我和弟弟作文(通用15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我和弟弟作文，歡迎閱讀與收藏。
我和弟弟作文1
傍晚時分，我和弟弟在姥姥家門前的空地上踢足球。
弟弟小我3歲，長得又矮又瘦，和他踢足球真是小菜一碟，我得意地想。我輕輕一踢就把球踢進了球門，輪到弟弟踢了，只見他使出渾身力氣用力一踢，球卻沒有踢進球門。我笑了：“弟弟，你這樣踢球，是踢不進球門的！”“為什么？”弟弟滿臉疑惑地問。“踢球也要講究技巧，踢的時候要快，要準，不能光用蠻力�！薄澳俏覀冊偬咭淮卧鯓�？”“好！”滿臉稚氣的弟弟認真地踢起球來，他左踢一個，右踢一個，不一會兒就滿頭大汗了。弟弟越踢越來勁，進球也越來越多。雖然天氣很悶熱，可我們卻踢得很高興。
在弟弟身上，我看到了一種認真的學習態(tài)度，一種不服輸?shù)木�，我要向他學習。
我和弟弟作文2
我和弟弟總吵架，他愛動手打我，我也不讓他，加上我愛逗他，他就哭，接著他就打我。
一般，我倆總在一起玩。我們有時玩大灰狼吃小羊、青蛙王子等童話書上看到，我依據(jù)故事情節(jié)改編的游戲。有時我們玩捉迷藏等游戲，有時我們一起看動畫片，有時我們一塊學習，有時我們一起看故事書，總之，我們幾乎形影不離。
雖然他總打我，但我還是忍不住愛他。
我和弟弟作文3
今天，我和弟弟在下圍棋，媽媽在旁邊觀看。我一個黑子，弟弟一個白子，我堵弟弟的氣，弟弟連，我在斷，真好玩。過了一段時間，一盤棋下完了。我問媽媽這盤棋誰贏？媽媽說：“弟弟贏了�！蔽腋杏X很難過，心想：“這盤棋我雖然輸了，但是第二盤我一定能贏�！�
第二盤開始了。這次我可不像上次那樣“笨”，這次我換了一種方法，結果，我和弟弟都打了個平手。我跟弟弟說：“看我厲害吧！”
我和弟弟作文4
“蓉城之星，飲馬河畔，聳立著我們美麗的校園，寬敞明亮的教室里，辛勤的園丁哺育著新時代的少年”而我就是那其中的一員！
20xx年的冬天，我在一個升旗儀式上表演了拍手歌。那也是我第一次站在石筍街小學的舞臺上為大家表演節(jié)目，我感到很光榮！拍手歌的歌詞有一點難，但我還是把它背下來了，因為我要為我們班爭光！
我進石筍街小學已經(jīng)一年多了，有一次滕老師給我說：“做一個好孩子必須堅持，不能半途而廢”，于是我告訴自己每天進步一點點，爭取做一個合格光榮的石筍娃！
我和弟弟作文5
我有一個活潑可愛的弟弟，叫高陽。高陽白白胖胖的，很逗人喜歡，可有時害我出洋相。
一天，我在家里寫作業(yè)，弟弟在看哥哥寫的作文。弟弟看著看著突然問：“姐姐，足球場上是用手打球的嗎？”“當然不是啦，不然怎么叫足球呢？”“那這里怎么說是用手呀！”我把頭伸過去，看弟弟指著的地方，只見上面寫著：我以前在球隊都是當守門員，可今天有位球員生病了，教練要我代替一下。哈哈，我終于有機會大顯身手啦！哦，原來弟弟是把大顯身手當用手接球啦，哈哈。
這就是我和弟弟的故事。
我和弟弟作文6
今天，我和弟弟闖禍了，因為我們把人家的門砸了一個窟窿，于是，那家的男孩找上門來。還是我聰明，想了個辦法：先把弟弟的臭襪子拿在手中，再鉆到床底下。那男孩把我們找到了，我們就拿臭襪子熏他，他說：“臭死人啦！”說完，就向外跑去，幸虧我們把門鎖上了，把他熏了個“半死”，最后，把他熏“暈”了，我們把他帶到他家門口，就出去玩了�？晌倚睦锵穸铝藟K石頭似的，覺得很慚愧，便誠心誠意地上門給那戶道歉，道完謙，心里舒坦多了，高高興興地出去玩了！
我和弟弟作文7
昨天，我和弟弟一起去吃竹園村火鍋。我們吃了火鍋，還看到大廳胡廚師做意大利拋餅。
我和弟弟一邊看，一邊吃橙子，服務員還給我們每一個小朋友發(fā)了面團，讓我們也可以學著廚師那樣做餅。今天真是快樂的一天呀！
我和弟弟作文8
今天下午，我和弟弟一起到客廳玩橡皮泥，首先呢我們想做一個紅蘿卜，弟弟做蘿卜葉子，我做根，終于完成了！
接下來我們又做了一個葡萄，還是一樣我做葡萄，弟弟做葉子，做完之后我們一看……嗨，做的真爛，尤其是弟弟做的葉子最不好看，我們想了一想原來是這樣啊，我悄悄的把錯誤告訴了弟弟，弟弟點點頭，最后我們有成功的做了一個桃子，��！這得很不錯啊，我們把這三樣東西拿給爸爸媽媽姥姥爺爺看，大家都說我和弟弟做的.都是最棒的！
我和弟弟作文9
今天晚上我們吃完飯就趕緊去我弟弟幼兒園開家長會。媽媽開始開會了，我和弟弟就在外面玩積木。
玩了一下就不想玩了，因為太多人來玩了。我就去玩其他玩具。弟弟一看也跟來了，我心里想你真是一個跟屁蟲。玩了好一會我們的背上都出汗了，我們就把衣服脫了繼續(xù)玩。媽媽出來了我們就回家了。
我和弟弟作文10
兩年前，我進入了石筍小學，成為了一名光榮的小學生。
小學的生活和幼兒園完全不一樣，要學習很多門課程，還有不少的作業(yè)。但是，有些課程讓我很開心，比如元智科學、語文、校本課等等。我喜歡看書，所以最喜歡語文這門課。通過語文課，我認識了很多音節(jié)和生字，這樣我就能沒有障礙的看更多的書了。而且語文老師對我們很好，不僅教我們知識，還要關心我們的生活，并且留的作業(yè)也很少。
我和石筍的故事還有很多，而且我還要在石筍上四年的學，所以，會有更多的故事。我喜歡石筍小學。
我和弟弟作文11
我的媽媽一點都不時尚，可當大家都流行生二胎時，她卻時尚了一下，懷了二胎。
我以為媽媽會生下一個小妹妹，結果，媽媽生了一個小弟弟，這讓我有點失望。更難過的是，我由“親愛的寶貝”變成了“大寶”。很長一段時間里，我覺得媽媽不再愛我，也不再要我了。有一次，我發(fā)高燒，媽媽讓我在奶奶家睡覺。她來看我，我問她：“為什么我發(fā)燒了就不讓我在家睡覺？”媽媽說：“弟弟太小，會被你傳染。”感覺只過了幾分鐘，她就走了。我心里很難過，我不要媽媽離開我。那時候我最盼望的就是弟弟從我身邊消失。
后來，小弟弟長大了，會說話走路了，他成了我最好的小弟弟�，F(xiàn)在，我盼望弟弟快快長大，他上學后，我來教他寫作業(yè)。
我和弟弟作文12
昨天爸爸媽媽帶我和我的叔叔阿姨還有他們的小寶寶一起吃晚飯。小寶寶是我的干弟弟，他今年一周歲。他還不怎么會走路，但是他很喜歡玩，他可以推著自己的小推車走來走去，我在一旁護著他，真怕他摔交。
后來我們吃完飯后發(fā)現(xiàn)了一個百事可樂的易拉罐，于是我和弟弟一起把易拉罐踢來踢去，像踢足球一樣，可好玩了。我還給弟弟設了一個球門。弟弟高興得像小青蛙一樣哇哇叫呢。
我和弟弟作文13
今天晚上我和姐姐和弟弟一起踢足球。我們?nèi)齻�一起對付張瑩瑩，張瑩瑩知道了我們的計劃了，所以她就跟我們搶球，還故意嚇我們說鬼來了，讓我們都跑了。我們又去搶張瑩瑩的球，李涵姐知道了我們?nèi)齻�一是對付張瑩瑩，李涵姐姐說：“你們太不公平了�！�
我們搶來搶去，真開心呀！
我和弟弟作文14
今天，我睡了一個大懶覺媽媽叫我都叫不起來，媽媽說：馬上要上學了必需要早睡早起。我聽了這話我趕緊就起來了。
吃完早飯，我寫完了作業(yè)彈完了鋼琴就和弟弟下樓去放鞭炮了，我們玩著玩著天空中突然飄起了雪花，我和弟弟高興極了，真希望雪再下大一點就好了。不一會兒，雪花就沒有了，下這么一會兒就停了，唉！盼望了好長時間的雪還是沒有下下來，我們好失望呀！
我和弟弟作文15
我得到了媽媽的允許后，打開了電腦，準備和電腦下一局圍棋。
讓我們看看雙方的實力吧！我，在家里可是高手。買的圍棋書雖然說沒研究透，也研究的差不多了；電腦，我選了級別一，讓零目。以前我和電腦交過手，雖然大多數(shù)時候是我贏，但想贏沒那么容易，它可以說是實力雄厚，十級就別說了，沒交過手。
開始了，金角銀邊草肚皮，我占角，電腦也占角，我又占角……經(jīng)過一番激戰(zhàn)，電腦終于慘敗，我高興的沒法兒形容�？蛇@只是一盤棋呀！一盤就這麼困難，就別提百戰(zhàn)百勝啦！所以我得繼續(xù)研究圍棋書了，否則別說九段，一段也做不了啦！
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