關(guān)于開學(xué)典禮作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的開學(xué)典禮作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)典禮作文 篇1
伴隨著颯爽的秋風(fēng)，華興小學(xué)迎來了新學(xué)年開學(xué)典禮。今年是意義非凡的一年，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯勝利72周年。我校開展了以“勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華”為主題的開學(xué)第一課。開學(xué)典禮上，在莊嚴(yán)的五星紅旗下，林校長(zhǎng)慷概激昂地講述了抗戰(zhàn)故事，描繪出一幅幅激動(dòng)人心的歷史畫面，最后激勵(lì)同學(xué)們從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去。
開學(xué)典禮后，各班開展班會(huì)活動(dòng)，以播放革命影片、紀(jì)錄片、講故事、講感受等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生牢記中國(guó)人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出的偉大貢獻(xiàn)，倍加珍惜今天的幸福生活。
通過一系列活動(dòng)，我校學(xué)生增強(qiáng)了愛國(guó)意識(shí)，加強(qiáng)了弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量的責(zé)任感，同學(xué)們能在我們文明、文化、溫馨、溫暖的校園中，快樂學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想繼續(xù)奮斗!
開學(xué)典禮作文 篇2
踏著春的腳步，迎著春的氣息，告別嚴(yán)冬，新的一學(xué)期又拉開了帷幕，開學(xué)典禮也隨之降臨。偌大的操場(chǎng)上，一條紅色的橫聯(lián)格外引人注目：哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)典禮暨20xx跨越成功路。一條紅地毯鋪在綠茵茵的草地上，寫著口號(hào)的彩旗迎風(fēng)招展，莊嚴(yán)的主席臺(tái)前擺滿了花盆，使人的敬佩之情油然而生。隨著歡快的音樂，我們接二連三入了場(chǎng)。由于上學(xué)期全體同學(xué)的共同努力，我們班先后獲得了“先進(jìn)班級(jí)”與“精細(xì)化管理優(yōu)秀班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)。優(yōu)秀三好學(xué)生和達(dá)標(biāo)三好學(xué)生要走紅地毯，我、方紫怡、金雨霜、葉林侃默和潘宇琦被選上代表我們班戴上了“文明示范生”的佩帶，看上去威風(fēng)凜凜。校長(zhǎng)給我們講了一個(gè)成功人士用小錘敲打鐵球的故事，我聽了感觸頗深。等了許久，終于輪到我們班走紅地毯了。我心中像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，在眾目睽睽之下出了洋相那多糗，更何況還有攝像機(jī)在拍呢！我可不想重蹈三年級(jí)小朋友的覆轍，我不敢馬虎，剛剛接近地毯手心里就出了汗，緊張地看著一班泰然自若地經(jīng)過主席臺(tái)。喊著響亮的口號(hào)，我們雄赳赳氣昂昂地經(jīng)過主席臺(tái)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)。我也挺胸抬頭，“我努力，我精彩”的口號(hào)在操場(chǎng)上經(jīng)久不息地回蕩著。陰沉沉的天并沒有掃我們的興，小草為我們助興，花兒為我們搖曳，小鳥為我們歌唱，連風(fēng)也來湊熱鬧，婀娜多姿的柳樹婆娑起舞，煞是好看。這次盛大隆重的開學(xué)典禮就在一片雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。
開學(xué)典禮作文 篇3
不知不覺又迎來了新學(xué)期，今天是開學(xué)典禮，我很興奮，想：“一會(huì)兒，就可以拿個(gè)小板凳在那里坐著迎接開學(xué)典禮了�！钡虑椴皇沁@樣的，變了。
開學(xué)典禮開始了，我們先升旗，每個(gè)人都站的端端正正的升國(guó)旗。然后是頒獎(jiǎng)儀式，還給我們班的任xx和曹xx同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，她們好棒�。】砷_學(xué)典禮開始了以后，讓我沒想到的是，沒有板凳坐，就在那里站著開。我的心情一下子就變得失落了，但站著開也行�？墒莿傞_始我還覺得很有趣，但看著看著，就沒意思了。其他項(xiàng)目都沒什么好看的，也與我們無關(guān)，就是一年級(jí)入場(chǎng)的時(shí)候挺有意思的，但我沒有看見他們?nèi)雸?chǎng)，可我能想象的來他們是那么的高興，那么的激動(dòng)，因?yàn)樗麄兙鸵蔀樯傧汝?duì)員了。
想當(dāng)年，我也是這樣入場(chǎng)的，但可惜的是，我都忘了，不過我確定那時(shí)一定很興奮，很激動(dòng)，開學(xué)典禮就意味這新的學(xué)期的開始，也意味著我要迎接新的挑戰(zhàn)，新的一學(xué)期里，我一定要加倍努力，取得更大的進(jìn)步！
開學(xué)典禮作文 篇4
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的實(shí)驗(yàn)小學(xué)新學(xué)期開學(xué)典禮暨學(xué)生表彰大會(huì)。我們搬著板凳下了樓，因?yàn)槿撕芏�，所以樓道里十分擁擠。為了認(rèn)真落實(shí)“寧等三分，不爭(zhēng)一秒”的傳統(tǒng)思想，我和幾位同學(xué)站到了后面。終于下了樓，坐到了座位上，我們大家都很緊張，都想知道自己有沒有得三好學(xué)生獎(jiǎng)。
首先梁老師講話，宣布20xx——20xx學(xué)年下學(xué)期實(shí)驗(yàn)小學(xué)新學(xué)期開學(xué)典禮暨學(xué)生表彰大會(huì)開始，并鳴炮奏樂，接下來是蔣校長(zhǎng)講話，大概意思是冬天已經(jīng)過去了，我們舉行開學(xué)典禮，祝各位工作在基層的教師新春快樂�；仡櫲ツ�，我們有很大的收獲，不少教師獲得各種榮譽(yù)稱號(hào)，獲得了省、市、縣的各種獎(jiǎng)，學(xué)校也受到了省、市、縣里的嘉獎(jiǎng)，同學(xué)的學(xué)科論文，和在校訊通的作文比賽中都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)�；仡欉^去，驕傲自豪，展望未來，更加美好。然后，蔣校長(zhǎng)又對(duì)我們提了幾點(diǎn)要求。各位主任又頒發(fā)了三好學(xué)生。
回到班，我十分緊張，害怕沒有我，但是老師念了我的名字。
今天真高興。
開學(xué)典禮作文 篇5
在2月18日，行知小學(xué)六年級(jí)的全體師生到十三中去了解了初中的學(xué)習(xí)生活，并觀看了那里的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們六年級(jí)的同學(xué)，今天冒著大雪，步行到十三中，去舉行一年一度的開學(xué)典禮。“哇！雪好大��！”我們紛紛撐起雨傘，頓時(shí)，形成了一片傘的海洋。我們?cè)谡勌熘�，來到了十三中，“真是漂亮呢”我自言自語到。剛進(jìn)大門，“團(tuán)結(jié)、和諧、寬容、大氣”這八個(gè)字便映入我的眼簾，過了一會(huì)兒，我們來到了三樓的小會(huì)議室，在十三中工作的楊老師等我們就位后，便開啟了他的嗓門：同學(xué)們……老師們，大家好！歡迎來到我們十三中，我很榮幸今天能代表……”楊老師簡(jiǎn)單地介紹了他們的十三中后，便開始講起了每個(gè)月的具體活動(dòng)。只聽臺(tái)下一片“沙沙”聲，許多同學(xué)都拿出了記錄本。我從楊老師的話語和PPT中，了解到：十三中一共46個(gè)班，初一、二各十六個(gè)班，初三則14個(gè)班；十三中的'學(xué)生每天都有自習(xí)時(shí)間……
過了一會(huì)兒，從我們行知小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生：陳馳睿，給我們講述了他的初中生活：一開始，當(dāng)自習(xí)時(shí)，他有時(shí)會(huì)說說話，后來，則認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，便不再說話，做小動(dòng)作，開始認(rèn)真做作業(yè)，為了放學(xué)后，能有更多的休息時(shí)間……
在一個(gè)多小時(shí)后，我們?nèi)⒂^了他們的操場(chǎng)，那時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)快要被雪覆蓋了。望著遠(yuǎn)方的銀白色，跑道上的線若隱若現(xiàn)，那操場(chǎng)比我們的操場(chǎng)大得多，還有專門的籃球場(chǎng)……
在今天的開學(xué)典禮中，我忘不了那八個(gè)大字，忘不了那片銀白，更忘不了學(xué)哥的那番話，雖然，開學(xué)典禮已經(jīng)結(jié)束，可，我還是那么，記憶猶新，仿佛，我前一刻才剛剛進(jìn)入十三中的大門。
開學(xué)典禮作文 篇6
新學(xué)期開始了，張老師快步走進(jìn)教室宣布“今天舉行新學(xué)期開學(xué)典禮！”同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“新學(xué)期開學(xué)典禮最沒意思！”“浪費(fèi)時(shí)間”……
張老師面帶微笑地說：“今天的新學(xué)期開學(xué)典禮一定別開生面�！币贿呎f一邊拿出了個(gè)雞蛋。“哦？”同學(xué)們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣的什么藥，個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦。張老師繼續(xù)說：“大家來看看這個(gè)雞蛋是什么樣子的？”頓時(shí)，教室里像炸開了鍋，議論紛紛，有的說是橢圓形，有的說是棱形，有的說是平面……“大家說得都很對(duì)，可誰能讓它站起來呢？”讓雞蛋站起來？我想這怎么辦呢，雞蛋是橢圓的，怎樣才能讓它站起來呢？
張老師說：“先讓我試一試怎么樣？”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著，張老師先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤(rùn)一點(diǎn)的做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著似的，滾來滾去。張老師只好又把尖一點(diǎn)的做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開了。無奈，張老師又換一面放上去，調(diào)皮的雞蛋寶寶就像特意跟張老師較勁似的，又躺下了。
張老師忍無可忍，大聲問：“誰愿意上來試一試？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，張老師叫蔣昊上來，只見他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個(gè)主人，不讓他成功。接著前來挑戰(zhàn)的是吳雙，她像保衛(wèi)戰(zhàn)士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。
這時(shí)，周子艾信心滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個(gè)雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站了起來，我看得目瞪口呆，半天沒反應(yīng)過來。
其實(shí)，讓雞蛋站立曾經(jīng)是哥倫布的一個(gè)小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！”
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