關于可愛弟弟作文三篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的可愛弟弟作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
可愛弟弟作文 篇1
我的弟弟長得水萌萌噠。因為他有一雙炯炯有神得大眼睛、一張胖嘟嘟得小臉蛋,最重要的是他那發(fā)型,簡直少得跟三毛似的。
我弟弟才九個多月,就如此聰明,可以稱天才兒童了!因為,有一天早上弟弟模模糊糊地睜開了眼睛,而我知道,弟弟非常喜歡靠在枕頭上,而弟弟醒來發(fā)現他沒有靠在枕頭上,他就翻來翻去之后看見他自己的頭上方有一個枕頭,他毫不猶豫地舉起了雙手,拉住枕頭然后把枕頭落下來把自己的頭靠上去。你說這神不神奇?他才九個多月連這都會了。還有一次寶寶和我都坐在床上,我拿著遙控按了一下,因為我們家遙控器會發(fā)出“嗒”得聲音,所以我一按弟弟聽到了。
雖然,我弟弟有點小聰明,但是,他有時候會很調皮。
一個星期前得早上,我們一家人去姐姐家玩。我陪著弟弟坐在床上,而弟弟卻無緣無故地哭了起來,而且看起來哭得蠻傷心的。但是,我又不會哄寶寶,我東找西找終于找到了一樣適合的物品——水彩筆。水彩筆被弟弟拿走之后,抓著水彩筆不放,最后我實在受不了了,就把水彩筆拿了過來,放到一旁,而弟弟眼睛一亮,看見了被我放在一旁的水彩筆。他匍匐前進,終于他再次拿回了他想要的東西。弟弟抓住蓋子帥氣地往身后一扔,然后雙手并用,一分鐘后,水彩筆全部都被他給拔了出來。我大吃一驚。其中,還有一幕,這一幕弟弟真的很可愛。就是他用手抓起一把放在手上,聚精會神盯著,當我看到這一幕時。我忍不住哈哈大笑。
還有千萬不能給我弟一些臟的東西、壞的東西、尖的東西、硬的東西……你才這是為什么?因為,我弟弟不管給他什么東西,他都往自己的嘴里送。哎,寶寶的世界真是搞不懂。而且,最重要的還是上次去姐姐家。他認真地看完之后,就慢慢地張開自己的小嘴巴,咬了上去。我急忙去阻止,我希望弟弟能早點改掉這壞習慣。
我弟弟就是這么的聰明、可愛、天真、調皮。
可愛弟弟作文 篇2
今天,一個3歲的小男孩來到了我們家。這個小男孩有著一雙水汪汪的大眼睛,胖乎乎的小手,香腸似的小胳膊,小腿,真想把他咬一口。這個男孩渾身咯吱哪都不笑,只有用氣使勁吹他的肚皮他才會笑。這個男孩就是我可愛的小弟——果果。
果果他剛剛見到我,就哈哈大笑,果果他到了陌生的家里,都會哭,尤其是人多的時候。說來也怪,不管是哪,只要有我就會“烏云轉晴”了。并且?guī)ツ睦锏纳痰耆嗽蕉,他笑得就越歡。
我和我的小弟弟玩了許多游戲,有:玩水,我和小弟弟滿臉都是調皮的小水珠;玩了捉迷藏,好像每次我都得露臉他才能找到我;和他一起看巧虎,活潑的他怎么也坐不住……
這就是可愛的小弟,只要來我家,我家的氣氛就變的十分熱鬧和緊張。
可愛弟弟作文 篇3
小姨家一對雙胞胎兄弟現在已經有十四個月了,老大叫程程,老小叫鵬鵬。我特別喜歡這兩兄弟,因為他倆不僅長得可愛,每天還有很多趣事。我隔三差五地就去帶他倆玩。
大寶臉圓圓的,眼睛大大的,十分愛笑,F在剛學會走路,時不時在地上走幾步,有時也會摔上幾跤。但他很勇敢,從來不哭。小寶一副文質彬彬的`樣子,不太愛笑,膽子小,像個小女孩兒似的。有時他看哥哥來回走路,他也想走,但就是不敢,生怕自己摔倒,只有扶著東西才敢走。兄弟倆有時會為一些小事發(fā)生矛盾,有時配合得也挺默契。
這天,我到他們家玩,大寶看到我,雙手向我伸來,還滿臉笑哈哈的,一步一步走到我跟前。小寶也很高興,只是坐在沙發(fā)上不停地拍手。我給他倆帶來了一些小玩具,這哥倆別提有多高興了。我把玩具放在他倆平時玩的墊子上,兄弟倆連走帶爬地過去搶,哥哥力氣比弟弟大,弟弟先拿到的小汽車玩具,二話不說被哥哥一把搶過來了,小寶當時一臉委屈,很生氣,嘴里不停地呀呀呀,好像在說:“哥哥,你怎么不講理,明明是我先拿的!”他趁哥哥不注意也伸手去搶,他倆就這么你不讓我,我也不讓你。最后,小寶使出了洪荒之力,大哭大鬧。
這時小姨走過來,一臉嚴肅地望著大寶,大寶一臉壞笑,好像認識到自己錯了,然后把小汽車還給了弟弟。這時兄弟倆又和好了,他們在用只有他們能聽懂的語言交流著。
他倆心情好時,還會照著媽媽平時哄他們睡覺的樣子,站在自己睡的搖床一邊來回搖晃著,搖得還挺有節(jié)奏感。兩兄弟,你看看我,我看看你,臉上還笑瞇瞇的,覺得自己很有成就感。
要說這兩兄弟還真的有默契,聽小姨說,每天一大早起來,門一開,兩兄弟就扶著墻一搖一晃地走到隔壁鄰居家,老大用手在敲門,老小就在后面跟著,不停地喊,又拍又叫真叫人受不了。有時鄰居奶奶開玩笑說:“這兩個可愛的小寶寶配合得還真好,每天來叫我們起床,我們都不用鬧鐘了!
說起這兩兄弟,每天都有趣事,你說我這兩個小弟弟可不可愛?
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