我的“壞”弟弟作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的“壞”弟弟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的“壞”弟弟作文1
弟弟長(zhǎng)的不是一般的可愛：萌萌的板寸頭“安裝”在他可以跟“大頭兒子”媲美的腦袋上，一雙水靈靈、清澈無(wú)暇的大眼睛讓人百看不厭，再加上胖胖的身體，真是可愛的沒法說(shuō)。
但在我眼中，弟弟卻是一個(gè)十足的“小壞蛋”，用“披著羊皮的狼”來(lái)形容他，真是再合適不過(guò)了。
一家人正在吃飯。弟弟坐在媽媽腿上，我坐在了媽媽身邊。誰(shuí)知弟弟不樂意了。他一邊用小拳頭捶打我的后背，一邊嘟囔著警告：“起來(lái)，不許坐這兒！要不我打你！”我偏不吃你這一套，繼續(xù)吃我的飯。他急了，從媽媽腿上滑了下來(lái)，用力拉我，想把我從媽媽身邊推開，一個(gè)人“獨(dú)占”媽媽！難道仗著自己小，就要我對(duì)他百般謙讓嗎？孔融還知道把大個(gè)的梨讓給哥哥吃呢！我決定不再對(duì)這個(gè)“小壞蛋”讓步�？蛇@個(gè)無(wú)禮的小家伙竟然把正在喝的牛奶擠在了我的衣服上，然后往地上一躺，委屈地吼叫起來(lái)：“姐姐大壞蛋！大壞蛋！”
我們都不去理會(huì)，繼續(xù)吃飯。弟弟看這招不成，馬上升級(jí)成大哭，還加進(jìn)了“打滾”的戲碼。唉，媽媽只好投降，對(duì)他又哄又勸�？傻艿軟]那么好勸，繼續(xù)上演“打滾”大戲。我真是無(wú)語(yǔ)了，只好識(shí)相地走開。
真是天使的面孔，“魔鬼”的脾氣��！
我的“壞”弟弟作文2
看到題目，我相信你也是震驚到了。沒錯(cuò)，我弟弟在用電風(fēng)扇榨餅干。沒錯(cuò)，他現(xiàn)在正在榨餅干。
首先，不知道他是怎么想到的點(diǎn)子，把我心愛的橘黃色小電扇拿去放在面前扇風(fēng)。電風(fēng)扇旁邊放著一盒餅干。本來(lái)我以為他要邊吃邊扇風(fēng)。結(jié)果……他把餅干切成一塊一塊的。往電風(fēng)扇里放。不對(duì)，在這之前，他先把風(fēng)扇放倒。其實(shí)這時(shí)候我應(yīng)該想到的�？墒敲χ鎞q，沒注意到。后來(lái)聽到餅干啪啪碎了的聲音，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我的臥室已經(jīng)被他糟蹋的……慘不忍睹。我現(xiàn)在瞅一眼還來(lái)氣！真想把這淘氣鬼打得落花流水！唉，誰(shuí)讓我是姐姐，只好讓著他。
可是！還沒完沒了！一盒餅干全倒進(jìn)去了！啪啪啪啪啪啪啪……滿屋子餅干飛舞！有的還濺到我頭上了！可惡啊，我實(shí)在忍無(wú)可忍！更可惡的是……嗚嗚嗚，我的床啊我的床��！他玩著玩著還搬家玩起來(lái)了！爬到我床上，在我床上玩……現(xiàn)在看一眼……沒樣了！
餅干碎片，餅干渣……床上全是！就連我心愛的被單……也不能免遭厄運(yùn)……此時(shí)我已經(jīng)瘋了！更可惡的是！這孩子不知好歹，用腳不停的踩著電風(fēng)扇。這一切！我都可以忍！
可是！他居然……把我的電風(fēng)扇踩壞了不說(shuō)，還把那些餅干碎片往我嘴里投。媽媽還說(shuō)：“他給你你就吃吧，他是弟弟嘛！”我實(shí)在實(shí)在……忍無(wú)可忍了！
現(xiàn)在，本姑娘要開始打這個(gè)壞蛋！不教訓(xùn)真的不行了！好了就說(shuō)的這兒了，我要好好教育這個(gè)壞蛋！讓他知道，惹誰(shuí)也別惹他姐姐！
我的“壞”弟弟作文3
我有一個(gè)弟弟，他小時(shí)候非�？蓯郏墒谴罅耍头浅牧�。
他一是咬你、二是抓你、三是挖你，你說(shuō)疼不疼。有時(shí)候他高興了，看到自己認(rèn)識(shí)的人就打，在不行就見什么打什么。這個(gè)時(shí)候我媽媽就要上場(chǎng)了，上去就是一個(gè)字打，然后我爸爸就要上場(chǎng)了，抱著我弟弟，不叫我媽媽打他。我弟弟誰(shuí)都敢打，有時(shí)候你走著走著，他上去就抓你一下子，不好的時(shí)候，他抓你一下子，你的血就花花的向下流。我弟弟老壞了，我好不容易栽上了一棵小樹，我這個(gè)壞弟弟，上去就拔了下來(lái)，可把我氣壞了。我每次寫作業(yè)的時(shí)候，我媽媽看著我弟弟，我媽媽和我鄰居說(shuō)話，我弟弟這個(gè)壞蛋，就偷偷的爬上來(lái)玩我的東西，要不把我的東西扔到一樓去。我弟弟過(guò)的可幸福了，天天吃了睡睡了玩，天天一點(diǎn)事都沒有他想要什么就要什么，他想干什么就干什么，只要爸爸在就行，想看什么動(dòng)畫片，爸爸就在手機(jī)找什么動(dòng)畫片，他想吃什么想喝什么，我爸爸就給他買多好。
不過(guò)我弟弟可好了，大家都喜歡和他玩，為什么呢？因?yàn)槟愦蛩幌�，他打你二下，這時(shí)候你就跑，你這邊跑他就這邊跑，他不知道跑近路。這就是我的壞弟弟。
我的“壞”弟弟作文4
我有一個(gè)弟弟，他非常調(diào)皮，一笑起來(lái)嘴角有兩個(gè)圓圓的小酒窩。今年暑假，他只要在家，可把家里搞得雞犬不寧了。
你別看他小，可機(jī)靈著呢！記得有一次，我正在開心地玩爸爸給我買的小玩具，弟弟一把抓過(guò)我的玩具，還沒等我回過(guò)神來(lái)，小家伙就已經(jīng)不知躲到哪里去了，害得我費(fèi)了九牛二虎之力才把這個(gè)機(jī)靈鬼給找出來(lái)。我奪過(guò)玩具又開始玩了起來(lái)，而弟弟呢，他躺在地板上又哭又鬧，一把鼻涕一把眼淚的，還說(shuō)我這個(gè)做姐姐的欺負(fù)他。我沒辦法，只好把玩具給了他，弟弟接過(guò)玩具“噗嗤”一聲，仍掛有淚珠的臉上樂開了花，唉，真拿他沒辦法。
不過(guò)這個(gè)“調(diào)皮鬼”的內(nèi)心倒是充滿愛心的。記得有一次我和弟弟去買東西，在路上，我們看見一個(gè)乞丐，弟弟情不自禁從口袋里掏出一個(gè)一塊錢的硬幣，拉了拉我的手對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們把買零食的錢給這個(gè)爺爺好嗎？我看他好可憐哦，我們少吃一點(diǎn)沒關(guān)系的。”看著他一臉企求的樣子，多虔誠(chéng)�。∥尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)弟弟贊同地笑了笑。當(dāng)?shù)艿馨彦X投入那個(gè)爺爺碗中的.那一刻，我們都開心得笑了。
這就是我的弟弟，一個(gè)既機(jī)靈又充滿愛心的小男孩。
我的“壞”弟弟作文5
我有一個(gè)喜歡搶我東西的弟弟，他平時(shí)什么都跟我搶，真是討厭極了！
那天，我把酸奶藏在了冰箱里，沒想到，被可惡的弟弟發(fā)現(xiàn)了。弟弟拿著酸奶，昂著頭，求著媽媽打開：“媽媽，給我打開，我要喝�！边@句話剛好被正在房間做作業(yè)的我發(fā)現(xiàn)了，迅速跑了出來(lái)，大聲叫道：“不行，不行，不行！這是我的！”我想把弟弟手中的酸奶搶過(guò)來(lái)，可是媽媽卻打開了酸奶，說(shuō)道：“你們一起吃吧！”我還沒有說(shuō)什么，弟弟插著腰，大聲喊：“不要，我就不要和姐姐一起喝！”說(shuō)完奪過(guò)媽媽手中的酸奶，大口地喝了起來(lái)。我只能生氣地去寫作業(yè)了。
還有一次，弟弟把別人送我的生日禮物搶去玩，“快點(diǎn)還給我，等下又把東西弄壞�！薄熬筒贿�，就不還，你搶我的就告訴媽媽，說(shuō)你欺負(fù)我，哼�！蔽叶逯_吼道：“你不還給我，我以后再也不跟你玩了。”弟弟仿佛沒聽見我說(shuō)話，竟然把玩具拿到一旁繼續(xù)玩了。
可就是這樣的“壞”弟弟，有時(shí)也很可愛。媽媽每次給我買新鞋子，弟弟總會(huì)把小腳丫穿進(jìn)大鞋子里，開心地說(shuō)著：“好看嗎？”
這就是我的“壞”弟弟，雖然有些“壞”，但也挺可愛！
我的“壞”弟弟作文6
我的弟弟還不到兩歲，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的，像個(gè)小企鵝似的，超可愛。這個(gè)天使般的小弟弟，卻有著常人所不能的破壞能力。
一天，我上學(xué)去了，爸爸也出門辦事去了，只有媽媽和弟弟在家，媽媽把弟弟擱在床上的玩具堆里，就出廳拖地板了。只有弟弟一個(gè)人在房間，沒有任何的約束，他可閑不住了。媽媽剛出房間，他也慢慢從床上溜了下來(lái)，還順手牽羊，把媽媽放在床上躺著的手機(jī)也抓了出來(lái)，出了房門，見了洗衣機(jī)，把手上的手機(jī)往洗衣機(jī)上敲得嘭嘭作響，還一邊敲一邊哈哈大笑。媽媽聽到有動(dòng)靜，趕緊過(guò)來(lái)一看，心都快蹦出來(lái)了，我可憐的蘋果手機(jī)啊，媽媽一把奪下了手機(jī)，立刻檢查手機(jī)有沒有受到損傷。還好搶救及時(shí)，要不后果不甚設(shè)想。然后媽媽把手機(jī)放在高高的冰箱頂上，防止手機(jī)再次受到傷害。
媽媽再次把弟弟送到玩具堆，然后繼續(xù)拖地�？蓻]幾分鐘，又聽到了嘩啦嘩啦的水流聲，媽媽拿著拖把沖了過(guò)來(lái)，果然弟弟把水龍頭開得最大在玩水，媽媽不得不扔下拖把給這搗蛋鬼?yè)Q衣服。等換完了，媽媽再次把他擱下，繼續(xù)做沒完成的工作。
媽媽把房間大概拖一遍，感覺弟弟不見了，她就轉(zhuǎn)身找弟弟，又是一陣折騰……
我的“壞”弟弟作文7
我有一個(gè)聰明可愛的小表弟�，F(xiàn)在就讀與實(shí)驗(yàn)幼兒園中班。在我的眼中，他猶如一個(gè)跟屁蟲。每次見到我他都會(huì)“哥哥”“哥哥”跟著我轉(zhuǎn)，不管我做的事是對(duì)是錯(cuò)，他都贊同。
弟弟又著超強(qiáng)的記憶力。有次，我連續(xù)問了他長(zhǎng)城有多長(zhǎng)、珠穆朗瑪峰有多高、長(zhǎng)江有多長(zhǎng)等，他報(bào)出了一串串?dāng)?shù)字。令我目瞪口呆。但我卻故意的說(shuō)你沒答對(duì)，這時(shí)他會(huì)說(shuō)“不對(duì)呀”，并拉著我去看書中的答案，指著那一個(gè)個(gè)數(shù)字讓我看清楚。哈哈，我只能妥協(xié)的說(shuō)，“可能是哥哥記錯(cuò)了�！彼麛[出臭美的表情讓我內(nèi)心狂笑，這弟弟也太可愛了。
我的弟弟可壞了。記得有次，他來(lái)我家玩�？吹阶郎戏胖钕矚g又最想要的一個(gè)奧特曼，就不停的纏著讓我給他玩，看著他楚楚可憐的小眼神我只能答應(yīng)。當(dāng)然我提了很多“不許”的要求。目的只有一個(gè)——就是不許弄壞。他的頭不知點(diǎn)的有多快，嘴巴還一直“嗯嗯嗯”地不停。當(dāng)我做了會(huì)作業(yè)下樓看他時(shí)，我的英雄奧特曼已經(jīng)被弟弟才長(zhǎng)了一各個(gè)零件。
有很多很多次。我都被這個(gè)弟弟弄的要怎么樣？要怎么樣？我的弟弟是不是又聰明又可愛呢？
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