓她記起至關(guān)重要的事。
其實(shí)，誠(chéng)實(shí)如一張白紙，而誠(chéng)實(shí)便是一道絢麗的彩虹。如果我們能誠(chéng)實(shí)待人，那七彩彩虹便會(huì)漸漸浮于紙上。反之，謊言如一個(gè)黑斑，當(dāng)你說(shuō)一次謊，紙上便躍出一個(gè)黑斑，想擦也擦不掉，即使努力掩飾，始終會(huì)有痕跡。如果黑斑覆蓋了白紙，即便我們?cè)倥ο胍〉盟说男湃危仓皇峭絼凇?/p>
生活需要誠(chéng)實(shí)，我們等待誠(chéng)實(shí)，當(dāng)誠(chéng)實(shí)來(lái)時(shí)，我們便擁有了無(wú)價(jià)之寶，那等待便沒有白費(fèi)。
等待作文 篇2
黃老師走進(jìn)了教室，宣布今天要跳繩測(cè)試，測(cè)好就可以做作業(yè)，看書。教室里都是埋怨聲，我可開心了，因?yàn)槲乙ジ淖鳂I(yè)了。
一組人開始跳了，有不少人拿起《同步》正欲出門，卻被黃老師攔了下來(lái)。我望著黃老師略帶生氣的表情，不禁有些害怕，心想：再等等吧，說(shuō)不定應(yīng)老師等會(huì)兒會(huì)經(jīng)過(guò)，看見我們?cè)偬K就會(huì)來(lái)幫我們改呢！
懷著這樣的心里，我等著等著，一會(huì)兒已經(jīng)到了第6組了，有不少人經(jīng)過(guò)了老師的“過(guò)關(guān)斬將”我終于鼓起勇氣，可剛踏出一步我的腳又縮了回來(lái)：萬(wàn)一老師說(shuō)我了怎么辦……萬(wàn)一一到我老師就不讓我通過(guò)怎么辦？我打起了退堂鼓，安分守己的地做回了椅子上，又有幾組人完成了，又有不少人突破重圍了！萬(wàn)一只剩下我一個(gè)人了怎么辦，我豈不是要點(diǎn)名批評(píng)了？想到這，我立馬拿起了本子，卻又在門口猶豫不決，還好汪池跑了過(guò)來(lái)，讓發(fā)到《同步》的人去改作業(yè)，我飛奔跑向辦公室。
呼——慢長(zhǎng)的等待終于結(jié)束了！
等待作文 篇3
人生如同白駒過(guò)隙，卻被等待縈繞歲月�！皶早R但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒”是一種等待;“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”是一種等待;“月上柳梢頭，人約黃昏后”是一種等待，生活中，處處都是等待。
有人說(shuō)：“等待是一把枷鎖，會(huì)將你牢牢束縛�！币灿腥苏f(shuō)：“只有經(jīng)歷過(guò)等待，才能等來(lái)成功的喜悅�！钡覅s始終堅(jiān)信：心懷等待，善于等待，懂得應(yīng)何時(shí)等待，才能獲得成長(zhǎng)。
等待，有時(shí)是漫長(zhǎng)的，或許會(huì)不知不覺耗盡我們的一生。譬如，等待心中日思夜想的人，等待死亡的降臨。但有時(shí)，等待也是短暫的，譬如，等待考試成績(jī)的揭曉，等待某一時(shí)刻的到來(lái)。所有的等待，終究都會(huì)有結(jié)果，無(wú)論或好或壞，都會(huì)讓人在煎熬中感受成長(zhǎng)。
產(chǎn)房前焦慮不安的男人，踱來(lái)踱去。他急切地等待著，等待著妻子的平安分娩，等待著那一聲稚嫩的嬰兒的哭聲響起，等待著那份初為人父的欣喜與激動(dòng)，直至那期待已久的聲音傳入耳朵，他的眼里便閃著淚光：“我終于等到了。”的確，只有那些心中懷著等待，甘愿等待的人，幸福終究會(huì)降臨到他們的身上。
越王勾踐成為吳王夫差的階下囚后，受盡吳王的侮辱和折磨，心中的仇恨和恥辱怎能不使他飽受心靈的痛苦。他每日“臥薪嘗膽”，默默等待著復(fù)仇時(shí)機(jī)的到來(lái)。終于，“功夫不負(fù)有心人”，勾踐打敗了夫差而取得了勝利……流傳至今的勾踐“臥薪嘗膽”體現(xiàn)出這樣一個(gè)道理：等待，雖會(huì)使我們喪失信心，產(chǎn)生消極情緒，但我們必須以無(wú)畏的勇氣和毅力去面對(duì)，最終才能獲得勝利。因此，善于等待，也是一種追求勝利的努力。
生活中，等待是不可缺少的。但并不是所有的事情都可以等待，譬如，《守株待兔》中的農(nóng)民因撿了一只兔子而抱著不勞而獲的僥幸心理，每日守著那撞死了兔子的木樁而不去耕作，最終的結(jié)果自然是“撿了芝麻，丟了西瓜”，土地顆粒無(wú)收。由此可見，何時(shí)應(yīng)該等待，也需要我們冷靜思考，客觀判斷。
心懷等待，善于等待，讓自己的心中多一份信念，多一份執(zhí)著，多一份對(duì)未來(lái)的憧憬。同時(shí)又不一味地等待，懂得為自己的未來(lái)不斷努力奮斗，心中的所念所想，終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
等待作文 篇4
人生本就是等待——題記
小時(shí)候等待長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了等待老去，年老了等待著死亡。當(dāng)我們?cè)谌松M頭匆匆回望地時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生之漫長(zhǎng)，我們?cè)诘却袑W(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。那些匆匆走過(guò)人生的人，猛然回頭才發(fā)現(xiàn)，失去了等待，失去了人生的美好。
回望年幼，懵懵懂懂在母親的陪伴下，手牽著手走進(jìn)幼兒園大門。一切就像是嶄新的開始，我等待著空蕩蕩的教室變得擁擠，等待著老師的到來(lái)、母親的離開。當(dāng)母親撒開手的那一剎那，我的眼淚奪眶而出，可老師和伙伴卻漸漸讓我感到了心安。我等待著三年的發(fā)芽，等待著升入小學(xué)。三年的陪伴，三年的等待，煉就了我的性格，行為規(guī)范。
當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大，失去年幼時(shí)的稚嫩，成為媽媽松開我的手也不會(huì)再哭的女孩時(shí)，我開始等待屬于我的蛻變。六年的小學(xué)生涯，我在這里受挫、失敗、跌倒、成長(zhǎng)。印象最深刻的則是五年級(jí)時(shí)，換班主任時(shí)，新老師與我們說(shuō)的話：“從今天開始，不管你們過(guò)去如何，現(xiàn)在怎樣，你們走的每一步其實(shí)都是人生的一個(gè)分支點(diǎn)，你們需要果斷，但你們更需要等待。并不是每個(gè)人都能做到確保自己踩下的每一步準(zhǔn)確無(wú)誤，你們要等待最合適的時(shí)機(jī)，等待最準(zhǔn)確的判斷，你們的成長(zhǎng)實(shí)則就是等待。我不希望你們因?yàn)樾闹遣怀墒炀鸵源藶榻杩诙ё残惺拢銈冃枰獙W(xué)會(huì)等待。”
如今，我已初三，可這段話一字不少的烙印在我心里。我走下去的每一步，每一個(gè)腳印仿佛都在提醒我你需要學(xué)會(huì)等待，每一次處事的方式，每一次下筆的猶豫，好像都被這段話一點(diǎn)一滴的影響著。我想，當(dāng)我真正領(lǐng)會(huì)到這段話時(shí)，我也許就成熟了吧。
人生太長(zhǎng)，風(fēng)景太多，我們萌芽、開花、結(jié)果，可卻忘記了等待。我們匆匆走過(guò)每一個(gè)街頭，卻沒有停下，細(xì)尋它的美，我們忘記等待了風(fēng)景；當(dāng)我們匆匆成長(zhǎng)，卻忘記了身邊的父母，已追隨不上我們的步伐，我們忘記等待了牽著我們長(zhǎng)大的人。人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們?cè)诘却谐砷L(zhǎng)，我們?cè)诘却兴?jīng)歷的喜怒哀樂(lè)才是幸福人生之樹的枝葉。
漫長(zhǎng)的人生，本就是一種等待！
等待作文 篇5
冬日的北國(guó)是少不了寒風(fēng)呼嘯的，站在落日時(shí)的海邊，任憑海風(fēng)吹拂發(fā)絲，望著遠(yuǎn)去的海鷗，我已淚眼模糊。我知道，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)人，有一顆心，會(huì)在我想她時(shí)想我，會(huì)和我一起祈禱，在北國(guó)的風(fēng)中等待我們的重逢。
記得那是小學(xué)的最后一年，剛分班時(shí)，我獨(dú)自坐在教室里，看著周圍喧鬧的人群，我無(wú)奈地笑了笑，將頭深深地埋入臂彎，獨(dú)自舔舐孤獨(dú)的傷口。
“你身體不舒服嗎？”一陣輕快的聲音涌入我的耳朵，抬頭看去，一張面帶微笑的臉映入眼簾，那微笑如冬日里的殘陽(yáng)直射入我的心房，暖暖的，有一種不可抗拒的親和力。就這樣，我們成了朋友，在接下來(lái)的歲月里，我們一起嬉戲、一起學(xué)習(xí)，一起分擔(dān)苦惱、分享喜悅，就連老師們都說(shuō)，我們倆像親姐妹般要好。
直到有一天，她面色沉重地來(lái)到我的面前，一把抱住我，開始啜泣。處于朋友的直覺，我知道，她就要離開了。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)，她不屬于這里，早晚有一天她會(huì)離開這里，回到自己的家鄉(xiāng)。我輕輕地抱住她，什么都沒有說(shuō)，因?yàn)槲抑溃魏卧捳Z(yǔ)都已成為多余，于事無(wú)補(bǔ)，只能讓她更加難過(guò)，讓自己徒增傷感。
要好的兩個(gè)人，從那天起少了些喧鬧，多了份沉穩(wěn)。有時(shí)只是在操場(chǎng)上攜手散步，心照不宣地靜靜地走著，享受著我們呆在一起的日子。我想我們的離別就算不是肝腸寸斷，至少也是驚天地、泣鬼神�？墒�，我錯(cuò)了。
她離開了，她沒有留下只言片語(yǔ)就離開了，就如同南飛的大雁一掠無(wú)痕。我呆呆地望著前面空蕩蕩的桌椅，剎那間，仿佛聽到了自己心碎的聲音。我攥著手里作為離別禮物的照片獨(dú)自走出了教室，剛分班的孤獨(dú)感再次襲來(lái)。望著曾經(jīng)我們一起嬉鬧、奮斗的這個(gè)地方，一花一草都似你的一顰一笑。我想，你現(xiàn)在一定在回故鄉(xiāng)的火車上，想我們的過(guò)往，想我們的未來(lái)……
肆意的寒風(fēng)侵襲著我的身體，將我從回憶中扯回現(xiàn)實(shí)。望著天邊夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的落下，聽風(fēng)呼喚你的聲音。我抬頭望望藍(lán)天，不知道這時(shí)的你是否和我一樣抬頭看天，思念在北國(guó)風(fēng)中等待你歸來(lái)的朋友。
等待，風(fēng)起時(shí)想你；等待，我們今世的重逢。
等待作文 篇6
人類不斷的去等待，最后的結(jié)果卻與他們想像不同，反而會(huì)使他們惱羞成怒，等待難道真的只會(huì)讓人不愉快，還是等待也能讓人找到歡樂(lè)的出口呢？
天天仰望天空盼望能像小鳥那樣自由自在、不受拘束的在無(wú)邊無(wú)際的天空飛翔的那個(gè)我，常希望自己能夠逃離那父母溫暖的雙手，展開一個(gè)屬于自己的空間，自由的玩耍、生活，且毫無(wú)任何煩惱及心事。
天使是擁有一對(duì)潔白翅膀的圣人，而惡魔卻是有著黑色羽翼的惡人，天使也有如誠(chéng)實(shí)的代表，惡魔也就是謊言的代表，這些年我不斷學(xué)習(xí)、等待，并追求自己能像天使一樣擁有著潔白的心靈而不是學(xué)習(xí)惡魔那深入谷底由黑暗主導(dǎo)的謊言迷宮。
等待世界是否會(huì)像科學(xué)家預(yù)言的那樣，天天看著地球不斷暖化，卻仍然繼續(xù)的破壞地球，雖然我天天等待、祈禱著未來(lái)能夠?qū)⒌厍虻臑?zāi)害減到最低，但仍然末日的預(yù)言還是不斷持續(xù)。
我雖然知道有些事情必須等待，但是我覺得等待只不過(guò)是浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間罷了，等待有時(shí)要一下、有時(shí)要一年或一輩子也說(shuō)不定，但是我有信心等待著結(jié)果出爐。
等待像一株花兒快要離去的感覺，而等待會(huì)使我無(wú)趣，但是在等待時(shí)一定要保持著耐心及恒心才行，假如等待的結(jié)果是失敗的，我雖然會(huì)氣餒，但我還是會(huì)把握下次機(jī)會(huì)，繼續(xù)等待直到永遠(yuǎn)。
等待作文 篇7
我是一個(gè)熱愛舞蹈，喜歡競(jìng)爭(zhēng)的女孩，希望靠自己的實(shí)力，贏得老師同學(xué)的贊賞，哪怕只是一個(gè)鼓勵(lì)的目光也好。我希望有一天，舞蹈老師能夠欣賞我的努力和成功，那將會(huì)是我最快樂(lè)的時(shí)光。
我學(xué)習(xí)舞蹈近有三年，對(duì)舞蹈十分喜歡，在比賽中，我奮力拼搏，賽場(chǎng)上灑滿了我艱辛的汗水，也取得了許多成績(jī)�？墒�，令我失望的是，老師并不重視我，老師和別的同學(xué)交流，好像是一個(gè)和藹可親的大姐姐，他們一起歡笑，一起聊天，我心里既羨慕又悲傷，羨慕的.是那些能與老師一起聊天的同學(xué)，悲傷的是我自己像隱形人那樣，好像教室里沒有我的存在。盡管我跳的舞很出色，可領(lǐng)舞的名單中總沒有我的名字。
每天晚上，我堅(jiān)持練舞，再大的苦我也能撐下去，但是，為什么，老師總看不見我的努力，我心里好悲傷，難道我真的是一個(gè)隱形人嗎？周圍的一件件事刺激著我，使我更加勤學(xué)苦練，我在心中暗暗立誓：盡管老師不注重我，但是我自己不能放棄，我一定要用實(shí)力來(lái)證明自己。
今年十月，我參加了上海的舞蹈比賽。賽場(chǎng)上，我沉著鎮(zhèn)定，跳準(zhǔn)了每一個(gè)動(dòng)作，注意了每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)�，我想通過(guò)這次比賽來(lái)證明自己，讓老師知道我是優(yōu)秀的。我期待著成績(jī)的公布……
十二月，計(jì)劃要去大劇院演出，我爭(zhēng)取到了這個(gè)名額，為了珍惜這個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我選擇參加了排練。每次排練回家之后，時(shí)間已經(jīng)八點(diǎn)半了！我趕緊打開書包做作業(yè)，做完作業(yè)已經(jīng)夜深人靜了。媽媽問(wèn)我：“為了參加這次的演出，花費(fèi)了你那么多時(shí)間，做作業(yè)還要熬到那么晚，你后悔嗎？”我揉了揉眼睛，非常堅(jiān)決地告訴媽媽：“不，我一點(diǎn)也不后悔，我熱愛舞蹈，想抓住任何機(jī)會(huì)，為了這個(gè)，我什么苦都能吃�！眿寢屶嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
舞蹈給了我極大的快樂(lè)，我相信，我等待的東西，一定就在不遠(yuǎn)的前方；我也堅(jiān)信：只要堅(jiān)持不懈地努力，一定會(huì)得到老師贊賞的目光。
等待作文 篇8
有人說(shuō)，等待如藥苦澀，我說(shuō)，等待如蜜甘甜！有人說(shuō)，等待如狼兇狠，我說(shuō)，等待如蝶美麗！有人說(shuō)，等待如水單調(diào)，我說(shuō)，等待如虹繽紛！因?yàn)�，我知道，只有學(xué)會(huì)等待的人才能捕捉到幸運(yùn)女神轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和好朋友——舒，一起在大榕樹下玩耍。在即將回家時(shí)，舒把一個(gè)裝滿了千紙鶴的罐子和一個(gè)空罐子交到了我的手上，輕聲說(shuō)到："希，我馬上就要搬家了，這個(gè)給你，你每天拿一只千紙鶴放入這個(gè)空罐子中，等這罐子里的101只千紙鶴空了，我便回來(lái)了！"說(shuō)罷，舒轉(zhuǎn)身走向了"夕陽(yáng)"。
日子一天天地過(guò)去了，我每天都到我們?cè)黄鹜嫠４箝艠湎�，靜靜的眺望遠(yuǎn)方，有時(shí)候，我恨不得把罐子里的千紙鶴全倒入空罐子中，可我知道，倒了又怎么樣呢？舒還是不能回來(lái)。
就這樣，我一直在大榕樹下靜靜地等著，等著……慢慢地、罐子里的千紙鶴越來(lái)越少，越來(lái)越少，我不禁有點(diǎn)擔(dān)心了：舒，你怎么還沒回來(lái)，不會(huì)是騙我的吧！舒，你快回來(lái)吧！我想你了！頓時(shí)，我的心就想平靜的湖面泛起層層微波，是那么的焦急。片刻后，我冷靜下來(lái)，我不緊不慢的說(shuō)："不會(huì)的，舒不會(huì)騙我的，舒跟我說(shuō)過(guò)，她會(huì)晚一點(diǎn)回來(lái)的，不要緊的……"說(shuō)罷，我揉揉了眼睛，卻發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，早已淚流滿面。
終于有一天，罐子里的千紙鶴沒了，可我并沒有沮喪，我相信，舒一定會(huì)回來(lái)的，一定會(huì)回來(lái)的，一定會(huì)……
從那以后，我每天折著一只千紙鶴放入罐子中，再拿出來(lái)放入另一個(gè)，這樣舒還沒有回來(lái)，千紙鶴也還沒有放完，我還是每天在大榕樹下等著，就這樣我折的千紙鶴和舒留下的千紙鶴加起來(lái)已經(jīng)有365只了，可舒還沒回來(lái)，到了365天……
那天，我還是像往常一樣在大榕樹下等待，這時(shí)，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨。我起身準(zhǔn)備回家，這時(shí)遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的身影，我仔細(xì)辨認(rèn)，原來(lái)是——舒，正冒著雨跑來(lái)，我也飛奔過(guò)去，與舒緊緊相擁。
那一刻，我明白等待并不是孤單，而是幸福！
等待作文 篇9
今年清明節(jié)前的一次作文課上，老師給我們帶來(lái)很多花種子，讓我們挑一種回去種，我挑的是葫蘆種子。
一回到家，我就把種子種到了我家的菜地里，然后再澆上一點(diǎn)水。但奶奶告訴我，種葫蘆之前先要把種子放到水里泡一會(huì)兒，這樣有利于它發(fā)芽，埋它的時(shí)候，也最好用沙子埋，這樣透氣性比較好。我心想：算了，都已經(jīng)埋在土里了，就這樣讓它們長(zhǎng)吧。
過(guò)了三天，我跑去看我的葫蘆種子，但是根本看不到一個(gè)小芽，連一根雜草都沒有。可是，我們作文班的微信群里，都有同學(xué)把自己碗蓮發(fā)芽的照片發(fā)出來(lái)了。我非常著急，心想：是不是我沒有按照奶奶說(shuō)的方法去種，才沒有長(zhǎng)出來(lái)？早知道，我就照奶奶說(shuō)的重新種一遍了。
我再去作文班的時(shí)候，老師問(wèn)我們：“你們的種子都種出來(lái)了嗎？”我聽到好多同學(xué)都說(shuō)自己的種子發(fā)芽了，波斯菊、馬蹄蓮、向日葵……聽到同學(xué)們的回答，我在想：怎么偏偏只剩我的種子沒有發(fā)芽，是不是老師買的葫蘆種子本來(lái)就是壞的？回到家我就問(wèn)奶奶：“為什么別人的種子都長(zhǎng)出來(lái)了，就我的葫蘆沒長(zhǎng)出來(lái)？”奶奶說(shuō)：“葫蘆種子發(fā)芽本來(lái)就慢一些，很難長(zhǎng)出來(lái)。”聽了奶奶的話，我的心更涼了，難道我的葫蘆真的發(fā)不了芽了？
沒想到，過(guò)了幾天，我去看葫蘆的時(shí)候，地面上已經(jīng)長(zhǎng)出一個(gè)像豆芽的小嫩芽。我埋下了兩顆種子，雖然只有一顆發(fā)芽了，但這總算讓我看到了希望。我激動(dòng)地用媽媽手機(jī)拍下一張照片，把它發(fā)給老師看。我真希望它能快快長(zhǎng)大，結(jié)出許多小葫蘆。
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