我教弟弟堆積木作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我教弟弟堆積木作文，歡迎閱讀與收藏。
星期六的晚上，媽媽說：“你今晚還有一個任務(wù)沒有完成，就是教弟弟堆積木。”聽了媽媽的話，我很不樂意，因為現(xiàn)在九點多了，我都想睡覺了。媽媽接著說：“你今天的任務(wù)沒有完成，可是要扣分的哦�！甭牭竭@，我只好教弟弟去堆積木了。
可是兩歲多的弟弟完全不聽我指揮，我讓他拿黃色的積木，他卻拿了藍色的積木，我讓他坐下，他偏要站起來跑，一會跑到奶奶那，一會跑去開他的小鉤機……看來，我這個老師也不好當呀！好不容易，我費了九牛二虎之力他終于肯安靜地和我一起堆積木了。我拿起一塊積木像老師一樣對他說：“這是黃色的積木�！苯又帜闷鹚{色的積木對他說：“這是藍色的積木。你去找一塊和它一樣的積木給我。”弟弟聽了，興致勃勃地從積木堆里把一塊藍色的積木給了我，我對他說：“韜，你好棒哦！”他聽了更加高興了，我再次問他：“這是什么顏色的積木？”他蹲下來對我說：“藍色的`，藍色的！”我一邊豎起大拇指一邊對他說：“答對了！真棒！”
“堆什么積木呢？車？不好！槍，太簡單了！房子？好，就砌房子吧！”說干就干，我拿紫色的積木堆了一個長方形的地板，接著拿綠色的積木砌墻，還留了幾個窗戶……越砌越高，弟弟也興高采烈地幫忙遞積木，我讓他拿黃色的積木，他就幫忙拿黃色的積木，我讓他把積木放這里，他就放這里……他成了我的小助手。
在我和弟弟的配合下，終于砌成了一個大房子，你看，紫色的地板，綠色的墻，藍色的屋頂……我指著第一層跟弟弟說：“這是爸爸、媽媽的房間�！苯又钢诙䦟訉λf：“這是我和你的房間。最高那層是奶奶住的�！钡艿芎軞g喜，把大房子捧到媽媽面前把我的話重復(fù)一遍，媽媽很感興趣地聽著，表揚了我和弟弟。
今天又完成了一樣很艱苦的任務(wù)，媽媽說得對！我要做弟弟的榜樣！
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