有關(guān)等待作文匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的等待作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
等待作文 篇1
這學(xué)期散學(xué)禮的那天早上，分?jǐn)?shù)還未下來，我們可是有“共同語言”的哦！等待分?jǐn)?shù)可是“幾家歡喜，幾家愁�！笨次遥却龝r(shí)是苦，等待后是甜，真是“苦盡甘來”。
我們班的數(shù)學(xué)老師拿著成績(jī)表來了，看她春風(fēng)滿面的樣子，不用說，連呆子都看得出來，總體分?jǐn)?shù)還是不錯(cuò)的！還沒等老師報(bào)讀分?jǐn)?shù)時(shí)，我旁邊的同學(xué)傷心地對(duì)我說：“我，我考了80幾分而已�！鳖D時(shí)，我的心情仿佛像“墜入直下三千尺”啊！我想，平時(shí)她的成績(jī)和我的差不多，這次她只考了80幾分，那我的成績(jī)不也是80幾分，我不要，我不要！我平時(shí)都有90分以上的，期末只有80分，那我不就丟臉?biāo)懒藛幔?/p>
緊張的時(shí)刻來臨了，開始報(bào)讀分?jǐn)?shù)了，只聽得一聲聲驚叫聲，嘆氣聲。當(dāng)讀到高分時(shí)，大家便齊刷刷向那位投去一雙雙羨慕的眼神。
“李漪潼，97分”聽了這分?jǐn)?shù)后，我心里的大石頭終于落下了。我抬頭看看老師，老師用她那雙會(huì)說話的眼睛看了我一眼，仿佛是說：“雖然這次不是考得最好，沒發(fā)揮好，不要緊，下次再加倍努力就行了。加油加油加油！”
這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我等得好辛苦啊！終于都落下來了，等待時(shí)五味瓶，慢慢等待，你會(huì)嘗到各種味道。
等待作文 篇2
你等過人么？你在父親節(jié)等過人么？你在父親節(jié)等過爸爸么？
昨天是六月的第二個(gè)周六，也是父親節(jié)。昨晚，我把準(zhǔn)備好的禮物放到爸爸的床頭柜上，便被媽媽催著回房睡覺了。我在床上翻來覆去怎么都沒睡著，有可能是熱的，但更有可能是別的原因，比如說是今天喝濃咖啡了，有可能是我想看爸爸什么時(shí)候到家。
我從床上坐起來，坐在靠窗的凳子上看著繁華的街道。看著每個(gè)閃著黃色車燈的電動(dòng)車由遠(yuǎn)到近，心也由希望滿滿到滿臉失望。不知這樣重復(fù)了幾次，街上的人也越來也少，拿出手表一看，呀！已經(jīng)那么晚了！眼前仿佛出現(xiàn)了爸爸那疲勞的身影，心里感到好難過，爸爸為我們付出了好多呀！
“彭————”一陣關(guān)門的聲音打斷了我的思路，爸爸回來了么？悄悄打開門一瞧，果然是。剛要關(guān)門睡覺，爸爸卻已經(jīng)看見我了，問我為什么還不睡覺，已經(jīng)那么晚了。我不好意思的說我睡不著，然后來了一句“爸爸父親節(jié)快樂”，隨后就去睡覺了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)給爸爸的禮物和卡片都被爸爸放到抽屜里收藏了，心里好感動(dòng)！
等待作文 篇3
天色漸漸晚了，幾顆調(diào)皮的小星星也嶄露頭角，閃啊閃。月兒也掛在樹梢頭，漸漸逼近深夜……月光下，一位婦人正坐在庭院里，嘴里小聲嘀咕著：“這么晚了，怎么還不回來呀？”她的目光望向門口路的遠(yuǎn)方…… 小時(shí)候，每當(dāng)吃飯時(shí)，媽媽總讓我和妹妹先吃，她獨(dú)自一個(gè)人等爸爸。我不止一次地勸她：“媽，咱們先吃吧，爸回來自己吃！”每次媽媽總是說：“你爸不回來，我吃了也涮不了碗。”我自以為是地說：“你真傻！”媽媽總是淡淡地一笑……直到那一天，我才明白了…… 記得那天，同樣是傍晚太陽落山時(shí)分，鄰居家都早早地吃起了晚飯，我和妹妹也早己吃起來了，可媽媽還沒吃。今天是例外，爸爸去打麻將了，而不是去上班，可媽媽怎么還要等啊！我真不理解媽媽的心思……
時(shí)針己過八時(shí)，爸爸悠閑地回來了，媽媽一臉嚴(yán)肅，爸爸裝作若無其事的樣子去廚房盛飯吃。媽媽故意把鍋挪到她所坐的灶的一邊，爸爸看了她一眼，拿碗又去盛。媽媽又往回一挪，爸爸生氣了，大發(fā)雷霆：“不吃了！”說著把筷子摔到了地上。媽媽提高了嗓子：“怎么，去打麻將還有理了，家里那么多活不干……”爸爸不與之分辯揚(yáng)長(zhǎng)而去……
媽媽落淚了，家里生活過得比較拮據(jù)，活又那么多，平日里爸爸上班家里無論多累的活都是媽媽一肩挑起。我知道媽媽很辛苦，很委屈 ，而爸爸忙中找樂，不知分擔(dān)一些……可媽媽為什么又要等他呢？
終于，我在媽媽的日記里找到了答案：“孩子平日里問我：‘媽媽，爸爸去上班，為什么你總要等他回來？’我知道她在外面風(fēng)里雨里的很辛苦，很不容易；孩子又問我：‘為什么爸爸去打麻將的那天你還要等他回來吃飯呢？’我理解他，就那么一點(diǎn)兒愛好又怎么能剝奪了呢？可家里的活實(shí)在太多了，有時(shí)我……”
��！我明白了，等待的背后是媽媽對(duì)爸爸的關(guān)心、理解、寬容……記得有句話這樣說：愛，有時(shí)不需要山盟海誓的承諾，但它需要細(xì)致入微的關(guān)心與問候；愛，有時(shí)不需要梁�；谋瘔�，但它需要心有靈犀的默契與投合；愛，有時(shí)不需要雄飛雌從的追隨，但它需要相濡以沫的理解與支持。
等待作文 篇4
葉莉倩：活潑開朗一個(gè)女孩，班里大美女，是班長(zhǎng)，也是主角。
梅可欣：綽號(hào)“大嘴巴”，不僅僅因?yàn)樗焯煺f話，還因?yàn)閯e人一有什么秘密，她都給泄露出去。因此經(jīng)常挨“扁”。
林濤祥：后轉(zhuǎn)來一個(gè)帥哥，成績(jī)優(yōu)異，是名副其實(shí)“帥氣”。
李家儀：外號(hào)“調(diào)皮鬼”，一副精靈樣，但那是假精靈。很倔強(qiáng)男生，卻起了一個(gè)女生名。
王妮可：自戀狂，對(duì)李家儀很反感；一個(gè)花癡，和梅可欣是要好朋友。
高耀柯：和林濤祥一起轉(zhuǎn)來帥哥，愛炫耀，口頭譚是：我是帥哥我怕誰。
羅媚老師：班主任，每天笑瞇瞇，很幽默。甚至有人叫她“羅姐姐。”
剩下人呢，偶就不說了，你們自己在文章里看吧！
哇呀呀！竟然又這么吵！”葉莉倩一進(jìn)教室門就大叫。“呦，美女班長(zhǎng)來拉！......饒命呀！我不敢了！”梅可欣還沒說完，葉莉倩就拽住了她耳朵�！昂�！這次不罰，下次還犯！”“不敢了不敢了！再也不敢了......”梅可欣一口氣說了10個(gè)“不敢了”。葉莉倩暗自好笑：“這丫頭，嘴巴挺甜呀！
這時(shí)，羅老師笑瞇瞇來了，她一眼看見了葉莉倩拽著梅可欣耳朵，便說：“誰耳朵要掉下來了？”梅可欣臉紅成一片。這時(shí)，上課鈴響了，這才避免了一場(chǎng)“尷尬”劇。
放學(xué)了，葉莉倩和沙伊可一起回家，她們倆學(xué)習(xí)都很好，學(xué)習(xí)上是對(duì)手，生活中是朋友。沙伊可說：“聽說明天要來一個(gè)轉(zhuǎn)校生，不知是男是女？”“不管了，又不挨咱事！”“哦！”不知不覺，到了分手地方�！鞍莅荩 彼齻儌z各自回家了
等待作文 篇5
煙花易冷，花開易凋，而久久的期盼換來的心靈花開，就像心里堅(jiān)守的那份執(zhí)著，永遠(yuǎn)美麗不凋……
北方，像是一匹桀驁不馴的野馬，較之于南方，缺少了幾分美麗動(dòng)人，也缺少了幾分詩情畫意。記憶中的花開真的少的可憐，只記得校園里的桃花在一夜間盛開如畫，和那公園里馬路旁人工栽種的菊花多彩的盛放，似乎在我們這邊陲小城，我從小到大也就只見過這兩種花�？蛇�有一朵盛開在記憶中一直沒有凋零的茉莉花，常伴我左右，在我的內(nèi)心深處時(shí)刻提醒著我努力奮斗！
那年夏天，正是那人工栽植的菊花開得正盛，而那水粉色的桃花卻又凋落殆盡的時(shí)節(jié)，從小學(xué)一年級(jí)就一直陪伴我們的班主任老師調(diào)去了其他的工作單位，幾乎班里的每一個(gè)同學(xué)都陷入了悲傷，沒有道別、沒有鄭重其事的歡送會(huì)，但每個(gè)人似乎都嗅得出離別的味道，新老師也在同一天來了，是位嚴(yán)厲的英語老師。
就在這種小升初的緊要關(guān)頭，我不知道為什么，卻走不出換老師的難過，課上原本可以認(rèn)真聽課的我卻常是望向窗外，想著原來的老師，而一次次重要的考試我也拿不了高分。媽媽很是著急，我卻不聽話地拿換老師的事情做借口，絲毫感受不到媽媽的著急，也沒有一點(diǎn)的愧疚。老師似乎也看出了我的心事，就是那個(gè)新來的班主任。于是在他的一節(jié)課過后，她叫我去她的辦公室，我以為等待我的將會(huì)是一頓臭罵，于是低著頭走進(jìn)辦公室�？墒抢蠋焻s笑著叫我到窗邊，那窗臺(tái)上放著一盆她養(yǎng)的植物，還沒有開花只長(zhǎng)著綠色的葉子，走過去她才告訴我那叫茉莉花，連葉子也是香的還會(huì)開出白色的花，我的確聞到了芳香，清新又淡雅“真的好香啊！”我不由自主的說道，似乎忘了剛才的害怕。
“孩子，老師知道你一定是還沒有適應(yīng)我這個(gè)新?lián)Q的班主任，我也知道你們這個(gè)班級(jí)對(duì)以前那位老師的喜歡，但是學(xué)習(xí)是不能和這些事情混為一談的，老師知道你之前是個(gè)認(rèn)學(xué)的好孩子，所以老師希望你在這個(gè)所有人都努力學(xué)習(xí)的時(shí)候也不要落后，我想如果我?guī)Я税嗪竽愕膶W(xué)習(xí)就一落千丈也不是你以前的老師想要看到的，對(duì)嗎？老師等著你調(diào)整好情緒把心思都放在學(xué)習(xí)上，就像等這盆花開，老師有的是時(shí)間，但如果這花想展現(xiàn)自己的美麗給世人就要自己快快努力，不是嗎？”
陽光暖暖的照進(jìn)屋子，似乎比以前的更加明朗，窗欞上的灰塵映得那么明顯，下午的'課程我聽得格外用心，像是那含苞的花朵努力汲取著養(yǎng)分，想要等待有一天能夠美美的綻放。大半個(gè)學(xué)期的努力奮斗，并沒有讓我覺得精疲力竭，我始終堅(jiān)信那美麗的花朵不會(huì)辜負(fù)我的期望。小升初的考試如約而至，領(lǐng)成績(jī)的那天老師特意帶我去辦公室看了那盆花，潔白的花朵純凈而又優(yōu)雅真的很美，“你做到了，它也開出了美麗的花！”老師笑著對(duì)我說，是啊，等待花開的過程雖然艱辛無比，但花開的剎那卻是美麗的。
老師的一字一句我至今未忘，在我每一個(gè)學(xué)習(xí)的階段，我都像是等待花開一般執(zhí)著努力，我永遠(yuǎn)記得要用自己的汗水和努力讓心上的那朵花美麗的綻放，那是一朵不凋的花，也是我用辛苦換來的結(jié)晶，它擁有這世界上最美的顏色和姿態(tài)，它值得我不斷的為之奮斗下去。
等待花開，即使在陰暗的角落，也要營造一抹陽光，用心去等待……
等待作文 篇6
悶熱的下午，空氣慵懶得一動(dòng)不動(dòng)。天空中烏云片片，將整個(gè)大地籠罩在它的巨大魔爪之下，壓、壓、壓得人透不過起來。人們只等待那一縷陽光。
死寂的教室，所有的同學(xué)機(jī)械地動(dòng)著筆�！吧成成场惫P尖撕咬卷紙的聲音似乎因重復(fù)了千百次而令人厭倦，而我也正在這隊(duì)伍中，共同制造這煩人的噪聲。
窗外，夕日熱鬧的菜園如今變得過于冷清，幾株奪人眼球的向日葵依舊挺拔的站立著，但卻顯得毫無生機(jī)，失去了往日的神采，沮喪地耷拉著腦袋。
老師飛一樣的速度將卷紙批完了。滿卷的紅叉叉像一把匕首刺進(jìn)心中，拔出來盡是鮮血。我心中不由得一陣寒噤：這便是我努力的結(jié)果嗎？我的耕耘換來的竟是顆粒無收。我還要做這樣的堅(jiān)持嗎？
折起卷紙，呆呆地望著窗外……
天空中下起了零星小雨，但片刻之后便下起了肆虐的大雨。雨點(diǎn)敲擊著厚厚的玻璃，“嗒，嗒……”奏起一曲雨歌。而這雨，對(duì)那向日葵似乎是場(chǎng)災(zāi)難。原本以虛弱的向日葵，被這摧花辣手般的雨點(diǎn)擊打得微微顫動(dòng)，最后有些搖搖欲墜。雨點(diǎn)打在花盤上，發(fā)出沉重的“咚咚……”的聲響，似乎在呻吟，又似乎在作頑強(qiáng)的抗?fàn)帯?/p>
它會(huì)永遠(yuǎn)地低下頭去嗎？我心中暗想。又不禁泛起一陣傷感，為這向日葵，同時(shí)也為自己。
雨漸漸小了，烏云消散，太陽把它那金黃的臉龐露了出來。漸漸地，陽光灑在了向日葵那飽經(jīng)風(fēng)霜的花盤上。向日葵出人意料地倔強(qiáng)抬起了頭，迎向那陽光，那殘存的雨滴，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，映襯他那挺拔、驕傲的身影。
陽光射進(jìn)窗戶，灑在我的臉上，一瞬間，我醍醐灌頂，向日葵為了等待它的陽光，忍受著狂風(fēng)暴雨，我為何不能等待自己的陽光，忍受住如今的挫折呢？
那一株株傲立的向日葵告訴我：“留點(diǎn)等待給自己”
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