弟弟數(shù)數(shù)六年級(jí)作文

　　昨天晚上，天氣有些涼，所以家里人都沒(méi)有出門散步，在家中玩手機(jī)（因?yàn)榧抑懈悴疬w，家中電視無(wú)法看）。媽媽在用手機(jī)上網(wǎng)看小說(shuō)；爸爸在用手機(jī)播音樂(lè)聽(tīng)；我呢？則在用手機(jī)上網(wǎng)玩“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲！弟弟什么也沒(méi)有，吃完飯閑的，在數(shù)掛列上面有幾只蝴蝶。

　　“一、二、三、五、九、四……”一串順序混亂的數(shù)字從弟弟口中冒出——弟弟雖說(shuō)有四歲多了，但卻不專心學(xué)習(xí)，只對(duì)動(dòng)物、昆蟲(chóng)感興趣，也許是弟弟還是沒(méi)有開(kāi)竅吧！我正在這時(shí)，一只手拿著“圣諭”的'僵尸將我的最后防線打破——掛了，這場(chǎng)游戲輸了！我便問(wèn)弟弟：“小寶呀！你數(shù)數(shù)你的手指頭和腳趾頭一共有幾個(gè)呀？”我的左眉上挑，很挑釁的說(shuō)。因?yàn)槲抑�道弟弟不可能�?zhǔn)確的說(shuō)出的！但是弟弟聽(tīng)了，立刻自信地用左手?jǐn)?shù)著右手：“一、二、三、四、五”還挺專注的，我起先這么想，但一會(huì)兒，我的這個(gè)想法就退了回去，接著弟弟用右手?jǐn)?shù)左手：“六、四、八、九、七”，最后，麻力地脫掉鞋和襪子，這次我的想法徹底消失了，因?yàn)榈艿芸偣矓?shù)了七次，最終答案是：“一共是十九個(gè)�！钡艿芾碇睔鈮训卣f(shuō)，一邊說(shuō)，臉上還帶著得意，他是在等大家夸他呢！可是，聽(tīng)了他那認(rèn)真數(shù)過(guò)的答案后，不但沒(méi)表?yè)P(yáng)他，反而大笑起來(lái)。弟弟看看我又看看爸、媽，“哇……”委屈地哭了，跑到了媽媽那里！看到這情景，大家都不笑了，媽媽擦去弟弟的眼淚，我朝弟弟說(shuō)：“你再數(shù)數(shù)�！钡艿茑倨鹦∽欤�扭過(guò)臉去，靠在媽媽身上。這時(shí)媽媽對(duì)弟弟說(shuō)：“數(shù)錯(cuò)了，還不許讓人家笑！”媽媽又說(shuō)：“你再數(shù)數(shù)看！”媽媽這么一說(shuō)，弟弟用袖子一抹眼淚，又仔細(xì)地?cái)?shù)起來(lái)。他的認(rèn)真勁又來(lái)了，像第一次那么認(rèn)真。不是，是比第一次還要認(rèn)真。他慢慢地?cái)?shù)著，有時(shí)還輕輕抽泣一下。弟弟又?jǐn)?shù)一遍，結(jié)果是二十個(gè)。他不相信，又?jǐn)?shù)一遍，還是二十個(gè)。他輕輕地說(shuō)：“是二十個(gè)，不是十九個(gè)�！卑职致�(tīng)了說(shuō)：“嗯，幼兒園沒(méi)白學(xué)！”

　　聽(tīng)了這段話，弟弟臉上的淚還沒(méi)干，就咧開(kāi)嘴笑了！

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